⑴ 大家如何通過自考英語二考試的
英語(二)的考試試卷結構
英語(二)教學大綱是從1998年的5月份制定的，目前還沒有改變，所以根據教學大綱題型，我們即將要考試的題型應該是跟4月17日考的考題類型是一樣的。大家應該有了4月份的試卷，所以結構應該是一樣的，我要說一下應該大家注意一下結構有70%是客觀性題目，30%是主觀性題目。所謂主觀性題目就是自己要思考、要寫的，就像漢譯英、英譯漢，卷還是兩個卷子，1卷和2卷，1卷是選擇題，2卷是非選擇題。
英語(二)包括英語(一)的內容嗎？
英語一的內容，從近兩年的試卷來看，英語一課文中的內容很少，最多一兩句，但是英語一是英語二的一個基礎，所以里邊的語法內容還有詞彙、短語肯定要考的。所以不是英語一不考，有人說考英語二不考英語一，是不對的，英語一隻能說內容考的不是原句，但是內容是包含在英語二里邊的，但是重點是下冊。
英語(二)備考需要背課文嗎？
教材的課文一定要看，都要讀一遍，讀懂，里邊的語法要點，不是讀課文，有的同學說把課文都背下來了，但是考試還沒通過，原因不是讓你背課文，是把所有課文里邊的知識點、語法點要弄通。
英語(二)考語法嗎？
語法題是體現在題目中，不是說不考，體現在哪兒呢？比如結構題、詞性變化題，以及完形題，這里邊主要是考英語語法。甚至在翻譯的時候要不懂語法，不會把漢語的句子變成英語，所以必須把語法弄通，因為英語是一種有規則的語言，有規則的語言不懂這個規則就不能掌握這門語言。
英語(二)閱讀理解題備考技巧
這個閱讀理解有一個應試技巧，簡單說一說，在平常要多讀，要加大速度，再有知道後邊問的題目，每個閱讀的段後邊都有5個題目，5個題目大概要問的有幾類，主要的有問作者觀點，或者問這個字是什麼意思，這都是直接的。最難回答的就是推理性的，如果看不懂就不會做對。所以在閱讀理解的時候技巧，一個要是要閱讀快，再有一個抓住要點。每段裡面的第一句要注意。
英語(二)英譯漢備考技巧
英譯漢是一段小短文，英譯漢的翻譯首先要留出足夠的時間，因為是最後一個題目，最後一個題目我的很多同學跟我說，其實我看都能夠翻譯，但是最後都沒有時間了，我就簡單的胡亂寫了幾句，這是一個失誤。因為我們英譯漢有15分，這個短文相對來說雖然有一定的難度，但是相對整個考卷來說這部分應該是能夠拿分的題，所以大家一定要留出足夠的時間。前邊的題目要做，像我剛剛說的選擇題，有的可以留在後邊，實在沒有時間了選擇題可以胡亂瞎蒙，但是主觀性的題目，像英譯漢、漢譯英，這個可以先做。
英語(二)和比英語四級考試難嗎？
首先自考英語跟四六級的考試性質不太一樣，我們主要是考大家的閱讀能力，就是英語的閱讀能力，讀英語的能力。而四六級是全面的，比如說有聽力我們就沒有，考研也是，我們的性質不太一樣。但是自考大家認為英語比較難過，主要是對於非英語專業的考生大家在比較短的時間內要使英語達到很高的水平這個難度是非常大，大家知道我們自考英語不要求聽說讀寫各種語言能力，我們只要求了解一些閱讀，根據大綱要求，重點放在閱讀能力以及英漢互譯能力，實際上就是考大家的這種能力，所以跟四六級的熱度關系是一樣的，但是性質還是不太一樣。
英語二是我們專科畢業以後考自考本科畢業，四級是大學生四年大學公共英語學完了兩年以後要考的，測試的方向還是跟剛才我講的不一樣。我們自考就是強調重點放在閱讀和英漢互譯能力，難度應該是一樣的，比如說詞彙量要求是一樣的，還有要求的片語和詞彙兩個方面掌握應該是一樣的，但是側重點不一樣。
英語(二)詞彙記憶方法
英語二詞彙要求達到3800詞，片語750。有的同學問是不是就只要背下冊書的詞彙，回答是不夠的，肯定是不夠的，因為詞彙沒有說只考下冊，上冊也要背。但是有人說我短期內怎麼記住這些大量的詞彙呢？大家詞彙學習第一個應該是有一定的時間，因為有的同學說一個星期或者兩個星期教給你方法能夠記住幾千，他這個方法有點兒像變魔術，不太現實，我覺得詞彙是一個積累。因為從心理學角度來講學詞彙有兩個方向，一個方向是要把詞彙學習的時候印象深刻，學詞一個詞能夠像串葡萄似的串出一串來，比如同意詞、翻譯詞、近義詞，應該把一串詞、關聯的詞相互記憶。第二，詞彙一定得重復，從心理學角度學詞必須這樣。
英語(二)學習重點
英語(二)考前沖刺方法
沒有學過的，像1個月以前根本就沒有接觸過教材，不要盲目的去參加考試，一個月時間絕對不可能一下子英語成績突飛猛進，在最後這一個月時間只能踏下心把大學英語要考什麼內容先做一個了解，現在去一個月背下3800詞是不可能的
英語(二)語法復習方法
語法復習現在如果系統的看一本語法書是來不及了，要求現在考前復習語法最好是把上冊書的主要部分要復習到，上冊書的第8、9、10單元課後語法，把它的例句看一下。上冊書的15、16、17從句的復習語法。第三部分，虛擬語氣語法。這三大部分的重點做復習，這是上冊書。下冊書補充語法，這幾部分下冊書有補充語法，就是從句的主要英語、虛擬語氣的補充，再有就是最難的一點非謂語動詞的用法，把這三部分重點語法先復習一下，要具體看語法書就來不及了，就是把上冊書的語法看一下，下冊書的補充語法看一下。
英語(二)考試與教材關系大嗎？
2005年4月份的考題題目，出自於課文的句子，比如說第一個題，課文的原題基本上沒有，這個我跟大家講，因為大綱要求可能是出題完全跟書上一樣的，也有可能根據書上的題目改編的，所以不一定完全是書上的一模一樣的句子，但是考的考點或者詞、語法點都是屬於跟我們的講課重點不矛盾的。像我們2005年的試題我做一個簡單的分析，像結構題，比如說主要的還是考語法的從句部分的關聯詞，關聯詞10個里邊就考了4個。另外有考虛擬語氣的，還有考固定搭配的就考了4個，所以這些搭配，像關聯詞，雖然句子不是原來書上的句子，但是是我們要重點復習的語法內容，一個是從句的關聯詞，再有一些固定搭配。
再有，後邊的詞型變化，原來說也應該是出自於書上，但是它大部分還不是書上的原句，這是4月份的考題，基本上是改編的，但是考的語法點都是我們重點要強調的主要是一些動詞的變化，基本上考10個題里有4、5個都是考動詞的變化，所以要分清句子，是謂語動詞還是非謂語動詞。
英語(二)考試如何安排考場時間
考試時間安排，總有最後的翻譯題來不及做的這種情況，所以我跟大家講主觀性題目，我剛才說了有30%，一定要留出足夠的時間，至少三分之一的時間來做。有一部分比較難的，就像完形填空，那個只有10分，但是有大部分同學在那兒花的時間太多了，完形填空一段文章是比較難的，把10個空填進去，如果耗費了很多時間不值得。因為完形填空一般的同學語法知識比較差的話，做不好這道題。但是像第一個題目詞彙結構題，如果有一定的語法知識這道題應該是答，時間就佔到總時間的，按照分數的比例來分配，不要超過10%的時間，因為我們2個半小時，大概算花多少時間。如果選擇題，反正也不會就任選一個，但是主觀題目一定要留出時間來做最後的30%。再有閱讀理解題，也是30分，有的同學最後來不及把文章仔細看，就隨便亂選了很容易選錯，所以把三分之一的時間一定要留給閱讀理解，還有三分之一的時間留給主觀性題目就是翻譯題。
再有詞形變化的10分題是比較難的，這跟完形填空一樣，這個也是10分，語法知識不好這個題目也可以放在最後做。
再有單詞拼寫，20個，大部分同學做得不好就是平常的基本功不夠，大家拼寫20個題里肯定有容易拼的，像比較短的盡量做，比較長的放棄就放棄算了，所以時間分配大家應該多考慮，把考試的兩個卷1卷、2卷都有什麼內容心中要有數。考前多做模擬試題，感覺一下，設定時間2個半小時，這樣時間分配心理就有數了。
考過英語(一)的考生如何備戰英語(二)
英語二最後通過比英語一要難，有同學說通過英語一很容易，為什麼英語二考了很多次通不過，這因為作為英語學習還沒有達到一定的水平，英語一是專科水平，水平比英語二低，考的容易。想考好英語二，不下工夫不花一定的時間做努力，精講課程要聽，考前要做一個努力的復習，如果沒有這個階段想要走捷徑我告訴大家學英語二是沒有捷徑可走的，一定要經過勤學苦練，才能夠把這門課程真正學到手，順利通過考試。祝大家考試成功！
⑵ 自考英語二怎麼學習
學習時注意以下幾點：
一、你要把大學英語自學教程上下兩冊的所有單詞和片語都要背下來。單詞一定背熟，譯單詞項十分可拿8分左右，片語上冊的一定要做到，看到英文知道中文意思就OK了。但下冊的片語,中英都要背熟，因為翻譯句子考下冊的片語的比率很大。
二、上冊語法必須搞懂，動詞時態與語態，非謂語動詞，虛擬語氣，定語從句，名詞性從句，狀語從句，比較級。
三、下冊text A部分的 Word Study 一定要念，做到看中文可以80%以上寫出英文，因為考試中譯英的大部分句子都是從這里出的原句，或是在基礎改變一點。
⑶ 關於自考本科階段的英語二
英語(二)的考試試卷結構
英語(二)教學大綱是從1998年的5月份制定的，目前還沒有改變，所以根據教學大綱題型，我們即將要考試的題型應該是跟4月17日考的考題類型是一樣的。大家應該有了4月份的試卷，所以結構應該是一樣的，我要說一下應該大家注意一下結構有70%是客觀性題目，30%是主觀性題目。所謂主觀性題目就是自己要思考、要寫的，就像漢譯英、英譯漢，卷還是兩個卷子，1卷和2卷，1卷是選擇題，2卷是非選擇題。
英語(二)包括英語(一)的內容嗎？
英語一的內容，從近兩年的試卷來看，英語一課文中的內容很少，最多一兩句，但是英語一是英語二的一個基礎，所以里邊的語法內容還有詞彙、短語肯定要考的。所以不是英語一不考，有人說考英語二不考英語一，是不對的，英語一隻能說內容考的不是原句，但是內容是包含在英語二里邊的，但是重點是下冊。
英語(二)備考需要背課文嗎？
教材的課文一定要看，都要讀一遍，讀懂，里邊的語法要點，不是讀課文，有的同學說把課文都背下來了，但是考試還沒通過，原因不是讓你背課文，是把所有課文里邊的知識點、語法點要弄通。
英語(二)考語法嗎？
語法題是體現在題目中，不是說不考，體現在哪兒呢？比如結構題、詞性變化題，以及完形題，這里邊主要是考英語語法。甚至在翻譯的時候要不懂語法，不會把漢語的句子變成英語，所以必須把語法弄通，因為英語是一種有規則的語言，有規則的語言不懂這個規則就不能掌握這門語言。
英語(二)閱讀理解題備考技巧
這個閱讀理解有一個應試技巧，簡單說一說，在平常要多讀，要加大速度，再有知道後邊問的題目，每個閱讀的段後邊都有5個題目，5個題目大概要問的有幾類，主要的有問作者觀點，或者問這個字是什麼意思，這都是直接的。最難回答的就是推理性的，如果看不懂就不會做對。所以在閱讀理解的時候技巧，一個要是要閱讀快，再有一個抓住要點。每段裡面的第一句要注意。
英語(二)英譯漢備考技巧
英譯漢是一段小短文，英譯漢的翻譯首先要留出足夠的時間，因為是最後一個題目，最後一個題目我的很多同學跟我說，其實我看都能夠翻譯，但是最後都沒有時間了，我就簡單的胡亂寫了幾句，這是一個失誤。因為我們英譯漢有15分，這個短文相對來說雖然有一定的難度，但是相對整個考卷來說這部分應該是能夠拿分的題，所以大家一定要留出足夠的時間。前邊的題目要做，像我剛剛說的選擇題，有的可以留在後邊，實在沒有時間了選擇題可以胡亂瞎蒙，但是主觀性的題目，像英譯漢、漢譯英，這個可以先做。
英語(二)和比英語四級考試難嗎？
首先自考英語跟四六級的考試性質不太一樣，我們主要是考大家的閱讀能力，就是英語的閱讀能力，讀英語的能力。而四六級是全面的，比如說有聽力我們就沒有，考研也是，我們的性質不太一樣。但是自考大家認為英語比較難過，主要是對於非英語專業的考生大家在比較短的時間內要使英語達到很高的水平這個難度是非常大，大家知道我們自考英語不要求聽說讀寫各種語言能力，我們只要求了解一些閱讀，根據大綱要求，重點放在閱讀能力以及英漢互譯能力，實際上就是考大家的這種能力，所以跟四六級的熱度關系是一樣的，但是性質還是不太一樣。
英語二是我們專科畢業以後考自考本科畢業，四級是大學生四年大學公共英語學完了兩年以後要考的，測試的方向還是跟剛才我講的不一樣。我們自考就是強調重點放在閱讀和英漢互譯能力，難度應該是一樣的，比如說詞彙量要求是一樣的，還有要求的片語和詞彙兩個方面掌握應該是一樣的，但是側重點不一樣。
英語(二)詞彙記憶方法
英語二詞彙要求達到3800詞，片語750。有的同學問是不是就只要背下冊書的詞彙，回答是不夠的，肯定是不夠的，因為詞彙沒有說只考下冊，上冊也要背。但是有人說我短期內怎麼記住這些大量的詞彙呢？大家詞彙學習第一個應該是有一定的時間，因為有的同學說一個星期或者兩個星期教給你方法能夠記住幾千，他這個方法有點兒像變魔術，不太現實，我覺得詞彙是一個積累。因為從心理學角度來講學詞彙有兩個方向，一個方向是要把詞彙學習的時候印象深刻，學詞一個詞能夠像串葡萄似的串出一串來，比如同意詞、翻譯詞、近義詞，應該把一串詞、關聯的詞相互記憶。第二，詞彙一定得重復，從心理學角度學詞必須這樣。
英語(二)學習重點
英語(二)考前沖刺方法
沒有學過的，像1個月以前根本就沒有接觸過教材，不要盲目的去參加考試，一個月時間絕對不可能一下子英語成績突飛猛進，在最後這一個月時間只能踏下心把大學英語要考什麼內容先做一個了解，現在去一個月背下3800詞是不可能的
英語(二)語法復習方法
語法復習現在如果系統的看一本語法書是來不及了，要求現在考前復習語法最好是把上冊書的主要部分要復習到，上冊書的第8、9、10單元課後語法，把它的例句看一下。上冊書的15、16、17從句的復習語法。第三部分，虛擬語氣語法。這三大部分的重點做復習，這是上冊書。下冊書補充語法，這幾部分下冊書有補充語法，就是從句的主要英語、虛擬語氣的補充，再有就是最難的一點非謂語動詞的用法，把這三部分重點語法先復習一下，要具體看語法書就來不及了，就是把上冊書的語法看一下，下冊書的補充語法看一下。
英語(二)考試與教材關系大嗎？
2005年4月份的考題題目，出自於課文的句子，比如說第一個題，課文的原題基本上沒有，這個我跟大家講，因為大綱要求可能是出題完全跟書上一樣的，也有可能根據書上的題目改編的，所以不一定完全是書上的一模一樣的句子，但是考的考點或者詞、語法點都是屬於跟我們的講課重點不矛盾的。像我們2005年的試題我做一個簡單的分析，像結構題，比如說主要的還是考語法的從句部分的關聯詞，關聯詞10個里邊就考了4個。另外有考虛擬語氣的，還有考固定搭配的就考了4個，所以這些搭配，像關聯詞，雖然句子不是原來書上的句子，但是是我們要重點復習的語法內容，一個是從句的關聯詞，再有一些固定搭配。
再有，後邊的詞型變化，原來說也應該是出自於書上，但是它大部分還不是書上的原句，這是4月份的考題，基本上是改編的，但是考的語法點都是我們重點要強調的主要是一些動詞的變化，基本上考10個題里有4、5個都是考動詞的變化，所以要分清句子，是謂語動詞還是非謂語動詞。
英語(二)考試如何安排考場時間
考試時間安排，總有最後的翻譯題來不及做的這種情況，所以我跟大家講主觀性題目，我剛才說了有30%，一定要留出足夠的時間，至少三分之一的時間來做。有一部分比較難的，就像完形填空，那個只有10分，但是有大部分同學在那兒花的時間太多了，完形填空一段文章是比較難的，把10個空填進去，如果耗費了很多時間不值得。因為完形填空一般的同學語法知識比較差的話，做不好這道題。但是像第一個題目詞彙結構題，如果有一定的語法知識這道題應該是答，時間就佔到總時間的，按照分數的比例來分配，不要超過10%的時間，因為我們2個半小時，大概算花多少時間。如果選擇題，反正也不會就任選一個，但是主觀題目一定要留出時間來做最後的30%。再有閱讀理解題，也是30分，有的同學最後來不及把文章仔細看，就隨便亂選了很容易選錯，所以把三分之一的時間一定要留給閱讀理解，還有三分之一的時間留給主觀性題目就是翻譯題。
再有詞形變化的10分題是比較難的，這跟完形填空一樣，這個也是10分，語法知識不好這個題目也可以放在最後做。
再有單詞拼寫，20個，大部分同學做得不好就是平常的基本功不夠，大家拼寫20個題里肯定有容易拼的，像比較短的盡量做，比較長的放棄就放棄算了，所以時間分配大家應該多考慮，把考試的兩個卷1卷、2卷都有什麼內容心中要有數。考前多做模擬試題，感覺一下，設定時間2個半小時，這樣時間分配心理就有數了。
考過英語(一)的考生如何備戰英語(二)
英語二最後通過比英語一要難，有同學說通過英語一很容易，為什麼英語二考了很多次通不過，這因為作為英語學習還沒有達到一定的水平，英語一是專科水平，水平比英語二低，考的容易。想考好英語二，不下工夫不花一定的時間做努力，精講課程要聽，考前要做一個努力的復習，如果沒有這個階段想要走捷徑我告訴大家學英語二是沒有捷徑可走的，一定要經過勤學苦練，才能夠把這門課程真正學到手，順利通過考試。祝大家考試成功！
⑷ 自考英語二到底考些什麼
自考英語二的題型如下：
Part one(50』)
1、 andstructure（10』）
2、Cloze（10』）
3、Reading comprehension（30』）
Part two(50』)
1、Word spelling(10』)
2、Word form(10』)
3、 Translation fromChinese into English(15』)
4、Translation from English into Chinese(15』)
和其他的英語考試相比，沒有聽力和作文。下面是各種題型的考點及要點：
1、Vocabulary andstructure（10』）
主要考點：詞彙辨析；固定搭配；常用句型。
建議：通過學習教材上下冊，熟練掌握基本語法，背熟大綱詞彙，加強同義詞、近義詞、和形似詞的比較，牢記固定搭配。
2、Cloze（10』）
完型填空是測試考生語篇理解能力和詞彙運用能力的一種綜合手段。
考查重點：
1. 單詞及短語的意思及搭配；
2. 篇章的理解：篇章的意義； 句與句之間的過渡；
3、Reading comprehension（30』）
主要特點：文章體裁多為論述文，偶有記敘文，主要涉及文化、教育、風俗、歷史、人物故事、社會問題、科普常識等內容，不涉及太專業的內容。文章平均長度為300-350詞/篇，總閱讀量為1500-2000詞。問題以細節題為主，其次是總結題，偶爾有一兩道詞彙題和推理題。題目的順序和文章的順序大體對應。
4、Word spelling(10』)
單詞拼寫幾乎全部出自下冊課文，以A課文為主， 單詞長度顯著增加，平均詞長為9個字母，有5個單詞詞長超過10個字母，最多出現了兩個超綱詞
5、Word form(10』)
熟練掌握動詞詞形變化規律。注意：動詞形式既包括謂語動詞的各種形式，如時態、語態及語氣（直陳、虛擬）等，虛擬語氣為重點，幾年來的考題中都有這方面內容；也包括非謂語動詞的各種形式。所以做動詞的詞形變化時，首先要搞清楚它在句中是謂語動詞還是非謂語動詞，然後再作相應的變化
6、Translation fromChinese into English(15』)
a.在翻譯每一個句子時，一定要事先籌劃：先要想好譯成什麼樣的英語句子結構，是簡單句還是復合句，或者是強調句、倒裝句。如果選用了復合句，那麼要明確哪部分是主句，從句採用的形式，是定語從句、狀語從句還是其他的從句。在一個句子內，主語是什麼，謂語用什麼時態，是主動還是被動，要不要虛擬語氣，這些都要事先籌劃好。然後動筆進行翻譯。
b.在翻譯過程中，有時可能碰到一些英語單詞不會寫，這時可以尋找意思相近而自己熟悉的詞或片語來代替。對句子的結構同樣也可以靈活處理，有些沒把握的結構，可以用比較有把握的結構來代替。例如，復合句沒有把握，可以用兩個簡單句來表示；分詞做狀語沒有把握，可以用狀語從句來代替等等。
7、Translation from English into Chinese(15』)
a.英語習慣用被動語態，而漢語習慣用主動語態。漢語句子時常沒有主語，而英語句子除了個別特殊情況（如祈使句、感嘆句）以外，不能沒有主語。所以，在翻譯時，－定要把握英漢兩種語言的不同表達習慣，既要忠實於原文，又要符合漢語的表達習慣。
b.英語習慣用從句（長句），而漢語習慣用單句（短句）。在考試中要善於運用分譯法，用漢語的短句來表達英語長句的內容。
c.英語習慣用名詞表示行為動作，漢語則往往相反。
因為我們是專門做自考和研究生教育輔導的，所以還比較了解每門課的考試要點的解題方法，上面只是很少的一部分，碼字碼的累啊，你就將就著看看吧，希望能幫到你，不懂的可以繼續問我，加油！
⑸ 自考英語二的學習方法
自學高教自考英語翻譯技巧
定語從句：定語從句是由一些關系代詞或者關系副詞引導的從句組成，用來修飾名詞中心詞。
Person has pieced togethter the workd of hundereds of researcher around the worldto proce a unique millennium technology calendar that gives the latest date when we canexpect hundreds of key breakthrough and discoveries to take place.皮而森匯集了……生產出獨特的千年歷，這種千年歷（它）能夠……
定語的翻譯要特別注意位子上的變化，即：如果是單詞修飾名詞就放在中心詞的前面，這和漢語的詞序是一樣的；如果定語太長，定語就要放在中心詞的後面，這時就要注意斷句，重復先行詞，例如：1.I have the same problem as you concerning the learning of English 在學英語的問題上，我和你有同樣的問題。
2.She has a perfect figure. 她身材不錯。
3.This is indeed a most pressing problem. 這的確是一個非常棘手的問題。
4.The only other people who knew the secret were his father and mother. 別的知道這個秘密的人就是他的父母。
5.The effective work of maintaining discipline is usually performed by students whoadvise the academic authorities 有效的維持紀律通常是由一些學生來做的，而這些學生則負責給學校的領導提建議。
6.The nomads who made these markings lived by hunting a d fishing ring the lastIce Age which began about 35，00 B.C. and ended about 10，000 B.C.作出這些刻記的游牧人，依靠狩獵和捕魚生活在冰河時代的晚期。這段時期大約始於公元前35，000 年而結束於公元前10，000 年。
7. For several hundred years， cases have been reported of children who have been reared in the wild by animals kept isolated from all social contact.在過去的幾百年中，已經有記載說，確實有被動物養大的與世隔絕的狼孩的存在。
另外，翻譯成漢語時還要注意未省略關系代詞和關系副詞的定語從句，翻譯時所遵守的原則和上述的一樣：關系代詞引導的定語從句：8.He is the very person （whom） I『m looking for.他正是我要找的人。
9.This is the flexible policy that our government has pursued consistently. 這就是我們政府一直追求的靈活政策。
10.Those whose families cannot afford board and expenses can be allowed to receive scholarship.那些家裡提供不起食宿的學生可以得到獎學金。
11.There are forms that occasionally occur which should not be taught to students.有些形式是不能告訴給學生的。
關系副詞引導的定語從句：12.I took Mr. John to the village ， where I had spent my carefree childhood. 我把約翰先生帶到我度過無憂無慮童年的鄉村。
13.I still remember the time when we studied in the same university.我還記得我們一起上大學的日子。
具體翻譯來說，定語從句的翻譯可分為限制性和非限制性定語從句兩種，翻譯成漢語時不論是在語序方面還是重復先行詞方面都有一定的講究：
限制性定語從句的翻譯可分為以下幾方面：1.前置：這種定語從句一般比較短，翻譯起來比較方便，和漢語的詞序完全一樣，例如：a.This is the finest weather that I have ever seen this month.這是這個月我所看到的最好的天氣。
b.Our two countries are neighbors whose friendship is of long standing. 我們兩國是友誼長存的友好鄰邦。
c.Teachers generally like the students who achieve high scores in tests.老師通常喜歡考試中成績好的學生。
d.他不是一個輕易服輸的人He is not the one who will give up easily.
以上的這些例子告訴我們，如果定語很短的話，我們可以把他象漢語一樣放在中心詞的前面。但是，有的時候，如果定語太長，讀起來就不符和漢語的習慣，因此，往往要後置，重復先行詞，這就是下面要提到的定語從句的「後置」問題，例如：
2.後置：a. Misers are often lonely and obscure men whose wealth is revealed only after their death.吝嗇鬼經常是看起來年很孤單、不為人所主意，可他們的財富只有等到他們死了以後才暴露出來。
3.「綜合性」的翻譯法。
綜合性「的翻譯就是，翻譯時不需要關系詞，其中的關系完全靠上下文的意思來表現出來，例如：a.This is the place where the accident occurred.這就是發生交通事故的地方。
b.The person who delivered the letter to him is his neighbor. 他的鄰居把信交給了他。
c. There is a big oak tree that stands just in front of the village.村子前面有棵大象樹d.Most of our patients welcomed another human being with whom they could talk openly，honestly， and frankly about their trouble. 大多數病人想找人坦率、誠實地傾訴他們的苦衷。
非限制性定語從句：這里，也可以分為以下幾種：1.前置：a. We need a chairman ，in whom everyone has confidence 我們需要一個人人都信賴的主席。
b.The worldly well-known actor， who had been ill for two years ， meet thunderstorm applause when reappeared on the stage.那個病了很多年的著名演員，一上台觀眾就報以雷鳴般的掌聲。
c. Piccaso， whose works inspired many artists， lived until he was a ripe old age.畢加索的作品曾鼓勵了很多人，後來年紀很大時，作品也日趨成熟。
2.後置：這里包括：重復先行詞，譯成並列分句。這是比較常見的翻譯方法：
a.He deposits a little sum of money in the bank ， by which means he hopes to deal with any potential emergency easily.我們每個月都在銀行里存一些錢，這樣，碰到有任何危機時，我們就可以應付了。
b. A table has four legs， one of which is broken.桌子有四條腿，其中的一條腿是壞的。
c. Living in the central Australian desert has its problems ， of which obtaining water is not the least. 生活在澳大利亞中部有很多問題，其中取水還不算最艱苦的。
d.He decided to resign， which is the best thing he could do under the circumstances.他決定辭職，而這是他目前所能做的最好的事。
e.He is late for class today， as is often the case.他今天遲到了，而這是經常的事。
以上的句子在翻譯成漢語後，要重復先行詞。其中的「which 」可以是指前面的整個句子，也可以單指某個先行詞。
3.省略先行詞這種句行就象前面講的「綜和性」翻譯一樣，直接把整個句子的意思講出來，例如：a.The two universities signed an agreement， under which they would exchange students and scholars. 這兩個大學，簽定了協議，決定交換學生和學者。
b.He caught a young soldier coming to the farmhouse ， whose face turned pale for too much loss of blood. 他看見一個士兵走進農舍，臉色因失血過多而蒼白。
c. He passed the exam ， which can be read from his the light on his face.我從他臉上就可以看出他已通過了考試。
d. He arrived at the railway station in time， which is expected .他果然准時到了火車站。
4.譯成狀語從句有些作定語的句子聽起來卻有點象狀語從句，因此翻譯時可以將其譯成狀語似的從句：a.You should take advantage of the opportunity to learn English well， which is very valuable. （原因）
你應該利用這個機會好好學習英語，這太重要了。
b.We examine the quality of our procts， which is why they are so reliable. （原因）
我們檢驗產品很仔細，因此產品都很可靠。
c.I never believe the stories ， which is appealing.（讓步）
我從不相信他所說的故事，即使它很動聽。
5.「as」引導的句子：除了以上這些例子以外，還有一些特殊的由「as」引導的句子，翻譯時可參考「as」的比較結構從句：a. He is not such as fool as he looks 他並不象看上去的那麼傻。
b. They were not such questions as could easily be disposed of. 這些問題可不是那麼容易就能處理好的。
c. It wasn『t such a good dinner as she had promised us.這頓飯可沒有她向我們說的那麼好。
⑹ 自考英語二語法書推薦
告訴你加群是因為，群內有一個推薦書目。今日有空，在這里回答一下吧有位老師推薦了兩本專門針對詞彙和語法的書《大綱詞彙一本通》和《考前語法突破》，僅供參考吧！[]