提高自考英語二語法

1. 自考英語二用什麼方法學習

自考英語與四級的英語有很大的不同,四級英語中有聽力,而自考英語則沒有,再有就是它們的考試的測重點是不一樣的,自考英語更注重的語法.建議你有時間多看看自考的書,大約有40%左右的內容是從書出的,好像是不看書有點因難

2. 自考英語二語法書推薦

告訴你加群是因為，群內有一個推薦書目。今日有空，在這里回答一下吧有位老師推薦了兩本專門針對詞彙和語法的書《大綱詞彙一本通》和《考前語法突破》，僅供參考吧！[]

3. 如何復習英語二，基礎太差，快要考試愁死了，自考英語二的考試有什麼技巧

英語二的難度不大，所以想要提高自己的總成績，英語是一個很好的選擇。 首先要認識到，英語的學習是一個長期的過程。所以，在整個考研的復習中，同樣要認識到英語學習的一個長期性。

3、 新題型

新題型部分於2010年開始在英語(二)中出現，目前總體難度較低，只要掌握了做題的方法和思路，難度不大，考生們應在新題型中認真仔細，力求多得分。首先要快速瀏覽給出的題目選項，通過選項判斷文章的主要內容及題材，然後在段落結束後，歸納概括段落大意，與選項匹配即可。

4、 翻譯

根據我在微博收到的反饋，考生們普遍反映翻譯部分難度較高，同時備考過程往往不太順利，投入了很多精力，卻沒有明顯的翻譯水平的提高。在翻譯部分，同學們需要保持一定量的練習，通過自己的翻譯和參考譯文的比較，總結自己的易錯點，分析與譯文出現偏差的原因：是詞彙量不夠、長難句分析有誤，還是譯文不符合中文表達習慣。總之，翻譯部分需要多總結、多反思，切忌只大量練習而不回顧總結。

(3)提高自考英語二語法擴展閱讀

英語二相對於英語一難度降低，題型上稍有差別，但難度也是不容忽視的，仍然需要認真的准備。英語單詞詞彙量是任何英語類考試的基礎，所以希望大家在考試之前打好基礎，單詞詞彙量達到6000左右。

大小作文部分是英語中的重難點，小作文佔10分，大作文15分，同時也是大部分考生最頭痛的部分。如果想要提高寫作水平，前提是一定要大量的自己動筆的練習，多寫作，從開始理解題目、包括一些圖表類作文，一定要審題清楚，才能進行下面的寫作內容，從自己組織文章寫作思路到動筆寫作，每一個環節都需要自己完成，在練習到一定量的基礎上再去跟範文做對比，看自己是在邏輯思維還是長難句運用上有所欠缺，不斷的閱讀、背誦。

4. 自考英語二的學習方法

1、關鍵是單詞的記憶，你可以買本專門的自考英語二的單詞書，我在卓越上買回過，不知道現答在有沒有，當當上可能有。你可以每天 記一點。如果你不嫌麻煩的話，可以按詞根，詞的前綴和後綴將相應的單詞分類整理到一個本子上。然後每天記個60－100個，早上30，中午30，晚上30.然後連續記憶，過一周再默寫，沒寫出的做重點記號，連續2周記得到的，劃去。反復記，單詞大部分會記下的，我就是用這種方法。
2、單詞記憶與語境有關，你可以隨時做下課後題目，專業的資料有答案的，我也是在網上買的。然後分析自己為什麼沒做對。
3、多寫寫作文，對自己語法有好處。
4、做下相應的閱讀。最好做資料上的，課後的，還有真真題，不然時間來不及。
5、再強調一點，還要多讀，如果時間充足，每天讀一篇課文。有好處的。
如果你還想加強，可以看下課外書，像老人與海一類的名著，這本就很好懂。
如果你基礎不差，努力下是沒問題的。

5. 問一下自考英語二，對於英語小白來說怎麼學習，謝謝

我是一名國際高中畢業生最近一次雅思7.5 我覺得自己還是有資格問答你這個問題的
提高英語可以分為4個部分，我們一個一個來看
聽力：因為你是初三的學生 所以你的詞彙量應該是1000-1500左右甚至更少 我不建議你反復聽答案句 意義不大 很多答案句都是很容易的簡單句 你填不上空的原因是 你聽的時候 壓根都不知道哪一句是答案句 所以聽懂上下句才能在做聽力的時候找到答案句 我給你的建議是做精聽 而不是去反復抄寫單詞和答案句（沒有意義）
閱讀：閱讀根本就沒有技巧 學會找關鍵詞 剩下的就是學會找到同意替換詞就行了 總的就一句話提高詞彙量 詞彙量少根本做不了閱讀 記住量變引起質變
口語：part1問題不大 考官問什麼 你答什麼 part2每個季度都會換話題 你要熟悉每個話題 並且保證都能說到2分鍾才行 part3和part1類似 但是每次回答的時候都要拓展內容 並且用一些高分詞彙和語法才能拿高分
寫作：你說的很對 就是背模板 task1很簡單 bar chart pie chart line graph 地圖題 流程題都找一些背和寫 task2就看你發揮了
總的來說就這些了 如果你能做到的話 我覺得英語可以提升很多
有任何不會的也可以追問我

6. 自考英語2有什麼重點和技巧

英語（二）大概是自學考試所有非英語專業的課程中最難通過的一門課程。許多考生連續多次參加考試，成績都不理想。而且最讓人左右為難、欲罷不能的就是每次考試都是50多分。努力學習了半年，結果考試成績比上次不是相差無幾、就是甚至還低幾分。這真是讓人傷透腦筋。筆者認為要學好英語（二），需處理好以下幾個方面的關系問題： 一、應該處理好英語（二）這門課的學習任務與考試要求的關系問題按照現行的公共英語自學考試大綱的規定，英語（二）的教學目的是讓學生能比較熟練地掌握英語基礎知識，初步具備閱讀一般性的英語專業書刊和資料的能力。具體要求如下：1.語音：能拼讀國際音標和比較流利地朗讀課文，語音語調基本准確。在考試中，雖然不考語音題，但具備一定的語音基礎知識卻是學好英語（二）的基礎。 實際學習過程中，學生可以不要求發音準確，不要求英國音還是美國音的區別，不要求讀或說的流暢動聽，但會讀會說卻是必不可少的。否則，整個學習將是十分艱難的，也是十分枯燥乏味的，學習成績也必將大打折扣。因此自考學生在語音學習方面應該做到會讀單詞和課文，並能說出自己的想法（理想的結果和標准類似於中央電視4 台的專題采訪中那些專家學者的英語：發音不準，但能順利表達自己的想法）。但筆者不提倡學生在英語（二）的學習中從聽錄音或者練習口語人手，相反，應該按照教學大綱，從朗讀課文入手。將語音放在課文學習中提高。 2.詞彙：英語（二）包括英語單詞約3800個（其中中學階段所學詞彙1600個），片語約750 個，閱讀量為50000 余詞。要求能流利地讀出並說出詞的語法特徵（詞類和形態變化），而且要能說出漢語詞義，對比較常用的詞要能英漢互譯，拼寫正確並記住固定搭配。此外，還要了解基本的構詞規則，記住常用前綴、後綴的意義並能根據他們猜測詞性和詞義。這個任務說起來並不難，但是由於自考學生工作任務重、家庭責任大、學習時間少等原因，要完成這樣的詞彙量，幾乎是難於上青天。 首先，應該認真學習課文，使詞彙學習有一個基本的系統性。應該把單詞的記憶放在一定的有意義的情景中，尤其是課文中進行記憶可能是英語學習最迅捷、經濟、有效的辦法。特別是某些難以記憶的單詞，如diabetes，anaesthetica，toxicity等詞，單獨記憶很難，也沒有多少意義，因為它們使用率很低，就更應該放在課文的具體語境中理解；要把記憶生詞和學習課文結合起來，在課文中記單詞，而且要使記單詞為學課文服務，而不是相反。離開課文記單詞很難記住，記住了也容易忘記，而且還不會用。外面許多單詞記憶法幾乎都具有這個問題。 其次，應該通過做基礎語法練習和閱讀練習來鞏固和加強基本詞彙和常用片語的練習。 再次，在單詞記憶中運用各種方法（一切單詞記憶方法，如詞綴聯想法、語境聯想法、以及市面上各種名目繁多的記憶法，其實質都在於通過各種聯想，有些甚至是人為的、「虛假的」聯想來增強詞彙的系統性，從而達到比較快地記憶單詞的目的）。 最後，要在考試題的練習中鞏固和提高詞彙的應用能力（考題練習不是目的，甚至也不是重要手段，但對於學好這門課既通過考試來說，卻是必要的手段）。 3.語法：英語（二）的學習要求學生對英語語法的整個體系（詞法和句法）有比較清晰的概念，掌握詞形變化規則，了解詞和片語在句子中的作用、句子和分句的結構和功能並能在閱讀和漢譯英中實際運用。其實質在於一個系統性。在自考學生這一點就顯得尤其重要。有了系統性，各種零亂的知識點反而會變得簡單起來，也容易記憶了。達到這一點的前提條件有三個：一是教師講得清晰明了。語法知識僅僅靠學生自學是比較困難的，但講得太多似乎也沒有必要，而且學生也難以接受。二是學生的理解要在頭腦中形成一個比較完整的概念，這是不言而語的。三是要有相應的配套練習。僅僅靠書本上的練習是不夠的，而且難度似乎也和考試有距離，學生接受起來也比較困難。由於英語（二）課文的難度較大，而且考試為學業考試，筆者在教學中直接採用課文中的原句子做語法練習，取得了較好的效果。同時，語法和詞彙應該是互相促進的，不可偏廢。學習語法應該是為了增強詞彙的運用能力，而詞彙的學習和記憶又反過來促進著語法的理解和應用

7. 求自考英語二的學習方法

請問你已經工作了嗎，怎麼那麼快忘記的呢？多背誦吧，背誦些文章挺好的，可以練習語感，你知道嗎，做英語最重要的是有語感，而不是去背語法!!

8. 自考英語二怎麼學習，考過的求教了！

英語就做題 背誦短文 沒其他辦法 現在自考英語二答案很多 自考辦刷人很厲害的 考高點比較保險