❶ 高中英語牛津版的所有語法
中學英語語法精典總結
1.賓語從句：1.主句若是一般現在時，從句根據實際情況用適當時態。He says (that) he will have a walk soon.
The teacher asks who is the cleverest in the school.
I want to know who came here late this morning.
2.主句若是一般過去時，從句也要用過去時。
He wondered if I would come. She told me that her son had got well.
She said that she liked watching TV. We thought Jim was wrong.
3.無論主句是何時態，從句若表客觀真理，要用一般現在時。
Mr. Li said the moon is smaller than the earth.
4賓語從句無論有何引導詞，都要用陳述句語序。
Could you tell me when you will get back to Wuhan?（不是will you）
Do you know which sweater she is wearing? (不是is she)
2.狀語從句：1主句若是一般將來時、祈使句或含不表過去的情態動詞等，則if(如果), unless(除非)，when(當…的時候), as soon as(一…就…)，before, after, until, till, as(當…的時候)所引導的狀語從句用一般現在時。
You may take a rest when you finish doing your work.
I will call you up if I leave for Shanghai next week.
Wait for your brother at the bus station until he arrives.
2而主句若是一般過去時，從句也要用過去時，如：
I would give the money to the charity if I had a million dollars.
When he got to the park, his classmates had left.
My son ran towards me as soon as he saw me on the street.
3.定語從句：關系代詞who只指人，which只指物。that既可指人又可指物。whose 後必須跟有名詞，既指人，也可指物。關系詞作主語時，不可省略，作賓語時可省略。whom只指人，只作賓語。關系副詞where指「在那裡」，when指「在那時」。
She is a girl who/that is beauty l and kind-hearted.
She is a girl (who/whom/that) I know very well.
That boy whose hair is very long is my brother. (所屬)
The girl who is tall is my sister. / I own a bike whose price is high.
I bought a watch (which/that) I paid 100 yuan for. （指物）
I prefer a place which/that is clean and quiet.
I prefer a place where I can live a quiet life. （在這兒）
I shall never forget the day when a boy helped me find my dog.
4.wish和hope:1wish可接to do sth. /sb to do sth. /that從句.
I wish to spend my summer holiday in Qing.
I wish youto join my party this Sunday.
I wish (that) I could be a scientist.
2hope接to do sth. 或that從句. 但不接sb to do sth.
I hope to receive a letter from you some day.
I hope (that) everything goes well. /I hope you will get well soon.
5.thanks for和thanks to: Thanks for your helping me with the work.
(表達對對方為自己做了某事的感謝，後無補充的結果。)
Thanks to your suggestion, I didn』t make such mistakes.
(表達感謝由於某方所做的有利的事，出現了後面的結果。)
6.感官動詞用法之一：see, hear, listen to, watch, notice, feel等詞，後接賓語，再接動詞原形/ 動詞ing, 分別表示全過程和正在進行。句中有頻率詞時，以上的詞也常跟動詞原形。
I heard someone knocking at the door when I fell asleep. (正進行)
I heard someone knock at the door three times. (聽的是全過程)
I often watch my classmates play volleyball after school. (頻率詞)
若以上詞用於被動語態，後面原有動詞原形改為帶to不定式：
We saw him go into the restaurant with his wife. →
He was seen to go into the restaurant with his wife.
7.感官動詞用法之二：look, sound, smell, taste, feel可當系動詞，後接形容詞。He looks . It sounds good. The flowers smell beauty l. The sweets taste sweet. The silk feels soft. I felt tired.
這些動詞不用於被動語態。The sweets are tasted sweet.是錯誤的。
注意：如果加介詞like, 則後不可接形容詞，而接名詞或代詞：
He looks like his mother. That sounds like a good idea.
It smells like a flower. It tastes like salt.
8.find和think部分用法: + 賓語 + 賓語補足語。(代替賓從)
賓補有以下情況：1.名詞短語，John found his son a clever boy.
2.形容詞短語，Mrs. Smith thinks her husband kind of lazy.
3.有時賓補後可接帶to不定式，I found it hard to fool the girl.
9.would like/want/feel like: 1 would like，和want類似：◇都可接名詞短語：I would like/ want another three desks. ◇都可接帶to 不定式：I would like/ want to go out for a walk. ◇都可接sb,然後再跟帶to 不定式: I would like you to give me a hand.
2 feel like: ◇後也可接名詞短語：Do you feel like some tea?
◇後若接動詞，須用動詞ing形式：Do you feel like having a walk? I don』t feel like drinking tea.
【feel like常用於疑問句或否定句中。】
10.詞序易錯的短語：1 形容詞修飾不定代詞或不定副詞，形容詞在後面。Is there anything delicious in the fridge?
Nothing serious. There is something wrong with the computer.
I want to go somewhere warm.
2 else修飾疑問詞和不定代詞、不定副詞，也放在後面。
What else can you see in the picture? Who else is in the room?
Do you have anything else to say? Where else can you see it?
3 enough修飾形容詞和副詞，enough 放在後面。
This sweater is cheap enough. Nemo is old enough to work.
He ran fast enough to catch up with the dog.
11.對「評價」、「天氣」的提問之區別：1What do you think of …?=
How do you like …? 「你對…怎麼看？」(How…?句中有like，是動詞。) 2What』s the weather like in…? = How is the weather in…?「…的天氣什麼樣?」(What…?句中有like，是介詞「像」。)
12.take, cost, pay, spend區別：
1 It + take + sb + some time + to do sth.
It took us half an hour to cut down the tree.
2 物+cost+sb+錢: The bag cost me thirty yuan. (cost, cost, cost)
若cost後無sb, 則譯作「價錢是」：The bag costs 30 Yuan.
3 人+ pay +sb + 錢+ for sth: I paid the seller 200 Yuan for the bike. (pay, paid, paid). (pay後所加內容可視具體情況取捨。)
4 人 + spend + 時間/ 錢 + on sth / (in) doing sth.
The girl spent two hours (in) searching the Internet.
The girl always spends much money on her clothes.
spend 有時可指「度過」：spend holiday/ weekends/ winter
13.雙賓結構：pass/ give/ teach/ offer/ lend/ send/ sell/ call/ show/buy/
ask/ tell/ build等可加雙賓結構。即後接sb + sth.
其中pass, give, offer, lend, send, sell, show等可接sth + to sb.
buy, build等可接sth + for sb.
另外，若sth是代詞時，不用雙賓結構。Please pass it to me.
14.部分詞作連詞與介詞：（連詞接句子，介詞接名詞或代詞）
Keep care l when you are listening to the teacher. （連詞）
Keep care l when listening to the teacher. （介詞）
類似的，while, than, before, after, as, since, until等。
如：I』ll wait until I hear from her. （連詞）
I』ll wait until next Friday. （介詞）
15.動詞ed與動詞ing作形容詞用法之一: 1. 動詞ed作形容詞：表示被動或已發生,常作定語。The boy named Peter is my friend.
那個叫做彼得的男孩是我的朋友。劃線部分起修飾作用，下同。
He』s eating fried chicken. 他在吃炸雞。There is no time left.
I have read a novel writtenby Lu Xun.我讀了一部魯迅寫的小說。
He lives in a house builttwenty years ago.
2. 動詞ing作形容詞：表示正進行或功能，常作定語。
the ing boy, a running bus, the rising sun, a bus running on the road, the boy ing in the corner (正進行)
a sitting room, the sleeping car, the bathing suit (功能)
16.動詞ed與動詞ing作形容詞用法之二：和心理感受有關，但ed修飾人，ing常修飾物。I felt surprised at his words.
How exciting the film is! / I want to go to a place which is relaxing.
❷ 牛津版初一英語的語法知識點
時態講解
一、一般現在時主要用於：
1 、表示經常性或習慣性動作。 e.g. It seldom snows here.
2 、表示現在的特徵或狀態。 e.g. He is always ready to help others.
3 、普遍真理。 e.g. Action speaks louder than words.
4 、劇情圖片介紹，背景說明，動作解說。 e.g. (Tom enters the room and sits at the table)
Doctor ： What's your trouble, young man?
Tom ： I've caught a cold, doctor.
5 、時間、條件、讓步、方式狀語從句表將要發生的動作時。
e.g. Tomorrow we shall go for an outing unless it rains.
與這種時態連用的時間狀語常有： always, often, never, seldom, usually, once, a week, now 等。
二、一般過去時主要用於：
1 、表示過去某個時間發生的動作或情況（包括習慣性的動作或狀態）
e.g. When did you read the novel? She often came to help us in those days.
2 、談到過去的情況時 e.g. I didn't know you were so busy.
3 、談到已死人的情況時 e.g. Lei Feng was a great communist fighter.
與這個時態連用的時間狀語常有：
yesterday, last night, the other day, two months ago, in 1985, then, just now, when, after, as soon as 引導的時間狀語從句，表示主句動作開始的時間。
三、現在完成時主要用於：
1 、表示到現在為止這一時期中發生的動作或情況，即多次動作的總和。
e.g. We have learnt four English songs this month. How many times have you read the novel?
For many days we haven't seen each other.
2 、表示對現在有影響的某一已發生的動作。
e.g. The delegation has left 代表團已經走了（說明現在不在這里） Look, what you have done. 看你乾的事。
與這一時態連用的時間狀語有： already, yet, just, ever, never, by now, so far, recently, by the end of this month, since, for 短語，連詞 since 引導的時間狀語從句。
一般過去時與現在完成時的區別：
一般過去時：重在說明動作在過去發生時的具體情況（時間、地點、方式、對象、細節等）。
現在完成時：只提起已發生的動作（事實）及其影響，不說明動作發生時的具體情況。
cf. Have you had your lunch? What did you have for lunch?
I have ever been to the Great Wall, and I went there last summer with my father.
註：現在完成時表達的動作常具有反復性，故下面一句是錯的：
Have you seen the six thirty's news program? 應改為： Did you see the six thirty's news program?
四、現在完成進行時主要用於：表示過去開始的某一動作一直持續到現在，以至延伸到將來，它強調動作延續時間之長久。e.g. I've been writing an article. 我一直在寫一篇文章。（還在寫）
cf. I've written an article. 我寫了一篇文章。（已寫完）
It has been raining these days. 這些天一直在下雨。
五、過去完成時
1 、過去完成時是一個相對時態，表示過去的過去，只有在兩個過去發生的動作相比較時才可顯示出來。
e.g. As soon as we got to the station, the train had left.
註：主從句表達的動作緊接時，即兩動作發生的時間沒有明顯時間上的懸殊或空檔時，主從句都可用一般過去時。 e.g. Where did your brother study before he joined the army?
2 、過去完成時可表示截止過去某一時間動作的總或動作的結束。
e.g. By the end of last month. We had reviewed four books By eight o'clock, he had finished his homework.
與這個時態連用的時間狀語常有： by 1985, by eight o'clock, by then, by the end of last month, by the time when, when, as soon as, before 等連詞引導的時間狀語從句，表示主句動作結束的時間。
（六）現在進行時主要用於：
1 、表示現在或現階段正在進行的動作。 e.g. Listen, someone is crying. What are you doing these days?
2 、代替一般現在時，表示經常性動作或狀態，而含有某種感情色彩。
e.g. How are you feeling today? 你今天感覺怎樣？（顯得親切）
He is doing well in his lessons. 他的功課很好。（贊揚）
You are always boasting. 你老愛吹牛。（厭煩）
3 、動詞 go, come, leave, arrive 等表將要發生的動作時。 e.g. They are leaving for Shanghai.
與這種時態連用的時間狀語常有： now, these days, recently, this week 等。
七、過去進行時主要用於： 表示過去某個時刻或階段正在進行的動作。
e.g. At that time she was working in a PLA unit. 那時她在解放軍某部工作。
What were you doing this time yesterday?
與這個時態連用的時間狀語常用： at nine o'clock, this time last night, these days, at that time 等。
用 when 引導的時間狀語從句表示主句的動作正在進行的時間。
e.g. When he came in, I was reading a newspaper.
註：
1 、 while 引導時間狀語從句敘述過去的動作時，從句常用過去進行時。
e.g. I read a magazine while I was waiting for the bus.
2 、 when 用作並列連詞，意為「這時」，連接兩分句時，第一句多用過去進行時。
e.g. I was reading a newspaper when he came in.
一般過去時與過去進行時的區別：
一般過去時：強調過去某一時間開始或完成的動作。
過去進行時：強調過去某一時間正在進行的動作。
試區別下面兩句：
We were building a reservoir last winter. 去年冬天我們在修建一座水庫。（可能尚未建成）
We built a reservoir last winter. 去年冬天我們修建了一座水庫。（已經建成）
八、一般將來時主要用於： 表示將要發生的動作或情況
e.g. Tom will have a bike of his own.
與這個時態連用的時間狀語常用： tonight, tomorrow, the day after tomorrow, next week, in three hours, two days later 等。
一般將來時態與其它結構表將來情況的區別：
一般將來時態 ：主要從時間的角度表將要發生的動作或情況。
be going to 結構 ：①表（主觀上）打算或准備做某事時。 ②表有發生某事的預兆時。
e.g. They are going to have a competition with us in studies. It is going to rain.
據以上區別，故下面一句是錯的：
I am going to be eighteen years old next year. 應改為： I shall be eighteen years old next year.
be about to do sth 結構 ：意為「剛要做某事」、「馬上要做某事」強調時間之緊迫性。
e.g. We are about to discuss this problem. 我們將馬上討論這個問題。
be to do sth 結構： 表示按計劃、安排、規定將實施某事或表示註定會發生某事。
e.g. When is the train to leave. All these things are to be answered for.
及物動詞與不及物動詞
英語中按動詞後可否直接跟賓語，可把動詞分成及物動詞與和及物動詞。
1.及物動詞： 字典里詞後標有vt. 的就是及物動詞。及物動詞後必須跟有動作的對象（即賓語），可直接跟賓語。see 看見 (vt.) +賓語 I can see a boy.
2.不及物動詞：字典里詞後標有vi. 的就是不及物動詞。不及物動詞後不能直接跟有動作的對象（即賓語）。若要跟賓語，必須先在其後添加上某個介詞，如to,of ,at後方可跟上賓語。
具體每個動詞後究竟加什麼介詞就得背動詞短語了，如listen to,look at…..
3. 賓語（動作的對象）：是名詞或代詞，或相當於名詞的詞或短語（如動名詞）。其它詞不看作動作的對象呢。
4.舉例：「看」
(1)see 看見 (vt.) +賓語 I can see a boy.
(2)look 看 (vi.) x賓語(即不能直接加賓語). Look! She is singing.
Look carefully! (注意：carefully 是副詞，不是名詞，故不作賓語喲)
(3)look at 看…….+賓語 Look at me carefully! (me是代詞，作賓語了)
連系動詞
連系動詞本身有一定的詞義,但不能獨立作謂語,必須與表語一起構成謂語。
表語通常由名詞、形容詞,或相當於名詞或形容詞的詞或短語等充當,說明主語是什麼或怎麼樣。
一、 連系動詞的類型有：
1. "存在"類:表示存在或具有某種特徵或狀態.這類連系動詞強調"存在"。常見的有:be(是),look(看起來),feel(摸上去),seem(似乎是),appear(似乎、顯得),prove(證明是),smell(聞起來),taste(嘗起來),sound(聽起來)等。例如:
The story sounds true.
Those oranges taste good.
2. "持續"類:表示某種情況或狀態的持續。這類連系動詞強調"持續"。常見的有:remain(依然),keep(保持),stay(保持),continue(繼續、仍舊),stand(處於某狀況或情形)等。例如:
Why don't you put the meat in the fridge? It will stay fresh for several days.
It's already ten in the morning. The store remains closed. What's the matter?
3. "變化"類:表示由一種情況或狀態變化成另一種情況或狀態。這類連系動詞強調"變化"後的情況或狀態.常見的有:become(變成), turn(變成), grow(變得), go(變得)等。例如:
Put the fish in the fridge, or it will go bad in hot weather.
二、注意事項
1. 有些連系動詞通常不用於被動語態和進行時態中。如:feel, taste等詞。例如:
-Do you like the material?
-Yes, it feels very soft.
2. 一般情況下,連系動詞主要跟形容詞或分詞作表語。例如:
Be careful when you cross this very busy street. If not, you may get run over by a car.
3. 能跟名詞作表語的連系動詞常見的有:be, become, appear, seem, prove, remain和turn等.注意:turn後跟(表示主語身份的)名詞作表語時,不加冠詞。例如:
Twenty years later, he turned teacher.
The population growth in China remains a problem.
4. 連系動詞也可跟不定式(to do / to be),常見的有:appear, seem, remain, prove, look等。例如:
Having a trip abroad is certainly good for the old couple, but it remains to be seen whether they will enjoy it.
On the long journey, Peter proved to be a most interesting guide. We all had a wonderful time.
終止性動詞與延續性動詞
終止性動詞指不會持續一段時間的動作,即動作在瞬間或短時間內完成。 例如:get arrive 這類動詞不與一段時間連用
終止性動詞:表示不能延續的動作,即動作發生後立即結束。如:begin,arrive, borrow, ...終止性動詞的肯定式是不能持續的,所以不能和表示一段時間的狀語連用,而終止性的否定式就可以和表一段時間的狀語.
一、延續性動詞和終止性動詞的概念
英語中，動詞按其動作發生的方式、動作發生過程的長短，可分為延續性動詞和終止性動詞。
延續性動詞表示能夠延續的動作，這種動作可以延續下去或產生持久影響。如：learn, work, stand, lie, know, walk, keep, have, wait, watch, sing, read, sleep, live, stay等。
終止性動詞也稱非延續性動詞、瞬間動詞或短暫性動詞，表示不能延續的動作，這種動作發生後立即結束。如open, close, finish, begin, come, go, arrive, reach, get to, leave, move, borrow,buy等。
二、延續性動詞的用法特徵
1.延續性動詞可以用於現在完成時，其完成時態可與表示"段時間"的狀語連用。表示"段時間"的短語有：for two years, ring the past three years, since last year, how long等。如：I have learned English since I came here.自從我來到這兒就學英語了。
2.延續性動詞不能與表示短暫時間的"點時間"狀語連用。如：It raind at eight yesterday morning.(誤) rain為延續性動詞，而at eight表示"點時間"，前後顯然矛盾。如果用延續性動詞表示一瞬間的動作，可以藉助come, begin, get等終止性動詞來表示。上句可改為：It began to rain at eight yesterday morning.(正)又如：
-When did you get to know Jack?
-Two years ago.
-Then you've known each other for more than two years.
-That's right.
三、終止性動詞的用法特徵
1.終止性動詞可用來表示某一動作完成，因此可用於現在完成時。如：
The train has arrived.火車到了。
Have you joined the computer group?你加入電腦小組了嗎？
2.終止性動詞表示的動作極其短暫，不能持續。因此，不可與表示一段時間的狀語連用(只限肯定式)。如：
(1)他死了三年了。
誤：He has died for three years.
正：He has been dead for three years.
正：He died three years ago.
正：It is three years since he died.
正：Three years has passed since he died.
(2)他來這兒五天了。
誤：He has come here for five days.
正：He has been here for five days.
正：He came here five days ago.
正：It is five days since he came here.
正：Five days has passed since he came here.
(1)、(2)句中的die、come為終止性動詞，不能與表示"段時間"的狀語連用。那麼，應如何正確表達呢？可以採用下面的四種方法：
(1)將句中終止性動詞轉換為相應的延續性動詞，如上面兩例中的第一種正確表達方式。下面列舉幾例：leave→be away, borrow→keep, buy→have, begin/start→be on, die→be dead, move to→live in, finish→be over, join→be in/be a member of, open sth.→keep sth. open, fall ill→be ill, get up→be up, catch a cold→have a cold。
(2)將句中表示"段時間"的狀語改為表示過去確定時間的狀語，如下面兩例中的第二種正確表達方式。
(3)用句型"It is+段時間+since..."表達原意，如上面兩例中的第三種正確表達方式。
(4)用句型"時間+has passed+since..."表達原意，如上面兩例中的第四種正確表達方式。
3.終止性動詞可用於現在完成時否定式中，成為可以延續的狀態，因而可與表示一段時間的狀語連用。如：
He hasn't left here since 1986.
I haven't heard from my father for two weeks.
4.終止性動詞的否定式與until/till連用，構成"not+終止性動詞+until/till ..."的句型，意為"直到……才……"。如：
You can't leave here until I arrive.直到我到了，你才能離開這里。
I will not go to bed until I finish drawing the picture tonight.今天晚上直到我畫完畫，我才上床睡覺。
5.終止性動詞可以用於when引導的時間狀語從句中，但不可以用於while引導的時間狀語從句中。when表示的時間是"點時間"(從句謂語動詞用終止性動詞)，也可以是"段時間"(從句謂語動詞用延續性動詞)。而while表示的是一個較長的時間或過程，從句謂語動詞用延續性動詞。如：
When we reached London, it was twelve o'clock. (reach為終止性動詞)
Please look after my daughter while/when we are away. (be away為延續性動詞短語)
6.終止性動詞完成時不可與how long連用(只限於肯定式)。如：
誤：How long have you come here?
正：How long have you been here?
正：When did you come here?
終止性動詞不用於進行時態,若是進行時態形式應譯成將來時態的意思。
終止性動詞和延續性動詞辨析 王嵩
英語動詞可以分為延續性動詞和終止性動詞。這兩種動詞在每年中考英語試題中出現率較高，筆者將其歸納分類，供同學們學習時參考。一、延續性動詞 延續性動詞表示的動作不但可以延續，而且可以產生持久的影響。常見的這類動詞有：be，have，keep，know，learn，lie，live，read，sing，sleep，stand，stay，wait，walk，watch等。延續性動詞的用法很廣，但常見於現在完成時中的句子中，且常與for，how，long，since等引導的表示一段時間的狀語或狀語從句連用。例如：1．I have learned more than 1，000 Chinese words since I came to China．自從來到中國，我已經學會了l，000多個漢字。2．We have lived in Linqing since we came here．自從來到這兒，我們就一直住在臨清。3．I have kept the picture for about three years．這張畫我保存了大約三年。 二、終止性動詞 終止性動詞又稱為瞬間動詞或非延續性動詞，它表示的動作不能延續，也就是說動作一旦發生就立即結束，並產生某種結果。常見的這類動詞有：accept，arrive，become，begin，borrow，break，buy，catch，close，come，die，end，fall，finish，get，give，go，join，leave，put，reach，receive，shut，start，stop等。終止性動詞用在現在完成時要注意下面三點： （一）終止性動詞可直接用來表示某一動作的完成。例如：1．They have reached Shanghai．他們已經到達了上海。2．Has he gone to London? 他已經到倫敦去了嗎? （二）終止性動詞表示的動作極其短暫，不能持續，所以，在現在完成時中一般不能和以since，for等引導的表示一段時間的狀語連用。例如：1．那老人已經死了一周了。The old man has died for a week．(誤)2．他三天前就已經來這兒了。He has come here since three days ago．(誤)在以上兩句中，die和come都是終止性動詞，可用於現在完成時，但不能與以since或for引導的表示一段時間的狀語連用。那麼，上面兩個句子應該怎樣譯成英語呢?請看下面四種譯法：1．把終止性動詞改為延續性的動詞。例如：①The old man has been dead for a week．②He has been here since three days ago．2．把原句中的一段時間改為表示「過去」的時間，時態由現在完成時改變成一般過去時。例如：①The old man died a week ago．②He came here three days ago．3．用「It is+時間+since…」句式。例如：①It is／has been a week since the old man died．②It has been／is three days since he came here．4．用「多長時間+has passed+since…」句式。例如：①A week has passed since the old men died．②Three days had passed since he came here． (三)有關特殊終止性動詞的用法。1．在while(表示一段時間)引導的從句里，謂語動詞不能使用終止性動詞，但可以把while改成when，這樣，從句里的謂語動詞就可以使用終止性動詞了。因為when既可以表示時間的「點」，又可以表示時間的「段」。例如：While he got to America．he found his English Was very poor．(誤)When he got t0 America．he found his English was very poor．(正)2．終止性動詞的否定式與until連用時，意為「直到……才／不到什麼時間不……」等。例如：Don』t get off until the bus stops．車未停穩，切勿下車。3．終止性動詞不可以與how long引導的句式連用。例如：How long have you borrowed the magazine?(誤)When did you borrow the magazine?(正)How long have you kept the magazine?(正)
終止性動詞與延緩性動詞的用法區別
上海市中國中學 黃文英
英語中的動詞，是學習中的重點，又是難點。英語中的動詞有多種分類法。根據其有無含義，動詞可分為實義動詞和助動詞；根據動詞所表示的是動作還是狀態，可以分為行為動詞和狀態動詞；根據動詞所表示的動作能否延緩，分為延續性動詞和終止性動詞。
可以表示持續的行為或狀態的動詞，叫做「延續性動詞」，也叫「持續性動詞」，如：be, keep, have, like, study, live, etc.
有的表示短暫、瞬間性的動詞，叫做「終止性動詞」，也可叫「短暫性動詞」，或「瞬間性動詞」，如die, join, leave, become, return, reach, etc.
終止性動詞構成的現在完成時，不可以用表示一段時間的狀語（如：since 和for引導的短語）來修飾，終止性動詞構成的現在完成時，只表示動作發生的因果關系，不能表示動作的延續，因此不能用表示一段時間的狀語來修飾。
如可以說：The Red Cross has already started for the earthquake-stricken area.
但不可說：The Red Cross has already started for the earthquake-stricken area for three days.
因為start是終止性動詞, 它所表示的動作短促, 當紅十字會出發時，start這個動作便結束了, 不可能延續兩天。
在十多年的教學生涯中，發現學生對於如何解決這對矛盾不知所措，下面我來歸納一下解決這對矛盾的四種方法。
用ago時間狀語短語來代替since或for引導的時間狀語：
eg. Mr. Richard has returned from America for two years. (wrong)
Mr. Richard has returned from America since two years ago. (wrong)
應改為: He returned from America two years ago.
2．用It is… since…復合句代替簡單句
eg. It has been/is two years since Mr. Richard returned from America.
注意：以上兩種辦法適用於所有終止性動詞。
3．用相應的形容詞和副詞代替終止性動詞。
eg. Mr. Richard has been back from America for two years.
4．用延緩性動詞代替終止性動詞。
eg. He has gone to the Internet for six hours. (wrong)
應改為:He has been on the Internet for six hours.
但須注意：終止性動詞的否定式可以和since 或for 引導的時間狀語連用。因為終止性動詞的否定表示的是一種可以延續的狀態。
eg. I have heard from my friend in Africa for half a year. (wrong)
I haven』t heard from my friend in Africa for half a year.. (right)
此外，終止性動詞與延緩性動詞在翻譯上也不同，很易混淆。下面我再就終止性動詞與延緩性動詞的含義問題做一歸納：
1. 在連詞since引導的時間狀語從句中， 用終止性動詞的過去時或用延緩性動詞過去時，其含義是大不相同的。
A. since所引導的時間狀語從句中，如果句子謂語是終止性動詞的過去時， 則從句表示的時間是從「那一時刻開始」。
eg. He has studied very hard since he came to our school.
自從他來校以來，一貫努力學習。
B. 在since所引導的時間狀語從句中，其謂語是延緩性動詞的過去時，那麼從句所表示的時間是從延緩性動詞所表示的動作結束時算起。
eg. I haven』t heard any noise since I slept.
自從我醒後，沒聽見任何聲音。
介詞for引導的時間狀語，在翻譯時有兩種不同的情況：
A．介詞for引導的時間狀語和延緩性動詞的現在完成時的否定式連用時，有兩種不同的含義。
eg. He has not lived there for six months.
他不住在那兒已六個月了。（或： 他住在那兒還不到六個月。）
B．介詞for引導的時間狀語和終止性動詞的現在完成時的否定式連用，只有一種含義。
eg. Mary has not left here for six months.
瑪麗已六個月沒有離開過這兒了。
句中含有till 或until 引導的短語或從句，從句中的謂語動詞可以是延續性的，也可以是終止性的，但要注意兩種情況：
如果主句中動詞是延續性的動詞，動詞肯定或否定都可以，只是含義不同。
eg. He listened to the radio until his father came back.
他聽無線電一直到他父親回來為止。
eg. He didn』t listen to the radio until his father came back..
直到他父親回來，他才聽無線電。
如果主句中的謂語動詞是終止性動詞，則只能用否定式。
eg. Mr. Smith didn』t marry until he was forty- five. (right)
史密斯先生到四十五歲才結婚。
Mr. Smith married until he was forty-five. (wrong)
❸ 牛津初中英語語法重點
如果你要參加考試的話，英語中最重點的是動詞，其次是形容詞，然後依次是代詞、名詞、副專詞、介屬詞、連詞、冠詞和數詞。動詞中考的最多的是時態、語態、非謂語動詞、情態動詞和系動詞。不過語法要系統掌握為好，不可急於求成，一知半解。
❹ 牛津版初中英語語法
大型書店有賣的 沒有可以到新華書店定
❺ 小學牛津上海版英語1--6年級語法 到底講了幾個時態呢 不知道到底有沒有完成時有很多參考書里都有
主要就是講一般現在時，現在進行時，過去式..一般將來時 我的完成時是外教內教的，算是課外容的吧，在小學里不是很重要，自己了解一下，就可以了，有時候可能會用到，就是have has been 後面的要用延續性動詞，有些短暫動詞會有一些特殊的表達，自己見識一下就好撩~~現在語法都在慢慢淡化，主要將應用了
❻ 牛津英語的一般現在時,一般過去時,現在進行時、一般將來時做按要求改句子時的句型套路
i am a student.
i was a student
i am doing my homework
i will go to Shanghai tomorrow
望採納
❼ 小學英語牛津版主要學習的時態有哪幾種
一般現在時，一般將來時，一般過去時，現在進行時，過去完成時和現在完成時。大概就是這些了，希望可以幫到你
❽ 牛津實用英語語法怎麼樣
順便一提 幾天前幫我指導的ABC天卞口語的助教和我們說過，如果要學好英語是不難的。必然需要個符合的學習情境跟實習口語對象 老師水平是關鍵，純正歐美口音才行 保持天天口語學習 1v1針對性教學才會有.好.的學習成果；課程結束後需要回放復習錄音文檔，幫助加強記憶。不過實在沒有練習對象的情況 就上聽力室或滬江獲得課余學習材料學習，多說多問不知不覺的語感會提高起來 學習效果應該可以突飛猛進的。中考重點句型一、常使用動詞不定式的短語1、It』stimetodosth.\It』stimeforsth該作某事的時候了.、can』twaittodosth.迫不及待要作某事、asktellesb.(not)todosth.要求告訴某人(不)作某事、allowsb.todosth.允許某人作某事、besupposedtodosth.應該作某事、Wouldlikewant(sb.)todosth.想要作某事、havesthnotngtodo有…時要做與…無關、findit+adj.todosth.發覺作某事…、prefertodosth.ratherthandosth.寧願作某事,而不願作某事10、It』s+adj.forsb.todosth.作某事對某人來說…11、It』sbetterbesttodosth.最好做某事1、Ittakessb.sometime.todosth.某人做某事用了一些時間二、常用動名詞的短語1、enjoylikelovedoingsth.喜歡做某事、keepkeeponcarryongoondoingsth.繼續做某事、feellikedoingsth.想要做某事、practisedoingsth.練習作某事、giveupdoingsth.放棄作某事、begoodat=dowellin\ondoingsth.擅長作某事、payattentiontodoingsth.注意作某事、whatabouthowaboutdoingsth.….怎麼樣(好嗎)?、Thankyoufordoingsth.為…感謝某人10、minddoingsth.介意作某事11、beusedfordoingsth.beusedtodosth.、被用來作某事1、spend…(in)doingsth.花時間作某時1、bebusydoingwithsth.忙於作某事1、finishdoingsth.作完某時1、lookforwardtodoing.盼望做某事1、preferdoingsth.todoingsth.喜歡…勝過…1、begetusedtodoingsth.習慣作某事1、keepstoppreventsb.fromdoingsth.阻止某人作某事三、省略動詞不定式的短語1、一看二聽三使役.dosth.看見聽見感覺注意某人作某事makelethavesb.dosth.使讓某人做某事、helpsb.(to)dosthwithsth.幫助某人作某事、hadbetter(not)dosth.最好(不)做某事、Whydon』tyounotdosth.為什麼不作某事、WouldWillCouldyouplease(not)dosth.請你(不)作某事好嗎?四、同義詞比較1、stoptodosth.停下正在做的事去作另一件事stopdoingsth.停止正在作的事eg.,thestudentsstoppedtalking.Afterheworkedforanhour,hestoppedtohavearest.、forgetremembertodosth.忘記記得要去作某事forgetrememberdoingsth.忘記記得曾經做過某事eg..Irememberdoingmyhomework、usedtodosth.過去常常作某事beusedtodosth.被用來作某事beusedtodoingsth.習慣於作某事eg.Myfatherusedtosmoke.Woodisusedtomakepaper.Iamusedtogettingupearly.、So+be助動詞情態動詞+主語…也一樣So+主語+be助動詞情態動詞是呀,表示贊同別人的觀點Neither+be助動詞情態動詞+主語…也不一樣（用於否定句）eg.HehasbeentoBeijing.SohaveI.It』safineday.Soitis.Shedoesn』tlikeeggs.NeitherdoI.、too…todosth.太…而不能…so+adj.adv+that(從句)如此…以致…such+（aan+adj.）+n.+that(從句)如此…以致…(not)enough(forsb.)todosth.(對某人來說)做某事(不)夠eg.Theboyistooyoungtogotoschool.Theboyissoyoungthathecan』tgotoschool.Heissuchayoungboythathecan』tgotoschool..五、常考知識點1、keep+adj.保持…狀態keep(sb.)doingsth.繼續做某事使某人老是做某事eg..It』stoolate,buthestillkeepsworking..、make+sb.+n.使某人成為make+sb.+adj.使某人…makesb.dosth.使某人做某事Sb.bemadetosth.某人被迫做某事eg.WemadePeterourmonitor.Booksmakeushappy.Heoftenmakesmelaugh..、Idon』ttnkthat我認為…不eg.Idon』ttnkyouareright.、It』swashasbeen+sometime+since+一般過去時…自從…以來有多久了eg..、Whatdoyoumeanby?=Whatdoes..mean?=whatisthemeaningof...?是什麼意思?eg.Whatdoyoumeanby「computer」?=Whatdoes「computer」mean?=whatisthemeaningof"computer"?、Whatdoyoutnkof…Howdoyoulike…?你認為…怎麼樣?eg.?、Whatiswaswill…belike?..怎麼樣?eg.Whatistheweatherlike??、It』ssaidreportedthat…據說據道It'swellnthat眾所周知It'sthoughtthat大家認為eg.It』.10、oneofthe+形容詞最高級+名詞復數…其中之一eg..11、neither…nor…既不…也不（兩者都不）either…or…要麼…要麼或者…或者不是…就是notonly…butalso…不但…而且以上三個詞做主語時,要用就近原則eg..Eitherheoryougotothepark..neitherof兩者都不eitherof兩者選一noneof沒有一個以上三個做主語時，謂語動詞用單數Allof全部Bothof兩者都以上二個做主語時，謂語動詞用復數1、比較級+than+anyother+名詞單數…比其餘任何一個…比較級+than+theother+名詞復數eg.Shanghaiisbiggerthananyother=.1、When（當…的時候）,if（如果）,assoonas（一…就）,until（直到…才）,unless（除非如果…不）這幾個詞引導的時間或條件狀語從句時,主句要用一般將來時.從句一般現在時eg.Iwillcallyouwhenhecomes.Ifitdoesn』traintomorrow,wewillhaveapicnic.AssoonasIgettoBeijing,I』llcometoseeyou.Hewon』tgotobentilsparentscomeback.Unlessyouworkhard,youwon』tcatchupwithothers.希望我的答案對你有幫助
❾ 小學牛津英語的語法知識！
3A-6B涉及的語法你去買一本小學語法書就有很詳細的解釋了，
大致包括：名詞，專介詞，動屬詞，連詞，形容詞，副詞的用法，涉及的時態有一般現在時，一般過去時，一般將來時，現在進行時，現在完成時，過去進行時，句型包括陳述句，疑問句，祈使句，感嘆句等等。
具體內容還是看看語法書吧
薄冰和無敵都是不錯的語法書。
希望有幫助。