Ⅰ 跪求人教版新課標七年級八年級英語各個單元語法知識點，重點短語和句型
呵呵 希望對你有所幫助 祝樓主進步哈
spend,cost,,pay,take:spend on sth;spend in dong;sth cost ab money
注意：cost的三種形式都是cost； take ab+時間+to do；pay ab money for
區分the other，another，other, others,the others the other:兩者范圍內特指另一個；another：三者或三者以上的人或事物中任意的另一個；other：後接復數名詞，意為其他的；others：others=other+復數名詞，可用some any all修飾
Have to意為不得不 very意可為真正的 stay意為保持某種狀態，可與keep互換
Besides意為除...之外（還有） except意為除...以外（不包括在內）
Instead放在句末 instead of後面為ing形式
In...way以什麼方式 some...some....others意為一些...一些...另一些....
Make ab do-使某人做某事 make ab adj-使某人怎樣 make ab n-使某人成為
Lead/have/live a......adj+life
可以修飾比較級的詞：far,much,even,still,a lot,a little
Used to do-過去常常做某事 be used to doing-習慣做某事
Regard as後面可接名詞和形容詞
By accident-偶然地，小心地 by mistake 錯誤地
英語里常用「數字-名詞」或「數字-名詞 形容詞」 ps：一個七歲的男孩：7-year-old boy
Miss doing-錯過做某事 miss還有「想念」的意思
Be upset（about）對...感到不安
Express-表達 片語：express one's feelings-表達某人感情；express one's thought-表達某人想法；express one's idea-表達某人主意
Go on可以為「事件發生」ps：It seem that the player will go on好像戲劇要開始了；go on doing sth-繼續做某事（不停地做某一件事）；go on with sth-繼續做某事（停下來之後繼續做某件事）；go on to do sth-繼續做某事（做完一件事，繼續做另一件事）
Keep on doing-一直做某事；keep sb doing-使某人一直做某事；keep sth+adj使某人保持某種狀態
adj enough not to do-足夠...不去做 not adj enough to do-不足夠...去做
Advice-忠告（不可數名詞）片語：a piece of advice-一條意見；ask for one's advice about-徵求某人對...的忠告；against one's advice about-違背某人忠告；by doctor's advice-遵照醫囑；some advice about-一些關於...的勸告
Suggestion-意見，建議；片語：adopt a suggestion-採納建議；by one's suggestion-根據某人建議。Suggestion的動詞形式是suggest，用法：suggest doing。Opinion與suggestion相似，但不如suggestion正是，比advice客氣，片語：in one's opinion
Plenty of-很多，可修飾可數或不可數名詞，多用於肯定句中；a number of-許多，相當於many，修飾可數名詞，注意：the number of-...的數量；an amount of-大量的，多用於不可數名詞，amount前可用large，small等修飾程度；a lot of/lots of-很多，可用於修飾可數或不可數名詞
So that-以便，為了；so...that...-如此...以至於
Focus on-致力於... Aim to do-目的在於做... Apply for-申請 in the case of-...的情形下
Further和farther都是far的比較級，farther表示具體距離的遠近，further表示抽象概念
LAST：The last-最後 at last-終於 last day-上一天 last for-持續；final-最終的決勝的；決賽，最終考試；at last=finally
Hurt用於有生命的東西；damage用於無生命的東西對其價值和功能的損壞，破壞程度較小；injure與hurt相近，只是更正式，用於天災或事故中；destroy很粗魯的手段使之毀滅，很難修復
Good：人品好，質量好，向別人問好；well：身體好，或作副詞；nice：帶有感情色彩，外觀好，待人感情好；excellent-極好的，語氣最強
Be busy doing=be busy with=忙於做某事
Beneath-在..之下（緊貼之下） under-在...下方（垂直向下） over-在...上方（垂直向上） below-在...之下（位置低於），可用於表示數目低於，其反義詞為above
Until-直到...為止；not...until-直到...才
Although=though=雖然，盡管；although較為正式，用於句首；though更通俗常用；只要用了although或though就不能用but，and，or等連詞
Such as-例如，後面接單詞或片語；for example常用逗號分開，後面常根句子
Be（後省略）concerned about-關心；difficult to和...不同；be proud of為...自豪
curious about認真；free for免費；afraid of害怕；serious about嚴肅；
unaware of沒注意；strict with嚴格；responsible for...的責任；useful for對...有用； equal to對...公平；famous for對...出名；aware of直到；grateful to對...感激；careful of小心；tired of對..感到疲累
with、in都是介詞，in用於衣服的顏色；with多指穿「戴眼鏡，帽子」，或是衣服上的裝飾；put on-穿上、戴上，強調動作；wear強調穿著的狀態；dress意為「給某人穿衣服」
Join表示加入黨派，社會團體，表示成為其中一員；join in表示參加某項正在進行的活動，片語：join in sth /join sb in doing-參加某人的活動；take part in參加運動會、會議或工作，參加群眾性活動起一份作用；attend參加會議，主要以觀眾或聽眾的身份寫
Family-家庭成員 house-房屋 home-家鄉 room-房間
One可以做不定代詞，代替前面提過的人或物（單數），如果是復數則是ones
Present-上演、演出，作形容詞時意為「在場的、目前的」，作名詞時意為「目前，禮物」
Find out-發現、查出，可指找到無形的東西；find-找到，通常指尋找的結果，有偶然發現的意思
In trouble-遇到麻煩；in pain-疼痛；in love-在戀愛中。In意為「在某種狀態中」
Listen to-聽某人做某事（做完） listen doing-聽某人正在做某事。有類似用法的單詞有：see，watch，hear，find
In fact=as a matter of fact-事實上 pay（no）attention to-（不）注意
So和such都有「如此，這樣」的意思，so修飾副詞和形容詞，such修飾名詞，注意：如果名詞前有many，much，few，little時只能用so；修飾單數可數名詞時，可以用so或such，但so句式「so+形容詞+a/an+單數名詞」，such則是「such+a/an+形容詞+單數名詞」
Ⅱ 人教版初二英語上冊第七單元語法
感官動詞:看
聽
聞
感覺
摸起來......（look
listen
smell
fell
）
造句:He
looks
very
ungly
(他看起來很醜)
人的性格版：淘氣權
陽光的
文靜的
活潑......（naughty
sunny
quiet
lovel......）
造句：she
is
very
naughty/sunny/quiet/lovely......
Ⅲ 七八年級英語語法要點人教版
初中英語語法總結
( 動詞的時態)
11.1 一般現在時的用法
1） 經常性或習慣性的動作，常與表示頻度的時間狀語連用。時間狀語： every…, sometimes, at…, on
Sunday。例如：
I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七點離開家。
2） 客觀真理，客觀存在，科學事實。例如：
The earth moves around the sun. 地球繞太陽轉動。
Shanghai lies in the east of China. 上海位於中國東部。
3） 表示格言或警句。例如：
Pride goes before a fall. 驕者必敗。
注意：此用法如果出現在賓語從句中，即使主句是過去時，從句謂語也要用一般現在時。
例：Columbus proved that the earth is round. 哥倫布證實了地球是圓的。
4） 現在時刻的狀態、能力、性格、個性。例如：
I don't want so much. 我不要那麼多。
Ann writes good English but does not speak well.
安英語寫得不錯，講的可不行。
比較：Now I put the sugar in the cup. 把糖放入杯子。
I am doing my homework now. 我正在做功課。
第一句用一般現在時，用於操作演示或指導說明的示範性動作，表示言行的瞬間動作。第二句中的now是進行時
的標志，表示正在進行的動作的客觀狀況，所以後句用一般現在時。
11.2 一般過去時的用法
1）在確定的過去時間里所發生的動作或存在的狀態。例如：時間狀語有：yesterday, last week, an hour
ago, the other day, in 1982等。例如：
Where did you go just now? 剛才你上哪兒去了？
2）表示在過去一段時間內，經常性或習慣性的動作。例如：
When I was a child, I often played football in the street.
我是個孩子的時候，常在馬路上踢足球。
Whenever the Browns went ring their visit, they were given a
warm welcome.
那時，布朗一家無論什麼時候去，都受到熱烈歡迎。
3）句型：It is time for sb. to do sth "到……時間了" "該……了"。例如：It is
time for you to go to bed. 你該睡覺了。
It is time that sb. did sth. "時間已遲了" "早該……了" ，例如It is time you
went to bed. 你早該睡覺了。
would （had） rather sb. did sth. 表示'寧願某人做某事'。例如：I'd rather you
came tomorrow.還是明天來吧。
4） wish, wonder, think, hope
等用過去時，作試探性的詢問、請求、建議等，而一般過去時表示的動作或狀態都已成為過去，現已不復存在
。例如：I thought
you might have some. 我以為你想要一些。
比較：Christine was an invalid all her life.（含義：她已不在人間。）
Christine has been an invalid all her life.（含義：她現在還活著）
Mrs. Darby lived in Kentucky for seven years.
（含義：達比太太已不再住在肯塔基州。）
Mrs. Darby has lived in Kentucky for seven years.
（含義：現在還住在肯塔基州，有可能指剛離去）
注意： 用過去時表示現在，表示委婉語氣。
1）動詞want, hope, wonder, think, intend 等。例如：
Did you want anything else? 您還要些什麼嗎？
I wondered if you could help me. 能不能幫我一下。
2）情態動詞 could, would。例如：
Could you lend me your bike? 你的自行車，能借用一些嗎？
11.3 used to / be used to
used to + do："過去常常"表示過去習慣性的動作或狀態，但如今已不存在。例如：
Mother used not to be so forgetful. 老媽過去沒那麼健忘。
Scarf used to take a walk. 斯卡夫過去常常散步。
be used to + doing： 對……已感到習慣，或"習慣於"，to是介詞，後需加名詞或動名詞。例如：
He is used to a vegetarian diet.
Scarf is used to taking a walk. 斯卡夫現在已習慣於散步了。
典型例題
---- Your phone number again? I ___ quite catch it.
---- It's 69568442.
A. didn't B. couldn't C. don't D. can't
答案A. 本句雖沒有明確的時間狀語，但從語意上看出，在聽的時候沒有聽懂這個動作發生在過去，因此應用過
去時。
11.4 一般將來時
1） shall用於第一人稱，常被will 所代替。will 在陳述句中用於各人稱，在徵求意見時常用於第二人稱。例
如：
Which paragraph shall I read first？ 我先讀哪一段呢？
Will you be at home at seven this evening? 今晚七點回家好嗎？
2） be going to +不定式，表示將來。
a. 主語的意圖，即將做某事。例如：What are you going to do tomorrow? 明天打算作什麼呢？
b. 計劃，安排要發生的事。例如：The play is going to be proced next
month。這出戲下月開播。
c. 有跡象要發生的事。例如：Look at the dark clouds, there is going to be a
storm. 看那烏雲，快要下雨了。
3） be +不定式表將來，按計劃或正式安排將發生的事。例如：
We are to discuss the report next Saturday.我們下星期六討論這份報告。
4） be about to +不定式，意為馬上做某事。例如：
He is about to leave for Beijing. 他馬上要去北京。
注意：be about to do 不能與tomorrow, next week 等表示明確將來時的時間狀語連用。
11.5 be going to / will 用於條件句時，be going to表將來,will表意願。例如：
If you are going to make a journey, you'd better get ready for
it as soon as possible.
Now if you will take off your clothes, we will fit the new
clothes on you in front of the mirror.
11.6 be to和be going to
be to 表示客觀安排或受人指示而做某事，be going to 表示主觀的打算或計劃。例如：
I am to play football tomorrow afternoon. 明天下午我去踢球。（客觀安排）
I'm going to play football tomorrow afternoon.
明天下午我想去踢球。（主觀安排）
11.7 一般現在時表將來
1）下列動詞come, go, arrive, leave, start, begin,
return的一般現在時可以表示將來，主要用來表示在時間上已確定或安排好的事情。例如：
The train leaves at six tomorrow morning. 火車明天上午六點開。
When does the bus star? It stars in ten minutes. 汽車什麼時候開？十分鍾後。
2）以here, there等開始的倒裝句，表示動作正在進行。例如：
Here comes the bus. = The bus is coming. 車來了。
There goes the bell. = The bell is ringing. 鈴響了。
3）在時間或條件句中。例如：
When Bill comes （不是will come）, ask him to wait for me.
比爾來後，讓他等我。
I'll write to you as soon as I arrive there. 我到了那裡，就寫信給你。
4）在動詞hope, take care that, make sure that等的賓語從句中。例如：
I hope they have a nice time next week. 我希望他們下星期玩得開心。
Make sure that the windows are closed before you leave the
room. 離開房間前，務必把窗戶關了。
11.8 用現在進行時表示將來
下列動詞come, go, arrive, leave, start, begin,
return等現在進行時可以表示將來。例如：
I'm leaving tomorrow. 明天我要走了。
Are you staying here till next week? 你會在這兒呆到下周嗎？
11.9 現在完成時
現在完成時用來表示之前已發生或完成的動作或狀態，其結果的影響現在還存在；也可表示持續到現在的動作
或狀態。其構成：have
（has） +過去分詞。
11.10 比較一般過去時與現在完成時
1）一般過去時表示過去某時發生的動作或單純敘述過去的事情，強調動作；現在完成時為過去發生的，強調過
去的事情對現在的影響，強調的是影響。
2）一般過去時常與具體的時間狀語連用，而現在完成時通常與模糊的時間狀語連用，或無時間狀語。
一般過去時的時間狀語：yesterday, last week，…ago, in1980, in October, just
now等，皆為具體的時間狀語。
現在完成時的時間狀語：for, since, so far, ever, never, just, yet,
till/until, up to now, in past years, always等，皆不確定的時間狀語。
共同的時間狀語：this morning, tonight, this April, now, already,
recently, lately 等。
3）現在完成時可表示持續到現在的動作或狀態，動詞一般是延續性的，如live, teach, learn, work,
study, know.。
一般過去時常用的非持續性動詞有come, go, leave, start, die, finish, become,
get married等。例如：
I saw this film yesterday. （強調看的動作發生過了）
I have seen this film. （強調對現在的影響，電影的內容已經知道了）
Why did you get up so early? （強調起床的動作已發生過了）
Who hasn't handed in his paper? （強調有卷子未交，疑為不公平競爭）
He has been in the League for three years. （在團內的狀態可延續）
He has been a League member for three years. （是團員的狀態可持續）
句子中如有過去時的時間副詞（如yesterday, last, week, in
1960）時，不能使用現在完成時，要用過去時。
（錯）Tom has written a letter to his parents last night.
（對）Tom wrote a letter to his parents last night.
11.11 用於現在完成時的句型
1）It is the first / second time.... that…結構中的從句部分，用現在完成時。例如：
It is the first time that I have visited the city.
這是我第一次訪問這城市。
This is the first time （that） I've heard him sing. 這是我第一次聽他唱歌。
注意：It was the third time that the boy had been late.
2）This is +形容詞最高級+that…結構，that 從句要用現在完成時。例如：
This is the best film that I've （ever） seen. 這是我看過的最好的電影。
典型例題
（1） ---Do you know our town at all?
---No, this is the first time I ___ here.
A. was B. have been C. came D. am coming
答案B. This is the first time 後面所加從句應為現在完成時，故選B。
（2） ---Have you ____ been to our town before?
---No, it's the first time I ___ here.
A. even, come B. even, have come C. ever, come D. ever, have
come
答案D. ever意為曾經或無論何時，反意詞為never，此兩詞常用於完成時。
注意：非延續性動詞的否定形式可以與表示延續時間的狀語連用。即動作不發生的狀態是可以持續的。
（錯）I have received his letter for a month.
（對）I haven't received his letter for almost a month.
11.12 比較since和for
Since 用來說明動作起始時間，for用來說明動作延續時間長度。例如：
I have lived here for more than twenty years.我住在這兒二十多年了。
I have lived here since I was born. 我從出生起就住在這兒了。
注意：並非有for 作為時間狀語的句子都用現在完成時。
I worked here for more than twenty years. （我現在已不在這里工作。）
I have worked here for many years.（現在我仍在這里工作。）
注意：用句型轉換的方法，很容易排除非延續動詞在有for/since結構的完成時中的誤用。
1）（對） Tom has studied Russian for three years. = Tom began to
study Russian three years ago, and is still studying it now.
2）（錯） Harry has got married for six years. = Harry began to
get married six years ago, and is still getting married now.
顯然，第二句不對，它應改為 Harry got married six years ago. 或 Harry has
been married for six years.
11.13 since的四種用法
1） since +過去一個時間點（如具體的年、月、日期、鍾點、1980, last month, half past
six）。例如：
I have been here since 1989. 1989起，我一直在這兒。
2） since +一段時間+ ago。例如：
I have been here since five months ago. 我在這兒，已經有五個月了。
3） since +從句。例如：
Great changes have taken place since you left. 你走後，變化可大了。
Great changes have taken place since we were here. 我們走後，變化可大了。
4） It is +一段時間+ since從句。例如：
It is two years since I became a postgraate student.
我考上研究生有兩年了。
11.14 延續動詞與瞬間動詞
1） 用於完成時的區別
延續動詞表示經驗、經歷； 瞬間動詞表示行為的結果，不能與表示段的時間狀語連用。例如：
He has completed the work. 他已完成了那項工作。 （表結果）
I've known him since then. 我從那時起就認識他了。（表經歷）
2） 用於till / until從句的差異
延續動詞用於肯定句，表示"做……直到……" 瞬間動詞用於否定句，表示"到……，才……"。例如：
He didn't come back until ten o'clock. 他到10 點才回來。
He slept until ten o'clock. 他一直睡到10點。
典型例題
1. You don't need to describe her. I ___ her several times.
A. had met B. have met C. met D. meet
答案B. 首先本題後句強調對現在的影響，我知道她的模樣，你不用描述。再次，several
times告知為反復發生的動作，因此用現在完成時。
2. ---I'm sorry to keep you waiting.
---Oh, not at all. I ___ here only a few minutes.
A. have been B. had been C. was D. will be
答案A. 等待的動作由過去開始，持續到現在，應用現在完成時。
11.15 過去完成時
1） 概念：表示過去的過去
----|----------|--------|----> 其構成是had +過去分詞構成。
那時以前 那時 現在
2） 用法
a. 在told, said, knew, heard, thought等動詞後的賓語從句。例如：
She said （that）she had never been to Paris. 她告訴我她曾去過巴黎。
b. 狀語從句
在過去不同時間發生的兩個動作中，發生在先，用過去完成時；發生在後，用一般過去時。例如：
When the police arrived, the thieves had run away.
警察到達時，小偷們早就跑了。
c. 表示意向的動詞，如hope, wish, expect, think, intend, mean,
suppose等，用過去完成時表示"原本…，未能…"。例如：
We had hoped that you would come, but you didn't.
那時我們希望你能來，但是你沒有來。
3） 過去完成時的時間狀語before, by, until , when, after, once, as soon
as。例如：
He said that he had learned some English before. 他說過他以前學過一些英語。
By the time he was twelve, Edison had began to make a living
by himself. 到了十二歲那年，愛迪生開始自己謀生。
Tom was disappointed that most of the guests had left when he
arrived at the party.
湯姆失望了，因為他到達晚會時，大部分客人已經走了。
典型例題
The students ___ busily when Miss Brown went to get a book she
___ in the office.
A. had written, left B，were writing, has left C. had written,
had left D. were writing, had left
答案D.
"把書忘在辦公室"發生在"去取書"這一過去的動作之前，因此"忘了書"這一動作發生在過去的過去，用過去完
成時。句中when表示的是時間的一點，表示在"同學們正忙於……"這一背景下，when所引導的動作發生。因此
前一句應用過去進行時。
注意： had hardly… when 還沒等…… 就……。例如：
I had hardly opened the door when I he hit me. 我剛打開門，他就打了我。
had no sooner…than 剛…… 就……。例如：
He had no sooner bought the car than he sold it.
他剛買了這輛車，轉眼又賣了。
11.16 用一般過去時代替過去完成時
1） 兩個動作如按順序發生，又不強調先後，或用then，and，but 等連詞時，多用一般過去時。例如：
When she saw the mouse，she screamed. 她看到老鼠，就叫了起來。
My aunt gave me a hat and I lost it. 姑媽給了我一頂帽子，我把它丟了。
2 ） 兩個動作相繼發生，可用一般過去時；如第一個動作需要若干時間完成，用過去完成時。例如：
When I heard the news, I was very excited.
3） 敘述歷史事實，可不用過去完成時，而只用一般過去時。例如：
Our teacher told us that Columbus discovered America in 1492.
11.17 將來完成時
1） 構成will have done
2） 概念
a. 狀態完成：表示某事繼續到將來某一時為止一直有的狀態。例如：
They will have been married for 20 years by then.
到那時他們結婚將有二十年了。
b. 動作完成：表示將來某一時或另一個將來的動作之前，已經完成的動作或獲得的經驗。例如：
You will have reached Shanghai by this time tomorrow.
明天此時，你已經到達上海了。
11.18 現在進行時
現在進行時的基本用法：
a. 表示現在（指說話人說話時）正在發生的事情。例如：
We are waiting for you. 我們正在等你。
b. 習慣進行：表示長期的或重復性的動作，說話時動作未必正在進行。例如：
Mr. Green is writing another novel.
他在寫另一部小說。（說話時並未在寫，只處於寫作的狀態。）
c. 表示漸變，這樣的動詞有：get, grow, become, turn, run, go, begin等。例如：
The leaves are turning red. 葉子在變紅。
It's getting warmer and warmer. 天越來越熱了。
d. 與always, constantly, forever
等詞連用，表示反復發生的動作或持續存在的狀態，往往帶有說話人的主觀色彩。例如：
You are always changing your mind. 你老是改變主意。
典型例題
My dictionary ___, I have looked for it everywhere but
still___ it.
A. has lost, don't find B. is missing, don't find C. has lost,
haven't found D. is missing, haven't found.
答案D. 前句是一個仍在持續的狀態，應用進行時，由於沒有找到，其影響仍然存在，應用完成時，瞬間動詞用
於否定式時可用於完成時。
11.19 不用進行時的動詞
1）表示事實狀態的動詞，如have, belong, possess, cost, owe, exist, include,
contain, matter, weigh, measure, continue等。例如：I have two
brothers. 我有兩兄弟。
This house belongs to my sister. 這房子是我姐的。
2）表示心理狀態的動詞，如know, realize, think see, believe, suppose,
imagine, agree, recognize, remember, want, need, forget,
prefer, mean, understand, love, hate等。例如：I need your help.
我需要你的幫助。
He loves her very much. 他愛她很深。
3）瞬間動詞，如accept, receive, complete, finish, give, allow,
decide, refuse等。例如：
I accept your advice. 我接受你的勸告。
4）系動詞，如seem, remain, lie, see, hear, smell, feel, taste, get,
become, turn等。例如：
You seem a little tired. 你看上去有點累。
11.20 過去進行時
1）概念：表示過去某時正在進行的狀態或動作。
2）過去進行時的主要用法是描述一件事發生的背景；一個長動作延續的時候，另一個短動作發生。
3） 常用的時間狀語有this morning, the whole morning, all day yesterday,
from nine to ten last evening, when, while等。例如：
My brother fell while he was riding his bicycle and hurt
himself. 我兄弟騎車時摔了下來，受了傷。
It was raining when they left the station. 他們離開車站時，正下著雨。
When I got to the top of the mountain, the sun was shining.
我到達山頂時，陽光燦爛
Ⅳ 人教版新課標八年級上英語7單元Grammar focus
Grammar（語法）：如何客氣委婉地提出自己的請求。
A. 句型：
1. Would you mind + 動詞-ing +……? 「請你……你介意嗎？
2. Would you mind + me / my + 動詞-ing + ……? 「我……你介意嗎？」
3. Would you mind + if + 從句 ? 「如果……你介意嗎?
4. Would you mind not + 動詞-ing + ……? 「請你不要……好嗎？」
注意：句型2 和句型3可以互相轉化。如：
Would you mind my turning off the lights? = Would you mind if I turn off the lights?
B. 此種句型的回答：
1. 表示「不介意，同意」的回答： No, not at all. / Of course not. /
表示「介意，不同意」的回答： Sorry / I』m sorry, 再陳述自己的理由。
2. 句型4的回答常用：Sorry, I』ll / we』ll……或者是：Sorry, 再陳述自己的理由。
C. 更多表示請求的句型：
1. Could you please ( not ) + 動詞原形 + ……..? 「你能（不）。。。。。。。嗎？」
2. Would you please ( not ) + 動詞原形 + ……..? 「請你（不要）。。。。。。。好嗎？」
這兩種句型的回答較為簡單，肯定回答常用： Certainly / Sure / OK / No problem / Glad to…. 否定回答常用: sorry, 再陳述理由。
不知道是不是你所要的7單元Grammar focus。
Ⅳ 人教新課標八年級上英語unit7語法知識
八年級上英語語法
12) 英語中的「單數」
1.主語的第三人稱單數形式，即可用「he, she, it」代替的。如：
he, she, it
my friend, his teacher, our classroom, Tom, Mary's uncle
2.名詞有單數名詞和復數名詞。如：
man（單數）---men（復數） banana（單數）---bananas（復數）
3.動詞有原形，第三人稱單數形式，-ing分詞，過去式，過去分詞。如：
go---goes---going---went---gone
work---works---working---worked---worked
watch---watches---watching---watched---watched
當主語為第三人稱單數的時候，謂語動詞必須用相應的第三人稱單數形式。如：
The boy wants to be a sales assistant.
Our English teacher is from the US.
Their daughter makes her breakfast all by herself.
12) 英語中的「單數」
1.主語的第三人稱單數形式，即可用「he, she, it」代替的。如：
he, she, it
my friend, his teacher, our classroom, Tom, Mary's uncle
2.名詞有單數名詞和復數名詞。如：
man（單數）---men（復數） banana（單數）---bananas（復數）
3.動詞有原形，第三人稱單數形式，-ing分詞，過去式，過去分詞。如：
go---goes---going---went---gone
work---works---working---worked---worked
watch---watches---watching---watched---watched
當主語為第三人稱單數的時候，謂語動詞必須用相應的第三人稱單數形式。如：
The boy wants to be a sales assistant.
Our English teacher is from the US.
Their daughter makes her breakfast all by herself.
13) 名詞的復數構成的幾種形式
名詞復數的構成可分為規則變化和不規則變化兩種。
I 名詞復數的規則變化
1.一般在名詞詞尾加-s。如：
pear---pears hamburger---hamburgers
desk---desks tree---trees
2.以字母-s, -sh, -ch, -x結尾的名詞，詞尾加-es。如：
class---classes dish---dishes
watch---watches box---boxes
3.以字母-o結尾的某些名詞，詞尾加-es。如：
potato---potatoes tomato---tomatoes
Negro---Negroes hero---heroes
4.以輔音字母加-y結尾的名詞，將-y變為-i,再加-es。如：
family---families dictionary---dictionaries
city---cities country---countries
5.以字母-f或-fe結尾的名詞，將-f或-fe變為-v，再加-es。如：
half---halves leaf---leaves
thief---thieves knife---knives
self---selves wife---wives
life---lives wolf---wolves
shelf---shelves loaf---loaves
但是：
scarf---scarves(fes) roof---roofs
serf---serfs gulf---gulfs
chief---chiefs proof---proofs
belief---beliefs
II 名詞復數的不規則變化
1.將-oo改為--ee。如：
foot---feet tooth---teeth
2.將-man改為-men。如：
man---men woman---women
policeman---policemen postman---postmen
3.添加詞尾。如：
child---children
4.單復數同形。如：
sheep---sheep deer---deer
fish---fish people---people
5.表示「某國人」的單、復數變化。即「中日瑞不變英法變，其它國把-s加後面」。如：
Chinese---Chinese Japanese---Japanese
Swiss---Swiss
Englishman---Englishmen Frenchman---Frenchmen
American---Americans Australian---Australians
Canadian---Canadians Korean---Koreans
Russian---Russians Indian---Indians
6.其它。如：
mouse---mice
apple tree---apple trees
man teacher---men teachers
14) 雙寫最後一個字母的-ing分詞
初中階段常見的有以下這些：
1.let→letting 讓
hit→hitting 打、撞
cut→cutting 切、割
get→getting 取、得到
sit→sitting 坐
forget→forgetting 忘記
put→putting 放
set→setting 設置
babysit→babysitting 臨時受雇照顧嬰兒
2.shop→shopping 購物
trip→tripping 絆
stop→stopping 停止
drop→dropping 放棄
3.travel→travel(l)ing 旅遊
swim→swimming 游泳
run→running 跑步
dig→digging 挖、掘
begin→beginning 開始
prefer→preferring 寧願
plan→planning 計劃
15) 肯定句變否定句及疑問句要變化的一些詞
1.some變為any。如：
There are some birds in the tree.
→There aren't any birds in the tree.
但是，若在表示請邀請、請求的句子中，some可以不變。如：
Would you like some orange juice?
與此相關的一些不定代詞如something, somebody等也要進行相應變化。
2.and變為or。如：
I have a knife and a ruler.
→I don't have a knife or a ruler.
3.a lot of (=lots of)變為many或much。如：
They have a lot of friends.（可數名詞）
→They don't have many friends.
There is lots of orange in the bottle.（不可數名詞）
→There isn't much orange in the bottle.
4.already變為yet。如：
I have been there already.
→I haven't been there yet.
16) in與after
in 與 after 都可以表示時間，但二者有所區別。
1.in 經常用於將來時的句子中，以現在為起點，表示將來一段時間。如：
He will leave for Beijing in a week.
一周後他會動身去北京。
2.after 經常用於過去時的句子中，以過去為起點，表示過去一段時間。如：
He left for Beijing after a week.
一周後他動身去了北京。
不過，如果after後跟的是具體的時刻，它也可用於將來時。如：
We will finish the work after ten o'clock.
十點後我們會完成工作的。
3.注意區分以下的in的用法。
I'll visit him in a week.
一周後我會去拜訪他。
I'll visit him twice in a week.
一周內我會去拜訪他兩次。
17) 不定冠詞a與an的使用
1.a 用在以輔音音素開頭的單詞前。如：
There is a "b" in the word "book".
單詞book中有個字母b。
類似的字母還有：c, d, g, j, k, p, q, t, u, v, w, y, z。
She has a small knife.
她有一把小刀。
2.an 用於以母音音素開頭的單詞前。如：
There is an "i" in the word "onion".
單詞onion中有個字母i。
類似的字母還有：a, e, f, h, l, m, n, o, r, s, x。
Do you have an umbrella?
你有一把雨傘嗎？
3.以母音字母開頭的單詞前面不一定都用an；以輔音字母開頭的單詞前面也不一定都用a。如：
a useful book
a universe
a one-letter word
an hour
an uncle
an umbrella
an honest person
18) 如何表達英語中的「穿、戴」？
英語中表示「穿、戴」的表達方法有好幾種，常見的有以下這些：
1、put on 主要表達「穿」的動作。如：
He put on his coat.他穿上了他的外套。
You'd better put on your shoes.你最好穿上你的鞋子。
2、wear 主要表示「穿、戴」的狀態。如：
The old man wears a pair of glasses.老人戴著一副眼鏡。
The girl is wearing a red skirt.那女孩穿著一條紅色的短裙。
3、dress 可作及物動詞，有「給......穿衣」的意思，後接「人」，而不是「衣服」。如：
Please dress the children right now.請立即給孩子們穿上衣服。
dress 也可作不及物動詞，表示衣著的習慣。如：
The woman always dresses in green.那位婦女總是穿綠色的衣服。
4、be in 表示穿著的狀態。如：
John is in white today.約翰今天穿白色的衣服。
The man in black is a football coach.
19) a little, a few 與 a bit (of)
a little, a few 與 a bit (of) 都有「一些、少量」的意義。他們的區別在哪裡呢？
1. a little 意為「一些、少量」，後接不可數名詞。如：
There is a little water in the bottle. 瓶子里有一點水。
還可以接形容詞。如：
He is a little shy. 他有些害羞。
2. a few 意為「一些、少數」，後接復數的可數名詞。如：
There are a few people in the room. 房間里有一些人。
3. a bit 意為「一點兒」，後接形容詞。如：
It's a bit cold. 有點冷。
a bit of 後接不可數名詞。如：
He has a bit of money. 他有一點兒錢。
4. a little 表肯定意義，little 表否定意義；a few 表肯定意義，few 表否定意義。如：
There is a little soda in the glass. 杯子里有一點兒汽水。
There is little soda in the glass. 杯子里幾乎沒有汽水了。
I have a few Chinese friends. 我有一些中國朋友。
Few people like him. 幾乎沒有人喜歡他。
5. a little = a bit of, 後接不可數名詞；
a little = a bit = a little bit = kind of, 後接形容詞，意為「有點兒」。
20) 關於like的用法
like 可以作動詞，也可以作介詞。
1、like 作動詞，表示一般性的「愛好、喜歡」，有泛指的含義。如：
Do you like the color?你喜愛這種顏色嗎？
like 後可接不定式（like to do sth），也可接動詞的-ing分詞（like doing sth），有時意思不盡相同。如：
She likes eating apples.她喜愛吃蘋果。（習慣）
She likes to eat an apple.她喜愛吃一粒蘋果。（平常不喜歡吃）
like 與 would 連用，後接不定式，表示願望或客氣的請求。如：
Would you like a cup of tea?您願意喝杯茶嗎？
「喜歡某人做某事」可以用結構「like sb to do sth/doing sth」。如：
They all like me to sing/singing English songs.他們都喜歡我唱英文歌。
2、like 作介詞，可譯成「像......」。如：
She is friendly to us like a mother.她對我們友好，就像母親一樣。
It looks like an orange.它看起來像個桔子。
3、區分以下句子：
A. What does he look like?
B. What is he like?
A句譯為「他長相如何？」指一個人的外貌特徵；而B句譯為「他人怎麼樣？」指人的性格特點。
C. The boy like Peter is over there.
D. A boy like Peter can't do it.
A句指外貌相似，而D句指性格相似。
21) stop to do sth 與 stop doing sth
1. stop to do sth 意為「停下來去做某事」。如：
The students stop to listen to their teacher.
學生們停下來去聽他們老師講話。
2. stop doing sth 意為「停止做某事」。如：
The students stopped talking. 學生們停止了談話。
與它們相反的句式是：go on to do sth 「繼續做某事（與剛才一事不同）」和 go on doing sth 「繼續做某事（與剛才同一件事）」。如：
He finishes his homework and goes on to study English.
他完成了作業，接著繼續去念英語。
They went on playing games. 他們繼續玩游戲。
22) tell, speak, say 與 talk
1. tell 意為「告訴、講述」，指某人把某一件事、一條信息傳送給別人或講述一件事。如：
He tells me that he wants to be a teacher.
他告訴我說他想成為一位教師。
Father always tells interesting stories to us.
爸爸總是給我們講有趣的故事。
tell sb sth 意為「告知某人某事」。如：
He told me something about his past.
他告訴我一些他的往事。
tell sb to do sth 意為「告訴某人去做某事」。如：
David told his son to do the homework.
大衛要他的兒子去做作業。
2. speak 意為「說話、講話」，後面主要接語言。如：
He can speak English and a little Chinese.
他能講英語和一點漢語。
speak to 意為「和.....講話、談話」。如：
Can I speak to Mr Zhang?
我能和張先生講話嗎？
speak of 意為「提到、說起」。如：
The book speaks of my hometown.
那本書提到我的家鄉。
3. talk 意為「談話、講話」，如果只有一方對另一方說話時，一般用 talk to；如果雙方或多方交談，多用 with。如：
Please talk to him right now. 請立即同他談話。
He is talking with his friend. 他在和朋友交談。
talk about 意為「談論......」。如：
They are talking about the movie. 他們在談論那部電影。
have a talk with 意為「與......交談」。如：
Can I have a talk with you? 我可以和你交談嗎？
4. say 意為「說」。如：
Can you say it in English once more? 你能用英語再說一遍嗎？
say to 意為「對......說」。如：
He said to his students that they would have a test.
他對他的學生說他們將有一個測試。
It is said that... 意為「據說」。如：
It is said that he could stay under the water for a long time.
據說他能呆在水裡很長時間。
23) Excuse me! 與 I'm sorry!
1. Excuse me! 意為「打攪了！對不起！」，一般是為了與陌生人搭話，或者要打斷對方所說（做）的事。如：
Excuse me, is there a hotel in the neighborhood?
請問，附近有旅館嗎？
Excuse me, could I say something?
打攪一下，我能說一些嗎？
2. I'm sorry! 意為「對不起！」，表示道歉。如：
I'm sorry, Mr Zhang. I won't do it again.
對不起，張先生。我不會這么做了。
24) 表示時間的 in、on 與 at
in, on 與 at 都可以和表示時間的詞（組）連用。
1. in 表示時間的一段或較長的時間。如：
in the morning 在上午
in May, 2004 在2004年五月
in a week 在一周之內（後）
It's Sunday, I can finish it in two days.
現在是星期天，我能在兩天後完成。（星期二）
Rome was not built in a day.
羅馬不是在一天內建起來的。
2. on 主要指在具體的一天。如：
on Sunday 在星期天
on May Day 在「五一」節
on a hot afternoon 在一個炎熱的下午
He arrived in Beijing on April 26,2004.
他於2004年4月26日到達北京。
3. at 表示時間的一點或比較短的時間。如：
at 8:00 在八點
at noon 在中午
I always get up at 6:00 every morning.
我總是每天早晨六點起床。
It's always warm at this time of year.
每年的這個時候總是暖和的。
25) Other及其用法
Other 及其相近的詞（組），如 others, the other, the others, another, any other 等，一直是中學生朋友們比較困擾的問題，平常的考試、作業中經常出錯。下面是它們的一些用法：
1、other 指其餘的人或物，所有格是 other's，復數形式是 others，the other 指「兩個人或物中的另一個」，其復數形式是 the others，others 相當於「other + 名詞」，所以不能充當定語，修飾名詞。others指整體中去掉一部分後剩餘的部分，但不是全部的，即 some...others （一些...其餘的人...）。the others 強調整體中除去一部分後剩餘的全部，即some...the others.
2、another 泛指三個以上的不定數目中的「另外一個」。由 an 和 other 合並構成，所以不能和冠詞連用。another 修飾單數名詞，比如：another pencil.
3、any other 指除去本身以外的「任何其他的人或物」，後面要用名詞的單數形式。
26) look 短語
常見的look短語有以下這些：
1.look at 朝......看
Please look at the map of China.
請看中國地圖。(look at=have a look at)
2.look for 尋找
The old man is looking for his dog.
老人在尋找他的狗。
3.look like 看起來像
Nancy looks like her mother.
南希看起來像她母親。
4.look the same 看上去一樣
Li Ping and Li Jing look the same.
李萍和李晶看上去一樣。
5.look up 查找
Please look up the word in the dictionary.
請在詞典中查找這個單詞。
6.look over 仔細檢查
The doctor looked over Mary carefully.
醫生仔細檢查了瑪麗。
7.look after 照顧，照看
You must look after your old father.
你必須照顧你的老父親。
8.look around 到處尋找、查看
We looked around, but we found nothing strange.
我們四處查看，但是我們沒有發現奇怪的東西。
27) too，also與either
1.too用於肯定句和疑問句，一般放在句尾，其前常加逗號。如：
We are in the same school, too.
我們也在相同的學校。
Do you play soccer every day, too?
你也每天踢足球嗎？
2.also用於肯定句和疑問句，一般位於實義動詞前、be動詞後。如：
Sandra is also a Korean student.
Sandra 也是一個韓國學生。
3.either用於否定句，一般放在句末。如：
They don't know the answer, either.
她們也不知道答案。
4.as well as也有「也」的意思。如：
We have great mushroom pizza as well as soda.
He is a happy boy as well.
28) hard與hardly
1.hard既可作形容詞，也可作副詞。如：
It's a hard(adj.) question. (=difficult)
這是一個難的問題。
The boy studies very hard(adv.).
那男孩學習非常努力。
句子結構：It's hard for sb to do sth 做某事對某人來說是難的。如：
It's hard for him to finish the work. 完成那項工作對他來說很難。
注意區分：hard work 困難的工作
work hard 努力工作
2.hardly是頻度副詞，表示否定的意思。（=almost not）通常用在形容詞、副詞和動詞之前。如：
I can hardly see it.
我幾乎看不到它。
29) sometime,sometimes,some time與some times
1.sometime是時間副詞，指不確定的將來或過去某一點時間（某時候或任何時候），不指一段時間。如：
We'll go to Beijing sometime next month.
我們下個月某一時候會去北京。
2.sometimes是頻度副詞，指「有時」、「不時」的意思（=at times）。如：
Sometimes I get up very late on Sunday morning.
有時候我在星期天早晨起得很晚。
3.some time是名詞片語，指一段時間（一些時間或若干時間）。如：
It took him some time to finish the book.
她花了一些時間去完成作業。
4.some times指「幾次」。如：
He met the woman some times last month.
上個月他見過那婦女幾次。
30) exercise的一些用法
1.作不及物動詞，譯為「運動，鍛煉」。如：
David exercises every morning.
大衛每天早晨進行鍛煉。
2.作及物動詞，譯為「訓練」。如：
Swimming exercises the whole body.
游泳能使身體得到全面的鍛煉。
3.作名詞，譯為「體育鍛煉、運動、體操、練習題」等。如：
It's good to do eye exercises every day.
每天做眼保鍵操對眼睛有好處。
Please do more exercise from now on.
從今以後請多做運動吧。
I have lots of homework to do tonight.
今晚我有很多的作業要做。
4.注意：exercise指具體運動或體操時是可數名詞，復數形式為exercises；泛指運動時是不可數名詞。
Ⅵ 人教版八上英語7單元grammer fous
語法是祈使句
Hello, boys and girls!"英語祈使句"的職責是用來表示請求、命令、建議、禁止等。它的特點是通常沒有主語，多以動詞原形開始。下面，看看"六兄弟"的表演吧！
1. 大哥V
[檔案] V(代錶行為動詞原形)+賓語+其它成分
[表演] ①Close the window. 關上窗戶。
②Help yourself to some fish. 隨便吃點魚吧。
2. 二哥B
[檔案] Be+表語(名詞/形容詞等)+其它成分
[表演]①Be a good student!做個好學生！
②Be quiet!安靜！
3. 三哥L
[檔案] Let+賓語(通常為第一或第三人稱賓格)+動詞原形+其它成分
[表演] ①Let』s go home!咱們回家吧！
② Let her in. 讓她進來。
4. 四哥D
[檔案] Don』t+動詞原形+其它成分
[表演] ① Don』t be late. 不要遲到。
② Don』t read in the sun.別在陽光下看書。
5. 五哥P
[檔案] Please+動詞短語(please也可放在句尾，其前加逗號)
[表演]Please sit down.=Sit down, please.請坐。
6. 六弟N
[檔案] No+名詞或動名詞(是日常生活中常見的警示語)
[表演] ① No photos!禁止拍照！
② No smoking！禁止吸煙!
"六兄弟"為了和小朋友們交個朋友，把英語祈使句王國的"秘笈"也一並奉獻給大家：
祈使句，無主語，只用謂語就可以。
表示請求或命令，加上please表客氣。
Stand up, please！ 請起立！
Come here. 來這里。
如果變成否定句，Don』t開頭是規律。
No fishing！是警示語，祈使句用法要牢記。
Ⅶ 這是人教版八年級上冊第七單元的英語句型，請分析句子結構，不要翻譯
你好！
這個句子是這樣的：
Fewer people will do such jobs in the future. Because they are boring, but robots will never get bored.
這個句子是由兩個句子組成的，我們先分析第一個句子：Fewer people will do such jobs in the future.
先找主謂賓，主語：people，謂語：will do，賓語：jobs
其次再找次要成分，定語：fewer與such，狀語：in the future
再分析第二個句子：Because they are boring, but robots will never get bored.
這是一個復合句，由一個原因狀語從句與主句組成
原因狀語從句是Because they are boring
主句是but robots will never get bored
先看原因狀語從句，主語：they，系動詞：are，表語：boring。because作為連詞，引導出原因狀語從句
再看主句，主語：robots，謂語（系動詞）：will get，表語：bored。but作為連詞，表示轉折意義，而never作為副詞在句中做狀語。
關於句子成分分析的知識，可以查閱相關的語法。
不管多復雜的句子，記得第一步就是找出主謂賓或者主系表，再慢慢分析其他的成分（定語，狀語等）
Ⅷ 人教版八年級上冊英語各單元語法
1--4單元
初二英語語法總結
1) leave的用法
1.「leave+地點」表示「離開某地」。例如：
When did you leave Shanghai?
你什麼時候離開上海的？
2.「leave for+地點」表示「動身去某地」。例如：
Next Friday, Alice is leaving for London.
下周五，愛麗斯要去倫敦了。
3.「leave+地點+for+地點」表示「離開某地去某地」。例如：
Why are you leaving Shanghai for Beijing?
你為什麼要離開上海去北京？
2) 情態動詞should「應該」學會使用
should作為情態動詞用，常常表示意外、驚奇、不能理解等，有「竟會」的意思，例如：
How should I know? 我怎麼知道？
Why should you be so late today? 你今天為什麼來得這么晚？
should有時表示應當做或發生的事，例如：
We should help each other.我們應當互相幫助。
我們在使用時要注意以下幾點：
1. 用於表示「應該」或「不應該」的概念。此時常指長輩教導或責備晚輩。例如：
You should be here with clean hands. 你應該把手洗干凈了再來。
2. 用於提出意見勸導別人。例如：
You should go to the doctor if you feel ill. 如果你感覺不舒服，你最好去看醫生。
3. 用於表示可能性。should的這一用法是考試中常常出現的考點之一。例如：
We should arrive by supper time. 我們在晚飯前就能到了。
She should be here any moment. 她隨時都可能來。
3) What...? 與 Which...?
1. what 與 which 都是疑問代詞，都可以指人或事物，但是what僅用來詢問職業。如：
What is your father? 你父親是干什麼的？
該句相當於：
What does your father do?
What is your father's job?
Which 指代的是特定范圍內的某一個人。如：
---Which is Peter? 哪個是皮特？
---The boy behind Mary. 瑪麗背後的那個男孩。
2. What...?是泛指，所指的事物沒有范圍的限制；而 Which...?是特指，所指的事物有范圍的限制。如：
What color do you like best? （所有顏色）
你最喜愛什麼顏色？
Which color do you like best, blue, green or yellow? （有特定的范圍）
你最喜愛哪一種顏色？
3. what 與 which 後都可以接單、復數名詞和不可數名詞。如：
Which pictures are from China?
哪些圖片來自中國？
4) 頻度副詞的位置
1.常見的頻度副詞有以下這些：
always（總是，一直） usually（通常） often（常常，經常） sometimes（有時候） never（從不）
2.頻度副詞的位置：
a.放在連系動詞、助動詞或情態動詞後面。如：
David is often arrives late for school. 大衛上學經常遲到。
b.放在行為動詞前。如：
We usually go to school at 7:10 every day. 我們每天經常在7：10去上學。
c.有些頻度副詞可放在句首或句尾，用來表示強調。如：
Sometimes I walk home, sometime I rides a bike. 有時我步行回家，有時我騎自行車。
3.never放在句首時，主語、謂語動詞要倒裝。如：
Never have I been there.
5) every day 與 everyday
1. every day 作狀語，譯為「每一天」。如：
We go to school at 7:10 every day. 我們每天7：10去上學。
I decide to read English every day. 我決定每天讀英語。
2. everyday 作定語，譯為「日常的」。
She watches everyday English on TV after dinner. 她晚飯後在電視上看日常英語。
What's your everyday activity? 你的日常活動是什麼？
6) 什麼是助動詞
1.協助主要動詞構成謂語動詞片語的詞叫助動詞（Auxiliary Verb）。被協助的動詞稱作主要動詞（Main Verb）。
助動詞自身沒有詞義，不可單獨使用，例如：
He doesn't like English. 他不喜歡英語。
（doesn't是助動詞，無詞義；like是主要動詞，有詞義）
2.助動詞協助主要動詞完成以下功用，可以用來：
a. 表示時態，例如：
He is singing. 他在唱歌。
He has got married. 他已結婚。
b. 表示語態，例如：
He was sent to England. 他被派往英國。
c. 構成疑問句，例如：
Do you like college life? 你喜歡大學生活嗎？
Did you study English before you came here?你來這兒之前學過英語嗎？
d. 與否定副詞not合用，構成否定句，例如：
I don't like him. 我不喜歡他。
e. 加強語氣，例如：
Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定來參加晚會。
He did know that. 他的確知道那件事。
3.最常用的助動詞有：be, have, do, shall, will, should, would
7) forget doing/to do與remember doing/to do
1.forget to do 忘記要去做某事。 (未做)
forget doing 忘記做過某事。 (已做)
The light in the office is still on. He forgot to turn it off.
辦公室的燈還在亮著，它忘記關了。(沒有做關燈的動作)
He forgot turning the light off.
他忘記他已經關了燈了。 ( 已做過關燈的動作)
Don't forget to come tomorrow.
別忘了明天來。 (to come動作未做)
典型例題
---- The light in the office is still on.
---- Oh，I forgot___.
A. turning it off B. turn it off
C. to turn it off D. having turned it off
答案：C。由the light is still on 可知燈亮著，即關燈的動作沒有發生，因此用forget to do sth.而forget doing sth 表示燈已經關上了，而自己忘記了這一事實。此處不符合題意。
2.remember to do 記得去做某事 (未做)
remember doing 記得做過某事 (已做)
Remember to go to the post office after school. 記著放學後去趟郵局。
Don't you remember seeing the man before? 你不記得以前見過那個人嗎?
8) It's for sb.和 It's of sb.
1.for sb. 常用於表示事物的特徵特點，表示客觀形式的形容詞，如easy, hard, difficult, interesting, impossible等：
It's very hard for him to study two languages. 對他來說學兩門外語是很難的。
2.of sb 的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主觀感情或態度的形容詞，如good, kind, nice, clever, foolish, right。
It's very nice of you to help me. 你來幫助我，你真是太好了。
3.for 與of 的辨別方法：
用介詞後面的代詞作主語，用介詞前邊的形容詞作表語，造個句子。如果道理上通順用of，不通則用for。如：
You are nice. (通順，所以應用of)。
He is hard. (人是困難的，不通，因此應用for。)
9) 對兩個句子的提問
新目標英語在命題中有將對句子劃線提問這一題型取消的趨勢，現在採取的作法是對一個句子進行自由提問。例如：
句子：The boy in blue has three pens.
提問：1.Who has three pens?
2.Which boy has three pens?
3.What does the boy in blue have?
4.How many pens does the boy in blue have?
很顯然，學生多了更多的回答角度，也體現了考試的靈活性。再如：
句子：He usually goes to the park with his friends at 8:00 on Sunday.
提問：1.Who usually goes to the park with his friends at 8:00 on Sunday?
2.Where does he usually go with his friends at 8:00 on Sunday?
3.What does he usually do with his friends at 8:00 on Sunday?
4.With whom does he usually go to the park at 8:00 on Sunday?
5.What time does he usually go to the park with his friends on Sunday?
6.When does he usually go to the park with his friends?
10) so、such與不定冠詞的使用
1.so與不定冠詞a、an連用，結構為「so+形容詞+a/an+名詞」。如：
He is so funny a boy.
Jim has so big a house.
2.such與不定冠詞a、an連用，結構為「such+a/an+形容詞+名詞」。如：
It is such a nice day.
That was such an interesting story.
11) 使用-ing分詞的幾種情況
1.在進行時態中。如：
He is watching TV in the room.
They were dancing at nine o'clock last night.
2.在there be結構中。如：
There is a boy swimming in the river.
3.在have fun/problems結構中。如：
We have fun learning English this term.
They had problems getting to the top of the mountain.
4.在介詞後面。如：
Thanks for helping me.
Are you good at playing basketball.
Unit 5
come to 來到
have /take a piano lesson 上一節鋼琴課
would love to…願意…一
too much太多
play soccer踢足球
go to the doctor去看醫生，去看病
study for a test 准備考試
have to不得不；必須
the day after tomorrow 後天
the science report科學報告
1．Can you come to my party on Wednesday?
你星期三能來參加我的晚會嗎?
2．Sorry。I can't．I have a piano lesson.
對不起，我不能。我要上鋼琴課。
3．Sure．I'd love to．當然，我願意。
4．I'm playing soccer．我在踢足球。
5.I have too much homework(to do) this weekend ．這個周末我有太多家庭作業(要做)。
6．I have to go to the doctor．我得去看醫生。
7．On Thursday，I'm studying for a test．周四，我要備考。
8．I can't join you because I have to help my mom? 我不能參加，因為我要幫我媽媽幹活。
9．I'm having a piano lesson the day after tomorrow?後天我要上鋼琴課。
10．Can you come over to my house to discuss the science report'：你能來我家討論這份科學報告嗎?
Unit 6
be outgoing愛拋頭露面
short hair短發
more athletic更健美
as…as同……一樣…
the same as 同……一樣
lots of許多
look the same看起來一樣
be good at /do well in 擅長 …
make sb．1augh使……發笑
3 centimeters taller高了三厘米
1．I'm more outgoing than my sister．我比我妹妹更愛出風頭。
2．He has shorter hair than Sam．他的頭發比山姆的短。
3．Tom is more athletic than Sam．湯姆比山姆更健美。
4．Liu Ying is not as good at sports as her sister.劉瑩不如她姐姐擅長體育。
5．Both girls go to lots of parties．兩個女孩都參加了許多晚會。
6．In some ways we look the same，and in some ways we look different?在某些方面，我們看起來一樣，在某些方面，我們看起來不同。
7．My good friend is good at schoolwork．我的好朋友愛好乾學校事務。
8．I think a good friend makes me laugh．我認為好朋友會使我發笑。
9．I'm about 3 centimeters taller now．我現在(比以前)高了3厘米。