初二下冊英語第三單元語法翻譯

㈠ 八年級下冊英語書六單元語法框翻譯

故事是怎麼樣開始的？從前，有一個老人……
接下來發生了什麼？這個人一說專完，愚公就說，屬他死後他的家人將繼續移山。
為什麼愚公試圖移山？因為它們如此之大，以至於花了很長時間走到另一邊。
美猴王是誰？他是《西遊記》里的主要人物。
為什麼美猴王不能把自己變成人？他不能把自己變成人，除非他能隱藏他的尾巴。

㈡ 八年級下冊英語Unit2SectionA2d翻譯和語法框翻譯

嗨，克萊爾！你下周有空么？呃。。。傑克，我下周安排挺滿的。真的么？怎麼會？我內有舞蹈和鋼琴課。你在容月什麼舞呢？啊，搖擺舞，挺有意思的。我每周上一次課，都在周一。你多長時間上一次鋼琴課呢？一周兩次，在周三和周五。那麼，周二怎麼樣呢？啊，我得跟朋友打網球？你想來么？當然！

㈢ 初二下英語第六單元43頁3a的翻譯及語法點，3b和3c的答案

初二下英語第六單元43頁3a的翻譯及語法點，3b和3c的答案如下：

3a：Unit Six How many? 第六單元 有多少？

How many birds do you see? 你看見了多少只鳥？

I see 13! 我看見了十三隻！

How many crayons do you have? 你有多少支蠟筆？

I have 16. 我有十六支。

How many balloons do you have? 你有多少個氣球？

I have 11. 我有十一個。

A Let's talk A 我們來說一說。

Look at the kites! 看那些風箏！

Wow, so beautiful! 哇，真漂亮啊！

How many kites do you see? 你看見了多少只風箏呀？

(3)初二下冊英語第三單元語法翻譯擴展閱讀：

一般現在時：

1．概念：經常、反復發生的動作或行為某種狀況。

2．時間狀語：always，usually，often，sometimes，every week (day，year，month…)，once a week，on Sundays，

3．基本結構：動詞 原形 （如主語為第三人稱單數，動詞上要改為第三人稱單數形式）

4．否定形式：am/is/are+not;此時態的謂語動詞若為行為動詞，則在其前加don't，如主語為第三人稱單數，則用doesn't，同時還原行為動詞。

5．一般疑問句：把be動詞放於句首；用助動詞do提問，如主語為第三人稱單數，則用does，同時，還原行為動詞。

6．例句

It seldom snows here.

He is always ready to help others.

Action speaks louder than words.

7．用法

(1)表示經常性的動作或狀態

表示經常性動作或狀態時，常與often，always，usually，sometimes，every day等時間狀語連用。如：

The shop opens at nine every day. 這家商店每天九點開門。

(2)表示客觀存在或普遍真理

Light travels are faster than sound. 光速比聲速快。

(3)表示主語的特徵或狀態

The picture looks very beautiful. 這幅畫看起來很美。

（4）在時間和條件狀語從句中表示將來的動作或狀態

When does the train arrive? 火車幾點到？

(5) 用於圖片說明或劇本中的動作提示和背景說明

INSIDE THE SHELTER: Stockton slowly turns to face his wife. The angry screaming cries of the people ring in their ears even as they depart.

防空洞中：斯道克頓慢慢轉過身，面對他的妻子。那群人正在離去，而他們憤怒的尖叫聲卻還回響在他們的耳邊。

(6) 電視節目直播解說

It's Carter to serve- he needs just one more point. He serves. And Smith misses. What a great serve!So the championshipgoes to 19-year-old Harry Carter.

該卡特發球了，他只需再得一分就贏了。他發球了，史密斯接球失誤。多漂亮的發球！冠軍屬於了19歲的哈利-卡特。

㈣ 八年級下冊英語人民教育出版社義務教育教科書第無單元語法焦點翻譯

What were you doing at eight last night?昨晚八點你在做什麼？I was taking a shower.當時我正在洗澡。What was she doing at the time of the rainstorm?當暴風雨來臨時，她在做什麼？She was doing her homework.當時她正在寫作業。What was he doing when the rainstorm came?暴風雨來臨時，他在做什麼？He was reading in the library when the rainstorm came.暴風雨來臨時，他正在圖書館看書。What ws Ben doing when it began to rain heavily?雨下大時（或者翻譯為下大雨時），Ben（男人名，一般譯為「本」）正在做什麼？When it began to rain, Ben was helping his mom make dinner.下雨時，Ben正在幫媽媽做晚餐。What was Jenny doing while Linda was sleeping?當Linda （女人名，琳達）在睡覺時，Jenny （女人名，珍妮）在做什麼？While Linda was sleeping, Jennyt was helping Mary with her homework.當Linda 在睡覺時，Jenny 在幫Mary （女人名，瑪麗）解決作業上的難題。P.S. 最後一句話直譯過來是「幫寫作業」的意思，但沒有代寫的意思。

㈤ 初二上冊英語書第三單元語法焦點翻譯

好巧我們今天上完 1,我的媽媽告訴我,朋友就像一面鏡子,我比那些孩子們更安靜,嚴肅.那時我版為什嗎喜歡讀書權和在班上努力學習的原因.我最好的朋友袁立是個安靜的人,所以我們喜歡一起學習.我很害羞所以我認為我很難交朋友,但我認為朋友像一本書——不在。

㈥ 八年級上冊英語語法聚焦第三單元的翻譯

湯姆比薩姆更來聰明嗎源？不，他不是。薩姆比湯姆更聰明。
塔拉比蒂娜更外向嗎？不，她不是。蒂娜比塔拉更外向。
你和你姐姐一樣友好嗎？不，我不是。我更友好。
塔拉學習和蒂娜一樣努力嗎？是的，她是。
在學校里，誰學習更努力？蒂娜認為她比我學習更努力。

㈦ 初二上的英語第3單元語法翻譯和課文

李晨,你假期里打來算自做什麼? 我將要去野營. 那聽起來不錯.你會和誰去? 我會和我的父母去 你假期里打算做什麼?我會去拜訪我的祖母 她假期里打算做什麼?她將會去野營 他們在假期里打算做什麼?他們將回在家休息 你將什麼時候去?我將在星期一去 他將什麼時候去?他將在12日去 他們將在什麼時候去?他們將在下周去

㈧ 初二下英語第六單元43頁3a的翻譯及語法點，3b和3c的答案

2014年春季八年級下冊Uint6,44頁的3a 課文譯文
在1979年11月，英國的小學生能夠看一個名叫《猴子》的電視節目。他們在絕大多數人是第一次聽說這個故事。盡管這個故事對中國兒童不是新鮮事，猴王或者孫悟空是中國傳統書籍《西遊記》中的主要人物。
故事說從前有一塊魔法岩石。一天，突然爆開，生出了一隻猴子。猴王為了打壞人，他用一根魔法棒（金箍棒）。有時候，他能夠讓他的金箍棒變得很小，以至於可以放在耳朵里。有時他能夠變大變長，他會根據他的形狀和大小，做出72種變化，可以將自己變成不同的動物或東西。除非他把尾巴藏起來，他就可以變化成人。
猴王的故事讓中國兒童激動了很多年。30多年前電視節目一播放出來，西方兒童就愛看愛讀《西遊記》，因為聰明的猴王為了幫助弱者打報不平，而且絕不放棄。

3b
Monkey King came from a magic rock. 猴王從石頭生出來
He can also make 72 changes to his shape and size.他有72翻變化。

He can't turn himself into a person.（他不把尾巴藏起來）他不能把自己變成人。
3c
1 was shown loved
2 broke open, gave
3 changed turn into
4 can

㈨ 八年級下冊英語書28頁語法聚焦翻譯

——你看起來很累啊，怎麼了？
——昨晚我學習到午夜（就是熬夜看書），所以沒睡好（直譯為「沒睡足夠」）。
——我應該做什麼？（我該怎麼辦）
——為何不忘了它（指26頁2d中那件不愉快的事）呢？即使是她錯了，那也沒什麼大不了的。
——他應該做什麼？（他應該怎麼做）
——他應該跟朋友談談，這樣他就能說聲對不起了。（就是讓他去道歉，我記得也是有出處的，貌似是聽力原文。。。跑題）
——也許你可以去他家。
——我當然可以（原文直譯為「我猜我可以」）。但我不想嚇到他。