⑴ 八年級上冊英語第十單元section a2d和語法聚焦翻譯。
2d
傑夫：復喂，本。對於下周的制聚會，我們應該讓人們帶食物來嗎？
本： 不，咱們從飯店裡訂購食物吧。如果我們讓人們帶食物來，他們將只帶炸薯條和巧克力因為他們太懶而不去做。
傑夫：好吧，對於游戲，你認為如果他們贏了，我們應該給他們小禮物嗎？
本： 我想這是個好主意！如果我們那樣做，更多的人將會向玩游戲。
傑夫：是的，游戲也將會更令人興奮。
Grammar Focus
我想我將會乘坐公共汽車去參加聚會。如果那樣，你將會遲到。
我想我將會待在家裡。如果那樣，你將會很遺憾。
如果他們今天舉行聚會將會發生什麼事？如果他們今天舉行聚會，一半的同學將不會來。
我們應該讓人們帶食物來嗎？如果我們讓人們帶食物來，他們將會只帶炸薯條和巧克力。
⑵ 人教版初二英語上冊的第十單元語法
1.What are you going to be when you grow up?
I am going to be a/an ... ( n. eg. reporter/actor/pilot)
2.How are you going to do that?
I'm going to do s.th ( eg. play the piano/learn English)
3.Where are you going to work?
I'm going to ...( place eg.Beijing/ Shanghai)
4.do s.th more to keep 多做某事來保持...
5.find a job as 找一份...的工作專
6.Want to ba ... 想成為屬..
⑶ 八年級上冊英語第十單元section a2d和語法聚焦翻譯
2d
傑夫：喂，本。對於下周的聚會，我們應該讓人們帶食物來嗎？
本： 不，咱們從飯店裡內訂購食物吧。如果我們容讓人們帶食物來，他們將只帶炸薯條和巧克力因為他們太懶而不去做。
傑夫：好吧，對於游戲，你認為如果他們贏了，我們應該給他們小禮物嗎？
本： 我想這是個好主意！如果我們那樣做，更多的人將會向玩游戲。
傑夫：是的，游戲也將會更令人興奮。
Grammar Focus
我想我將會乘坐公共汽車去參加聚會。如果那樣，你將會遲到。
我想我將會待在家裡。如果那樣，你將會很遺憾。
如果他們今天舉行聚會將會發生什麼事？如果他們今天舉行聚會，一半的同學將不會來。
我們應該讓人們帶食物來嗎？如果我們讓人們帶食物來，他們將會只帶炸薯條和巧克力。
⑷ 七年級下冊英語10~12單元語法總結
Unit11 What do you think of game shows?
01、What do you think of TV shows? = How do you like TV shows?你覺得電視節目怎樣?
I love game shows.我喜歡「節目秀」。
I like sports shows. 我喜歡「運動秀」。
I don』t like sitcoms ( situtation comedies). 我不喜歡連續劇。
I showed each student six things.= I showed six things to each student.我給每個同學看了六樣東西。
show既可作及物動詞，又可作不及物動詞，還可以作名詞，有多種含義。現將其常見用法歸納如下：
show作不及物動詞（vi.），有「顯現；顯出；露出」等意思。如：
His happinees showed in his smile. 他喜形於色。
Her face showed sallow. 她的臉呈灰黃色。
作及物動詞（vt.），有以下含義：
⑴.意為「給……看；出示；顯示」，常構成「show sb sth」或「show sth to sb」結構。如：
Will you kindly show me that coat over there? 請把那兒的上衣拿給我看看好嗎？
Show your tickets, please. /Please show your tickets.請出示車票。（請把票拿出來。）
[特別注意]在「show+間接賓語+直接賓語」結構中，若直接賓語為指物的代詞it或them時，只能用「show it(them) to sb」結構。如：
正：You have a new pen, please show it to me.
誤：You have a new pen, please show me it.
Please show me the map.= Please show the map to me.請把地圖給我看一看。
⑵.意為「帶領；引領」，習慣搭配有show sb to..., show sb around...等。如：
Please show me to your school. 請帶我到你們學校去。
Uncle Wang is going to show us around his farm. 王叔叔要領我們參觀他的農場。
I showed him around our school.我領著他參觀了我們學校.
⑶. 意為「（向人）說明；表明；指示；放映；展出」等。如：
Your homework shows that you are careful.從你的作業上可以看出你很認真。
Show me the way, please.請給我指路。
⑷. show用作名詞(n.)，意為「展覽；陳列；演出」。如：
There is going to be a picture show in our school. 我們學校將舉辦一次畫展。
Her mother is in show business.她的母親從事演藝事業。
02、Welcome to 9 o』clock Weekend Talk. 歡迎來到9點鍾周末談話節目。
Welcome to the show.歡迎來到本節目。
welcome 一詞的常見用法歸納如下：
⑴作感嘆詞
welcome to Beijing！歡迎來北京。
Welcome， come in， please. 歡迎，歡迎，請進來。
⑵作名詞意為「歡迎，款待」，可用 warm （熱烈的）， cold （冷淡的）， enthusiastic （熱情的）等形容詞作定語加以修飾。如：
The hostess gave us a warm welcome. 女主人熱烈歡迎我們。
Her suggestion received a rather enthusiastic welcome. 她的建議頗受歡迎。
⑶作及物動詞意為「歡迎（某人或某事物）」。如：
They welcome us warmly and showed us to our rooms.
他們熱情地歡迎我們，並把我們帶到我們住的房間里。
He was warmly welcome back to Beijing.人們熱烈歡迎他回到北京。
He didn』t welcome the suggestion. 他不歡迎這項建議。
⑷作形容詞意為「受歡迎的」：「令人喜歡的」。如：
a welcome guest 受歡迎的客人9. a welcome rain 甘霖
a most welcome suggestion 極受歡迎的建議
另外，用作表語時， welcome 意為「被允許的；可隨意使用……的」。如：
You are welcome to use my car. 我的車你盡管用。
切記不要把作表語用的形容詞 welcome 和被動語態中的過去分詞 welcome 混用。如：
Anyone who wants to come will be welcome. （不用 welcomed ）誰想來都受歡迎。
We were heartily welcomed by our hosts. （不用 welcome ）我們受到主人的熱情歡迎。
請試譯下列句子：
喀納斯歡迎您！
那天上午 2 ,000 多人列隊歡迎來訪的外賓。
歡迎大家來布爾津參觀。
你可以隨意使用我們的參考資料。
這所大學歡迎世界各國學生的申請。
Key ： Welcome to Kalass！/ That morning more than 2，000 people were lined up to welcome the visiting foreign guests./ Welcome to visit Bu』rjin./ You are welcome to use any of our referrences./ This college welcomes applications from students all over the world.
03、A thirteen-year-old boy. / an eight-year-old boy.一個13 / 8歲大的男孩。
04、Cooking is for moms.做飯是媽媽們的事。
05、Thanks for joining us.謝謝加入我們。
06、I asked students about fashion.我問了學生有關時尚的問題。
07、The coolest thing is the belt.最酷的東西是腰帶。
形容詞最高級的用法小結：
用於三者或三者以上的比較時,「最...的」要用最高級形容詞，最高級前一般要加the，並有介詞短語語、子句或所有格表示比較范圍。如：
I am the tallest in our class. 我是咱們班裡個子最高的。
（表示在某一場所中最...,和in引導的介詞片語連用。）
My movements are the most graceful of us three. 三個人中我的動作是最優雅的。
（表示在不少於三者的同類中「最...」,和of或among引導的介系詞片語連用。）
Racing is the most interesting sport I』ve ever known. 賽跑是我知道的最有趣的運動。
（表示在已有的經驗中「最...」,子句表示比較范圍。）
You are always my fondest star. 你永遠是我最喜歡的明星。
（用代名詞的所有格表示比較范圍。）
最高級的用法
①三者或三者以上相比，表示最高程度時，用「 the十最高級」的結構表示．這種句式一般常有表示比較范圍的介詞短語。如：
Zhang Hua is the tallest of the three．
He works (the) hardest in his class.
②最高級可被序數詞以及 much，by far，nearly，almost，by no means，not quite，not really，nothing like等詞語所修飾。如：
This hat is by far／much／nearly／almost／not nearly／by no means/not quite／nothing like the biggest．
How much did the second most expensive hat coat?
③表示「最高程度」的形容詞，如 excellent，extreme，perfect等，沒有最高級，也不能用比較級。
④形容詞最高級修飾作表語或介詞賓語的名詞、代詞時，被修飾的詞往往省略。
He is the tallest(boy) in his class．
⑤作狀語的副詞最高級前可以不加定冠詞。如：
0f all the boys he came(the) earliest．
08、I enjoyed reading your article in the school magazine.我喜歡在學校雜志上讀你的文章。
I enjoy nice words about my looks.我喜歡對我外表的贊美之詞。
09、Can you put my letter in next month』s magazine?你能把我的信放在下個月的雜志上嘛?
10、I can』t stand the idea that old people can』t be beautiful.
我不能忍受老年人就不能漂亮的觀點。
I can』t stand soap operas.我討厭肥皂劇。
can』t stand通常用於口語：不能忍受（某人、某物、做某事）：常用於can』t stand sth./can』t stand doing/can』t stand to do/can』t stand sb. doing sth.
I can』t stand beer.我喝不了啤酒。
11、I want to be young and beautiful.我想要年輕漂亮。
12、I don』t mind what young people think of me.我不介意年輕人怎樣評價我。
I don』t mind talk shows. 我不反對「脫口秀」（談話節目）。
13、You don』t like Dumpling. I don』t , either.你不喜歡餃子,我也不喜歡。
14、LiYong is the host of Luck 52.李泳是幸運52 節目的主持人。
15、I put money in the wallet.我把錢放在錢包里。
16、I have no idea.= I don』t know.我不知道。
17、In fact, I don』t agree with you.事實上,我不同意你的觀點。
18、Culture China.中國文化。 A key ring.一個鑰匙扣/一串鑰匙鏈。
Unit 12 Don』t eat in class.
01、What are the rules in/at your school?你們學校的規則是什麼?
Don』t run in the hallways. 不要在樓道里跑。
Don』t arrive late for school.= Don』t be late for school.上課別遲到。
Don』t fight.不要打架。
Don』t go out on school nights.學校有課的夜晚不要走出去。
Don』t talk loudly at home.= No talking loudly.在家不要大聲講話。
祈使句的構成及其用法：
祈使句通常用來表示請求、命令等。它的主語是you（聽話人），通常被省略。祈使句肯定結構中的謂語動詞一律用動詞原形。祈使句句末用感嘆號或句號，讀時通常用降調。如：
Put on your coat. 穿上外衣。
Don't stand here .別站在這兒。
Let's go swimming . 讓我們去游泳吧。
⑴祈使句通常省略主語you，語調一般用降調。如：
Go and open the door．去把門打開。
⑵祈使句有時也帶有主語，此時起強調作用，通常主語要重讀。如：
You close the window．你把窗子關上。
Everybody stand up！大家起立！
Come on , comrades!同志們,加油!
Mingming, open the door . 明明,開門。
You sweep the floor . 你掃地。
［注意］這類祈使句的謂語動詞不受主語人稱的限制，仍用原形，並且有強調式。
⑶祈使句的否定結構是在肯定結構前加上don't。若句首有please，don't一般放在please之後。如：
Don't be late for class，please．請不要上課遲到了。
強調否定式是在謂語動詞前加never。如：
Never forget your parents．千萬別忘了你父母。
⑷謂語動詞是let結構。如：
Let's go fishing this afternoon．讓我們今天下午去釣魚。（主語是we，指說者和聽者雙方）
Let me（us）help you find your wallet．讓我（們）幫你找錢包。（主語是 you）
let祈使句的否定式是在let前加don't或在不定式前加not。如：
Don't let him play in the street．別讓他在街上玩耍。
Let's not open the door．我們別把門打開。
⑸為了加強語氣，肯定祈使句前面可用助動詞do。如：
Do come often ．千萬常來。
⑹無動詞祈使句。如：
Once more！再來一遍！
Faster！快一點！
Just a moment，please．請稍等一會兒。
02、Can we eat in the classroom?我們可以在教室吃飯嘛?
No, but we can eat in the dining hall.
03、We can』t listen to music in the classroom, but we can listen to it outside.
我們在教室里不可以聽音樂，但我們可以在外面聽。
04、Do you have to wear uniforms at school?你們在學校必須穿校服嘛?
No, we don』t have to wear uniforms every day, but we have to wear uniforms on Monday.
不，我們不必每天都穿校服，但是，星期一必須穿。
We have to wear sports shoes for gym class.我們必須穿運動鞋上體育課。
I have to be in bed by ten o』clock.=I have to go to bed by ten o』clock.
我到10點種時必須要睡覺。
I have to clean my room and wash the clothes. 周末我必須打掃房間和洗衣服。
I have to help mom make dinner.我必須要幫媽媽做晚餐。
Later, I have to go to the Children』s Palace to learn the piano.
稍後我必須要去少年宮去學鋼琴。
have to 和 must的區別及用法：have to 和 must均有「必須；不得不」之意，但用法卻不同。
must的用法：
⑴表示主觀的義務和必要, 主要用於肯定句和疑問句, 意思為 「必須……，得……，要……」；由must引起的疑問句，肯定回答要用must或have to, 否定回答要用needn』t或don』t have to, 意思是「不必」；must的否定形式mustn』t表示禁止，意思是「不能，不許」。如：
We must find a good method to learn English well.我們必須找一個學好英語的方法。 —Must I finish the work right now?我現在必須完成這個工作嗎？
—Yes, you must. / Yes, you have to. 是的。
(—No, you needn』t. / No, you don』t have to. 不，不必。)
You mustn』t smoke here without permission. 未經允許，你不能在這兒吸煙。
⑵表示肯定的猜測，常用於肯定句中，意思為 「一定是, 必然……」。注意must表示推斷或猜測的幾種情況:
Your sister must be a doctor in this hospital.你姐姐一定是這家醫院的醫生。（對現在的猜測）He must be reading newspapers in the reading room now.
他此刻一定正在閱覽室讀報。（對正在進行的動作或行為的猜測）
It must have rained last night, for the ground is wet.
昨晚一定下雨了，因為地面上是濕的。（對過去的猜測）
have to / have got to 的用法：
must表示一種主觀的需要，而have to 表示一種客觀的需要，意思是「不得不」。如：
I have to attend an important meeting this afternoon.
今天下午我不得不參加一個重要的會議。
Mother is out, so I have to look after my sister.
媽媽不在家，因此我不得不照看妹妹。
have to 的否定形式是don』t have to, 相當於needn』t。如：
They don』t have to buy a computer at present.他們目前沒有必要買電腦。
have to 與have got to 常可以互換。
05、What else do you have to do?還有什麼其他的必須要做的?
06、I have too many rules in my house.我家有太多的規則。
07、I never have any fun.我從沒有樂趣。
⑸ 新目標九年級英語第十單元語法焦點翻譯。
當你復第一次見到某人制時，你應該做什麼？ 你應該握手，你不應該親吻。
你應該什麼時候到達？我應該7：00到達。
我應該穿牛仔褲嗎？不，你要穿西裝打領帶的。
讓別人老等著是不禮貌的嗎？是的，讓別人老等著是非常不禮貌的。
守時很重要嗎？是的，守時很重要。
⑹ 英語翻譯 10單元的語法重點翻譯
你可以上網下載
⑺ 九年級英語第十單元主要重點語法
過去完成時是指過去某一時間或動作之前發生的動作，也就是過去的過去，
其謂語構成形式：助動詞had +過去分詞 例如
The plane had taken off when we arrived at the airport到達機場本已是發生在過去而飛機起飛在此之前發生，也就是過去的過去用had arrived at
被動語態中，主語是動作的承受著，要注意各個時態的謂語構成形式：
一般現在時被動語態謂語構成形式 助動詞is/am/are+過去分詞
一般過去時被動語態謂語構成形式 助動詞was/were+過去分詞
現在進行時被動語態謂語構成形式 助動詞is/am/are+being+過去分詞
現在完成時被動語態謂語構成形式 助動詞have/has+過去分詞
過去完成時被動語態謂語構成形式 助動詞had+過去分詞
一般過去時被動語態謂語構成形式 助動詞was/were+過去分詞
一般將來時被動語態謂語構成形式 助動詞will/shall/be going to+過去分詞
含有情態動詞的被動語態謂語構成形式 情態動詞+be+過去分詞
只有及物動詞或相當於及物動詞的短語才能有被動語態
含有雙賓語的主動句變為被動語態可以變為兩種形式例如
He passed me a book變為被動語態可變為
A book was given to me by him或I was given a book by him
感官動詞如hear,watch,see和使役動詞let,have,make後作為賓語補足語的不定式要省略掉to而變為被動語態後仍然要加上to例如
We often hear the girl sing變為被動語態
The girl is often heared to sing by us
The boss made them work 12 hours a day.變為被動語態
They were made to work 12 hours a day by the boss.
⑻ 九下英語書第十單元grammar翻譯
你怎麼學得最好？
這個星期我們要求學生在新星高中要學習更多的英內語的最佳途徑。許多容人表示，他們學會了使用English.Some學生有更多具體的建議。莉蓮廉，舉個例子說，學習新單詞的最好辦法是通過閱讀英語雜志。她說，記憶流行歌曲的話也幫了我們little.When問及學習語法，她說，「我從來沒有學習語法，它是太無聊了。」
魏明感覺不同。他已經學了6年英語，真正喜歡它。他認為學習語法是學習語言的好方法。他還認為，看英文電影是個不錯的辦法，因為他可以看演員說的話。但是，有時他發現看電影令人沮喪，因為人們講的太快。
劉喳嗯說，加入英語俱樂部在學校是最好的辦法，以提高她的English.Students得到大量的練習，他們也有樂趣。她補充說，與朋友的談話是沒有幫助的。 「我們感到興奮的東西，然後最終在中國來講，」她說。在這些