❶ 英語我感覺很難，一些語法記是記住了但就是不會用，怎麼辦，(七年級)
這個不用著急，因為語言是用來說的，就算是漢語你現在也有些語法是不會的，但是你說得很好啊，所以說想學好英語要天天讀，天天說才行，時間長了你就會發現很簡單了。。。不信你堅持半年試試。
❷ 英語單詞語法都會一些，但是我不會用，這可怎麼辦，讓我說口語根本就說不出來😢
首先，學習來英語是一個日源積月累的過程，是沒有捷徑的，你只能在平時多接觸英語，多做一些功課，平時多聽多讀一些英文材料，增強語感，讓自己對英語更熟悉。如果是針對口語的話，一定要多說，自己可以在平時積累一些日常以及你工作上會用到的表達，然後找機會把它們用於交流，不要害怕犯錯誤，多說多練習
❸ 英語會聽會翻譯但不會說怎麼辦
我覺得還是要1.多讀一些.像典範英語,都是一個個名著和故事,還有單詞注釋,很有意思的.多讀一些,自然就有語感了,也就不用被語法繞暈,一句話讀著讀著就出來了.
2.多說一些.可以平常試著和會說英語的家人用英語對話,多聽一聽自己感興趣的英語歌,把歌詞下載下來,記一記生詞,讀一讀歌詞.看一看英語電影,最好也是有字幕的,不會說英語,就要多說,可以模仿電影里的人物說話,練習口語.
3.平常在英語閱讀中遇到什麼好的短語,記下來,背一背,寫作文時會用的上的.
祝你成功!
❹ 英語語法完全不會怎麼辦
首先你找來一抄本最基襲本的語法書（這本語法書應該很薄），通讀一二遍，掌握語法的大致架構，了解語法的語類、時態、語態、句子結構等，即對語法有一個整體的認識。然後，你就可以開始進行英語學習了。在你學習英語的過程中，如果發現自己缺少某一部分的語法知識，你停下來，打開語法書查找相對應部分的規則並加以掌握，結合例句來學習所遇到的實際語法現象。這樣你很快就能夠在學習英語的過程中學好語法，而這樣學到的語法才是你真正能夠運用的「活」語法。
我不贊同中國學生在學習英語時，單純去學習語法，並把語法當成英語學習的惟一任務和目的，那種學習是完全沒有必要的，也是沒有意義的。
學習語法必須做大量的語法練習。其中包括筆頭和口頭的練習。只有做大量練習，才能真正把語法學「活」，即用語法來指導英語語言的使用。
http://www.douban.com/note/66551690/
❺ 關於英語，我單詞量很多，但不會語法，不會組成句子，怎麼辦
多看看英語書，如果詞彙量過大的話單詞意思一定沒問題，外國的小說沒有那麼難。
時間一長，語法自然就會了。
❻ 我是學英語的，但是我不會用英語表達我想說的話，這是怎麼回事
能聽懂別人說什麼那你這個基礎還是打的不錯的；發音標准那你學習起來會專比較容易。
你應該首先屬把句子的成分了解清楚，無外非就是主謂賓定狀補，這些結構都清楚的話就可以嘗試去寫一些作文作為練習。
A) I love my country. B) So could you please make some description about your country? A) Well, there were so many delicous foods, fresh air, kind people...the most attractive thing is that I buy a cow and play with it everyday.
大概就這樣瞎扯，亂編。但是要保證語法通順，長此練習，你的語法會提高的很快。比如說你今天學習了賓語從句，那就多練習一些賓語從句的句子，做一些測試練習。再比如你拿到一篇文章，然後自己去分析他的句型。。等等。希望你能很快就能和老外正常溝通。
❼ 有沒有一種專業就是只說英語口語，但是不會語法
語法是體現在聽說讀寫抄里的。可謂語法無處不在。你即使單純的聽、說英語，也需要你說的話符合語法規則。但是可以說，只想口語很好，是不需要語法懂特別多的。口語里需要注意的語法規則很少，比如：時態，主謂一致，倒裝句的說法，強調句的說法。你可以快速看語法書理解一遍，然後通過不斷的說，就在實踐中掌握了這些語法規則。最後，口語要好，必須重視語音，把你的發音練完美吧，即使出點語法錯誤，對方也是能理解的。但是，你必須得積累慣！用！法！這是比語法更重要的！不然，老外說Wake Up And Smell The Coffee。你別認為是叫你聞咖啡。（實際上是清醒清醒，認清現實吧的意思）。最後回到你的問題，這樣的專業有：英語導游，英語口譯（話說翻譯是要求語法很好的）
❽ 初中英語成績好，但是一點語法也不懂怎麼辦
1.單詞的記憶。其實英語的學習歷來都把單詞的學習作為重點，初中也不例外。我們一定要記住，單詞記憶切忌孤立地，單純地背誦單詞。我們中學最習慣的背誦方法就是背拼寫，比如what這個單詞我們一般都是這么背what what，這樣只是記住了幾個孤立的字母而並沒有記住單詞，過不了幾天就會把這個單詞忘掉。那麼我們就要把單詞放在一個整體或者環境中背誦，比如我們不如記住下面一句話：What is your name？（你的名字叫什麼）那麼就不容易忘掉了。也就是說每記一個單詞都要相應地記住用這個單詞在內的一個例句，因為單詞的意思只能在句子中體現，有意思我們才不容易忘掉，而孤立的無意思的不容易記住。另外記憶單詞要利用一切可能的辦法去記住，比如分類記憶：我們把動物的有關詞彙放在一起，把有關校園的有關詞彙放在一起，或者天文，地理，等等。當然我們也可以利用諧音的方法自己編寫些小段子記住單詞。
2.語法的學習。初中是開始學習系統語法知識的重要階段。這階段語法學習好了，以後語法就會感到很輕松。首先應該明確是初中的時候我們學習的更多的是詞法而不是句法，因為畢竟從簡單開始吧，就算是中考題也基本上沒有多少句法的題，所以初中一定要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等上面，而這些東西是最零碎的也是最頭疼的，我們就更要有細心和耐心。建議每學習一個語法點，在學校教室里抄過一遍筆記後，回家靜下心來，再重新整理一遍筆記，去粗取精，這其實是回顧溫習的過程，並且要做好分類，不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色區別對待，並時常翻閱。此外課堂上的語法知識往往和教材同步而並不系統，我們還可以再有一本語法書籍，甚至可以買高中語法，這樣有知識的拓展。
3.文章的學習。現在的教材文章普遍較難。所以閱讀文章難度是相當大的。學生在學習文章前一定要預習老師即將要講的內容，事先把自己認為比較難的單詞語法和句子劃出來，這樣就可以有的放矢。課本上的文章一定要精讀，不能說看懂了就可以，而是要把每一個重要的單詞和句子都要吃透。同時對文章中的經典詞彙和段落要記筆記，甚至要會背誦，為後面的寫作打基礎。加強英語學習，閱讀是重點，課堂上的文章太過教條和局限，可能缺乏生動性和樂趣性。因此課後也要多讀些課外文章。建議讀些國內出版的淺顯的英語文章，比如象「英語沙龍初級版」英漢對照著看，一定會有興趣和提高。
4.寫作的學習。寫作學習請大家牢牢記住下面兩句話。「讀書破萬卷，下筆如有神」，「熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟」，強大的閱讀功底是寫出好文章的保證，只有輸入得多了才能輸出得多，因此一定要多讀課外文章還有精讀文章。在具體聯系方面，我們並不需要寫太多字數的文章。因為初中生的作文並不需要寫太復雜的句子。僅僅是簡單句子的結合，所以說中學生的作文不叫真正意義上的作文，而是叫寫話。所以鑒於上述，我覺得英漢互譯寫句子是最好的寫作文的方法，把每句話成功的寫出來，再結合起來就是一篇好的作文了。
❾ 用英語怎麼說 我懂語法,但我不會用它
I know grammar but I don`t know how to use it.
❿ 不會學習英語語法怎麼辦
英語語法是英國語言的實際用法，是通過語法家的調查研究、分析、綜合而總結出來的，不是憑空臆造出來的。任何人使用英語，不管他是否學過語法，都必須依照語法。學習語法，了解所學語言的規則，可以縮短學習過程，掌握英語的規律，盡快提高聽、說、讀、寫、譯的能力。那麼，怎樣學習語法呢？下面擬從四個方面簡要談一談：
一、練好基本句型
句型學習是通過聽說領先的方法去學習傳統語法里最常用的語法項目（把它們變為句型去操練）。句型訓練實際上吸取了傳統語法與結構語法兩派的長處。目前國內的英語廣播（電視）教學，在入門階段，多採用句型教學法。因此自學者或者收聽廣播（收看電視）進行學習，或者根據所選用的課本提供的句型用替換詞進行替換練習。所學的句型應該是由淺入深，由簡到繁；講求熟練掌握，不要貪多冒進。每學一個項目，首先要把單項練習練熟，然後過渡到綜合練習，最後則應做到擴大運用。在句型學習階段必須注意：在聽、說領先的前提下，寫、讀要跟上，力求聽、說、寫、讀四會均衡發展。因此，時間上要作出合理的安排。早上通常可安排為朗讀時間。如果能每日堅持下去，收效一定很大。
二、結合課文去學
課文是學習英語的「重要基地」。課文里有語音、詞彙項目，也有各類語法項目。它們有機地結合在課文里。課文中出現的語法項目，是有血有肉的，不是乾巴巴的。通過課文去學語法，可以學得活，記得牢，這比孤零零地背誦語法條目要有效得多。因此，在句型學習結束後，宜結合課文去學語法，要圍繞課文中出現的主要語法項目，循序漸進地學習比較系統的語法知識。哪些項目是課文里的主要語法項目？通常教科書的編者都明確指出了每一課的主要語法項目。要弄清這些項目的基本概念，掌握它們的公式與用途，尤其要認真地做好有關練習。
三、對比英語和本族語的語法
英語和漢語屬於不同的語系，二者的語法區別很大。英語學習中出現的許多錯誤，往往是由於漢語語法習慣在自學者的頭腦中已經根深蒂固，對英語語法的學習產生了種種干擾。要排除這種干擾，最好的方法是經常對比英語與漢語語法的異同。
四、進行大量的語言實踐
英語語法學得好不好，主要不是看你讀了多少語法書，記了多少條語法規則，而是要看你在實踐中能否正確掌握所學的這些語法規則——能聽懂，說得好，寫得好，理解得好，譯得准確。要達到這個地步，除了在必要的語法理論指導下進行大量的語言實踐以外，是沒有什麼速成的辦法的。我們常聽到學習的人抱怨說：「這個項目一講就懂，一用就錯。」這句話說明一般的語法理論知識並不難懂，但就是難用。要掌握好一個語法項目，就得靠多聽、多說、多寫、多讀、多譯，也就是做反復的、大量的、多樣化的練習。「學習英語有沒有捷徑？」我們認為是沒有的。練習得越多，實踐得越多，所學的內容就掌握得越牢。
另外，英語畢竟是一門語言，是用來交流和溝通的。所以，我們如果把所有精力都放在研究語法上勢必有本末倒置、輕重不分之嫌。