比起六級來我覺得挺高的,因為六級要求掌握的詞彙量遠大於四級,因此四級側重語法綜合的。。
⑵ 徐磊英語語法怎麼樣
如果你不是英語專業的學生,徐磊英語語法很適合
⑶ 大學英語四級對語法的要求
大學英抄語四級的語法主要有虛擬語氣,主謂一致,獨立主格,名詞性從句以及時態等等,四六級是不直接考察語法,但是聽力中需要聽句子,閱讀中需要句子,作文中需要寫句子,而語法是句子的骨架,有句子的地方就有語法,所以語法基礎是四六級做題之根本。
虛擬語氣:強調說話人的主觀願望和假想情況。考生應著重復習能引起虛擬語氣的某些介詞、介詞短語和連詞;主語從句、賓語從句、同位語從句,虛擬倒裝句等等。
主謂一致:這類考題靈活性大,需要根據實際情況判斷謂語動詞的單復數形式。一部分具有生命意義的集合名詞做主語時謂語動詞多採用復數形式。
倒裝結構:表示強調或突出,分為全部倒裝和部分倒裝。那些否定詞(組)、介詞短語能引起倒裝句,部分倒裝和全部倒裝有何區別。
獨立主格題:一般說來,在句子中沒有連接詞的情況下,逗號是無力連接兩個句子的,其中一個分句要麼是非謂語形式,要麼是獨立主格結構。這兩種結構都做狀語,不同的是獨立主格結構有自己的邏輯主語。
名詞性從句:形容詞性的定語從句是考核的重點,用什麼引導詞,引導詞前面的介詞形式,引導詞在從句中做什麼成分(作賓語、主語還是狀語等),從句的語序等等均有可能成為考點。
⑷ 徐磊英語語法好么
你好,語法好嗎?西累的英語語法非常好的,我們向他學習
⑸ 請問你有徐磊英語語法嗎
網頁鏈接這里
希望對你有所幫助,望採納。
⑹ 英語專業可是基礎不扎實,想學語法看徐磊的課可以嗎。。或者有沒有什麼推薦
要學好英語,關來鍵還是學源好語法和詞彙。要學好語法,就要知道詞性、句子成分和句子結構,這是前提與基礎。要學好詞彙,就要學好音標及相關語音知識。你說的人我不知道。但我們這邊用高中英語語法通霸比較多。裡面句子成分和結構這點特別有用。網路盤裡面有。靜下心來,認真看,看能否能看進去。網頁鏈接看2020版的。
⑺ 英語四級對語法要求高嗎
你以前不知道語法么?怎麼說呢?,你想學的時候,似乎你都沒做好?
⑻ 英語專業四級語法題目 求講解
答案:B
解釋:
1. 此句本身語法並無錯誤。
前後兩個句子如果是完整的句子,則中間的逗號說明這兩個句子要麼是並列句,要麼是主從復合句。
但是不管是哪一種句子,都缺少一個連詞來引導這兩個句子。
可以改成:Because he was deprived of the financial means to remain independent, Thomas E dison was compelled to seek employment as a night telegraph operator.
或:He was deprived of the financial means to remain independent, so Thomas E dison was compelled to seek employment as a night telegraph operator.
2. 如果使用答案A,則that引導的是什麼從句呢?
如果是名詞性從句,則逗號後面的主句又不缺少主語,賓語,表語或同位語這種名詞性成分;
如果引導定語從句,則該從句修飾後面主句中哪一個名詞/代詞呢?更何況that也不能充當非限制性定語從句的關系詞。
3. 答案B使用了deprived of the financial means to remain independent這種過去分詞短語做後面句子的原因狀語,為正解。
因為句子主語Thomas Edison和deprive之間構成短語:sb be deprived of...,所以使用過去分詞deprived來引導此狀語。
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⑼ 新東方徐磊老師的語法課程對備考托福來說是有益呢還是不合適呢
先傳統再創新來,張滿勝其實已經在源創新了,只是知識傳授,表述方式太過傳統了,但是他全面,徐磊創新有餘,但知識點的覆蓋面我個人覺得稍差一些,並且他的課知識集中度更高,語法新思維有必要先讀讀,再根據你自己的情況,選擇徐磊的課,這是我的建議