七年級英語全部語法人愛版

❶ 仁愛七年級上冊英語語法

1、 Could you （please）…… （後接動詞原形） 你願意做某事嗎？ May I …… （後接動詞原形） 我能做某事嗎？ 2、 the English corner 英語角 3、 live in + 地點 住在某地 live with + 人 和某人住在一起 4、 What does he say in the letter? 他在信里說了些什麼？ What does he say on the photo? 他在電話里說了些什麼？ 5、 a lot = very much 放在句末，修飾動詞，非常…… 例： I like the boy a lot/ very much. not at all 一點也不…… 例： I don』t like the boy at all.. 6、 each other 相互，彼此 students often talk to each other in class. 7、 do sth with sb 和某人一起做某事 8、 No problem 沒問題 9、 speak + 語言 說某種語言 speak English speak Chinese 10、 the Great Wall 長城 11、 come/go to + 地點 去某地 但home 、 here 、 there 這些是副詞，前面不能加to 例：go home / come here / go there go to do sth 去做某事 例： They go to play basketball. 12、 like doing sth 喜歡做某事 like to do sth 想要做某事 13、 It』s + adj +to sb 對某人來說是……的 14、 help sb with sth =help sb (to) do sth 幫助某人某事 15、 be at home = be in 在家 go home 回家 get home到家 in one』s home 在某人的家裡 16、 have a seat / take a seat / sit down 請坐下 17、 office worker 辦公室職員 cook 廚師 cooker炊具 18、 on a farm 在農場上 on the sofa 在沙發上 19、 a photo of one』s family 某人的全家照 Family Tree 家譜 (首字母都大寫) 20、 in a hospital 在醫院（純屬地點概念） in hospital 因病住院 例：He is ill in hospital. 他生病住院 He is in a hospital.他在醫院里 (不一定是因為生病來到醫院) 21、 look after sb = take care of sb 照顧某人 22/ teach sb sth = teach sth to sb 教某人某東西 teach sb to do sth 教某人做某事 21、 help oneself ( to sth. ) 請隨便（吃……） help yourself/ yourselves (to fish) 22、 I』d like sth = I would like sth. 我想要…… 24、 Would like to do sth = want to do sth 想要做某事 25、 Would you like something to eat (drink)? 你想要一些吃（喝）的東西嗎？ to eat 或 to drink 修飾something，作為後置定語。 26、 Here you are . 給你 Here we are. 我們到了 27、 What about …… == How about …… ……怎麼樣？ 後接代詞或名詞，還可以接動名詞（即 What about doing sth ） 1、 Could you （please）…… （後接動詞原形） 你願意做某事嗎？ May I …… （後接動詞原形） 我能做某事嗎？ 2、 the English corner 英語角 3、 live in + 地點 住在某地 live with + 人 和某人住在一起 4、 What does he say in the letter? 他在信里說了些什麼？ What does he say on the photo? 他在電話里說了些什麼？ 5、 a lot = very much 放在句末，修飾動詞，非常…… 例： I like the boy a lot/ very much. not at all 一點也不…… 例： I don』t like the boy at all.. 6、 each other 相互，彼此 students often talk to each other in class. 7、 do sth with sb 和某人一起做某事 8、 No problem 沒問題 9、 speak + 語言 說某種語言 speak English speak Chinese 10、 the Great Wall 長城 11、 come/go to + 地點 去某地 但home 、 here 、 there 這些是副詞，前面不能加to 例：go home / come here / go there go to do sth 去做某事 例： They go to play basketball. 12、 like doing sth 喜歡做某事 like to do sth 想要做某事 13、 It』s + adj +to sb 對某人來說是……的 14、 help sb with sth =help sb (to) do sth 幫助某人某事 15、 be at home = be in 在家 go home 回家 get home到家 in one』s home 在某人的家裡 16、 have a seat / take a seat / sit down 請坐下 17、 office worker 辦公室職員 cook 廚師 cooker炊具 18、 on a farm 在農場上 on the sofa 在沙發上 19、 a photo of one』s family 某人的全家照 Family Tree 家譜 (首字母都大寫) 20、 in a hospital 在醫院（純屬地點概念） in hospital 因病住院 例：He is ill in hospital. 他生病住院 He is in a hospital.他在醫院里 (不一定是因為生病來到醫院) 21、 look after sb = take care of sb 照顧某人 22/ teach sb sth = teach sth to sb 教某人某東西 teach sb to do sth 教某人做某事 21、 help oneself ( to sth. ) 請隨便（吃……） help yourself/ yourselves (to fish) 22、 I』d like sth = I would like sth. 我想要…… 24、 Would like to do sth = want to do sth 想要做某事 25、 Would you like something to eat (drink)? 你想要一些吃（喝）的東西嗎？ to eat 或 to drink 修飾something，作為後置定語。 26、 Here you are . 給你 Here we are. 我們到了 27、 What about …… == How about …… ……怎麼樣？ 後接代詞或名詞，還可以接動名詞（即 What about doing sth ） 28、 all right 好的 29、 a cup of tea 一杯茶 two cups of tea 兩杯茶 30、 milk for me 我要牛奶 31、 Why not ……（後接動詞原形） = Why don』t you …… （後接動詞原形） 為什麼不做某事呢？ 回答：Good idea 好主意； 32、 May I take your order ? 可以點菜了嗎？ 33、 wait a moment = just a moment 等一下,請稍侯 wait for sb 等待某人 34、 Can I help you ?= May I help you ?= What can I do for you ? 需要點什麼幫忙嗎？ 35、 eat out 出去吃飯 36、 let sb do sth 讓某人做某事 37、 have dinner/ breakfast /lunch/supper 吃正/早/午/晚 餐 38、 a kind of 一種…… all kinds of 各種各樣的…… 39、 be friendly/kind to sb 對某人友好 40、 such as 例如 例：I like fruits, such as oranges,bananas and apples 41、 be glad to do sth 例： I am glad to meet you, I am glad to be here.. 句型： 1、 What do/does + 主語+ do ? == What +be+ 主語. ? == What』s one』s job ? 回答：主語 + be + 職業. 例如： What does your father do? = What is your father? = What』s your father』s job? He is a teacher.

❷ 七年級英語人教版上下冊全部語法

初中英語八種時態歸納復習

1.一般現在時:主語+do/does(現在分詞) We clean the room every day.
一般現在時：do(n't)/does(n't)
2.一般過去時:主語+did We cleaned the room just now.
一般過去式：did(n't)+V.原
3.現在進行時:主語+am/is/are doing We are cleaning the room now.
現在進行時：am(not)/is(n't)/are(n't)+V.ing
4.過去進行時:was/were doing .We were cheaning the room at 5:00 yesterday afternoon.
過去進行時：was(n't)/were(n't)+V.ing
5.現在完成時: have/has done We have cleaned the room already.
現在完成時：have(n't)/has(n't)+過去分詞（p.p.)
6.過去完成時: had done We had cleaned the room before he arrived.
過去完成時：had+p.p.
7.一般將來時: will do/ We will clean the room tomorrow.
一般將來時：will(not)+V.ing / is(n't)/are(n't)+going to +V.原
8.過去將來時: was/were to /would do He said he would clean the room next
過去將來時：would(n't) / was(n't)/were(n't)+V.原
動詞不定式：to+V.ing
一、 一般現在時：
概念：經常、反復發生的動作或行為及現在的某種狀況。
時間狀語：often，usually，always，sometimes，every week（day，year，month．．．），once a week，on Sundays，etc．
基本結構：①be動詞；②行為動詞
否定形式：① am ／is ／are ＋not；②此時態的謂語動詞若為行為動詞，則在其前加don't，如主語為第三人稱單數，則用doesn't，同時還原行為動詞。
一般疑問句：①把be動詞放於句首；②用助動詞 do提問，如主語為第三人稱單數，則用does，同時，還原行為動詞。
二、一般過去時：
概念：過去某個時間里發生的動作或狀態；過去習慣性、經常性的動作、行為。
時間狀語：ago，yesterday，the day before yesterday，last week（year，night，month．．．），in 1989，just now，at the age of 5，one day，long long ago，once upon a time，etc．
基本結構：①be動詞；②行為動詞
否定形式：① was／were ＋not；②在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞。
一般疑問句：①was或were放在句首；②用助動詞do的過去式did提問，同時還原行為動詞。
三、現在進行時：
概念：表示現階段或說話時正在進行的動作及行為。
時間狀語：now，at this time，these days，etc．
基本結構：am／is／are ＋doing
否定形式：am／is／are ＋not＋doing
一般疑問句：把be動詞放在句首
四、過去進行時：
概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發生或進行的行為或動作。
時間狀語：at this time yesterday，at that time或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。
基本結構：was／were ＋doing
否定形式：was／were ＋not＋doing
一般疑問句：把was或were放在句首
五、現在完成時：
概念：過去發生或已經完成的動作對現在造成的影響或結果，或從過去已經開始，持續到現在的動作或狀態。
時間狀語：recently，lately，since．．．，for．．．，in the past few years，etc．
基本結構：have／has ＋done
否定形式：have／has ＋not＋done
一般疑問句：have／has放於句首
六、過去完成時：
概念：以過去某一時間為標准，在此以前發生的動作或行為，或在過去某動作之前完成的行為，即「過去的過去」。
時間狀語：before，by the end of last year（term，month．．．），etc．
基本結構：had ＋done
否定形式：had ＋not＋done
一般疑問句：had放於句首
七、一般將來時：
概念：表示將要發生的動作或存在的狀態及打算、計劃或准備做某事。
時間狀語：tomorrow，next day（week，month，year．．．．），soon，in a few minutes，by．．．，the day after tomorrow，etc．
基本結構：①am／is／are／going to ＋do；②will／shall＋do
否定形式：①am／is／are ＋not＋going to ＋do；② will／shall＋not＋do
一般疑問句：①be放於句首；② will／shall提到句首
八、過去將來時：
概念：立足於過去某一時刻，從過去看將來，常用於賓語從句中。
時間狀語：the next day（morning，year．．．），the following month（week．．．），etc．
基本結構：①was／were／going to ＋do；② would／should ＋do
否定形式：①was／were／not＋going to ＋do；②would／should ＋not＋do
一般疑問句：①was或were放於句首；②would／should提到句首
這是初中的全部語法內容！初二初三都能用上！加油！下次抽測你一定ok！

❸ 七年級（仁愛英語）所有的語法

初中介詞的用法
一．時間介詞的用法辨析
1. 時間介詞in、on、at、by的用法辨析
介詞in用來表示一天中某段時間，指天、年、月、季節、周次等。如：in the morning
介詞on用來表示某一天或星期幾，指明具體的時間。如：on a rainy day
介詞at用來表示特定的時間、節日、年齡等。如：at noon
介詞by表示…的時候、到、等到…已經等用在天、時間的前面。如：by 2 o『clock
1. 時間介詞in與after 的用法辨析
o 介詞in + 一段時間用於一般將來時。如：We』ll go to school in two weeks.
o 介詞after + 一段時間用於一般過去時。如：My mother came home after half an hour.
o 介詞after + 時間點常用於一般將來時。如：We』ll go out for a walk after supper.
1. 時間介詞for與since的用法辨析
介詞for 表示一段時間如：I have been living here for 10 years.
介詞since 表示從過去某一時間以來如：I have been living here since 2000.
1. 時間介詞ring與for的用法辨析
o 當所指o 的時間起止分明時用介詞ring如：He swims every day ring the summer.
o 如果一段時間不o 明確則用介詞for如：I haven』t seen her for years.
1. 時間介詞before與by的用法辨析
介詞before表示「在…之前」如：He won』t come back before five .
介詞by表示「到…時為止，不遲於…」如：The work must be finished by Friday.
1. 時間介詞till與until用法的異同1.
o till和until用在肯定句中，o 均可表示「直到…為止」，o 如：I will wait till（until）seven o'clock．
o till和until用在否定句中，o 均可表示「在…以前」或「直到…才」。
如：Tom didn't come back till（until）midnight．
o till多用於普通文體，而o until則用於多種文體，o 並且在句子開頭時，o 用until而o 不o 用till。
如：Until he comes back，o nothing can be done．
1. 不1. 用介詞表達時間的幾種情況
當表示時間的詞前有this, that時，其前面不用介詞，如：this morning
當表示時間的詞前有next時，其前面不用介詞，如：next Sunday
當表示時間的詞前有last時，其前面不用介詞，如：last Sunday
當表示時間的詞前有one, any, each, every, some或all時，其前面不用介詞，如：You can come any day.
二．方位介詞與地點介詞的用法辨析
1. 方位介詞on, over, above的用法辨析
o 介詞on表示一物放在另一物上面，o 兩者緊貼在一起，o 如：The book is on the table.
o 介詞over表示一種垂直懸空的上下關系，o 即「在…上方」，o 如：Is there any bridge over the river?
o 介詞above表示一般的「高於…」，o 「在…之上」，o 如：There was an electric clock above his bed.
1. 方位介詞under與below的用法辨析
介詞under是over的反義詞即「在…下方」，如：They were seen under the tree.
介詞below是above的反義詞即「低於…」，「在…之下」，如：They live below us.
1. 方位介詞across,、through、over,、past的用法辨析
o 介詞across著重於「從一頭或一邊到另一頭或另一邊」，o 強調從表面穿過。
如：She went across the street to make some purchases.
o 介詞through著重於「穿越」，o 強調從一定的空間內穿過。
如：The sunlight was coming in through the window.
o 介詞over多表示從「上方越過」，o 如：He failed to go over the mountain; he had to go round it.
o 介詞past表示從「面前經過」，o 如：Someone has just gone past the window.
1. 方位介詞in、on、at的用法辨析
介詞in表示「排、行、組」，如：We are in Team One.
介詞on表示「左、右」，如：Li Ping is on my left.
介詞at表示「前、後」，如：I sit at the front of the classroom.
1. 方位介詞to、for的用法辨析
o 介詞to表示目的地或去的目的，o 如：Wil you take a train to Tianjian.
o 介詞for表示動身去某地，o 如：He got on a train for Shanghai.
1. 地點介詞at與in的用法辨析
介詞at表示較小的地方，如家、村、鄉村等，如：He lives at a small village.
介詞in表示較大的地方，如大城市、國家、洲等，如：He lives in Beijing.
1. 地點介詞at與on的用法辨析
o 介詞at用於門牌號，o 如：He lives at No.200, Nanjing Road.
o 介詞on用於路名，o 如：He lives on Nanjing Road.
1. 地點介詞in、on、to的用法辨析
介詞in表示「包含」如：Beijing is in the north of China.
介詞on表示「緊鄰」如：Canada lies on the north of the U.S.
介詞to表示「沒接觸」如：France lies to the south of England.
三．其他易混介詞的用法辨析
1. 動作介詞to與toward的用法辨析
o 介詞to表示向某處移動，o 如：They were driving to work together.
o 介詞toward 表示移向某處，o 如：We're moving toward the light.
1. 原因介詞because、as、for的用法辨析
介詞because表示「因為；由於」指直接的、明確的原因，用來回答why的問句，語氣最強。
如：The boy was absent because he was ill.
介詞as表示「由於；鑒於」指一種顯而易見、談話雙方已知的理由。
如：She stayed at home as she had no car.
介詞for表示 「因為；由於」指一種間接原因，甚至只是一種附帶的說明。
如：It must have rained last night, for the road is wet.
1. 材料介詞of和from的用法
o 介詞of用於成品與材料的性質不o 變時，o 如：The desk is made of wood.
o 介詞from用於成品與材料的性質已變時，o 如：Wine is made from grapes.
1. 表示「用」的介詞in、with、by的用法辨析
介詞in表示「用材料、語言」如：Can you say it in English?
介詞with表示「用工具、某物」如：with a pen
介詞by表示「用、以、靠、通過…方法」如：He prefers traveling by car.
1. 介詞between與among的用法辨析
o 介詞between 表示「在兩者之間」如：Don』t sit between the two girls.
o 介詞among表示「在…當中（三者或以上）」如：They lived among the mountains in the past.
1. 介詞besides與except的用法辨析
介詞besides表示「除…之外（全部計算在內）」如：We have seen the crocodile besides Li Fang.
介詞except表示「除…之外（不計算在內）」如：We are all Chinese except Tom in our class.

❹ 求仁愛版七年級英語上冊所有短語和語法和片語，所有最好帶上漢語。

Units 1-2短語
1. be from 來自 2. in English 用英語
3. in the same class 在同一個班級 4. look different 看起來不同
5. come from 來自 6. in different grades 在不同的年級
7. look like 看起來像 8. look the same 看起來一樣
9. give sth to sb 把某物給某人10. look at 朝……看
11. in yellow 穿黃色衣服 12. in a white T-shirt 穿一件白色的T恤衫
13. help sb do sth 幫助某人做某事 14. have the same looks 有相同的相貌
15. go shopping 購物 16. stand up 起立
17. make a cake 做蛋糕 18. sit down 坐下
19. over there 在那兒 20. get sb sth 給某人買東西
Unit 3短語一
1. get together 相聚 2. speak Chinese 講漢語
3. help sb with sth 幫助某人某事 4.after class 課後
5. each other 互相 6 learn from one another 互相學習
7. live in England 住在英國 8. in the letter 在信中
9. want to do sth 想要做某事 10.very much 十分，很
11. not…at all 一點也不，根本不 12.at home 在家
13. a little 一點點 14.English corner 英語角
15. for short 簡稱 16.be helpful to 對……是有幫助的
17. make oneself at home 請隨便；別拘束18. be home 到家
19. come in 進來 20. have a seat 坐下；就座
Unit 3短語二
1. in a hospital 在醫院 2. on a farm 在農場
3. a photo of my family 我的一張全家福 4. family tree 家譜
5. live with sb 和某人一起住 6. look after 照看；照顧
7. help oneself to sth 隨便吃（喝）些…… 8. would like 想要
9. take one』s order 記下某人點的菜 10. something to drink 一些喝的東西
11.wait a moment 稍等 12. eat out 出去吃飯
13. have dinner 吃晚飯 14. a glass of 一杯
15. be kind to sb 對某人友好 16. such as 比如
17. be glad to do sth 高興做某事 18. No problem. 沒問題。
19. Good idea. 好主意。 20. Here you are. 給你。
Unit 4短語一
1. have fun 玩得開心；獲得樂趣 2. try on 試穿
3. think of 認為 4.think about 考慮
5. all the same 雖然這樣；盡管如此 6. all right 好的
7. shopping list 購物單 8. do some shopping 購物；逛街
9. a pair of 一雙；一對 10. help sb out 幫助某人
11. run over to 跑過去 12. pick up 撿起；買
13. a few 一些 14. Don』t worry. 別著急。別擔心。
15. go for a picnic 去野餐 16. be free 有空
17. tell sb about sth 告訴某人某事 18. forget to do sth 忘記去做某事
19. go fishing 釣魚 20. have to 不得不
Unit 4短語二
1. fly a kite 放風箏 2. have no time 沒時間
3. carry water 提水 4. sing a song 唱首歌
5. go out 出去 6. would like to do sth 想要做某事
7. speak to 對……說；和……通話 8.be in 在家
9. ask sb to do sth 叫某人做某事 10. call sb back 回打電話給某人
11. go shopping 購物 12. take a message 捎個口信
13. half past one 一點半 14. next time 下一次
15. go home 回家 16. get up 起床
17. on one』s way home 在某人回家的路上18. go to school 去上學
19. go to bed 去睡覺 20. at night 在晚上

❺ 人教版七年級英語所有語法

1.一般現在時:主語+do/does(現在分詞) We clean the room every day.
一般現在時：do(n't)/does(n't)
2.一般過去時:主語+did We cleaned the room just now.
一般過去式：(n't)+V.原
3.現在進行時:主語+am/is/are doing We are cleaning the room now.
現在進行時：am(not)/is(n't)/are(n't)+V.ing
4.過去進行時:was/were doing .We were cheaning the room at 5:00 yesterday afternoon.
過去進行時：was(n't)/were(n't)+V.ing
5.現在完成時: have/has done We have cleaned the room already.
現在完成時：have(n't)/has(n't)+過去分詞（p.p.)
6.過去完成時: had done We had cleaned the room before he arrived.
過去完成時：had+p.p.
7.一般將來時: will do/ We will clean the room tomorrow.
一般將來時：will(not)+V.ing / is(n't)/are(n't)+going to +V.原
8.過去將來時: was/were to /would do He said he would clean the room next
過去將來時：would(n't) / was(n't)/were(n't)+V.原
動詞不定式：to+V.ing
一、 一般現在時：
概念：經常、反復發生的動作或行為及現在的某種狀況。
時間狀語：often，usually，always，sometimes，every week（day，year，month．．．），once a week，on Sundays，etc．
基本結構：①be動詞；②行為動詞
否定形式：① am ／is ／are ＋not；②此時態的謂語動詞若為行為動詞，則在其前加don't，如主語為第三人稱單數，則用doesn't，同時還原行為動詞。
一般疑問句：①把be動詞放於句首；②用助動詞 do提問，如主語為第三人稱單數，則用does，同時，還原行為動詞。
二、一般過去時：
概念：過去某個時間里發生的動作或狀態；過去習慣性、經常性的動作、行為。
時間狀語：ago，yesterday，the day before yesterday，last week（year，night，month．．．），in 1989，just now，at the age of 5，one day，long long ago，once upon a time，etc．
基本結構：①be動詞；②行為動詞
否定形式：① was／were ＋not；②在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞。
一般疑問句：①was或were放在句首；②用助動詞do的過去式did提問，同時還原行為動詞。
三、現在進行時：
概念：表示現階段或說話時正在進行的動作及行為。
時間狀語：now，at this time，these days，etc．
基本結構：am／is／are ＋doing
否定形式：am／is／are ＋not＋doing
一般疑問句：把be動詞放在句首
四、過去進行時：
概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發生或進行的行為或動作。
時間狀語：at this time yesterday，at that time或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。
基本結構：was／were ＋doing
否定形式：was／were ＋not＋doing
一般疑問句：把was或were放在句首
五、現在完成時：
概念：過去發生或已經完成的動作對現在造成的影響或結果，或從過去已經開始，持續到現在的動作或狀態。
時間狀語：recently，lately，since．．．，for．．．，in the past few years，etc．
基本結構：have／has ＋done
否定形式：have／has ＋not＋done
一般疑問句：have／has放於句首
六、過去完成時：
概念：以過去某一時間為標准，在此以前發生的動作或行為，或在過去某動作之前完成的行為，即「過去的過去」。
時間狀語：before，by the end

❻ 初一上冊仁愛版英語語法

1 be動詞am,is,are的基本用法。
2 含有be動詞的特殊疑問句。
3 指示代詞專及其復數的用法；不定屬冠詞的用法；可數名詞的復數形式。
4 have,has的肯定句，一般疑問句和簡略答語。
5 What color....?詢問顏色， have,has的否定句。
6 物主代詞的用法；whose 引導的特殊疑問句。
7 掌握人稱代詞的主格和賓格；學習could 表示徵求意見的用法;初步接觸行為動詞的一般現在時，了解其一般疑問句及其應答形式。
8 由 what\where 引導的特殊疑問句;再現名詞所有格，同時學習表示所屬的另一種方法。

❼ 仁愛版初一英語語法

名詞的復數形式一般在單數後面加-S或-es (構成方法和發音規則)

s在清輔音後發/s/ 如.desks maps;
在濁輔音、母音後發/z/ 如.jobs workers;

es有兩種情況：一般情況下同s，發音是/s , z/

感嘆句是用來表達說話者說話時的驚異、喜悅、憤怒、氣憤等思想感情的句子。其結構常由感嘆詞「What(How)+感嘆的部分+主語+謂語！」構成。讀時一般用降調。主要有以下兩大句型：
一、由感嘆詞what引導的感嘆句。
what修飾名詞或名詞短語，有以下兩種形式：
1. What+a(an)+（形容詞）+單數可數名詞+主語+謂語！如：
What an apple this is!
What a fine day it is!

2. What+(形容詞）+可數名詞復數或不可數名詞+主語+謂語！
What kind women they are!
What nice music it is!

二、由How引導的感嘆句。
how用來修飾形容詞、副詞或動詞。其結構是：How+形容詞（副詞）+主語+謂語！
How hard the worker are working!
How clever the girl is!
How quickly the boy is writing!
注意：當how修飾動詞時，動詞不跟著感嘆詞提到主語之前。
How the runner runs!

三、what與how引導的感嘆句，一般情況下可以相互轉換，轉換後意義不變。如：
What an interesting story it is!==How interesting the story is!
what a beautiful bulding it is!==How beautiful the building is!

四、在口語中，感嘆句的主語和謂語常常省略。如：
What a nice present!（省略it is）
How disappointed!（省略she is或其它可作本句主、謂的詞語）
回答者： 萍mm - 護國法師 十五級 6-20 09:38

感嘆句的句型特點及做法：

一、如何快速掌握感嘆句？
學會分析五種基本句型的句子成分是快速掌握感嘆句的關鍵，陳述句變感嘆句實際上就是句子成分位置的移動。
例1 She is smiling sweetly.
→How sweetly she is smiling!（移動狀語）

二、哪些句子成分可能會移動位置？
通過對句子成分的分析我們就可以確定哪個句子成分需要挪動位置，一般說來含有形容詞的名詞短語、形容詞短語和副詞短語需要變動位置。位置可能會變動的句子成分：賓語、表語和狀語。
例2 Mr Turner told us a funny story.
→What a funny story Mr Turner told us!（移動賓語含有形容詞的名詞短語）

三、如何確定使用what還是使用how？
當我們做句型變換或選擇題時需要自己確定到底是用what還是用how，一般可以這樣來確定：位於主語之前的是名詞短語時用what，是形容詞或副詞短語時用how。但這種格式例外: how + adj. + a/ an + N
例3 What a cool bike you are riding!（a cool bike 名詞短語）
例 4 How fast he is riding!（fast 副詞）
例 5 How cool a bike you are riding!（how + adj. + a/ an +N）

四、如何判斷是否使用冠詞、使用什麼樣的冠詞？
名詞的復數形式和不可數名詞之前不使用冠詞，以母音音素開頭的詞語之前用an，以輔音音素開頭的詞語之前用a。
例6 What beautiful sunshine it is today!（sunshine 不可數名詞）
例7 What a useful book this is!（useful 以輔音音素開頭）
例8 What an old house that is!（old 以母音音素開頭）

五、感嘆句有哪幾種格式？
簡單地說是"兩型七式"：兩種句型是以what開頭的句型和以how開頭的句型，七種格式是
① what + a + adj. + N+ S +V
② what + an + adj. +N +S +V
③ what + adj. + N（不可數） + S +V
④ what + adj. + N（可數名詞復數形式）+ S+V
⑤ how + adj.+ S +V
⑥ how + adv. + S + V
⑦ how + adj. + a/ an + N + S+V
例 What exciting news it is!（what + adj. + N（可數名詞復數形式）+ S + V結構）
例9 What good teachers they are!（what + adj. + N（可數名詞復數形式）+ S+V結構）
例10 How warmly they are discussing!（how + adv. + S + V結構）
例11 How beautiful a picture it is！（how + adj. + a/ an + N + S + V 結構）

六、以what開頭的句型和以how開頭的句型怎樣進行轉換？
這兩種句型之間的轉換主要是指以下兩種情況而言的:
⒈含有"a/ an + adj. + N "結構的句子方法是把形容詞單獨抽出來放在名詞短語的前面和how搭配使用。
⒉名詞短語作主語而表語是形容詞的句子方法是把主語當作"a/ an + adj. + N"結構的中心名詞而用人稱代詞充當主語。
例12 What an expensive glass he broke! →How expensive a glass he broke!
例13 How beautiful the birds are! →what beautiful birds they are!
（說明：N代表名詞，未特別說明者代表可數名詞的單數形式，S代表主語，V代表動詞）

七、在感嘆句中哪些詞語常常省略？
常常省略的是充當主語的人稱代詞和動詞be。
例14 What a naughty boy!（省略了he is

❽ 初一英語（仁愛版）語法總結

仁愛英語七年級下冊知識點語言點總結

Unit 5 Our School Life

Topic1 How do you go toschool?

一、重點詞語：

1. wake up 醒來，喚醒 get up 起床

2. go to school 去上學 gohome 回家

3. go dancing / shopping / skating / swimming 去跳舞；購物、滑冰；游泳

go doingsomething 可用於表達去進行某種娛樂休閑活動。

4. 表示交通方式：

on foot 步行

by boat 坐船 by ship 坐船 by air 乘飛機

by plane 乘飛機 by train 坐火車 by subway 搭乘地鐵

by car 坐小汽車 bybus 坐公共汽車 by bike 騎自行車

5. take the subway / bus / car 搭乘地鐵；公共汽車；小汽車

6. drive a car to work = go to work by car 駕車去上班

take a bus to work = go towork by bus 乘公共汽車去上班

go to school on foot = walkto school 步行去上學

7. ride a bike / horse 騎自行車；騎馬

8. after school / class 放學以後；下課以後

9. play the piano / guitar /violin 彈鋼琴；吉他；小提琴

play basketball / soccer /football 打籃球；踢足球；打橄欖球

play computer games 玩電腦游戲

play with a computer 玩電腦

play sports 做運動

10. next to 緊挨著，在…旁邊

11. a plan of my school 一幅我們學校的平面圖

12. on weekdays 在工作日

at weekends 在周末

13. have breakfast / lunch / supper / dinner / meals 吃早餐；中餐；晚餐；正餐；一日三餐

have classes / lessons / a meeting 上課；上課；開會

14. watch TV / movies / games / the animals 看電視；電影；比賽；動物

read novels / newspapers /books 看小說；報紙；書

15. wash one』s face /clothes 洗臉；衣服

16. 反義詞：up – down,early – late 近義詞：quickly – fast

get up early 早起 be late for 遲到

17. the first / second / third / fourth day 第一；二；三；四天

18. clean the house 打掃房子

19. 表示建築物（尤其學校建築物）：

on the playground 在操場

at school / home / table 在學校；家裡；桌旁

in a computerroom / teachers』 office / classroom building / gym / library / lab / canteen

在電腦室；教師辦公室；教學樓；體操館；圖書館；實驗室；食堂

20. around six o』clock = at about six o』clock 大約在六點

21. 頻率副詞：never,seldom, sometimes, often, usually, always

二、重點句型：

1. It』s time to get up. 該起床的時候了。

It』s time forbreakfast. = It』s time to have breakfast = It』s time for having breakfast.該吃早飯了

2. You must go to school early. 你必須早點去上學。（主觀因素造成「必須」）

I have to wash my facequickly. 我不得不迅速地洗臉。（客觀因素造成「必須」）

3. Happy New Year! The same to you! 新年快樂！也祝你新年快樂！

4. How about you? = What about you? 你怎麼樣？

5. It tastes good. 它嘗起來很好。 It sounds good. 它聽起來很好。

6. How do you usually go to school? I usually go to school by bike.

你通常怎樣去上學？我通常騎自行車去上學。

What do you usually doafter school? I usually play computer games.

你通常放學做什麼？我通常玩電腦游戲。

7. How does she usually go to work? She usually goes to work by car.

她通常怎樣去上班？她通常開車去上班。

What does heusually do after class? He usually reads novels.

他通常下課後做什麼？他通常看小說。

8. The early bird catches the worm! 早起的鳥兒有蟲吃。/ 笨鳥先飛。

9. Where』s Mr. Zhou going? He』s going to Shanghai. 周先生將要去哪裡？他將要去上海。

三、語法學習：復習一般現在時和現在進行時。

一般現在時：

1. 區別含有be動詞和行為動詞的肯定句式。

I am at home.√ I stay at home.√ 【 Iam stay at home. × She stay at home. ×】

2. 一般疑問句、否定句表達的不同方式：

Are you at home? Doyou stay at home? Does she stay athome?

Yes, I am. No, I am not. Yes, I do. No, Idon』t. Yes, she does. No, shedoesn』t.

I am not at home. Idon』t stay at home. She doesn』tstay at home.

3. 主語為第三人稱單數時，謂語行為動詞的變化。

She plays computer games on Sundays.

She studies English everymorning.

She goes to school onweekdays.

She has breakfast at 6:45.

4. 用法：

(1) 表示現在的狀況：I am ateacher. You are student. They are in London.

(2) 表示經常的或習慣性的動作：Iusually go to school on foot. She plays tennis every morning.

(3) 表示主語具備的性格和能力等：Helikes playing basketball. They do the cooking.

現在進行時：

1. 基本句式結構：I am playing with a computer.

2. 現在分詞構成法：

go – going play – playing have– having drive – driving

run – running swim – swimming begin – beginning

3. 用法：

（1）表示現在正在進行的動作：She is having dinner. 她正在用餐。

（2）方位動詞的現在進行時可用來表示將要發生的動作：I』m going. 我要走了。

四、交際用語：談論交通工具及如何上學和日常生活。

主要句型：

How do you usually go to school? I usually go to school by bike.

I』m riding a bike now.

What』s she doing? She』sdancing.

Do you often go to thelibrary?

Topic 2 How often do you have an English class?

一、重點詞語：

1. 學科名詞：

政治politics ; 語文Chinese; 數學math; 英語English; 歷史history; 地理geography;

生物biology; 音樂music ; 體育P.E. ; 美術Art

2. 一周七天名詞：

星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六

Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday

3. swimming pool 游泳池

4. listen to music 聽音樂 write letters 寫信 goroller-skating 滑滑輪

go shopping 去購物 havean English class 上英語課 go to the park 去公園

meet friends 會見朋友 drawpictures 畫畫 play sports 做運動

watch TV 看電視 playcomputer games 玩電腦游戲 playsoccer 踢足球

work on mathproblems 解答數學題 take exercises 做運動

learn aboutthe past 學習歷史 learn how to read and write in Chinese 學著用中文讀寫

play ball games with myclassmates 和我的同班同學玩球類游戲

5. be good at = do well in 擅長於… I am good at English. = Ido well in English.

6. be different from 與…不同 the same as 與…相同

7. do outdoor activities 進行戶外活動

8. every week 每周 eachday 每天 three times a week 每周三次

9. 反義詞：boring –interesting difficult – easy begin – finish

近義詞：difficult – hard

10. care about 關心；擔心

11. try to do something 嘗試去做某事

12. do one』s best 盡力去做某事 do one』s homework 做家作

13. like doing something = love doing something 喜歡做某事

hate doing something 討厭做某事

14. noon break 午休

15. athalf past six = at thirty past six = at six thirty六點半 at seven o』clock = at seven 在七點

at fivefifteen = at fifteen past five = at a quarter past five五點十五分

at fifteen to ten = at aquarter to ten = at nine forty-five 九點四十五分

16. for a little while 就一會兒

17. a student of Grade One 一年級的學生

18. eat out 出去吃

19. get home 到家

二、重點句型：

1. Which place do you like best? I like the computer room best.你最喜歡哪個地方？我最喜歡電腦室。

2. Swimming is my favorite sport. = I like swimming best. 游泳是我最喜歡的運動。

3. Why do you think so? Because he likes sleeping. 你為什麼這么想？因為他喜歡睡覺。

4. How often do you go to the library? Very often. 你經常去圖書館嗎？經常。

5. Peter is good at soccer ball. 彼特擅長與足球。

6. My interest is different from theirs. 我的興趣和他們的不一樣。

7. How many lessons do you have every day? 你每天上多少節課？

8. What time is school over? 什麼時候放學？

9. I try to do my best each day. 每天我都盡力做到最好。

10. And if I always do my best, I need not care about the test. 如果我總是盡力，我就不需要擔心考試

11. After dinner, I often do my homework and then watch TV for alittle while.

晚餐後，我經常做作業然後看一會兒電視。

三、語法學習：以How，Wh- 開頭的疑問句。

疑問詞：how often, how long, how soon,how old, how many, how much, how big, how heavy, how wide, how far, what, when,who, whose, whom, where, which, why, what color, what time, what class…

四、交際用語：談論課程、作息時間、個人愛好及學習生活。

主要句型：

Which place do you like best? I like the computerroom best.

What』s your favorite subject? Math is.

How often do you…? Everyday. Always. Often. Seldom. Never. Sometimes.

Do you like going to…?Yes, I do. / No, I don』t.

How many lessons do youhave every day? We have seven lessons every day..

When do morning classesbegin? At 7:20.

***Topic3 I like the schoollife here.

一、重點詞語：

1. 反義詞：first –last borrow – return / give back

2. 名詞單數轉化復數：life –lives shelf – shelves leaf – leaves half – halves life - lives

3. between… and… 在…與…之間

4. school hall 學校大廳

5. else, other 別的

6. Lost and Found Room 失物招領處

7. the school life 學校生活

8. most of them 他們大多數 all pupils 所有的學生 few pupils 很少學生

9. spare time 空閑時間

10. have a short sleep 休息片刻

11. and so on 等等

12. on time 按時

13. Here it is. = Here you are. 給你

14. Our School Times 《學校時報》 Everyday Science 《每日科技》

15. get to school 到校 get home 到家

16. learn…from 向…學習

17. 名詞變成形容詞：wonder– wonderful, use – useful, care – careful, beauty - beautiful

interest –interesting excite - exciting

二、重點句型：

1. Welcome to our school. 歡迎到我們學校來。

2. What do you think of our school? It』s very nice. 你認為我們學校怎麼樣？它非常漂亮。

3. Let me find it on the computer first. 首先讓我在電腦上找到它。

4. Wait a minute. = Just a minute.等一等。

5. Mary can』t find her purse and we』re looking for it. 瑪麗找不到她的錢包，我們正在找它。

6. Is there anything else in it? No, there isn』t. 裡面還有別的嗎？不，沒有了。

7. Thank you anyway. = Thank you all the same. 仍然謝謝你。

Thank you foryour hard work. 謝謝你們的努力工作。

Thank you for asking me. 謝謝你邀請我。

8. Almost all the pupils walk or take a yellow school bus. 幾乎所有的小學生都步行或坐黃色的校車。

Very few pupils ride bikes. 很少小學生騎自行車。

Most of them have lunch atschool. 他們大部分在學校吃午飯。

9. I read them with great interest. 我帶著極大的興趣讀它們。

10. We』ll let you know if we find yours. 如果我們找到你的（錢包）我們會讓你知道的。

11. May I ask you some questions? Yes, please 我可以問你幾個問題嗎？

13. Where do you come from? I come from Australia. = Where are you from? I』mfrom Australia.

你來自哪裡？我來自澳大利亞。

Which city of Australiado you come from? 你來自澳大利亞哪個城市？

14. How long can I keep it? Two weeks. 我能借多久？兩個星期。

15. Do you have a problem? 你有問題嗎？

三、語法學習：There is / are… 的學習。

1. 用法：表示存在。什麼時間或者地點「有」什麼東西

2. 幾種基本句式：

There is a book and two pens on the desk. 桌上有一本書和兩支筆。

******其它詳細內容，請見附件。