『壹』 九年級上冊英語第二單元grammar focus原文帶翻譯
You
used
to
be
short,didn't
you?
Yes,I
did./No,I
didn't.
你過去個抄子很矮，不襲是嗎？
是的，我曾是。/不，我過去不是(很矮)。
Did
you
use
to
play
the
piano?
Yes,I
did./No,I
didn't.
你過去彈鋼琴嗎？
是的，我以前有彈鋼琴。/不，我沒彈過。
我過去真的很文靜。
我以前不喜歡考試。
You
used
to
have
long
hair.
She
used
to
have
curly
hair.
你過去留長頭發。
她過去留彎曲的頭發。
『貳』 英語人教版九年級第二單元語法
1、used to 的用法
2、Talk about what you used to be like
『叄』 英語新目標九年級第一、二單元語法和句型
Unit 1 重點知識講解
by doing, 通過…方式，I learn English by speaking it every day.;
在。。。旁邊，by the lake; 乘車，by bus; 到。。。時候(過完時)，by the time
frustrate v. 使......沮喪；使......受挫 ( frustrate sb)
類似還有：surprise sb, interest sb, terrify sb, frighten sb, shock sb
frustrating adj. 令人灰心的；令人沮喪的（-ing強調令人。。。）,
如：Watching movies to learn English is frustrating because the people speak too quickly. 通過看電影來學英語是讓人灰心的，因為劇中人物說話太快了。
frustrated adj. 灰心的；沮喪的（-ed 強調人自己感覺。。。）
如：I felt frustrated at that time. 那時，我覺得很沮喪。
類似的還有: interesting/interested; disappointing/disappointed; exciting/excited; boring/ bored; surprising/surprised; terrifying/ terrified; thrilling/thrilled; frightening/ frightened
2. adj + ly= adv.
.如 differently adv. 「不同地，有區別地」 quick（adj.）— quickly(adv) 動作迅速
e.g. Wei Ming feels differently. different adj. be different from….(與…不同)
e.g. Cars are different from buses . difference (可數名詞) e.g. There are some differences between cars and buses.
3. 區別：quick（adj.）— quickly(adv) 動作迅速 fast (形，副) 運動速度快; soon 馬上 (時間快)
4. add v. ① 「加」 e.g. Add three to six, and you get nine. 3+6=9。
② 「補充說」 e.g. 「I』m coming.」 Lucy added.
5. mistake 可數名詞，錯誤，失誤」， make a mistake 或make mistakes
e.g. It is easy to make a mistake. 犯錯誤是很容易的。
I made the mistake of giving him my address. 我真不該把我的地址給他。
I』m sorry. I took your pen by mistake. 對不起，我錯拿了你的鋼筆。
mistake 還可以用作動詞，意為「弄錯；誤以為；誤會」。
e.g. I mistook his meaning. 我誤解了他的意思。
We often mistake her for her twin sister.我們常常誤以為她是她的雙胞胎姐姐。
6. unless=if…not 「除非, 如果不…」, 引導條件狀語從句。
e.g. Don』t come unless I call you. = Don』t come if I don』t call you. 如果我不給你打電話，不要來。
短語
1.. the best ways to learn English. 學習英語的最好方法
= the best ways of learning English
2. keep a diary 記日記，寫日記 也可以用 write a diary。
3. speaking skills 說的能力；口語能力
speaking是動名詞做定語，注意：動名詞作定語常表示功能，
writing table=the table is used for writing 寫字台
smoking room=the room is used for smoking 吸煙區
4. look up… in a dictionary 查字典
e.g. If you meet new words that you don』t know, you can look them up in a dictionary. 如果你遇到你不認識的生詞，你可以在字典中查詢。
5. not ...at all 根本不，全然不, not經常可以和助動詞結合在一起，at all 則放在句尾。
eg. My brother did not like the scarf at all. 我哥哥根本不喜歡那個圍巾。
6. end up doing sth 終止做某事，相當於finish doing sth.
When we practice speaking English, we often end up speaking in Chinese.
當我們練習說英語時，我們經常以說漢語結束。
另外，end up with sth 以…結束
The party ended up with her singing. 晚會以她的歌唱而告終。
7. get the pronunciation right 使發音準確
get…right 使……正確, get 在這里是「使變成……狀態」的意思。
8. to begin with = to start with=first of all 用於敘述原因，置於句首。如：
I can』t come. To begin with, I don』t feel very well, besides I don』t have enough money. 我不能去。首先，我感覺不好，除此以外，我也沒有錢。
9. later on 「後來，以後」 e.g. I』ll be seeing you later on. 我以後會見到你。no later than 「不遲於…」; sooner or later 「遲早」
11. have trouble doing 做某事有困難
=have problem(s) doing=have difficulty doing
13. deal with (← how ) = do with（what）「處理，對付」
e.g. How shall we deal with the thief? = What are we going to do with the thief? 我們怎樣處理這個小偷？That』s a deal ! = It』s a deal. 成交了. （deal n.）
14. have disagreements 有分歧，disagreement是agreement 的反義詞，
reach/ come to an agreement 達成一致
16. regard…as…=consider…as,把……看作,當做
We regard our teacher as our friend. 我們把老師看作是我們的朋友。
17. complain to sb. about/of sth. 向某人抱怨某事，如：
She complained to me about his bad manners. 她向我抱怨他的不禮貌。
18. change…into…= turn … into 把……變成……
change water into ice 把水變成冰
19. impress sb with sth =sb be impressed by sth 某人對…印象深刻
My teacher impressed me with her good pronunciation. =
I was impressed by my teacher』s good pronunciation.
Unit 2
一、知識點
1. used to 過去常常做某事，暗指現在已經不存在的動作或狀態. 後跟動詞原形. used to do sth.
There used to be ….（反意疑問句）didn』t there?
否定形式為: didn』t use to 或 usedn』t to
疑問形式為: Did…use to…? 或 Used…to…?
be/get used to doing sth.習慣於, to 為介詞.
2. wear 表示狀態. =be in +顏色的詞；put on 表示動作.
dress + 人 給某人穿衣服dress sb. / oneself
get dressed, 穿好衣服
3. on the swim team on 是…的成員,.
7. miss: ① 思念, 想念 例: I really miss the old days.
② 錯過, 未中, 未趕上, 未找到.
例: It』s a pity that you miss the bus. The boy shot at the goal, but missed.
9. right: ① adj. 正確的, 右邊的 It』s not right to spit in public.
② n. 右方, 權利 Women now have the right to vote in Japan.
③ adv. 恰恰，正， The UFO landed right in front of me.
11. afford + n. /pron. afford + to do 常與can, be able to 連用.
例: Can you afford a new car? The film couldn』t afford to pay such large salaries.
12. as well as 連詞, 不但…而且… 強調前者. (若引導主語, 謂動與前者在人稱和數上一致。
例: Living things need air and light as well as water. 生命不僅需要水, 還需要空氣和陽光.
I as well as they am ready to help you. 不僅是他們, 我也願意幫助你.
13. alone = by oneself 獨自一人. lonely 孤獨的, 寂寞的.
14. in the last/past + 一段時間
ring the last/past + 一段時間 與現在完成時連用.
17. ①be/ become interested in sth. 對…感興趣
②be interested in doing sth. 對做…感興趣
③show great interest in 在……方面產生極大的興趣
④a place of interest 一處名勝 some places of interest
如：He is interested in math, but he isn』t interested in speaking
English. 他對數學感興趣，但是他對說英語不感興趣。
19. on 副詞，表示（電燈、電視、機械等）在運轉中/打開，
其反義詞off. with the light on 燈開著
25. take sb. to + 地方送/帶某人去某個地方如：
A person took him to the hospital. 一個人把他送到了醫院。
Lui took me home. 劉把我送回了家。(home 的前面不能用to)
36. as + 形容詞./副詞＋as sb. could/can 盡某人的…能力，如：
Zhou run as fast as her could/can. 她盡她最快的能力去跑。
37. get into trouble with 遇到麻煩
復合句與簡單句的轉化：
when ------ at the age of …
I could sing songs when I was five.
I could sing songes at the age of five.
so…that…----- too… to…. / enough to …
He was so young that he couldn』t go to school today.
He was too young to go to school.
He wasn』t old enough to go to school.
so that…------ in order to do sth.
Tom gets up early in the morning so that he can catch the early bus.
Tom gets up early in the morning in order to catch the early bus.
It seems / seemed that sb….------ sb. seems / seemed to do sth.
Sb. hopes / hoped that ….-------sb. hopes / hoped to do sth.
be afraid
be sure that +從句---- 動詞不定式
be sorry
I am sure that he will win the badminton match tomorrow.
He is sure to win the badminton match tomorrow.
二、 短語
1. be more interested in 對…更感興趣；2. on the swim team 游泳隊的隊員.
3. be terrified of 害怕；4. gym class 體操課；5. worry about. 擔心；
6. all the time 一直, 總是；7. chat with 與…閑聊；8. hardly ever 幾乎從不
9. walk to school = go to school on foot
take the bus to school = go to school by bus
10. as well as 不僅…而且；11. get into trouble 遇到麻煩；
12. make a decision 做出決定；13. to one』s surprise 使某人吃驚的是
14. take pride in 為…感到驕傲；15. pay attention to 留心, 注意
16. consist of 由…組成/構成. be made up of 由…組成/構成.
17. instead of 代替, 而不是；18. in the end 最後, 終於；19. play the piano 彈鋼琴
三、句子
1.I used to be afraid of the dark. 我以前害怕黑暗.
2.I go to sleep with my bedroom light on. 我開著卧室的燈睡覺.
3.I used to spend a lot of time playing games with my friends. 以前我常常花很多時間和我的朋友們玩游戲.
4.I hardly ever have time for concerts. 我幾乎沒有時間去聽音樂會.
5.My life has changed a lot in the last few years.
6.It will make you stressed out. 那會使你緊張的.
7.It seems that Yu Mei has changed a lot. 玉梅似乎變化很大。
祝你學習進步，更上一層樓！(*^__^*)
『肆』 新目標九年級英語上冊第二單元重點句子語法 詳細一點
新目標九年級英語重點句子、語法：
Unit 2
一、知識點
1. used to 過去常常做某事，暗指現在已經不存在的動作或狀態. 後跟動詞原形. used to do sth.
There used to be ….（反意疑問句）didn』t there?
否定形式為: didn』t use to 或 usedn』t to
疑問形式為: Did…use to…? 或 Used…to…?
be/get used to doing sth.習慣於, to 為介詞.
2. wear 表示狀態. =be in +顏色的詞；put on 表示動作.
dress + 人 給某人穿衣服dress sb. / oneself
get dressed, 穿好衣服
3. on the swim team on 是…的成員,.
7. miss: ① 思念, 想念 例: I really miss the old days.
② 錯過, 未中, 未趕上, 未找到.
例: It』s a pity that you miss the bus. The boy shot at the goal, but missed.
9. right: ① adj. 正確的, 右邊的 It』s not right to spit in public.
② n. 右方, 權利 Women now have the right to vote in Japan.
③ adv. 恰恰，正， The UFO landed right in front of me.
11. afford + n. /pron. afford + to do 常與can, be able to 連用.
例: Can you afford a new car? The film couldn』t afford to pay such large salaries.
12. as well as 連詞, 不但…而且… 強調前者. (若引導主語, 謂動與前者在人稱和數上一致。
例: Living things need air and light as well as water. 生命不僅需要水, 還需要空氣和陽光.
I as well as they am ready to help you. 不僅是他們, 我也願意幫助你.
13. alone = by oneself 獨自一人. lonely 孤獨的, 寂寞的.
14. in the last/past + 一段時間
ring the last/past + 一段時間 與現在完成時連用.
17. ①be/ become interested in sth. 對…感興趣
②be interested in doing sth. 對做…感興趣
③show great interest in 在……方面產生極大的興趣
④a place of interest 一處名勝 some places of interest
如：He is interested in math, but he isn』t interested in speaking
English. 他對數學感興趣，但是他對說英語不感興趣。
19. on 副詞，表示（電燈、電視、機械等）在運轉中/打開，
其反義詞off. with the light on 燈開著
25. take sb. to + 地方送/帶某人去某個地方如：
A person took him to the hospital. 一個人把他送到了醫院。
Lui took me home. 劉把我送回了家。(home 的前面不能用to)
36. as + 形容詞./副詞＋as sb. could/can 盡某人的…能力，如：
Zhou run as fast as her could/can. 她盡她最快的能力去跑。
37. get into trouble with 遇到麻煩
復合句與簡單句的轉化：
when ------ at the age of …
I could sing songs when I was five.
I could sing songes at the age of five.
so…that…----- too… to…. / enough to …
He was so young that he couldn』t go to school today.
He was too young to go to school.
He wasn』t old enough to go to school.
so that…------ in order to do sth.
Tom gets up early in the morning so that he can catch the early bus.
Tom gets up early in the morning in order to catch the early bus.
It seems / seemed that sb….------ sb. seems / seemed to do sth.
Sb. hopes / hoped that ….-------sb. hopes / hoped to do sth.
be afraid
be sure that +從句---- 動詞不定式
be sorry
I am sure that he will win the badminton match tomorrow.
He is sure to win the badminton match tomorrow.
二、 短語
1. be more interested in 對…更感興趣；2. on the swim team 游泳隊的隊員.
3. be terrified of 害怕；4. gym class 體操課；5. worry about. 擔心；
6. all the time 一直, 總是；7. chat with 與…閑聊；8. hardly ever 幾乎從不
9. walk to school = go to school on foot
take the bus to school = go to school by bus
10. as well as 不僅…而且；11. get into trouble 遇到麻煩；
12. make a decision 做出決定；13. to one』s surprise 使某人吃驚的是
14. take pride in 為…感到驕傲；15. pay attention to 留心, 注意
16. consist of 由…組成/構成. be made up of 由…組成/構成.
17. instead of 代替, 而不是；18. in the end 最後, 終於；19. play the piano 彈鋼琴
三、句子
1.I used to be afraid of the dark. 我以前害怕黑暗.
2.I go to sleep with my bedroom light on. 我開著卧室的燈睡覺.
3.I used to spend a lot of time playing games with my friends. 以前我常常花很多時間和我的朋友們玩游戲.
4.I hardly ever have time for concerts. 我幾乎沒有時間去聽音樂會.
5.My life has changed a lot in the last few years.
6.It will make you stressed out. 那會使你緊張的.
7.It seems that Yu Mei has changed a lot. 玉梅似乎變化很大。
『伍』 誰能告訴我人教版初三的英語第二單元的語法，十萬火急。求求你們了，有知道的快告訴我
九 年 級 英 語 語 法 集 中
——定語從句（the Attributive Clause）
Name: ______________ Class: ______________ No.:______________
一、定義：
在復合句中，修飾主句中的某一名詞或代詞的句子（從句）叫定語從句。定語從句所修飾的詞叫先行詞。定語從句作定語放在先行詞的後面。
引導定語從句的詞叫關系詞，關系詞有：關系代詞that，which，who(賓格whom, 所有格whose)和關系副詞when，where，why。關系代詞或關系副詞放在先行詞和定語從句之間，既起連接作用，同時又作定語從句的一個成分。如：
The girl who is standing on the stage is my sister.
正站在台上的那個女孩是我的妹妹。（關系代詞who在句中作主語）
I can』t find the book (that) I bought yesterday.
我找不到我昨天買的那本書。（關系代詞that在句中作賓語，可省去）
Madam Curie was a great scientist whose name is known all over the world.
居里夫人是一位全世界聞名的偉大科學家。
二、用法：
（一）關系代詞的用法：
（1）that指物，有時也指人，在從句中作主語或賓語。作主語不可省略，作賓語可省略。
which指物，不指人，在從句中作主語或賓語。作主語不可省略，作賓語可省略。如：
His father works in a factory that/ which makes TV set. （作主語，指物）
The coat (that/ which) I put on the desk is black. （作賓語，可省去）
The books (that/ which) they bought were written by me. （作賓語，可省去）
注意：
(一) which與that指物時可互相代替，但that比which更常見，尤其在口語中。但要注意that可用來指人，而which則不能指人。
只能用that不能用which引導的定語從句：
①定語從句所修飾的詞，同時又被形容詞最高級修飾時，定語從句只能用that引導；
This is the most interesting story (that) I have ever heard.
②定語從句所修飾的詞，同時又被序數詞修飾時，定語從句只能用that引導；
The children like the second Lesson that is about 「The Football March」.
③定語從句所修飾的詞，同時又被the only，the very或the same修飾時，
定語從句只能用that引導；
1) It is the only word (that) I know in the passage.
2) This is the same bicycle (that) I lost.
④定語從句修飾的詞同時又被不定代詞，如：all，any，no，every，little，many或much等修飾時，定語從句只能用that引導；
Here is all the money (that) I have.
⑤定語從句修飾詞為everything，something，anything，nothing，all，none，much，little，few等不定代詞時，定語從句只能用that引導。但something前有the時，定語從句可由which引出。
Here is something (that) I will tell you.
I want everything (that) I want.
⑥定語從句修飾的詞中同時含有「人」和「物」的名詞時，定語從句只能用that引導：
I can remember well the persons and some picture (that) I see in the room.
⑦定語從句修飾的詞為one, ones時，定語從句用that引導：
Is it the one (that) you want?
⑧當主句的主語是疑問詞 who或 which來提問時，為了避免重復，用that引導定語從句：]
Who is the girl that won the first place?
(二) who指人，that除指人外也指物，在從句中作主語或賓語。作賓語可省略，作主語不能省略。
1) The girl who often helps me with my English is from England. （作主語，不可省略）
2) The teacher who spoke at the meeting just now is having a rest in his office. （作主語，不可省略）
3) The boy (who/ that) I like isn』t here now. （作賓語，可省略）
注 意:
who與that指人時可互相代替，但下列情況只能用who不能用that引導的定語從句：
① 先行詞是one，ones，anyone時，定語從句只能用who引導；
② 先行詞為those時，定語從句只能用who引導；
③ There be句型開頭。
另 註：(1) whom指人，為who的賓格形式,在句中只作賓語，其前沒有介詞時，也可用who替換使用，也可省略，如：
Who is the teacher (that/ who/ whom) Yanzhen is talking to? （作賓語，可省略）
Who is the teacher to whom Yanzhen is talking? （作賓語，介詞to提到whom前，whom再此不可省略）
(2) whose 指人，也可指物，在從句中作定語，不可省略。如：
The building whose windows face to the south is our school. （作定語，不可省略）
（二）關系副詞的用法：（略
『陸』 人教版英語九年級一、二單元語法
-How do you study …? 你怎樣學習……？-By doing … 通過做……（P3）-_________ do you study English?-By listening to tapes. (2006福建寧德)A. How B. Where C. When D. Why A。四個選項都是疑問詞，分別意為「怎樣」、「哪裡」、「什麼時候」、「為什麼」，根據答語「通過聽磁帶（學習英語）」可知問句是「你怎樣學習英語？」的意思，故選A。 get/ be excited about …對……感到激動（P4）Millions of people are crazy about the World Cup these days. (2006雲南省課改區)A. satisfied with B. wildly excited about C. annoyed with D. worried about B。四個選項都可以與be連用，分別意為「對……滿意」、「對……非常激動」、「對……苦惱」、「對…..擔心」，根據題意「這些天成百萬的人都為世界盃而瘋狂」可選出正確答案為B。 practice doing … 練習做……（P5）-My spoken English is poor. What shall I do?-That』s easy. Practise _________ it as much as possible. (2006江蘇揚州)A. speak B. speaks C. speaking D. to speakC。practise和practice 都可以做動詞，後面接動詞時要用動詞ing形式。分析比較四個選項可知正確答案為C。regard … as 把……當作……（P8）Yao Ming is _____ as one of the most popular basketball players in the world. (2005遼寧大連) A. regarded B. made C. kept D. watchedA。regard … as意為「把……當作……」，主要指思想上、感情上「將……看成是……」，暗含說話人根據外部情況所得出的估計，其中as是介詞，後面接名詞或形容詞。分析比較四個選項，根據題意「姚明被當作世界上最受歡迎的籃球運動員之一」，可選A。with the help of …在……的幫助下（P8）________ the help of the teacher, he became a good students. (2006青海省)A. Under B. On C. With C。with the help of意為「在……的幫助下」，常位於句首，也可以寫作with one』s help。由關鍵信息 the help of可直接選
『柒』 人教版九年級英語第二單元grammar focus翻譯
1> You used to be short,didn't you? Yes,I did./No,I didn't.
你過去個子很矮，不是嗎？ 是的，我曾是。專/不，我過去不是(很矮)。
2> Did you use to play the piano? Yes,I did./No,I didn't.
你過去彈鋼琴嗎？ 是的，我以前屬有彈鋼琴。/不，我沒彈過。
3> I used to be really quiet. I didn't use to like tests.
我過去真的很文靜。 我以前不喜歡考試。
4> You used to have long hair. She used to have curly hair.
你過去留長頭發。 她過去留彎曲的頭發。
『捌』 九年級英語重點語法第二單元
有一個無法回答的問題，
如果你有課本，你應該知道是什麼，什麼是重點語法每個單元一開始就告訴你了。有什麼不懂可以在這里討論。
你說什麼版本呀，語法哪裡不懂呢？
『玖』 人教版九年級下冊英語第二單元grammar focus翻譯
unit 1翻譯
你如何為考試復習
我通過聽磁帶復習
你如何學習英語
我通過小組學習
你通過大聲朗讀學習英語么
是的
你和你的朋友練習句子么
是的，他提高了我的口語技巧
你曾經小組學習過么
是的，我通過很多種方法學習
unit2
你曾經很矮，不是么
是的/不是的
你曾寧彈鋼琴么
是的/不是的
我曾經非常文靜
我從來不喜歡考試
你曾經留長發
他曾經有卷發
unit3
我認為學生因該被允許和朋友一起寫作業
我不同意，他們總是說話而不是寫作業
十七歲的孩子不應該被允許開車
我同意，在這個年紀他們還不夠嚴肅
你認為十七歲大的孩子應該被允許挑選自己的衣服么
是的/不是
unit4
如果你有一百萬美金，你會做什麼呢
我會捐給慈善機構
如果我是你，我會穿襯衫打領帶
如果我是你我會帶一個小禮物
unit5
這是誰的筆記本？
那一定是明的，他的名字在上面
這本法語書是誰的
那可能是卡羅的，他學習法語
這是誰的吉他
那可能是愛麗絲的，他彈吉他
這是誰的T恤
那不可能是John（實在不知道怎麼翻譯了）這對他來說太小了
unit6
你細化那種音樂
我喜歡我可以跟著一起唱的那種音樂
羅斯喜歡安靜舒緩的音樂
我喜歡自己寫詞的歌手
我們更喜歡有著極佳歌詞的音樂
unit7
你想去哪裡旅行？
你想去哪裡度假
我想去放鬆的地方
我希望有一天可以去法國
我想去莫斯科旅行
unit8
這個單元沒必要吧
unit9
汽車是什麼時候被發明的？
他是在1885年被發明的
要去寫作業了，有時間再回來補全吧
你的串號我已經記下，採納後我會幫你製作
gpasb46 | 2010-11-30
55
22
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求七年級上英語39頁Grammar Focus翻譯44
九年級英語 課文 第11單元 87頁 Grammar Focus翻譯107
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九年級英語全冊課文翻譯，包括READING6
whatdoyouusuallydoonweekends?中文是什麼意思。 也就是翻譯。36
九年級上冊英語第4單元Grammar Focus原文+翻譯?7
九年級英語第一單元grammar focus翻譯24
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其他回答
1 Grammar-----語法
2 Focus-------聚焦,關注
在英語輔導雜志看到過，可理解為：聚焦語法
你這在課本上的話，翻譯為：語法重點
q21wer | 2010-11-29
1
2
You just can not figure out what the hell the boy is asking you....
TonleyLee | 2010-11-30
0
2
【第一單元】
Grammar Focus
你怎麼為准備一場考試而學習？我靠聽磁帶。
你怎樣學習英語？我通過參加學習小組來學習。
你通過大聲朗讀來學習英語嗎？是的，我是。
你曾和朋友們練習過對話嗎？哦，是的，他提高了我說英語的能力。
你曾經通過參加學習？小組來學習嗎？是的，我參加過。通過那種方式我學習到了很多。
【第二單元】
Grammar Focus
你過去矮，不是嗎？是的，我矮./不，我過去不矮。
你過去常彈鋼琴嗎？是的，我常彈./不，我不彈。
我過去不喜歡考試.
你過去是長發.她過去是卷發。
【第三單元】
Grammar Focus
我認為學生應該被允許和朋友一起做作業。
我不同意，他們會交談而不做作業。
16歲的人不應該被允許駕駛。我同意。他們在那個年齡不夠嚴肅。
你認為16歲的人應該被允許選擇自己的衣服嗎？是的，我認為應該/不，我不這么認為。
【第四單元】
Grammar Focus
如果你有100萬美元你會做什麼？我會把它捐給慈善機構。
如果我是你，我會穿襯衣打領帶。
如果我是你，我就會帶個小禮物。
『拾』 求九上英語大課堂第二單元的語法，明天就要交了，幫幫忙，蟹蟹
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