㈠ 八下英語第五單元2d翻譯
Marry：你昨天晚上干什麼了，Linda？我在7:00給你打電話，你沒接。
Linda：哦，我回在廚房答幫我媽媽
Marry：我明白了，我在8:00又打了一次，你還是沒接。
Linda：我在8：00幹了什麼？哦，我想起來了。你給我打電話的時候，我在洗澡。
Marry：但是我在9:00又打了一次。
Linda：哦，我當時睡覺了
Marry：這么早？這很奇怪啊
Linda：是的，我很累了。你為什麼給我打這么多次電話啊？
Marry：我的家庭作業需要幫助。當你睡覺的時候，我給Jenny打了電話並且他幫助了我。
㈡ 八下英語一到五單元grammar focus翻譯
第四復單元的
我對瑪制西亞生氣 她說她對瑪西亞生氣
我將為拉娜舉行一個宴會 她說她將為拉娜舉行一個宴會
我每個星期六去沙灘 他說他每個星期六去沙灘
我明天將打電話給你 他告訴我他明天/（過去的）下一天將打電話給我
我能將三種語言 她說她能講三種語言
㈢ 八年級下冊英語第五單元2d翻譯
：初二的同學注意了！！！！
沒錯就是這個英語書上五單元2d，看似一個很平常的對話，其實是一個殺人案！
首先mary問linda昨天晚上幹了什麼，在七點的時候給她打電話她沒有接。linda說「oh」，為什麼會說「oh」而不是「well」？說明她的語氣帶有一絲驚慌！接著她說她在廚房幫媽媽，然後mary說八點給她打她又沒有接。linda回了一句「我八點在幹啥來著？」你不可能昨天晚上幾點洗的澡都不知道吧！說明這句話是linda在想該怎麼回答用來拖延時間，接著她說「oh！我知道了！」再一次用了oh！這次的oh語氣帶有欣喜因為她終於想到了要怎樣來回答mary！mary又說她9點打了電話但是linda還是沒有接！從七點到九點，linda在廚房，在洗澡不可能沒有空餘的時間！說明了她看到了marry打的未接電話但是她心虛！她沒有回撥！然後linda說九點她睡了！mary終於發現不對勁，因為mary是linda的朋友她清楚linda不會那麼早睡。然後linda說她很累。為什麼累呢？她沒有解釋，我們以前學的課文都會說因為學習因為玩之類的很累，但是她沒有說原因！因為她心慌了！緊接著問你給我打這么多電話幹嘛！大家都知道美國是一個很有禮貌的國家，一般都會問有什麼可以幫助你的或者道歉，但是linda是直接問的！說明她徹底慌了，怕mary發現她昨晚殺了人！mary或許是發現linda的神態不對，想快點結束話題，所以說之後叫jenny幫她寫作業。可是後來就沒有了！如果是平常的交談，linda至少會回答well，或者下次一定幫你之類的話，可是沒有！說明什麼？說明linda發現mary看她的眼神不對，把mary也殺了！這叫殺人滅口！請叫我柯南！
㈣ 人教版八年級下冊英語五單元聽力稿翻譯！！！！！急急急！！
1b
Listen. Were your answers to activity 1a correct?
聽錄音，你在活動1a中的答案正確嗎？
聽力原文
A：I think I'm going to wear jeans to the patty.
我想穿牛仔褲去參加晚會。
B：If you do， the teachers won't let you in．如果那樣，老師不會讓你進來。
A：I think I'm going to stay at home.
我想我會待在家裡。
C：If you do， you'll be sorry．如果那樣，你會很抱歉。
A：I think I'm going to take the bus to the party。
我想我會乘公共汽車去晚會。
B：If you do， you'll be late．如果那樣，你會遲到。
D：I think I'm going to the dance with Karen and Ann.
我想和卡林和安一起去參加舞會。
C：If you do， you'll have a great time．如果那樣，你會玩得很高興。
2a
Listen and number these phrases in the order you hear them.
聽錄音，根據聽到的內容把下列短語排序。
a．________ study for their tests為測試而學
b．________ help me organize幫我安排
c．________ too early太早了
d．________ make some food做飯
e．________ Saturday afternoon星期六下午
f．________ play party games做聚會游戲
聽力原文
Andrea：Hi， Mark. I want to have a class party. Will you help me organize it? 嗨，馬克，我想開個班級聚會。你能幫我安排一下嗎？
Mark：Sure， Andrea. I can help you. So when shall we have the party?
當然可以，安德瑞，我能幫你。什麼時候舉行呢？
Andrea：Let's have it today after class．今天放學後吧。
Mark：No， today it too early. If we have it today，half the class④ won't come．不，今天太早了。如果我們今天舉行一半的學生將不會來。
Andrea：Okay， Let's have it tomorrow．好吧，那明天吧。
Mark：Hmm¼There's a test tomorrow. Students will leave early to study for their tests. Let's have it on the weekend.
明天有個測驗。學生們會早點離開准備考試。我們周末舉行吧。
Andrea：Okay， let's have it on Saturday afternoon. We can all meet and watch a video．好的，那星期六下午吧。我們能在一起看錄像。
Mark：No， I don't think we should watch a video. Some students will be bored. Let's play party games.
不，我們不應該看錄像，一些同學會厭煩。我們一起做游戲吧。
Andrea：Okay， good idea. Can you organize the party games?
好主意。你能安排一下嗎？
Mark：Sure. I can do that. And can you make some food for us?
當然可以。你能做些食物嗎？
Andrea：Yes， that's no problem．能，沒問題。
2b
Listen again and answer the questions．再聽一遍，回答問題。
What will happen if they have the party today?
如果今天舉行聚會，將會發生什麼呢？
What will happen if they have the party tomorrow?
如果明天舉行聚會，將會發生什麼呢？
What will happen if they watch a video at the party?
如果他們在聚會上看錄像，將會發生什麼呢？
What is Mark going to organize? 馬克打算安排什麼呢？
What is Andrea going to do? 安德瑞打算干什麼？
㈤ 英語8年級下冊1到5單元語法點以及翻譯
新課標8年級下英語語法重點
Unit 1 Will people have robots?
重點語法：一般將來時態的應用
Unit 2 What should I do?
重點語法：過去將來時態（將來時態的委婉說法）
Unit 3 What were you doing when the UFO arrived?
重點語法：過去進行時態
Unit 4 He said I was hard-working.
重點語法：賓語從句
Unit 5 If you go to the party, you'll have a great time!
重點語法：if 引導的條件狀語從句
Unit 6 How long have you been collecting shells?
重點語法：現在完成進行時態
Unit 7 Would you mind turning down the music?
重點語法：mind [one's] doing sth. 介意（某人）做某事
Unit 8 Why don't you get her a scarf?
重點語法：詢問別人為什麼要做或者不做某事
Unit 9 Have you ever been to an amusement?
重點語法：現在完成時態
Unit 10 It's a nice day, isn't it?
重點語法：反意疑問句
望採納！
㈥ 八下英語第五單元課文翻譯
告訴我一些關於這個音樂會,莎莉。 嗯,我們玩一些音樂結合在一起。然後我們中有一個人專玩一個獨奏屬愛爾蘭兒的音樂在尋星音樂會結束時,。 一個獨奏嗎?你的意思是獨自在大家面前嗎?而你比我好。 嗯,管弦樂隊將會參加在後台運行。我們的音樂老師會選擇最好的球員在我們最後的實踐。如果我演奏得好,我將在"明星大搜索"表演獨奏音樂會。 如果凱莉打你,她將表演獨奏並成為明星在尋星! 是的,但是事實上,我想要凱莉取勝。 為什麼?她的父母已經警告她關於她的學習。如果她花太多的時間與管弦樂隊的時候,他們會懲罰她,讓她去和我不同的學校上學。 這是一個遺憾! 如果她去不同的學校上學,我就不會看到我最好的朋友。 所以你會做什麼呢? 如果我們的老師選擇凱莉,她就能玩舞蹈音樂。如果她成為明星,她的父母會為她驕傲,並且他們不會把她送走。 我看到這個問題! ! ! 但如果我拒絕玩,我們的老師不會選擇我。她會選擇凱莉。 但那是件非常令人遺憾的!你演奏得這么好。 我還會有機會的一天。並且我將會擁有我最好的朋友。
㈦ 八年級英語下冊第五單元36頁grammar focus翻譯新版
語法聚焦
昨晚8點你在做什麼？我在洗淋浴。
暴風雨時她在做專什麼？她在做家屬庭作業。
當暴風雨來臨時他在做什麼？當暴風雨來臨時，他在圖書館里閱讀。
當開始下大雨時本在做什麼？當開始下雨時，本在幫他媽媽做晚飯。
當琳達在睡覺時珍妮在做什麼？當琳達在睡覺時，珍妮在幫瑪麗做作業。
㈧ 人教版八年級下冊英語第五單元B部分的2b的翻譯
你記得你正在做什麼嗎？人們經常記得他們正在做什麼當他們聽到歷內史上的重大容事件時。在美國，例如，許多人記得它們在做什麼在1968年4月4日。這是美國歷史上的一件大事。在那天，馬丁·路德·金被殺害。雖然一些人可能不記得是誰殺害了他，但它們記得當他們聽到這個消息是他們正在做什麼。羅伯特·艾倫現在已經超過50歲了，但他在那時還是個學生。「我和我的父母在家中，」羅伯特記憶到。「當我們聽到收音機上的新聞時我們正在廚房吃晚餐。新聞播報員說＇金先生在十分鍾前去世了。『我的父母震驚了！我的父母在那之後不講話，我們默默的吃完了剩下的晚餐。」最近，大多數美國人記得當紐約的世貿大樓被恐怖分子襲擊的時候他們正在做什麼。甚至這個日期——2001,9月11日——對大多數美國人有著特殊的意義。 這是凱特·史密斯永不會忘記的一天，她記得她正在兩個塔樓之間的辦公室里工作。「我的朋友大喊一架飛機撞了世貿大樓！我起初並不相信他，但後來我看了看窗外意識到這是真的。我很害怕以至於後來我幾乎無法正常思考。」 以完善， 望採納，可追問。
㈨ 翻譯八年級下冊人教版英語部分五單元3a
1. 大雨開始之前天氣怎麼樣？
2. 暴風雨過後街區什麼樣？
暴風雨內使人們關系更親近了
在阿拉容巴馬州，本能聽到他家外面的大風。烏雲使天空變得很暗。外面沒有光亮，感覺像是半夜。電視新聞報道了一場特大暴雨發生在這一地區。
街區里每個人都在忙。本的爸爸正在把幾塊木板放在窗戶上，那時他媽媽則確認手電筒和收音機都能正常使用。她也把一些蠟燭和火柴放在桌上。
當雨開始對著窗戶猛烈地敲打時，本在幫助媽媽做晚飯。晚飯後，他們設法玩紙牌游戲，但外面正下著大暴雨，想玩得開心是很難的。
起初本睡不著。當大約凌晨3點風在逐漸變弱時他終於睡著了。當他醒來時，太陽正在升起。他和家人一起來到外面並且發現街區凌亂不堪。吹倒的樹、打破的窗戶和垃圾隨處可見。他們加入到街坊鄰居中去幫著一起打掃。雖然這場暴風雨把許多東西拆散開了，但是它使許多家庭和鄰居們關系更親近了。