❶ 高考英語語法復習大綱
自己把高中所有語法知識的大題系寫出來才能強化記憶。
1、名詞類，你要掌握名詞的單復數變形問題以及所有格問題。
2、冠詞，包括不定冠詞，定冠詞以及零冠詞的使用，還有冠詞後置。
3、代詞。
4、然後是介詞，這個主要是看你平時掌握的短語片語情況，如果有忘記的這時一定要記好了。5、形容詞和副詞是一大塊，動詞和動詞短語也是的。
6、情態動詞的用法。虛擬語氣的使用。動詞的時態問題，動詞的語態問題，以及三大非謂語動詞。
7、詞這一關過了之後就是句子了，簡單句，並列句，定語從句，狀語從句，名詞性從句。
8、主謂一致在句中的用法。
9、一些句中的語法現象，包括，數詞的使用，強調句，倒裝句，替代和省略。
這都是很大塊的語法，其中每一塊又包含很多小的部分，一直到落實反應在具體的語句上，需要你認真記吧！加油！
記得在筆記本上記下經典例題
❷ 什麼叫高考英語考試大綱
高考英語考試大來綱：每年發布一次，自明確高考的范圍和內容的大綱。
大綱內容：高考英語考試大綱主要包括的內容有題型概要，題型，例題，詞彙表。
查詢方法：（1）高考前學校會給高三學生發放，（2）在各地高考網站可以查詢。
❸ 英語的語法大綱
英語的詞性很多，像形容詞adj，副詞adv，動詞v。。。。。
主要考的就是動詞的時態版，語態。形容詞權的ing和ed形式。還有連詞和介詞也常考。
建議去買本語法書吧，不要貴的，其實只要你用心，都一樣。語法不死，把它學活，其實語法很簡單！！！！
❹ 求英語高考大綱短語！！！
join in 參加，加入 once in a while 偶爾，間或 play a part in 在……起作用 （play a role in）stand in line 站在隊里 succeed in （干……）成功 take part in參加 Keep(v.) keep a promise 遵守諾言 keep a secret 守秘密 keep watch 注意，警惕，提防 keep back 扣下，隱瞞，忍住（眼淚） keep body and soul together 維持生活 keep in mind 記住，想著 keep off 避開，擋住，不接近 keep one』s balance 保持平衡 keep on繼續（干） keep out 遮擋，使不入內 keep silence 保持沉默（安靜） keep sb﹍ from doing sth阻止某人做某事 keep up 保持，維持，繼續（某活動） keep up with 不落在後面，跟上，及時了解（情況） ★Look（v.） look after 照顧 ，照管 look as if 看起來似乎 look back（upon）回想，回顧 look down on（upon）看不起 look for 尋找 look forward to 盼望 look into 研究， 調查 ，了解 look like 看起來像 look on（upon）…as 把……看作 look out 查出 找出 look out （for）注意， 當心， 提防 look the same 看起來很像 look through 翻閱， 看一遍 look over （仔細）檢查 look up 查找，上漲， 好轉， 向上看★Make（v） make clear 說明，弄（講）清楚 make a decision 作出決定 make a promise 答應，允諾 make a plan for 為……作計劃 make a record 錄制唱片 make friends （with）（和…）交朋友 make faces 做鬼臉 make fun of 和 開玩笑 make a noise 吵鬧 make it a rule 總是…… make one』s way to（out of）向… 走去（從…走出） make ends meet 應付開支，量入為出 make room 讓地方 make sense 講得通，很有意義 make sure（certain）一定要，確保，核實，弄清楚 make …to one』s own measure 依照某人的尺寸做…… make up 構成，占，編造，彌補 make up one』s mind 決心，利用 make use of 利用 這幾個介詞重要啊，雖然的確很多……★Of(prep.) a bit of 少量的，一點 a bottle of 一瓶 a glass of 一（玻璃）杯 a great deal of 很多 a handful of 少量的 a (large)number of 許多 a lot of 許多，大量的 lots of 許許多多的 a piece of 一片（張，塊） a place of interest 名勝 a pair of 一雙，一對 a waste of 浪費 all kinds of 各種各樣的 all sorts of各種各樣的 at the head of 在……的前頭 at the mercy of 在……的支配下 because of 因為 be made up of 由……組成 be proud of 為……而自豪 be fond of 愛好，喜歡 be tired of 厭煩 die of 死於 （注意與die from的區別）dream of 嚮往，渴望，夢想 get rid of 處理，去掉 in charge of 主管，負責 in the charge of 由……掌管 in honour of 為了紀念，為向……表示敬意 instead of 代替 in the hope of 懷著……的期望 in spite of 盡管 knock out of 從……中敲出來 make fun of 取笑某人 make sure of 確定，弄清楚 make use of 利用 masses of 大多數 packs of 大量的，大部分 play the role of 扮演……角色 out of 從……向（往）外 on the point of 正要……的時候 plenty of 充足的，相當多的 remind sb of 使某人想起 run out of 用完 scores of 許多，大量 take the place ot 代替，取代 talk of 談論，議論 think of 認為，想到，想起 take possession of佔有，擁有 ★On(prep.,adv.) on average 平均 on board 在船上 on fire 著火 on foot 走路，步行 on holiday 休假，度假 on one』s way to 在……的途中 on one』s own 獨立地，獨自地 on the air （用無線電，電視）播送 on the radio 通過收音機，通過廣播 on the point of 正要……的時候 on watch 值班，守望 bring on 使前進，使發生，引起 carry on 繼續下去 come on 來吧，趕快 congratulate …on 祝賀 depend on 依靠，相信 from then(now) on 從那時（現在）起 have…on穿著，戴著 have an effect on 對……產生作用 live on 以……為主食 look down on(upon) 輕視，看不起 keep on (doing sth) 繼續（做某事） move on 繼續前進， pass on 傳遞，轉移到 play a joke on 戲弄（某人） Out(adv.,prep) break out 爆發，突然發生 carry out 開展，執行，實現 check out 查明，結帳 die out 消失，滅亡 find out 找出，查出 give out 分發，散發，用完 hand out分發 help…out 幫某人從困境中解脫 hold out 伸出 look out 留神，當心 pick out 挑出 point out 指出 put out 撲滅，關熄 un out of 用完 send out 發出，派遣 set out發出，開始 show…out 領……出去 try out 實驗 work out 算出，解決，制定出 out of 從……向（往）外 out of breath 上氣不接下氣 out of work 失業，沒工作 out of one』s reach 夠不著 Put（v.） put away 存起來，收拾起來 put back 推遲，放回（原處），撥回（時鍾） put down 寫下來，鎮壓 put forward 提出，提前 put in order 整理 put into practice 實行 put off 推遲，延期，關上（開關等） put on 穿（戴）上，上演，打開（開關等） put on weight 增加體重 put out 熄滅，生產，出版 put up 舉（架）起，修建，張貼，留宿 Set （v.） set about 開始（著手）做 set an example 作出榜樣 set down 放下，寫（記）下 set fire to=set…on fire 放火，燒著 set off 使爆炸，引起，起程 set out 出發，動身，開始，著手，列舉，詳述 set sail 起航 set to work （使）開始做…… set up 立（支）起來，成（建）立 Take（v.） take a（one』s）seat 就座，坐下 （注意seat的用法。Be seated.用-ed表狀態）take a look at 看一下 take a photograph （of）照一張（…的）相 take aim 瞄準take an action 採取行動 take an interest in 對……感興趣 take along 隨身帶著 take away拿走，拿開，使離開，把……打發走 take back 收回，讓退（貨） take…by surprise 使…吃驚，出奇兵攻佔 take care 注意，當心 take care of 照顧，負責 take charge of 負責 take exercise 做運動 take…for granted 視為當然，想必是 take hold of 抓住，握住 take in 訂閱，使上當，收留 take…in one』s arm （擁）抱 take it easy 別緊張，放鬆些 take note（notice）of 注意，理會 take notes 記錄，作筆記 take off 脫掉，起飛，減（去）掉 take （a day）off 休假（一天） take office 就職，上任 take on 僱用，招收，具有（……的意思），呈現……面貌，開始從事 take one』s defeat(things)lying down甘心失敗 take (an active) part in（積極）參加 take one』s place 坐某人的座位，代替某人的職務 take place 發生，舉行 take possession of 佔有，擁有 take pride in 為……感到驕傲 take the place of 代替，取代 take truns 輪流 ﹡take up 開始學習，開始（某活動，空間）（這里意思貌似不是很完全，最好查下字典） take up arms 拿起武器 ★Turn(v.) turn a deaf ear (blind eye)to不聽（不理睬） turn down 拒不採納，開小點 turn in 上交，交進去，上床睡覺 turn on(off) 打開（關） turn out 結果，原來（情況是），產生，製造 （turn out to be）turn over 移交，打翻，翻耕，翻閱，考慮 turn to 求助於，翻到，轉到 turn up 出席，出現，開大點，查找 ★Up(adv.) break up 分解，腐蝕 bing up 教育，培養，提出，嘔吐 build up 逐步實現 clear up 整理，弄清，晴（開）朗起來 come up 抬頭，上來，上升 cut up 切碎，齊根切斷 divide up 分配 eat up 吃完，吃光 fix up 安頓，修理好 (fix 表狀態，-ed形式，fix…on)give up 放棄，投降，獻出 go up 上漲，上升 grow up 生長，長大 hold up 抬起，阻擋，使停頓 join up 連接（聯合）起來 make up 編出，構成，彌補 open up 開創，開辟 pick up 接收，拾起，撿起 put up 舉（架）起，張貼，留宿 round up 趕攏，使集攏 speed up 加快速度 set up 建立，創立 stay up 不睡，挺住，站立 take up 佔去，占據 throw up 嘔吐，吐出 turn up 到達，出現 wake up 醒來 Way(n.) all the way 全程，一直地 ask the way 問路 by the way 順便說（問） by way of 取道，經由 have a long way to go 還有很長的路 in a(one) way 在某種程度上 in a bad way 身體狀況不好，情況不妙 in any way 在任何（哪）方面 in every way 在各方面，以各種方式 in many ways 在很多方面 in no way 怎樣也不，一點也不 in the (a) family way 懷孕了 in the way of,in one』s way 礙事，妨礙 lead the way 帶路 make one』s way to 向……走去 lose one』s way 迷路 make way for 給……讓路 on the way (to) 在（去）……路上 ★With(prep.) be angry with 對……發脾氣 be busy with 忙於 be fed up with 厭倦 catch up with 趕上 deal with 處理，對付 be in love with 與……相愛 get on well with 與……相處融洽 keep in touch with 與……保持聯系 Word(s)(n.) break one』s word不信守諾言，失信 eat one』s words 承認說錯了，收回自己的話 have a word(a few words)with 和……說句（幾句）話 have a word in one』s ear 給某人說悄悄話 have word 得到信息 接不定式或動名詞做賓語意思相同的12 個動詞 like to do sth/like doing sth喜歡做某事 love to do sth/love doing sth 喜歡做某事 hate to do sth/hate doing sth憎恨做某事 prefer to do sth/ prefer doing sth 寧可做某事 begin to do sth/ begin doing sth開始做某事 start to do sth/ start doing sth 開始做某事 continue to do sth/ continue doing sth 繼續做某事 can』t bear to do sth/can』t bear doing sth不能忍受做某事 bother to do sth/ bother doing sth 麻煩做某事 intend to do sth/ intend doing sth 想要做某事 attempt to do sth/ attempt doing sth試圖做某事 cause to do sth/ cause doing sth停止做某事 接不定式或動名詞做賓語意思不同的7 個動詞 (1)rember to do sth記住要做某事 rember doing sth記得曾做過某事 (2) forget to do sth忘記要做某事 forget doing sth忘記曾做過某事 (3) regret to do sth後悔（遺憾）要做某事 regret doing sth後悔（遺憾）做過某事 (4) try to do sth設法要做某事 try doing sth做某事試試看看有何效果 (5) mean to do sth打算做某事 mean doing sth意味著做某事 (6) can』t help to do sth不能幫助做某事 can』t help doing sth忍不住做某事 (7) go on to do sth做完某事後接著做另一事 go on doing sth繼續做一直在做的事 可用於「動詞+sb+of sth」的 8 個常見動詞 accuse sb of sth控告某人犯某事（罪），指責某人做某事 cheat sb of sth騙取某人某物 cure sb of sth治好某人的病，改掉某人的習慣 inform sb of sth通知某人某事 remind sb of sth使某人想起某情況 rid sb of sth使某人擺脫某物 rob sb of sth搶劫某人的某東西 warn sb of sth警告某人有某情況 18個常用「be+形容詞+for」結構 be anxious for 渴望 be bad for 對……有害，對……不行 be bound for 前往 be celebrated for 以……出名 be convenient for 對……方便，在……附近 be eager for 渴望 be famous for 因……聞名 be fit for 合適，適合 be good at 對……有益（方便） be grateful for 感謝 be hungry for 渴望得到 be late for 遲到 be necessary for 對……有必要 be ready for 為……准備好 be sorry for 因……抱歉 be suitable for 對……合適（適合） be thandful for 因……而感激 be well-known for 以……出名 動名詞前省略介詞 in 的18 個常用結構 be careful (in) doing sth做某事時很小心 be busy (in) doing sth忙於做某事 be fortunate (in) doing sth很幸運做某事 be late(in) doing sth做某事做晚了或做遲了 have luck(in) doing sth做某事時有運氣（走運） have difficulty(in) doing sth做某事有困難 habe trouble (in) doing sth做某事有困難 have bother(in) doing sth做某事費勁 have a problem(in) doing sth做某事有困難 have a good time(in) doing sth做某事很開心 have a hard time(in) doing sth做某事很辛苦 find diffuculty(in) doing sth做某事發現有困難 lose no time(in) doing sth馬上做某事 spend money(time) (in) doing sth花（時間）做某事 waste money(time) (in) doing sth浪費錢（時間）做某事 There is no difficulty(in) doing sth做某事沒有困難 There is no use(in) doing sth做某事沒有用 There is no point(in) doing sth做某事沒有意義
❺ 高考英語考試大綱及復習方法
（一）2015年新課標高考英語考試大綱： 英語:取消單選新增語法填空題
1.變化：今年英語高考大綱最重要的變化就是題型有重大調整，取消原來的15道單選題，新增10道語法填空題，分值不變總分仍為15分。
2.考核目標與要求
（1）、語言知識 要求考生掌握並能運用英語語音、詞彙、語法基礎知識以及所學功能意念和話題(見附錄1—附錄5)，要求詞彙量為3500左右?。
（2）、語言運用
1.聽力 要求考生能聽懂所熟悉話題的簡短獨白和對話。考生應能：(1)理解主旨和要義 (2)獲取具體的、事實性信息(3)對所聽內容作出推斷 (4)理解說話者的意圖、觀點和態度
2.閱讀 要求考生能讀懂書、報、雜志中關於一般性話題的簡短文段以及公告、說明、廣告等，並能從中獲取相關信息。考生應能： (1)理解主旨和要義(2)理解文中具體信息 (3)根據上下文推斷生詞的詞義(4)作出判斷和推理(5)理解文章的基本結構 (6)理解作者的意圖、觀點和態度
3.寫作 要求考生根據題示進行書面表達。考生應能：(1)清楚、連貫地傳遞信息，表達意思(2)有效運用所學語言知識
4.口語 要求考生根據題示進行口頭表達。考生應能：(1)詢問或傳遞事實性信息，表達意思和想法(2)做到語音、語調自然(3)做到語言運用得體(4)使用有效的交際策略 · (註：各省區可以根據本地實際情況在《考試說明》中對詞彙量進行適當調整，但不得低於2000個單詞;同時，應制訂計 劃，在一定時間內分期、分批增加至3500個單詞。)
附錄1 語音項目表
1.基本讀音
(1)26個字母的讀音 (2)母音字母在重讀音節中的讀音(3)母音字母在輕讀音節中的讀音(4)母音字母組合在重讀音節中的讀音 (5)常見的母音字母組合在輕讀音節中的讀音(6)輔音字母組合的讀音(7)輔音連綴的讀音(8)成節音的讀音
2.重音
(1)單詞重音(2)句子重音3.讀音的變化(1)連讀(2)失去爆破(3)弱讀(4)同化
4.語調與節奏
(1)意群與停頓(2)語調(3)節奏
5.語音、語調、重音、節奏等在口語交流中的運用
6.朗讀和演講中的語音技巧
7.主要英語國家的英語語音差異
附錄2 語法項目表
1.名詞
(1)可數名詞及其單復數(2)不可數名詞(3)專用名詞(4)名詞所有格
2.代詞
(1)人稱代詞(2)物主代詞(3)反身代詞(4)指示代詞(5)不定代詞(6)疑問代詞
3.數詞
(1)基數詞(2)序數詞
4.介詞和介詞短語
5.連詞
6.形容詞(比較級和最高級)7.副詞(比較級和最高級)8.冠詞9.動詞 (1)動詞的基本形式(2)系動詞 (3)及物動詞和不及物動詞(4)助動詞(5)情態動詞
7.時態 (1)一般現在時(2)一般過去時(3)一般將來時(4)現在進行時(5)過去進行時(6)過去將來時(7)將來進行時(8)現在完成時(9)過去完成時 (10)現在完成進行時
8.被動語態
9.非謂語動詞(1)動詞不定式 (2)動詞的-ing形式(3)動詞的-ed形式
10.構詞法(1)合成法(2)派生法(3)轉化法(4)縮寫和簡寫
11.句子種類(1)陳述句(2)疑問句(3)祈使句(4)感嘆句
12.句子成分 (1)主語(2)謂語(3)表語(4)賓語(5)定語(6)狀語(7)補語
13.簡單句的基本句型
14.主謂一致
15.並列復合句
16.主從復合句(1)賓語從句(2)狀語從句(3)定語從句(4)主語從句(5)表語從句
17.間接引語
18.省略
19.倒裝
20.強調
21.虛擬語氣
附錄3 功能意念項目表
1. 社會交往(Social Communications) (1)問候(Greetings) (2)介紹(Introction) (3)告別(Farewells) (4)感謝(Thanks) (5)道歉(Apologies) (6)邀請(Invitation) (7)請求允許(Asking for permission) (8)祝願和祝賀(Expressing wishes and congratulations) (9)提供幫助(Offering help) (10)接受和拒絕(Acceptance and refusal) (11)約會(Making appointments)(12)打電話(Making telephone calls) (13)就餐(Having meals) (14)就醫(Seeing the doctor) (15)購物(Shopping) (16)問路(Asking the way) (17)談論天氣(Talking about weather) (18)語言交際困難(Language difficulties in communication) (19)提醒注意(Reminding) (20)警告和禁止(Warning and prohibition) (21)勸告(Advice) (22)建議(Suggestions)
2. 態度(Attitudes) (1)同意和不同意(Agreement and disagreement) (2)喜歡和不喜歡(Likes and dislikes) (3)肯定和不肯定(Certainty and uncertainty) (4)可能和不可能(Possibility and impossibility) (5)能夠和不能夠(Ability and inability) (6)偏愛和優先選擇(Preference) (7)意願和打算(Intentions and plans) (8)希望和願望(Hopes and wishes) (9)表揚和鼓勵(Praise and encouragement) (10)責備和抱怨(Blame and complaint) (11)冷淡(Indifference) (12)判斷與評價(Judgement and evaluation)
3. 情感(Emotions) (1)高興(Happiness) (2)驚奇(Surprise) (3)憂慮(Worries) (4)安慰(Reassurance) (5)滿意(Satisfaction) (6)遺憾(Regret) (7)同情(Sympathy) (8)恐懼(Fear) (9)憤怒(Anger)
4. 時間(Time) (1)時刻(Point of time) (2)時段(Duration) (3)頻度(Frequency) (4)時序(Sequence)
5. 空間(Space) (1)位置(Position) (2)方向(Direction) (3)距離(Distance)
6.存在(Existence)(1)存在與不存在(Existence and Non-existence)
7. 特徵(Features) (1)形狀(Shape) (2)顏色(Colour) (3)材料(Material) (4)價格(Price) (5)規格(Size) (6)年齡(Age)
8. 計量(Measurement) (1)長度(Length) (2)寬度(Width) (3)高度(Height) (4)數量(Number)
9. 比較(Comparison) (1)同級比較(Equal comparison) (2)差別比較(Comparative and superlative) (3)相似和差別(Similarity and difference)
10. 邏輯關系(Logical relations) (1)原因和結果(Cause and effect) (2)目的(Purpose)
11. 職業(Occupations) (1)工作(Jobs) (2)單位(Employer)
附錄4 話題項目表
1.個人情況(Personal information)
2.家庭、朋友與周圍的人(Family, friends and people around)
3.周圍的環境(Personal environments)
4.日常活動(Daily routines)
5.學校生活(School life)
6.興趣與愛好(Interests and hobbies)
7.個人感情(Emotions)
8.人際關系(Interpersonal relationships)
9.計劃與願望(Plans and intentions)
10.節假日活動(Festivals, holidays and celebrations) 11.購物(Shopping)
12.飲食(Food and drink)
13.健康(Health)
14.天氣(Weather)
15.文娛與體育(Entertainment and sports)
16.旅遊和交通(Travel and transport)
17.語言學習(Language learning)
18.自然(Nature)
19.世界與環境(The world and the environment)
20.科普知識與現代技術(Popular science and mondern technology)
21.熱點話題(Topical issues)
22.歷史與地理(History and geography)
23.社會(Society)
24.文學與藝術(Literature and art)
（二）高考英語考試復習方法
一、單詞復習
1．詞不離句，句個離丈，困擾高三學生學習的首要問題是單詞不過關。許多學生盲目孤立地去死記單詞，十遍、二十遍地去寫、去背，但效果並不好。應指導學生結合課文去記單詞。短語和句型，並通過閱讀，在理解的基礎上記億，在記憶的基礎上應用。
2．歸納總結，舉一反三。英語單詞的拼寫是有規律的。復習中幫助學生總結歸納這些規律，規則，就可達到舉一反三、事半功倍的效果。如英語單詞中有許多前綴和後綴，它們與一些詞根搭配，構成了與詞根意思相關的另一詞。
二、語法復習
語法項目分散在初、高中各冊課本中，應加以整理，分類分塊，使之系統化，條理化。
如，可就部分非謂語動詞在句中作賓語的情況迸行歸納：
1．只能接不定式作賓詞的動詞。如wish，want，
2．只能接動名詞作賓語的動詞。enjoy，practise，prevent，suggest，standavoid，keep（on）tisk，frnish，execuse，imagine，cosider，can＇tthlp等。
3．意義基本相同，如begin，start，love，like，hate，prefer等。
4。意義明顯不同。（1）forget，remenber，regeet（2）stop（3goon（4）try。
5．以物做主語接動名詞表示被動。如need，re－quire，want。
三、課文復習課文集語音、詞彙。
語法於一體，是英語知識的綜合體現，復習課文要抓住共性，搞體裁分類，進行綜合復習。課義中常見的體裁有小說節眩短劇、量話、人物傳記、科普文章等。根據體裁分別歸類復習，並要求學生將部分課文復述出來或者縮寫為短文，並精選一定課外練習作補充。
四、模擬高考試題進行復習
1．語言辨音題，按照單詞音素的共同規律，逐條歸納出主要元首音素和輔童音素的用法。主要有以下幾方面：母音、母音組合、輔音、輔音組合、常見組合、啞音、附加詞尾，派生詞和轉換詞中部分母音字母。
2．語法、慣用法單項選擇，練習該題應注重以下幾人面。（1）名詞a數與格的搭配名向做定語c組搭配）；（3）冠詞；（4）代詞（a，人稱代詞b．物主代詞c．名詞性物主代詞）：（5）時態語態在交際英語中的運用；（6）情態動詞；（7）日常用語；｛8）對詞義的確切理解；（9）非謂語動詞（a．不定式b動名詞c．分詞）：（10）主謂一致；（11）形容詞、副詞的比較級、最高級；（12）句型與語序；（13）知識在語境中的應用；（14）各種從句。
3．完形填空，做該題要求學生快速閱讀，全間接受文章信息，分析文章結構，理解主題思想與吝層次之間的邏輯關系，利用已知信息和閱讀語感，合理推導、准確判斷，抓住句中一些關鍵詞，注重上、下文之間的聯系。對於一些固定搭配和常識要掌握准確。
4．閱讀解，近年來高考閱讀理解題內容十分廣泛，體裁變化多樣。既要求理解具體的事實，也要求理解抽象的概念；既要求理解字面意義，又要求理解深層次含義；既要求理解具體細節，又要求理解全篇的邏輯關系。因此，應從以下幾方面進行復習：（1）准確找出短文主題；（2）提高細節理解能力（a。認圖b．計算c。歸納）；（3）細節事實綜合分析；（4）提高詞義轉換的理解能力；（5）提高正確，合理判斷能力；（6）從寫作手法看篇章。
5．單詞拼寫，做此題要提醒學生正確判斷所寫單詞的詞性、數與格的搭配、時態、語態。非謂語動詞的不同形式等。
6．短文改錯，此題的宗旨是依據短文內容識錯、改錯，因此，通讀短文、理解大意是識別錯誤的基礎與條件，復習時可從單句人手，過渡到短文改錯。應注意單詞的拼寫、名詞、代詞與數格的搭配、動詞時態與語態的一致、句子結溝中平行和對稱形式的一致、冠詞、連詞、形容詞、副詞比較級、最高級、非謂語動詞。固定搭配、習慣用語、缺漏與多餘的單調。
7．書面表達。該題為學生的一個薄弱環節。在乎時的訓練中，應從造句形式人手，逐步過渡到短文寫作。盡量選擇一些突出交際性、實用性的體裁，如：說明文、信件、通知、假條、圖表、看圖作文、人物履歷、生平介紹、改寫縮寫文章。做題時提醒學生注意單詞拼寫正確，動詞不遺漏，時態不紊亂，人稱、數、格搭配一致，字數要夠，書寫不潦草，卷面整潔。
❻ 高考中英語要考的語法有哪些
高考語法的來考點可以源分為十二個專題
一、冠詞
二、代詞
三、形容詞副詞
四、語義辨析（名詞介詞習語）
五、動詞和動詞片語
六、動詞的時態和語態
七、非謂語動詞
八、情態動詞和虛擬語氣
九、定語從句和名詞性從句
十、狀語從句
十一、特殊句式（強調倒裝及其他）
十二、情景交際
希望樓主，能夠高屋建瓴，攻破各個考點，祝君好運！！！
❼ 誰知道高考大綱里的所有英語語法知識點呢
給你發個超詳細的,找來的.一非謂語動詞
不定式
一）不定式的常考形式：
1) 一般形式：He decided to work harder in order to catch up with the others.
被動形式: He preferred to be assigned some heavier work to do.
語法功能： 表示與謂語動詞同步發生
2) 完成形式：He pretended not to have seen me.
被動形式The book is said to have been translated into many languages.
語法功能：表示發生在謂語動詞之前
二不定式常考的考點：
1）不定式做定語----將要發生
2）不定式做狀語----目的
3）不定式充當名詞功能---To see is to believe.
三)不定式的省略
1)感官動詞 see, watch, observe, notice, look at, hear, listen to, smell, taste, feel
+ do 表示動作的完整性，真實性；
+ doing 表示動作的連續性，進行性
I saw him work in the garden yesterday.
昨天我看見他在花園里幹活了。(強調我看見了這個事實)
I saw him working in the garden yesterday.
昨天我見他正在花園里幹活。（強調我見他正幹活這個動作）
感官動詞後面接形容詞而不是副詞：The cake tastes good; It feels comfortable.
2) 使役動詞 have bid make let 等詞後不定式要省略但同1)一樣被動以後要還原to
I 'd like to have John do it.
3) help help sb do help sb to do help do help to do
四)有些動詞後只跟不定式如：
want，wish，hope，manage，promise，refuse，pretend，plan， offer，decide，agree，expect allow sb to do, cause sb to do , permit sb to do,
force sb to do. be more likely to do love to do warn sb to do be able to do
begin to do . start to do
五) 有的時候to後面要接-ing形式
accustom (oneself) to; be accustomed to; face up to; in addition to; look forward to; object to; be reced to; resign oneself to; be resigned to; ;; be used to; be close/closeness to; be dedication/dedicated to; be opposition/opposed to; 三、need/want 後的-ing形式具有被動的意思。其中，want不太常用。
He needs (a lot of) encouraging.
二. 動名詞： 具有動作性特徵的名詞
1)是名詞 seeing is believing
2)具有動詞性特徵可以帶賓語 starving troops is necessary.
一)動名詞的形式:
一般形式：I don't like you smoking.
完成形式：I regret not having taken your advice.
被動形式：This question is far from being settled.
二) 動名詞常考的點
1)動名詞做主語謂語動詞為單數
2)在動名詞和不定式中,做為介詞的賓語是動名詞
3)動名詞的否定直接在其前加否定詞,通過代詞的賓格或所有格形式給出邏輯主語.
4)有些詞後只能接動名詞
admit; appreciate; avoid; celebrate; consider; contemplate; defer; delay; deny; detest; discontinue; dislike; dispute; enjoy; it entails; escape; excuse; explain; fancy; feel like; finish; forgive; can't help; hinder; imagine;
另外還有一些接-ing形式的常用說法：
it's no good; it's no/little/hardly any/ use; it's not/hardly/scarcely use; it's worthwhile; spend money/time; there's no; there's no point in; there's nothing worse than; what's the use/point...
5有些詞後加不定式和動名詞均可
remember, forget, try, stop, go on, cease, mean後面用不定式和-ing形式，意義截然不容。
I remembered to post the letters. (指未來/過去未來的動作)
I remembered posting/having posting the letters (我記得這個動作)
forgot remember的用法類似。
I regret to inform you that… 我很遺憾地通知你…
I regretted having left the firm after twenty years. 為了"二十年前的離開"而遺憾。
try to 努力 You really must try to overcome your shyness.
try -ing 試驗 Try practicing five hours a day.
I mean to go, but my father would not allow me to. [打算、想]我想去，但我父親不讓我去。
To raise wage means increasing purchasing power. [意味著]贈加工資意味著增加購買力。
prefer的用法：
我寧願在這里等。
3 分詞：
現在分詞主動進行,過去分詞被動狀態
現在分詞的形式:
1)一般式: Do you see the man talking to the dean（主任）? (與謂語動詞同步發生)
2)完成形式：Not having made adequate preparations, they failed. (發生謂語動詞之前)
3)完成被動形式：Having been adapted, the script seems perfect.( 發生謂語動詞之前且表示被動)
過去分詞
1) 過去分詞表示被動：Fight no battle unprepared.
2)過去分詞的進行形式：You'll find the topic being discussed everywhere. (強調正在被做)
這三種非謂語動詞，都可以構成復合結構，非謂語動詞所修飾的成分是這些非謂語動詞的邏輯主語。他們之間的一致關系--主動還是被動，往往就是考點。獨立主格結構中，要注意的是分詞與他前面的邏輯主語之間的主動被動的關系。
二：虛擬語氣和情態動詞
情態動詞的基本用法及其區別
最近幾年高考試題中常常藉助語境來考查情態動詞的基本用法及其區別，因此在平時學習時准確理解和掌握情態動詞的基本用法十分重要。情態動詞的用法復雜多變，在高考試題中，命題者常常利用語境和句子之間意義上的細微差別來考查學生對情態動詞的理解和掌握。對於情態動詞，除了要求考生能夠准確掌握它們的基本用法外，還要充分利用高考試題所設置的語境來分析句子之間所體現的特殊關系。下面就近幾年來高考試題中出現的情態動詞的考點進行歸納分析，以便同學們復習掌握。
一、用"情態動詞＋have ＋done"結構表示對過去動作的推測，高考試題中常用過去時態或過去的時間狀語給以暗示。情態動詞的這一用法可以用 "對立統一"來概括。
1．當試題的前句和後句在動作和意義上相互補充說明，且整個句意在動作和時間上是一個整體時，我們可用"統一"關系來解決這樣的試題。常見的結構有：
must have done：
表示對過去動作的肯定推測，常譯作"一定做了……"，只能用於肯定句中。其否定形式為can't／couldn't have done
❽ 高考英語考試大綱
英語：詞彙量至少增五百
今年考綱與去年相比，對詞彙量要求大幅提高，專要求掌握3500個詞彙左右，比去屬年的考綱要求增加了至少500個詞彙。
從這點說明，我們可以看出今年的高考難度應會略微難於去年，在閱讀理解方面會有所體現。
❾ 高中一年級英語語法高考知識點大綱
買一本當年的<<考試說明>>,至於語法,沒有什麼嚴格的年級區分,你若想學習,可以買一本語法書系統的學習。推薦一本,<<張道真語法>>就不錯。