A. 英語的骨架我認為是三大部分； 1 定語從句 2名詞性從句 3語法
不屬於吧
狀語從句
就是狀語從句細分為
時間狀語
地點狀語
原因狀語
什麼什麼
的
表動作發生時的狀態
主從賓從表從是
名詞性從句
B. 英語的骨架是什麼英語的核心是什麼
第一段概抄括說明，一般就是把題目翻譯成英文。大約2句話就夠了。
第二段闡述觀點，外加一個例子，這是文章的主體部分，要寫80~90個單詞。
第三段概括全文，用不同的句式什麼的再說一下你的看法和作用什麼的就可以了。SO EASY~
C. 英語句子的核心骨架都是什麼
主謂賓
主系表
D. 什麼是語法
語法是骨架，單詞是血肉。
英語跟漢語的區別就相當於雞跟猴子的區別。
E. 英語 語法 如何 學
如果把英語比喻成一個人，那麼語法就是這個人的骨架。英語的聽、說、讀、寫四項基本技能和完成英語考試中的各個題型如單項填空、完形填空、閱讀理解、改錯和寫作等的基礎。高中英語語法包括詞法和句法兩項。詞法（Morphology）研究詞、詞形變化及其用法的。如名詞的數、形容詞的比較級、動詞的時態、語態、語氣等都屬於詞法的范圍。句法是研究句子的結構與功能的，如句子的成分、語序、各種從句，均屬於句法的范圍。詞法與句法關系密切。句子是由片語成的，而詞的特徵也只有在句子中才能體現。根據詞的詞義、詞法特徵和句法作用，英語中的詞一般分為十大類：1、名詞；2、冠詞；3、代詞；4、數詞；5、形容詞；6、副詞；7、動詞（情態動詞、非謂語動詞等）；8、介詞；9、連詞；10、感嘆詞。句法（Syntax）研究的主要內容有以下幾項：1、 句子按功能區分有四種類型：陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句；2、 句子按結構分為兩類：簡單句和復合句。復合句中的主從復合句包括：定語從句、狀語從句、主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。3、 語序與倒裝； 4、 主語與謂語的一致；5、 省略； 6、 it 的用法； 7、 句子的獨立成分等。學習高中語法應注意的幾個問題：1、熟練掌握語法內容。 對於所有英語學習者來說，熟記語法的各項條款是英語學習中一個必不可少的環節。請同學們把課堂筆記或你的參考書中關於語法的部分的論述仔細推敲並希望同學們能夠善於總結、提煉。下面以非謂語動詞在句法功能上的比較為例，請看整理、提煉後的圖表： 主語 表語 賓語 介賓 定語 補語 狀語不定式 √ √ √ （個別） √ √ √ 分 詞 √ √ √ √ 動名詞 √ √ √ √ （√） 2、把語法結合到句子、文章中去學，靈活掌握。 例如我們都知道many 後要跟一個可數名詞復數，但同學們有時會看到這樣的句子：Many a student has seen this painting.（許多同學都見過這幅畫）。這里many後加可數名詞單數謂語動詞用單數但表示復數意思；又如我們學過suggest後的從句通常用虛擬語氣，但同學們也許見過這句話The look on his face suggested that he was scared. (他臉上的表情表明他嚇壞了。) 物做suggest主語時有「表明、使人認為」的意思。3、對語法規則不要摳的太細，對個別有爭議而又無妨大局的細枝末節，不必過分探究。4、語法也不能包羅萬象，還要注意英語中的習慣用法和固定用法。 例如由於中英文思維方式的差異，中國人說「愛屋及烏」，而英語中卻用, 「Love me love my dog」 ；另外，英語報刊雜志的文章題目就經常省掉助動詞：How the pollution killed the sea animal? 多練單項填空題有利於對語法的掌握和英語學習中的查缺補漏單項填空是高考必考題型之一。此題型內容豐富，覆蓋面廣，涉及到中學階段學生學過的各種語法知識，包括詞彙知識、習語、慣用法等，旨在考察學生掌握英語基礎知識的水平及靈活運用基礎知識的能力。且近幾年對話形式的試題逐年增多，以檢測學生用英語進行交際的能力。因此對於同學們來說，多做單項練習有助於檢查自己英語學習中的漏洞，及時對錯題進行總結和歸納對同學們的英語學習是非常有益處的。單項填空解題技巧做單項選擇題一般按「觀察、分析、判斷」三個步驟進行。通過對題干、選項的觀察發現問題；通過對題中各種因素的分析認識問題；最後根據所學知識作出判斷解決問題。1．注意仔細審題，不要粗心大意。要讀懂題干，體會命題者的出題意圖，找到起決定作用的「keyword」，破譯題中的「密碼」。2．注意瞻前顧後，不可顧此失彼。要形義兼顧，選項要從語法和意義兩方面考慮。若題中有兩個空，要選擇兩者皆對的選項，3．注意識別假冒，去偽存真，排除習慣的影響。有的題目出的很刁，干擾項迷惑性很強，我們常會不自覺被引如歧途。4．注意西方文化背景，語言習慣，排除漢語影響。由於篇幅有限，不能一一舉例，請同學們在做題中慢慢體會。
F. （英語）這些話涉及的語法是什麼啊 專業的來
------------以下為原創！無粘貼！----------------
1 、不用。do 後面接賓語，this， that都是指示代詞，可作賓語，加兩個有意義么？
if引導了一個條件狀語從句，you just do it是主句。意思：「如果你真想這么做，你就做吧！」
2 、 這個問題涉及到定語從句一系列語法，完全明白，你需要系統看語法書。我簡單說。
第二句表述，用正規語法來說，不對！也就是教科書最喜歡考的一種定語從句。（用口語則無所謂，只要不歧義就都是對的。）
你可以這么理解，the one that做定語從句引導詞，通常省略了後面的that。因為that在句中作賓語可以省略，那麼演變為the one。
在遇到the one和which混淆的時候，有一個最好用的竅門，the one =sth（就是前面代的那個詞）+which。
例句；this book is _____you like best。這里填the one 。因為主句is後面缺賓語，定語從句you like後面也缺賓語。the one =sth+which，就解決了缺兩個賓語的問題。
例句；this is the book,which you like best。這里的which做定語從句引導詞，主句是完整的，只有從句缺賓語，因此which做引導就夠了。
最後，-----定語從句是歷來英語考試的難點+重點，希望你好好系統的學習掌握！
------------------網路知道達人榜！金牌家教--------------------
G. 在下大學生一枚，英語詞彙量還可以，只是語法挺薄弱的，以前不太注意語法，希望推薦一本比較全面的語法書
關於到底需要不需要學習語法的問題，現在還有很多人在爭論，我們先來看看什麼是語法。
世界上本沒有語法！ 你一直在說中文，你感覺到中文的語法了嗎？
語法是為外國人准備的，因為外國人沒那麼多時間操練一門外語，也沒有父母和老師一句一句的教，一句一句的糾正，那怎麼保證正確的使用呢？
答案就是語法。
沒有完善和正確的語法，就好比不懂交通規則，會開車但是經常違反交規。不懂語法的結果就是閱讀困難，口語和寫作會有諸多錯誤，那種依靠多練習聽說讀寫得來的語感是不靠譜的，而且其過程是漫長的。為什麼大家都可以正確的使用母語就是因為自小而長的過程中不斷的使用、練習、和被父母糾正過程中內生了母語的規則，但是對於英語我們則無法通過這種方式內生。
語法是什麼？
語法是語言的法則，是從這門語言抽象而出的規律規則。你按照這個規則讀寫，你的英語就是正確。語法是語言的骨架，這就讓一個外國人快速掌握一門語言成為了可能。掌握了語法，你就可以藉助詞典進行讀寫了。剩下的就是單詞問題。單詞的學習是長久的，甚至是終生學習單詞。而語法學習確實很快就可以學完學透的。
英語不好主要有兩個方面，一、英語的語法；二、英語的單詞量。兩者缺一不可。語法學不透，即使認得一個個單詞，也無法理解句子文章，也無法正確的寫作，更談不上正確的聽說了。單詞量不夠，語法在好，又變成了無米之炊。
傳統的語法教學把語法教的及其混亂和繁瑣，毫無章法和體系，且錯誤百出，整個初高中大學階段語法數十節課就可以學透的卻折磨了學生數十年，最終結果是學校教的混亂，學生學得糊塗。
所以正確的英語學習順序是先把語法學透、學系統了，這時在你的大腦里就建立起一個強悍的英語語法處理器（發動機），閱讀和寫作的障礙基本消除，剩下的就是集中精力攻克單詞。
語法是核心，是英語的骨架，是樹干；單詞僅僅是磚塊或者說樹葉。
語法學不透，則選擇題不會做，上課聽不懂，閱讀讀不通，寫作錯誤多。學習語法一定要從英語語法原理的角度入手，進而透徹理解「時」「態」等概念，最終建立起一個完整的英語語法框架，這樣就真正的從整體上把握英語，看透英語了。
推薦華東理工大學的《英語思維：解密英語語法的原理》，該書是國內第一本系統講解英語語法原理和思維內涵的書，是第一本從語言原理層面完整系統的呈現英語語法全貌和完整框架體系的書。該書糾正了傳統英語教育的諸多謬誤，理清了英語學習的脈絡，呈現給讀者一個完整系統的英語語法框架體系。
也可以學習同名視頻課程，短平快，十節課真正理解英語語法，適合那些英語語法混亂毫無章法同學，也適合那些英語還不錯，但是沒學透無體系遭遇瓶頸無法突破的同學，看完後，對英語的理解有脫胎換骨之感。
建立了英語語法的整體框架結構，理解了英語語法所蘊含的思維內涵後，你就不會再覺得語法乏味。
學透語法之後的英語繼續學習，就可以通過精看美劇進行詞彙的學習，聽、說、讀、寫的鍛煉。
利用高效系統建立起來的語法知識體系後，可以欣賞美劇、閱讀新聞，交友娛樂，快樂的享受英語給你帶來的樂趣。
H. 英語語法問題
網路知道是國內做的比較好的問答平台了，希望我接下來的回答能夠有效的幫助你。專我們想要學好外語就屬必須要打下堅實的基礎，說簡單點就是需要積攢足夠多的詞彙量和懂得語法。詞彙量的積累很簡單可以通過各種書籍和方法來記憶，而語法則需要有一定的理解能力。語法之所以難以掌握是應為我們的大腦里已經形成了自己母語的語言思維，外語和我們母語的結構，語法又有所出入所以不好掌握。那該如何學好語法呢？
語法需要理解但同樣也需要實踐，光看語法的一些理論只能說看懂了但不能說掌握了，不能說會用。還是需要結合到具體的題目中去學習，多做一些和語法相關的題目講錯題積累下來，同樣類型的語法錯誤歸納在一起有針對性的警醒理解記憶這樣對學習語法有很大的幫助。