A. 五年級下冊英語復習資料
第一單元：
一、重點詞彙。
eat breakfast吃早餐
have···class 上···課
play sports 進行體育運動
exercise 活動，運動
do morning exercises早鍛煉
eat dinner吃晚飯
clean my room 打掃我的房間
go for a walk 散步
go shopping 去購物
take學習，上（課）
dancing 舞蹈
take a dancing class 上舞蹈課
a.m上午
p.m.下午
usually 通常地
一、其他日常活動。
get up起床
eat lunch吃午飯
go to bed 上床睡覺
wash my face洗臉
wash my clothes 洗我的衣服
watch TV看電視
play ping-pong打乒乓球
play the pipa彈琵琶
go swimming 去游泳
go running去跑步
do homework 做作業
do kungfu練武術
play football踢足球
play basketball打籃球
二、頻度副詞
always總是，一直（100%）
usually通常（80%）
often 經常（60%）
sometimes （30%）有時
三、疑問詞
when什麼時候
why 為什麼
四、重點句型
1、詢問別人什麼時候做某事的句型及回答
句型結構：問：When do you+動詞短語原形+其他？（你/你們什麼時候做某事？） 答：I/we（+頻度副詞）+動詞短語原形+at+具體時間 （我/我們通常在幾點做某事。） 例：問：When do you go to bed?（你什麼時候上床睡覺？）
答：I go to bed at 9：00p.m （我晚上9點上床睡覺。）
注意：當主語是第三人稱單數（he,she,it,單個人名或單數名詞）時，助動詞do要變成does,句型結構是：when does+主語（第三人稱單數）+動詞短語原形+其他？
2、詢問別人周末做什麼的句型及回答
句型結構：問：What do you do on the weekend?（你周末做什麼？）
答：I（+頻度副詞）+動詞（短語）+其他。
例：問：What do you do on the weekend?（你周末做什麼？）
答：I usually read books. （我通常看書。）
注意：當主語是第三人稱單數（he,she,it,單個人名或單數名詞）時，助動詞do要變成does,句型結構是：what does+主語（第三人稱單數）+do+on the weekend?
第二單元：
一、重點詞彙
spring 春天
summer 夏天
autumn秋天
winter 冬天
season季節
picnic 野餐
go on a picnic 去野餐
pick摘
pick apples摘蘋果
snowman雪人
make a snowman 堆雪人
go swimming去游泳
which 哪一個
best最
because 因為
vacation 假期
一、其他
1、形容天氣的形容詞
rainy多雨的
windy 多風的
sunny晴朗的
cold 寒冷的
warm 暖和的
cool涼爽的
hot 炎熱的
cloudy 多雲的
snowy下雪的
foggy有霧的
2、由go構成的活動短語
go swimming去游泳
go shopping去購物
go boating去劃船
go skating去滑冰
go hiking去遠足
go fishing去釣魚
三、重點句型
1、詢問別人天氣怎麼樣的句型及回答。
句型結構：問：What』s the weather like+時間+地點？（···天氣怎麼樣？）
答：It』s+表示天氣的形容詞
例：問：What』s the weather like in winter in beijing?（北京冬天的天氣怎麼樣） It』s cold and windy（有風而且寒冷。）
2、詢問別人最喜歡的季節句型及回答。
句型結構：問：which season do you like best? （你最喜歡的季節是哪一個？）
答：I like+季節+best或直接說季節名稱。
同義句還有：What』s your favourite season?
3、詢問別人喜歡某個季節的原因的句型及回答。
句型結構：問：Why do you like+季節名稱？或直接用「Why」來提問。
答：一般要用「because」引導的句子來說明理由，可以從天氣、相關的活動等方面來說。
例：問：Why do you like spring?（你為什麼喜歡春天？）
答：Because I can fiy kites.（因為我能放風箏。）
問：Why do you like summer?（你為什麼喜歡夏天？）
答：Because I can go swimming everyday.（因為我每天都能去游泳。）
問：Why do you like autumn?（你為什麼喜歡秋天？）
答：Because the weather is cool.（因為天氣涼爽。）
問：Why do you like winter?（你為什麼喜歡冬天？）
答：Because I can make a snowman.（因為我能堆雪人。）
第三單元：
一、重點詞彙
January一月
February二月
March三月
April四月
May五月
June六月
July七月
August 八月
September 九月
October十月
November 十一月
December十二月
注意：1、月份的首字母一定要大寫。
2、May沒有縮寫形式，September的縮寫形式是「Sept」,其他月份單詞的縮寫形式都是有單詞的前三個字母加「·」構成。
3、月份的縮寫形式不用在句子中，只能單獨使用。
4、表示「在幾月」時，要在月份單詞前面加介詞in。
二、常用節假日名稱。
New Year』s Day元旦
Tree Planting Day 植樹節
Easter 復活節
April Fool』s Day愚人節
May Day 勞動節
Mother』s Day 母親節
Children』s Day 兒童節
Father』s Day父親節
Teacher』s Day教師節
National Day國慶節
Mid-Autumn Day 中秋節
Thanksgiving Day 感恩節
Christmas聖誕節
summer vacation暑假
winter vacation寒假
三、活動名稱
sports meet 運動會
Easter party 復活節聚會
school trip 學校旅行
Chinese test 語文測試
singing contest歌詠比賽
birthday party生日聚會
四、介詞in 、on、 at的用法。
1、in的用法。
in後面+上午/下午/晚上/月份/季節/年份。
如：in the morning, in April, in winter, in 2015. 2、on的用法。
on的後面+具體的某一天。
如：on Monday, on April 3rd, on Friday morning. 3、at的用法。
at後面+具體的時間點或與其他詞構成固定搭配。
如：at six o』clock, at 12：30,at noon。
五、重點句型。
1、問答某個活動或節日在幾月份的句型及回答。
句型結構：問：When is+活動或節日名稱？ 答：It』s in+月份。
例：問：when is Christmas?（聖誕節在什麼時候？） It』s in December.（在十二月。）
2、詢問別人將要做什麼的句型及回答。
句型結構：問：What will you do+其他？ 答：I will····=I』ll···
例：問：what will you do for your mum on Mother』s Day?（母親節你將為你媽媽做什麼?） 答：I』ll give her some flowers.（我將送給她一些花。）
3、表達「我們將要···」的句型。 We』ll···=We will 後面+動詞原形,這是一個一般將來時的句子，表示將來某個時間要發生的動作或事情。
例：We』ll have a school trip.（我們將有一次學校旅行。）
We』ll have a singing contest.（我們將有一次歌詠比賽。）
We』ll take a dancing class.（我們將要上一節舞蹈課。）
第四單元：
一、重點詞彙
first(1st) 第一
second (2nd) 第二
third (3rd) 第三
fourth (4th) 第四
fifth(5th)第五
sixth(6th) 第六
seventh(7th)第七
eighth(8th)第八
ninth(9th)第九
tenth(10th) 第十
eleventh(11th) 第十一
twelfth(12th)第十二
thirteenth(13th) 第十三
fourteenth(14th) 第十四
fifteenth(15th)第十五
sixteenth(16th)第十六
seventeenth(17th) 第十七
eighteenth(18th) 第十八
ninteenth(19th)第十九
twentieth(20th)第二十
twentieth-first(21th)第二十一
twentieth-second(22nd)第二是二
twentieth-third(23rd)第二十三
thirtieth(30th)第三十
special特殊的
fool傻瓜
二、用序數詞表示具體的日期
在英語中，「幾月幾日」可以先說「月」，再說「日」，其中「日」要用序數詞，書寫時序數詞前可以有「the」,也可以沒有。但讀日期時，the必須讀出來。如果要表示某年某月某日，通常按照「月、日、年」的順序。
例如：March 3rd 讀法是：March the third 翻譯是：3月3日。
June 1st,2014 讀法是：June the first,twothousand and fourteen
翻譯是：2014年6月1日。
基變序有規律，結尾加上th；一二三特殊記，結尾各是t,d,d；八減t九去e,f來把ve替；y改為ie,結尾仍有th；若是遇到幾十幾，只變個位就可以。
四、重點句型
1、詢問別人具體日期的句型及回答。
句型結構：問：When is+節日/活動？（···是哪天？）
答：It』s on+月份+序數詞。·（··月···日）
例：When is Children』s Day?（兒童節是哪天？）
答：It』s on June 1st. （ 6月1日）
2、詢問生日的句型及回答
句型結構：問：When is +某人的+birthday? （···生日是哪天？）
答：It』s on+具體的日期。
例： 問：When is your grandma』s birthday?（你奶奶的生日是哪天？）
答： Her birthday is on June 16th.（她的生日是6月16日。）
問：When is Miss White』s birthday?（ 懷特小姐的生日是哪天？）
答：It』s on July 1st. （7月1日。）
第五單元：
一、重點詞彙
mine我的
your 你的，（你們的）
his 他的
hers 她的
theirs 他們的，她們的
ours 我們的
climbing （正在）攀爬
eating（正在）吃
playing （正在）玩
jumping（正在）跳
drinking（正在）喝
sleeping （正在）睡覺
一、掌握的短語
climb tree 爬樹
play football 踢足球
look at 看
a beautiful painting 一幅美麗的畫
in the kitchen在廚房
play with each other一起玩耍
drink water 喝水
listen to music 聽音樂
read books讀書
三、基數詞變序數詞的口訣記憶
基變序有規律，結尾加上th；
一二三特殊記，結尾各是t,d,d；
八減t九去e,f來把ve替；y改為ie,結尾仍有th；
若是遇到幾十幾，只變個位就可以。
四、重點句型
1、詢問別人具體日期的句型及回答。
句型結構：問：When is+節日/活動？（···是哪天？）
答：It』s on+月份+序數詞。·（··月···日）
例：When is Children』s Day?（兒童節是哪天？）
答：It』s on June 1st. （ 6月1日）
2、詢問生日的句型及回答
句型結構：問：When is +某人的+birthday? （···生日是哪天？）
答：It』s on+具體的日期。
例： 問：When is your grandma』s birthday?（你奶奶的生日是哪天？）
答： Her birthday is on June 16th.（她的生日是6月16日。）
問：When is Miss White』s birthday?（ 懷特小姐的生日是哪天？）
答：It』s on July 1st. （7月1日。）
第五單元：
一、重點詞彙
mine我的
your 你的，（你們的）
his 他的 hers 她的
theirs 他們的，她們的
ours 我們的
climbing （正在）攀爬
eating（正在）吃
playing （正在）玩
jumping（正在）跳
drinking（正在）喝
sleeping （正在）睡覺
一、掌握的短語
climb tree 爬樹
play football 踢足球
look at 看
a beautiful painting 一幅美麗的畫
in the kitchen在廚房
play with each other一起玩耍
drink water 喝水
listen to music 聽音樂
read books讀書
二、名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞
表示所有關系的代詞叫做物主代詞，即表示事物主人的代詞。它包括名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞。
1、形容詞性物主代詞相當於一個形容詞，不能單獨使用，後面需要跟名詞，常用來修飾、限定後面的名詞。
如：This is my book（這是我的書）、That is his bag（那是他的書包）
2、名詞性物主代詞需獨立使用，後面不能跟名詞，它相當於「形容詞性物主代詞+名詞」。如：It』s mine. （它是我的）
五、重點句型
1、詢問物品的歸屬
句型結構：問 ：Whose(+物品)+are there/those?（這些/那些是誰的？）
答：There are+名詞性物主代詞。（它們是···的。）或：There are+形容詞性物主代詞+物品。（它們是···的···）。
例：問：Whose pens are these? （這些鋼筆是誰的？）
答： They are mine.（它們是我的）。
2、如要詢問單個物品的歸屬的句型結構是：
問：Whose(+物品)+is it/this/that?(它/這/那是誰的？)
答：It』s+名詞性物主代詞。（它是···的。）或：It』s+形容詞性物主代詞+物品。（它是····的···）。
例：問：Whose dog is it?(它是誰的狗？)
答：It』s hers. （它是她的。）
3、確認多個物品的歸屬
句型結構：問：Are these+名詞性物主代詞？（這些是···的嗎？）
答：Yes,they are/No,they aren』t(是的，它們是/不，它們不是)。
例：The Chinese book is mine.（這本語文書是我的。）
問：Are these all yours?（這些書都是你的嗎？）
答：No,they aren』t.(不，它們不是)
B. 蘇教版五年級下冊英語語法重點（15條）
一．單詞
1．漢語2.英語3.哦4.數學5.有趣的6.減去
7.美術8.學科,科目9.告訴;講述10.竅門11.[縮寫]體育12.星期
ArtsubjecttelltrickPEweek
13.科學,自然科學14.星期日.星期一16.星期二17.星期三18.星期四
19.星期五20.星期六21.[用於接話等]嗯,哎呀
FridaySaturdaywell
二．片語
1.立刻,馬上atonce2.計算機課程ComputerStudies
3.社會科學SocialScience4.上課havealesson
5.新學期的第一節課thefirstlessonofthenewterm
6.在上午inthemorning7.在下午intheafternoon
8.星期一早晨Mondaymorning9.在星期二onTuesday
10.多少節課howmanylessons11.孩子們boysandgirls
三．句型
1.孩子們，歡迎(你們)回到學校。Welcomebacktoschool，boysandgirls.
2．見到你很高興。Nicetoseeyou.
3．今天是星期幾？今天是星期三。Whatdayisittoday?It』sWednesday.
4．今天上午你們有什麼課？?
我們有語文，數學，英語和自然課。WehaveChinese,Maths,EnglishandScience.
5．你喜歡什麼科目？Whatsubjectdoyoulike?
我喜歡電腦課。你呢？IlikeComputerStudies.Howaboutyou?
我喜歡美術課。IlikeArt.
6．我非常喜歡數學。它很有趣。IlikeMathsverymuch.It』sinteresting.
7．321減123等於多少？
-oneminusonehundredandtwenty-three?
讓我想一想。Well,letmesee.
我能立刻告訴你。等於198。
Icantellyouatonce.It』sonehundredandninety-eight.
8．星期五你們有什麼課？WhatlessonsdoyouhaveonFriday?
我們上午有語文，數學，社會和體育課。下午有英語和音樂課。
WehaveChinese,Maths,,EnglishandMusicintheafternoon.
9．現在是星期一早晨。李老師和她的學生們正在上一節課。
ItisMondaymorning..
C. 小學英語五年級下冊語法重點知識歸類
在網上尋找具體的參考書上的答案是很難的，在網上是問不到答案的哈
還是自己多思考，不會的找同學詢問大家討論，對自己是有好處的
D. 五年級下冊的重點語法（要人教版的）
語法？讀書就讀書嘛。五年級有語法？語文就聽說！
E. 人教版五年級下冊英語重點知識
英語書上所有的星號單詞背了
（我也是人教版的，五年級下冊）
我們下午還要考試呢！！就不詳細說了
望採納