語法訓練手冊英語中職生

1. 中職英語語法有哪些

職高的語法比一般高中難度要低，但項目是差不多的，你英語比較好，那麼版也可以用普高權的教材。
單純學語法是學不好語法的。必須眼觀六路，耳聽八方。1.單詞：沒有單詞，不懂單詞的用法，語法只能是無源之水，無本之木。2.聽力：正確的發音很重要，從單詞發音開始，反復聽一盒磁帶，一定要聽得爛熟於心，否則，你聽不懂，說不好，有語法也白搭。3.網路知識：在閱讀，寫作中，我們會發現只有詞彙和語法，沒有網路知識，是讀不快，寫不好的。一般說來，床頭應有三個代表：
一本語法書，我推薦東華大學出版社的《中級英語語法》，該書聲稱（可能）是迄今為止最有趣的英語語法書，比薄冰、張道真有趣得多，可以維持你學習的興趣。
一本詞彙表，我推薦星火詞彙，星火詞彙有很多優點，有圖畫，辨析，真題，最重要的是：錯誤最少，現在有很多詞彙表，吹得不得了，但竟然有許多錯誤。
一本開卷有趣，開卷有益的迷你閱讀書。沒有大量的閑書閱讀，是絕對學不好語言的，英語如此，漢語也是如此。閱讀我推薦外研社的品牌。

2. 中職生如何學英語

我建議你還是不要買學習機吧，改買電子詞典吧。學習機只是教會你讀而已。我建議你根據自己的需要買教材學習吧，不懂的就問別人或利用工具書自己解決吧。還有一定要堅持。最後祝你成功！

3. 如何提高中職學生的英語水平

由於我國經濟、文化對外交流的不斷發展，國家不僅需要很多高級技術人才，還需要大量有文化、能熟練使用英語進行交流、熟悉業務的各行各業的技術人員、管理人員和服務人員，這一切都使得英語的重要性日益突出。但是實踐中，中職學生的英語口語水平狀況的低下更令人擔憂，他們既不能開口說，又無法聽懂英語，更不要談用英語進行口語會話或者交際。針對這種情況，本文從以下四個方面探討中職學生該如何提高英語口語水平。
一、打好英語基礎
我們學習一門語言的目的就是為了交流，但交流需要一定的基礎，所以提高英語口語的前提就是把英語的基礎打牢。首先要過好語音關。把每一個音標發正確，注意改正有問題的音素，盡早地掌握國際音標，並盡量掌握一些讀音規則，這對單詞的記憶和拼寫非常有用。其次要掌握一定數量的英語單詞。學習單詞要在語言材料中去學，要結合片語，通過句子，閱讀文章來活記單詞，死記的單詞是記不牢的。堅持在讀、說前，先反復聽，聽的時候反應單詞、句子的意思和節奏，想一下單詞的拼法、句子結構。並要同學習語法規則有機結合起來進行。再次要掌握好基本語法。語法在學習英語中也很重要，它能幫助我們把握住英語的基本規律，通過例句或語言現象把死的語法規則要記住，活的規則要通過做大量的練習掌握。只有經過大量的實踐，才能做到熟能生巧，運用自如。最後要重視寫的訓練。要懂得，筆頭上運用英語傳遞信息、進行交際是學好英語的手段之一，也是學習英語的目的之一。寫作需要注意語法正確、用詞恰當、表達通順、書寫工整、拼法正確。要在老師的指導下，逐步養成良好的寫作習慣
二、把英語口語練習放到日常生活中去
只有把說英語放到日常生活中去練習，你才會覺得英語原來和生活是這么的貼近，並不是那麼遙不可及的東西。在練習中要大膽地說，不要怕丟丑，要懂得，口頭上運用英語進行交際是學習英語的重要目的，中國人說英語有錯誤是必然的，不要怕出錯誤，不要怕別人笑話，「膽大皮厚」才能學好英語。下面是幾個常見的生活場景，你可以用英語進行這樣的交流：（1）操場上：---Look, a lot of classmates are playing basketball. Do you like playing basketball?.----Yes, I do.---Let』s join them---It』s a good idea. Let』s go. （2）寢室里：----It』s hot, isn』t it?---Yes, it is.---Would you like an ice cream?---Yes, I』d like to.---I』ll get one for you.---Thank you very much.
在日常生活中練習口語不應強求，用英語說那些簡單的、常見的一些東西，如每日常見聞，談所熟悉的人，愛好、景色等，這樣才不會打擊學生們的積極性。使學生感到只要努力就可以取得成績，感到自己正在不斷進步，有所收獲。學生有了成就感就會逐漸消除畏難心理，才能進一步鍛煉口語。
三、將所學專業知識與英語口語練習接軌
中職教育是一種培養行業需求的中等實用型人才的教育。它的這種教育方向決定了我們對中職生生源挑選的寬松性，也就是說，任何一個中職學校對學生的基礎文化課要求都較低。這種寬入口的錄取方式決定了中職生存在文化課基礎較差，學習主動性不強，甚至有厭學的現象，那麼這就直接影響了專業課的學習。因此只有把文化課與專業接上軌，才能更好的激發學生學習的積極性。那麼就英語口語的練習這一方面來說，怎樣把它與專業知識接上軌呢？我們就拿服裝專業來為例。在服裝專業的英語課堂上，老師可以這樣引導學生：
---Teacher: What are you learning about your major now?---Students: We are learning designing.---Teacher: What did you design?---Student A: I designed a skirt.---Teacher: Can you show it to us?---Student A: Ok.---Teacher: Is it fashionable?---Students: Yes, it is.
通過這種方法，學生既能提高他們的英語口語，又能把專業知識通過英語表達出來，這對他們以後走向社會也有著莫大的幫助。對於中職學生來說，只有他們掌握了扎實的專業與文化知識，又能說一口流利的英語，以後才能工作在各產業的第一線，與國際化接上軌。
四、採用鼓勵法引導學生進行口語練習
對於中職學生，老師要鼓勵他們大膽開口，增強他們對新知識的接受，讓他們有意識、有目的地學習英語口語。對於學生開口說英語時出現的錯誤，教師切忌把他批得體無完膚，否則就會使學生畏首畏尾，再也不敢不敢開口說英語。教師應多一些肯定或表揚，這樣不僅可以在不斷培植學生表現欲的基礎上增強學生的信心，而且可以利用其不斷成長的成就欲達到培養學生的口語表達能力的目的。這要求教師做到抓住特點，激發興趣，創造想學的環境。在課堂上組織豐富多彩的活動，例如兩人對話，講一些簡單的主題，像shopping, sports, studying, weather等等；故事講解，像talking about childhood or an interesting thing or a person ;角色扮演，做一些游戲,像doctor and patient, teacher and student, salesperson and customers等等。
其實中職學生實際上說英語的願望很強烈，他們不願意說只是因為基礎差，怕出錯、緊張，而造成一時找不到恰當的英語詞語來表達自己，如果他們能按上述四種方法來訓練，學生會非常積極地、自然地說英語。「口語作為學習英語四項技能之一，只能通過大量的練習獲得，熟能生巧。

4. 中職生英語學習方法

二級英語很難嗎？這個詞彙雖然需要積累，但是二級的英語詞彙量不是回很大吧，自己多記一些就可答以，此外，最重要的是把語法搞清楚，英語的語法不是很多，九大語法搞清楚了，你即使有一些不認識的單詞，也是可以做題的。

5. 中職英語全冊

我們四川用的高教版的教材，基礎模塊第二版的（如圖的教材）

6. 中職英語的學習方法

中職就等於是高中，但是由於是職業教育，不需要太側重理論和分數，而回應該側重能力。

我是答高校的教師，但也教過中專，個人認為：
在學習方面要好好學習你們學校所開設的英語課程，因為那些課程都應該是針對你們的專業的。這很重要，可以讓你打下基礎。

語法很很重要，但是不要學太深的，學完高中的語法就可以了。語法和詞彙的關系是樹乾和樹葉，學了一定的語法後一定要掌握一定的詞彙。學詞彙不一定要背，可以通過大量的閱讀來提高。
祝成功！

7. 什麼英語教材適合 中職生

新概念二比較好，聽說讀寫都有，一課的內容短小精幹，詞彙量可以自由安排。推薦使用。

8. 如何使學生掌握中職英語的學習方法

我們學習一門語言的目的就是為了交流，但交流需要一定的基礎，所以提高專英語口語的前提屬就是把英語的基礎打牢。首先要過好語音關。把每一個音標發正確，注意改正有問題的音素，盡早地掌握國際音標，並盡量掌握一些讀音規則，這對單詞的記憶和拼寫非常有用。其次要掌握一定數量的英語單詞。學習單詞要在語言材料中去學，要結合片語，通過句子，閱讀文章來活記單詞，死記的單詞是記不牢的。堅持在讀、說前，先反復聽，聽的時候反應單詞、句子的意思和節奏，想一下單詞的拼法、句子結構。並要同學習語法規則有機結合起來進行。再次要掌握好基本語法。語法在學習英語中也很重要，它能幫助我們把握住英語的基本規律，通過例句或語言現象把死的語法規則要記住，活的規則要通過做大量的練習掌握。

9. 如何培養中職學生英語技能

由於我國經濟、文化對外交流的不斷發展，國家不僅需要很多高級技術人才，還需要大量有文化、能熟練使用英語進行交流、熟悉業務的各行各業的技術人員、管理人員和服務人員，這一切都使得英語的重要性日益突出。但是實踐中，中職學生的英語口語水平狀況的低下更令人擔憂，他們既不能開口說，又無法聽懂英語，更不要談用英語進行口語會話或者交際。針對這種情況，本文從以下四個方面探討中職學生該如何提高英語口語水平。
一、打好英語基礎
我們學習一門語言的目的就是為了交流，但交流需要一定的基礎，所以提高英語口語的前提就是把英語的基礎打牢。首先要過好語音關。把每一個音標發正確，注意改正有問題的音素，盡早地掌握國際音標，並盡量掌握一些讀音規則，這對單詞的記憶和拼寫非常有用。其次要掌握一定數量的英語單詞。學習單詞要在語言材料中去學，要結合片語，通過句子，閱讀文章來活記單詞，死記的單詞是記不牢的。堅持在讀、說前，先反復聽，聽的時候反應單詞、句子的意思和節奏，想一下單詞的拼法、句子結構。並要同學習語法規則有機結合起來進行。再次要掌握好基本語法。語法在學習英語中也很重要，它能幫助我們把握住英語的基本規律，通過例句或語言現象把死的語法規則要記住，活的規則要通過做大量的練習掌握。只有經過大量的實踐，才能做到熟能生巧，運用自如。最後要重視寫的訓練。要懂得，筆頭上運用英語傳遞信息、進行交際是學好英語的手段之一，也是學習英語的目的之一。寫作需要注意語法正確、用詞恰當、表達通順、書寫工整、拼法正確。要在老師的指導下，逐步養成良好的寫作習慣
二、把英語口語練習放到日常生活中去
只有把說英語放到日常生活中去練習，你才會覺得英語原來和生活是這么的貼近，並不是那麼遙不可及的東西。在練習中要大膽地說，不要怕丟丑，要懂得，口頭上運用英語進行交際是學習英語的重要目的，中國人說英語有錯誤是必然的，不要怕出錯誤，不要怕別人笑話，「膽大皮厚」才能學好英語。下面是幾個常見的生活場景，你可以用英語進行這樣的交流：（1）操場上：---Look, a lot of classmates are playing basketball. Do you like playing basketball?.----Yes, I do.---Let』s join them---It』s a good idea. Let』s go. （2）寢室里：----It』s hot, isn』t it?---Yes, it is.---Would you like an ice cream?---Yes, I』d like to.---I』ll get one for you.---Thank you very much.
在日常生活中練習口語不應強求，用英語說那些簡單的、常見的一些東西，如每日常見聞，談所熟悉的人，愛好、景色等，這樣才不會打擊學生們的積極性。使學生感到只要努力就可以取得成績，感到自己正在不斷進步，有所收獲。學生有了成就感就會逐漸消除畏難心理，才能進一步鍛煉口語。
三、將所學專業知識與英語口語練習接軌
中職教育是一種培養行業需求的中等實用型人才的教育。它的這種教育方向決定了我們對中職生生源挑選的寬松性，也就是說，任何一個中職學校對學生的基礎文化課要求都較低。這種寬入口的錄取方式決定了中職生存在文化課基礎較差，學習主動性不強，甚至有厭學的現象，那麼這就直接影響了專業課的學習。因此只有把文化課與專業接上軌，才能更好的激發學生學習的積極性。那麼就英語口語的練習這一方面來說，怎樣把它與專業知識接上軌呢？我們就拿服裝專業來為例。在服裝專業的英語課堂上，老師可以這樣引導學生：
---Teacher: What are you learning about your major now?---Students: We are learning designing.---Teacher: What did you design?---Student A: I designed a skirt.---Teacher: Can you show it to us?---Student A: Ok.---Teacher: Is it fashionable?---Students: Yes, it is.
通過這種方法，學生既能提高他們的英語口語，又能把專業知識通過英語表達出來，這對他們以後走向社會也有著莫大的幫助。對於中職學生來說，只有他們掌握了扎實的專業與文化知識，又能說一口流利的英語，以後才能工作在各產業的第一線，與國際化接上軌。
四、採用鼓勵法引導學生進行口語練習
對於中職學生，老師要鼓勵他們大膽開口，增強他們對新知識的接受，讓他們有意識、有目的地學習英語口語。對於學生開口說英語時出現的錯誤，教師切忌把他批得體