英語組合詞語法

⑴ 英語主詞和搭配詞

break in 非法闖入；打斷，插嘴
break into 非法闖入，強行進入
break off 中斷，突然停止
break out 逃脫，逃走；突然出現，爆發
break through 突破，沖破；取得突破陛成就
break up 印終止，結束；打碎，粉碎；散開，驅散
bring about 導致，引起
bring down 使落下，打倒；降低，減少
bring forth 產生，提出
bring forward 提出，提議；提前
bring out 使顯出；激起，引起；出版，推出
bring to 使恢復知覺
bring up 教養，養育；提出
build up 逐漸積聚，集結；逐步建立；增進，增強
burn out 燒光，燒毀…的內部；熄滅
burn up 燒掉，燒毀；燒起來，旺起來；(使)發怒
call for 叫(某人)來；要求，需要
call off 取消
call on／up 訪問，拜訪；號召，要求
call up 召集；使人想起；打電話(給)
care for 照顧，照料；喜歡
carry off 奪走，拿走
carry on 繼續，進行
carry out 實行，執行；實現，完成
catch at 試圖抓住，拚命抓
catch on 理解，懂得；流行起來
check in (在旅館、機場等)登記，報到
check out 結帳後離開，辦妥手續離去
check up (on) 檢查，核實
cheer up (使)高興起來，(使)振作起來 •
clear away 把…清除掉，收拾
clear up 清理；澄清，解決；(天)放晴
come off 脫落，分開；結果，表現
come on [表示鼓勵、催促等]快，走吧；開始，發生；進步，進展
come out 發表，出版；出現，顯露；結果是
come round(around) 順便來訪；蘇醒，復原
come through 經歷…仍活著，安然度過
come to 蘇醒；涉及，談到；總數為，結果是
come up 走上前來；發生，出現
count on／upon 依靠，指望
count up 共計，算出…的總數
cover up 掩飾，掩蓋；蓋住，裹住
cross off／out 劃掉，勾銷
cut across 抄近路穿過，對直通過
cut back 削減，縮減；急忙返回
cut down 削減，減少；殺死，砍倒
cut in 超車搶擋；插嘴，打斷
cut off 切斷，阻礙；使分離，使隔絕
cut out 刪去，切去；戒除，停止ⅡB用
cut short 中斷，打斷
deal with 處理，對付；論述，涉及
deep down 實際上，在心底
die down 逐漸消失，變弱
die out 逐漸消失，滅絕
do without 沒有…也行，用不著，將就
draw in (火車、汽車)到站；(天)漸黑，(白晝)漸短
draw up 起草，擬訂；(使)停住
dress up 穿上盛裝，精心打扮；裝飾，修飾
drop by／in 順便(或偶然)訪問
drop off 下降，減少；睡著，入睡；讓(…)下車，把…放下
drop out 退出，退學
dry out (使)干透
dry up (使)干透，(使)乾涸；(使)枯竭
fall behind 落後，落在…的後面[/Post]
fall through 落空，成為泡影
fall in 填滿；填寫；(for)替代
fall out 填寫；長胖，變豐滿
find out 查明，找出，發現
get across (將…)清楚，(使)被了解
get around／round 走動，克服，設法迴避(問題等)；(協)抽出時間來做(或考慮)
get at 夠得著，觸及；意思是，意指；查明，發現；指責
get away 逃脫；走開，離開；(iwth)做了(壞事)而逃脫責罰
get by 通過；過得去，(勉強)過活
get down (從…)下來；寫下；使沮喪；(to)開始認真做，著手做
get in 進入，抵達；收獲(莊稼等)；(證th)對…親近
get into (使)進入；捲入；對…發生興趣
get off (從…)下來；動身，出發；下班，結束(工作)；逃脫懲罰
get over 克服，解決(問題等)；(從疾病、失望等)中恢復過來
get through 度過(時間)；(使)通過(考試)，(使)(議案等)獲得通過；(將…)講清楚，完成；接通電話
get together 相聚，聚集
get up 起床；起立
give away 泄露；贈送
give back (歸)還
give in 交上，呈上；投降，屈服，認輸
give off 發出(光、聲音等)，散發出(氣味)
give out 分發；用完；消耗盡；發出(光、聲音)
give up 停止，放棄；(oneself)自首
go after 追求，追趕
go ahead 開始；進行
go by 遵守，遵循，依據；(時間)過去
go down 下降，減少；(船)沉沒，(日)落；(with)生…病；(well或badly)(不)受歡迎，(不)被接受
go for 襲擊；適用於；選擇，想要獲得；喜愛
go into 進入，參加；開始從事；研究，調查
go off 爆炸，開火，突然響起；(電等)中斷，停止；不再喜歡
go out 外出(尤指參加社會活動)；過時；(潮)退，(燈)熄，終止；送出，公布，播出
go over 仔細檢查，察看；復習，重做
go round／around 足夠分配；(with)常…與交往；流傳；四處走動，到處活動
go through 經歷，遭受；詳細檢查，查找，詳細討論；獲得通過，被批准；(with)將…干到底
go under 沉沒；失敗；破產
go up 上升，上漲，增長；正在建設中；燒毀，炸毀
go with 跟…相配；與…相伴；附屬於
go without 沒有
hand down 把…傳下去
hand in 交上，遞交
hand on 把…傳下去
hand out 分發，散發
hand over 交出，移交
hang about／around 閑盪，閑呆著
hang on 堅持，抓緊，不放；等待片刻，(打電話時)不掛斷；有賴於；取決於
hang up 掛斷(電話)：懸掛，掛起
have on 穿著，戴著
hold back 躊躇，退縮；阻止，抑制；隱瞞，保守(秘密等)
hold on 堅持住，握住不放；(打電話時)不掛斷，等—會
hold out 維持，保持；堅持(要求)，不屈服
hold up 支持，支撐，延遲；搶劫；展示，舉出
hurry up (使)趕陝，匆匆完成
improve on／upon 改進；勝過
keep back 阻止，抑制；隱瞞，保留
keep off (使)不接近，(使)讓開
keep to 遵守，信守；堅持
keep up 保持，(使)繼續下去；使居高不下
let down 放下，降低；使失望
let off 寬恕，放過；開(槍)，放(炮、煙火等)州)放
let out 放走，釋放；泄露，放出，發出
lie in (問題、事情等)在於
line up (使)排隊，(使)排成行
live on 靠…生活，以…為食物
live through 度過，經受住
live up to 符合，不辜負(期望)；遵守，實踐(諾言、原則等)
look after 照管，照料，照料；注意，關心
look at 看，朝…看；考慮，研究；看待
look back (on) 回顧，回憶；回頭看
look for 尋找，尋求；惹來，招來
look in 順便看望，順便訪問
look into 調查，觀察
look on 旁觀，觀看
look out (for) 留神，注意
look over 把…看一遍，把…過目；察看，參觀
look through 詳盡核查；(從頭至尾)瀏覽
look up 好轉；(在詞典等中)查找；看望，拜訪：(to)尊敬
make for 走向，朝…前進；有助於，促進
make out 辨認出，看出；理解，了解；寫出，開出
make up 印構成，組成；(為…)化妝；補充，補足；和解，重歸於好；捏造，臨時編造，虛
mix up 混淆，弄混，弄亂
occur to 被想到，被想起
pass away 去世
pass (as) 充作，被看作，被當作
pass out 失去知覺，昏倒
pay back 償還，還錢給(某人)；向…報復，回報
pay off 還清(債)；付清工資解僱(某人)；向…行賄；得到好結果，取得成功
pay up 全部付清
pick out 選出，挑出，揀出；辨認出，分辨出
pick up 拿起，撿起；取(給)，用車接載(人)；好轉，改進，增加(速度)；(使)重新開始，繼續；獲得，學會
pull down 拆毀
pull in (車)停下，車進站，船(到岸)
pull off 脫去，扯下；(成功地)完成
pull out 拔出，抽出，取出；(車、船)駛出；(使)擺脫困境
pull together 齊心協力，團結起來
pull up (使)停下
put across／over 解釋清楚，使被理解
put aside 儲存，保留；暫不考慮，把…放在一邊
put away 放好，收好
put in 花費，付出(時間、精力等)；申請，正式提出
put on 穿上，戴上；上演；增加(體重)
put out 熄滅，關(燈)；出版，發布；生產；伸出
put up 建造，支起，搭起；張貼；進行(抵抗等)；提供，提名，提出；提高(價格、速度)；為…提供食宿，投宿
refer to 參考，查閱；涉及，提到；指的是
ring off 掛斷電話
run down 撞倒；說…壞話，貶低；停止運轉，耗盡；減少，縮減；查找出，搜索到
run into 偶然碰見；遭遇(困難等)；共計，達到…之多；撞在…上
run off 很快寫出；復印出，印出；跑掉，逃掉
run over 在…上駛過，(撞倒並)碾過；把…很快地(或粗略地)過一遍

⑵ 英語中兩個單詞組合成一個新詞有什麼規律嗎什麼詞可以組合什麼詞不可以組合剛做了道題，答案是Sho

英語構詞法

語言是隨著人類社會的不斷發展而發展的。一些舊詞的過時意味著需要人們創造出一些新的詞，而新的詞的產生，大抵服從語法的法則，有其規律可循。語言的這種"棄舊創新"不斷完善和發展的過程體現出一種規律--構詞法（word-formation）。

為何在學構詞法？我們認為，對於普通的醫務專業人員來說，學點英語的構詞方式，有以下幾方面的益處：

（1）了解詞的結構，擴大鞏固所學的詞彙。在閱讀科技文章和專業資料時，碰到生字可以由已知的成分去分析未知詞的含義，甚至可以"猜字"。比如說，如果我們知道了詞根anthropo-[man]（人）的意思，就有難理解下面幾個詞的含義：anthropolgy（人類學）、anthropid（類人的）、anthropologist（人類學家）、anthropolgical（人類學的）、philanthropist（慈善家）、misanthropist（厭世者）。其次，學習構詞的方法對詞彙的記憶和聯想也是大有幫助的。

（2）為深刻理解詞義有一定的幫助，如：人稱外詞後綴-ster有時含有輕蔑意味：trickster（騙子手）、gamester（賭棍）、rhymster（打油詩人）、gangster（歹徒）、monster（惡人）等。

（3）培養靈活運用詞語的能力和善於造詞的本領。比方，on-the-spot（現場的）、sixteen-in-one-group（十六進制的）、blue-black（藍黑）、under-develop（發育不全）、middle-of-term（期中）、fecal-borne（糞便傳播的）、hair-bulb（毛球）、fever-blister（發熱性皰疹）、Mikulicz-Vladimiroff（米弗二氏）、mind-blindness（精神性盲）等等。

以上談了構詞的三種好處，但是也不能誇大其作用，因為詞只是語言的基本素材，不能孤立看待。構詞往往沒有一定成規，有時還要靠慣用法（us-age）決定。初學者容易造出類似My doctor disadvised me to redouble my dosage（我的醫生沒有勸我加倍劑量）。的句子。這說明他們只是知其一而不知其二。因此，為初學英語者來說，最好是先擴大詞彙，再學點構詞法，以避免錯誤的發生。

最常用的英語構詞方法有以下三種

（1）轉化法conversion 轉化法就是把一個詞從一種詞類轉成另一種詞類。例如：black a.（黑）→to blacken v.（使黑），這種轉化被稱為綴後（affixation）或派生（derivation）.可以用改變詞根的母音或輔音的方法，例如：hot a.(熱)→to heat v.（熱）、full a.(滿)→to fill v.（裝滿）、whole a.(健康)→to heal v.（醫治）、blood n.（血）→to bleed v.（出血）等，這叫做元級派生（primary derivation）.也可以不改變詞本身的拼法，轉成其它詞類，如：gangrene n.(壞疽)→gangrene v.(使生疽)、gargle n.(嗽喉)→gargle v.（嗽喉）、correct a.（正確的）→correct v.(糾正)、second num.(第二) →second vt.(支持)、image n.（影像）→image v.（作圖像）sample n.（樣品）→sample v.（取樣），這些就屬於轉化（conversion）了。除此之外，還可以有種種的詞類轉化。

（2）合成法（composition）合成法就是把兩個以上的詞、組合成一個復合詞。如:three year-old(三周歲的)、up-to-date（最新式的）、up-to-the-minute（非常時髦的）、peace-keeping(維持和平的)、take-off（飛機的起飛）、film-goers(電影觀眾)、easy-chair(沙發)、consulting-room（診室）、over-estimate(估計過高)、outnumber（超過數目）、furrow-keratitis(勾狀角膜炎)、esimate-ray (r射線)、gas-forming （產氣）、giant-cell（巨細胞）、group-specific（類屬特異性的），等等。

（3）綴後法（affixation）綴後法指在詞上附加前綴或後綴，構成新詞。比方名詞兼動詞的care的派生詞有：careful a.→care n.+-ful (a. suf)、carefully adv.→careful a.+-ly (adv. suf)、carefulness n.→careful a.+-ness (n.suf),又比方：動詞connect 的派生詞有：disconnect v.→dis-+con-nect n.( 使分開)、connective a.→connect v.+-jve(有連接作用的)和connection n.→connect v.+ -ion(連接)。

除了上面三種最常用的構詞法外，還有其它的構詞方式，如：反成法（back-formation）縮略法（shortening）,擬聲法（imitation）和混合法（blend）.因它們都不是本書討論研究的重點，故這里就不再一一舉例贅述了。

在開始研究本書的重點內容--綴合構詞法之前，為方便起見，有必要先介紹幾個有關詞結構方面的概念。

（1） 詞根和詞干（root and stem）長期以來，語言學家對詞根root有兩種不同的理解，其一中把詞根嚴格看作單章節的原始意義單位，這種詞根為數不多，在英語 里，大約有460多個（見w.w.skeat,a primet if English etymology §102..）這對於研究詞源學（ etymology）或許是必要的，但對於普通的英語學習者，詞不達意根就成了難以辯認的了，因此，它的用處不大。例如：narrow,narcissus,nerve,snare等詞不達意的詞不達意根都是sne.其二是把詞不達意根看作同根詞不達意共有的可以辯認的部分，不一定是單音節，也不一定是原始形式。比如：醫學方面的詞根有：ophthalmo-(眼)，esophage-（食道），epithelio（上皮），reticulo-(網狀)，erythro-（紅）等。換名話說，詞不達意根指的是有些音節（不是前綴或後綴）在不同的詞不達意里出現，而其根本形式和含義相同，如：error（錯誤），erratum（印刷錯誤），aberration（迷誤），errkoneous（錯的）的詞不達意根都有是err-[to wander](離)。

（2） 詞干(stem) 指的是未經詞形變化的原形詞。例如：動詞to impede(hinder)的詞根是impede,必須注意，詞的詞形變化（inflection）不屬於構詞法研究的對象，這是因為詞的這些變化既不能改變詞不達意的原意，又不能改變詞類。比如：動詞teach有時態的變化，即可以在其後加時態的詞尾-ed或-ing，但這並不表明構造 出新的詞來了。

（3） 前綴和後綴（prefix and suffix）前綴的後綴都是詞根或單詞，它們原來故地是獨立的詞或詞根，但由於經常綴在其它詞或詞根的前後，輔助中心意義，逐漸就失去了獨立的形式，讀音意義而成為附加部分。前綴有一定的含義，綴前綴構成的詞叫做合成詞（compound）.如：cohost →co-[together,with]+host.後綴只具有轉變詞的詞類的功能，不改變其含義，但醫學上，有些後綴本身有一定的含義。例如：-ate（鹽酸），-ase（酶）等。綴後綴而成的詞叫作派生詞（derivative）,例如：helpful a→help n. + -ful(a.suf),quickly adv. →quick a. + -ly (adv.suf)等

另外請參考：掌握英語單詞的變化規律--記憶與擴充詞彙的幾點思考 http://www.bcu.e.cn/truekxyj/journal/79/23.htm

⑶ 請寫出英語的詞語組合

butterfly 蝴蝶
basketball 籃球
baseball 棒球
pineaplle 黃梨
handphone 手機
playground 游樂場
online 上網
superman 超人

⑷ 一個英語單詞是怎麼組合的

一個音節包含復至少一個元制音（不是母音）+幾個輔音。

英語單詞是由字母組成的。字母構成音節。一般來講有一個母音就是一個音節。含一個母音的詞叫作單音節詞。含兩個或兩個以上母音的單詞叫作雙音節或多音節詞。單音節詞都是重讀音節，雙音節和多音節詞中一般有一個重讀。

例如：

a)輔音+母音+輔音 例如：bad,bed,sit,hot,cup;

b)母音+輔音 例如 it、of;

c) 母音+多個輔音 例如：egg ,fish

(4)英語組合詞語法擴展閱讀

單音節詞基本都是重讀音節.含有兩個以上音節的單詞中才涉及到重讀音節和非重讀音節的區分。

①單音節詞幾乎都按重讀音節對待.

②雙音節名詞60%以上是第一個音節重讀；雙音節動詞有90%以上是第二個音節重讀；

③三個或三個以上音節的單詞中有比較大的一部分是倒數第三個音節重讀；

④能辨清詞頭、詞乾和詞尾的,一般都是詞乾重讀；

⑤含有—tion—sion,—ssion等字母組合的,肯定是該字母組合前緊挨著那個的音節重讀.

⑸ 請教下英語單詞怎麼組合成一句話

從最簡單抄的主謂賓開襲始自己組織英語句子。
比如我喜歡吃蘋果。I like eating apples.
你如果會每一個單詞，那就自己有能力把這些單詞變成一句話。和漢語一樣，主語謂語賓語。
然後如果會更多的形容詞，就可以擴充句子的含義。
比如我喜歡吃紅蘋果： I like eating red apples.
記單詞是基礎，記單詞的同時跟著讀一些簡單的句子會幫助你學習。

⑹ 英語中＂獨立組合＂的用法

英語介詞是英語中用以表明詞與詞或片語間關系的語法結構性詞類，其用法主要是將名詞性詞或片語置於所修飾或說明的句子成分之後，以表明該介詞前後句子成分語義關系。英語介詞（preposition 縮寫為 prep.）是英語中非常重要的語法型結構詞類。盡管英語介詞在句中是一個不能單獨作句子成分用的「小詞」（許多介詞都只有兩三個字母），但它卻是含有實際詞義並表明修飾和被修飾句子成分之間語義關系的「大詞」（錯誤地使用或理解會造成語義上的南轅北轍）。英語介詞後面緊跟著的次或片語屬名詞性詞類，即名詞、代詞或動名詞，與前面的介詞構成介詞片語。這些置於介詞之後的名詞性詞或片語在語法上稱作「介詞賓語」。顧名思義，這些詞是和動詞的賓語受制於動詞一樣，受介詞制約。因此，如果使用代詞作介詞的賓語，必須是代詞的賓格形式。介詞片語在句中通常用作作狀語，表語，後置定語或補語等。介詞詞義可以分為時間介詞、地點介詞、方式介詞、原因介詞、數量介詞等等。

⑺ 求英語組合詞

1. 第一個單詞詞尾如果有重復的輔音字母，則被「精簡」掉一個。舉例如下：
almost 來源於 all + most
already 來源於 all + ready
altogether 來源於 all + together
adverb 來源於 add + verb = 附加給動詞 = 修飾動詞的詞
walnut 來源於 wall + nut = 牆壁 ＋ 堅果 ＝ 核桃
welcome 來源於 well + come
welfare 來源於 well + fare = 良好的 ＋ 伙食 ＝ 福利
mistake 來源於 miss + take
misunderstand 來源於 miss + understand = 未命中的 ＋ 理解 ＝ 誤解

2. 第一個單詞詞尾的母音字母 y 改變為 i 。舉例如下：
manifold 來源於 many + fold (多種用途)
holiday 來源於 holy + day = 神聖的 ＋日子 ＝ 假日

但是不是絕對的。如：anybody, anyhow, anyone, anytime,
anyway, anywhere 中的 y 就不變更。

2.第一個單詞詞尾的字母 與 第二個單詞詞首的字母相同，則省略一個字母。舉例如下：
Churchill 丘吉爾, 來源於 church + hill = 教堂 + 小山
history 來源於 his + story
misspell 來源於 miss + spell
misspend 來源於 miss + spend
misstate 來源於 miss + state
wherever 來源於 where + ever

4. 第一個單詞詞尾被簡化。舉例如下：
island 來源於 isolated + land = 被隔絕的土地 ＝ 島嶼
politburo 來源於 political + bureau = 政治局
Saturday 來源於 Saturn + day = 土星日 ＝ 星期六
hydroelectric 來源於 hydraulic + electric = 水利發電
pedicab來源於 pedal + cab = 腳踏的 ＋ 車 ＝ 貨運三輪車

⑻ 英語組合詞的分析!

1）with innovation 是方式狀語，也就是你所說的，修飾use，表示「他們可以在將來以一種創新的方式去利用

2）介詞短語具有兩種詞性

• 副詞性：用作處所（如 in the room）、時間（如 after supper）、原因（如for the reason）、方式（with innovation）、目的（如 for the purpose）、結果（如 in fact）、比較（如 than ever）等狀語表

• 形容詞性：用作後置定語，如story of adventure（冒險故事）；表語，如 the story is of adventure（= the story is a story of adventure）。就是說，「of + 名詞」相當於形容詞的作用，等於前面省略了不言自明的名詞。

⑼ 有哪些片語組合法(英語)

這不叫組合法,這叫英語詞語的復合

英語的復合詞較多，通常由兩個詞構成，有時也由兩個以上的詞構成。

例如： football（足球）， peace-loving（熱愛和平的）， comrade-in－arms（戰友）等。

復合詞在形、音、義三方面都具有一定特點。它具有獨立、特殊的詞義，與一般片語不同。例如：blackbird與 black bird，前者非黑色的鳥，而是一種畫眉鳥，是復合詞；後者泛指任何黑色羽毛的鳥，是一般片語。我們對復合詞所具有的特殊意義，不可望文生義。試比較：

復合 一般片語

blackboard（黑板） black board（黑色木板）

greenhouse（溫室） green house（綠色房子）

nobleman（貴族） noble man（品質高的人）

freeman（自由民） free men（自由的人）

dark－room（暗室） dark room（黑暗的房間）

復合詞的重音一般落在詞首，而在一般片語中，兩個詞均有重音。因此我們往往可以根據重音所在來區分復合詞與一般片語。例如：redcoat是復合詞，指美國獨立戰爭時期的英國兵，而'red'coat是一般片語，意思是「紅色的上衣」。

復合詞的構成形式有以下三類：

（1）帶連字型大小的： hand－made（手工制的）， well－known（眾所周知的），sitting－room（起居室）等。

（2）合並為一個印刷字的： birthday（生日）， railway（鐵路）， sunrise（日出），policeman（警察）等。

（3）並列的：girl student（女學生），family history（家史），birth rate（出生率）等。這種並列式復合詞在現代英語中數量很大，它們都由兩個名片語合而成。

至於復合詞在什麼情況下採用什麼形式，並沒有很固定的規則。有些形式是約定俗成的，有的則因人、因地、因詞而異。有的復合詞往往以三種不同形式出現，如： basket ball，basket－ball，basketball等。

一般說來，下列情況應用連字型大小：

（1）兩種職能或兩種職務在一物或一個人身上，例如：

fighter-bomber（戰斗轟炸機），secretary－treasure（總司庫）等。

（2）形容詞與名片語成的形容詞，例如：

kind－hearted（好心腸的），whit-haired（頭發白的）等。

（3）以self開頭的復合詞，例如：

self-criticism（自我批評），

self－reliance（自力更生）等。

（4）帶-ing的復合詞，例如： fine-looking（美觀的），stamp-collecting（集郵）等。

（5）分數詞或復合數詞，例如：

two-thirds（三分之二），twenty-five（二十五）等。

當然，上面提出的幾條還很難概括一切情況。例外是不少的，有疑問時還要多查字典。

⑽ 英語多個形容詞搭配的使用方法

多個形容詞修飾名詞時，其順序為：
限定詞--數詞--描繪詞--(大小，長短，形狀，新舊，顏色) --出處--材料性質，類別--名詞
a small round table
a tall gray building
a dirty old brown shirt
a famous German medical school
an expensive Japanese sports car

典型例題:
1） Tony is going camping with ___ boys.
A. little two other B. two little other C. two other little D. little other two
答案：C。由"限定詞--數詞--描繪詞--(大小，長短，形狀，新舊，顏色) --性質--名詞"的公式可知數詞，描繪詞，性質依次順序，只有C符合答案。

2) One day they crossed the ____bridge behind the palace.
A. old Chinese stone B. Chinese old stone C. old stone Chinese D. Chinese stone old
答案A. 幾個形容詞修飾一個名詞，他們的排列順序是：年齡，形狀，大小+顏色+來源+質地+用途+國家+名詞。

3) ---- How was your recent visit to Qing?
---- It was great. We visited some friends，and spent the ___days at the seaside.
A. few last sunny B. last few sunny C. last sunny few D. few sunny last
答案：B。本題考查多個形容詞的排序問題。一般與被修飾形容詞關系密切的形容詞靠近名詞；如果幾個形容詞的重要性差不多，音節少的形容詞在前，音節多的方在後，在不能確定時，可參照下表：

限定詞+數量詞（序數詞在前，基數詞在後）+性狀形容詞+大小、長短、高低等形體+
those + three + beautiful + large + square

新舊+顏色+國籍+材料+名詞
old + brown + wood + table