⑴ 仁愛英語八年級下unit 5語法重點
leave sb by oneself 獨自留下某人 needn't=don't have to 不需 it's+形容詞+to do sth make sb do sth 讓某人做某事 let sb do sth 讓某人做某事 enjoy oneself=have a good time 玩得開心 tell sb (not)to do sth 告訴某人做某事 ask sb (not)to do sth 詢問某人做某事 be(not)+形容詞+enouth+to do sth be+too+形容詞+to do sth take care of=look after 照顧 each+of 固定搭配 as soon as 一……就 want,agree,ask,begin,decided,listen,hope,learn 以上詞語後跟to do sth finish,enjoy,keep,mind,miss,practise 以上詞語後跟doing sth stop,forget,remember 以上詞語後可跟to do sth也可跟doing sth。比如「forget to do sth」意思是「忘記去做某事（表示事情還沒做）」，「forget doing sth」則表示「忘了做過某事（表示事情已經做了）」，如此類推，其餘兩個用法相同。 see sb doing sth 看見某人正在做某事 see sb do sth 看見過某人做某事 make it+形容詞+to do sth enjoy/help/teach+oneself 靠自己 reach=get to=arrive in/at 註：arrive in表示到達較大的地方，比如一個國家，一座城市等；arrive at表示到達較小的地方，如學校，電影院等。 have been to 曾經去過某地（現在已經回來了） have been in 一直在某地（現在仍在某地） have gone to 去了某地（現在正在去的途中，還沒回來） 現在完成時：have(has)+動詞過去分詞 look forword to+動詞ing diveded into 把……分成 a little=a bit of 一點點 too……to+動詞原形 現在完成時的動詞短語變化： began→be on come/arrive→be here go/leave→be away buy→have die→be dead borrow→keep join→be a member(in) in+一段時間 表示將來 將來時表達形式：be going to do sth=will do sth=be doing sth do one's best = try one's best 盡力去做某事 afraid to +動詞 afraid of +名詞 use to do sth 過去常做某事 didn't use to do = usen't to do 過去不做某事 no longer = not any longer 現在不做某事 fill with = be full of 裝滿 go to bed 上床去睡覺 go to sleep 入睡 fall asleep 從上床到入睡的全過程（動態） be asleep 睡著（靜態） on+具體某天的早上/下午/晚上 make out of 用……做出 a bit + 形容詞 a bit of + 名詞 a few （用於可數名詞肯定句） few （用於可數名詞否定句） a little （用於不可數名詞肯定句） little （用於不可數名詞否定句） many （用於可數名詞） much （用於不可數名詞） bit （可數與不可數兩者均可） one 一個 ones 復數 another 另外一個 the other 兩個裡面剩下的一個，表單數 others （除了一部分）其中的一部分 the others 剩下所有的，表復數 other+名詞 fall asleep = stay awake 熬夜 did(not)……until 知道……才（不）做 常用句型： both...and 兩者都 neither...nor 兩者都不 either...or 不是……就是，表示兩者選擇其中一者
⑵ 八年級下英語1~5單元的主要語法
Unit 1
一般將來時
1．定義：表示將來某個時間將要發生的動作或存在的狀態
2．肯定句式：主語+will/ shall/ be going to +動詞原形
否定句式：主語+will/ shall +not或be not going to +動詞原形
疑問句：Will/ Shall +主語+動詞原形+其他？
Be +主語+going to +動詞原形
3．標志詞(時間狀語)
tomorrow, in 2012, in +一段時間 (in three days, in five years), next month (week, year), later on, tomorrow morning 等。
*4．現在進行時表將來
come, go, fly, leave, arrive等短暫性動詞用進行時表將來
eg： We are leaving for Hong Kong next week.
Unit 2
情態動詞
1. 用法：情態動詞表示建議、要求、可能和意願等。情態動詞後面跟動詞原形，情態動詞沒有人稱和數的變化。常用的情態動詞有：can, could, may, might, must, shall, should, will, would, need等。
2. should的用法
a. should作為助動詞shall的過去式，可以在間接引語中與第一人稱主語搭配，表示過去將來時間。
b. should作為情態動詞，通常用來表示現在或將來的責任或義務，意為「應該」、「應當」，這時它可以和ought to, be supposed to互換使用，可用於各種時態。
3. 情態動詞could表示「建議」時不是can的過去式，而表示比can更加委婉的建議。
4. 情態動詞can, could, shall, should還可以表示「請求，許可」。shall 和should用於第一人稱，表示徵求對方的建議或意見。
Unit 3
過去進行時
1. （1）定義：表示過去某一時刻或某一段時間正在發生或進行的動作，常與表示過去某一時刻的時間狀語連用。
（2）結構：was/ were +doing
（3）標志詞：at this time yesterday, at 8 yesterday morning，有時與when或while引導的時間狀語從句連用等。
（4）過去進行時態與一般過去時態的區別：
a. 一般過去時態表示過去發生的動作或存在的狀態。
b. 過去進行時態強調過去某一時間正在進行的動作。
2. when 和 while的用法
（1）when一般指時間點，從句中的謂語動詞用終止性動詞，但也可以跟時間段，這時從句中的謂語動詞要用延續性動詞。
eg：When I arrived there, it was raining.
(2 ) while意為「正在……時」，表示在某一段時間內某動作或狀態是延續的，後面只能跟時間段，而不能用時間點，所以while引導的從句中的謂語動詞用延續性動詞。
eg：The dog ran out while we were talking.
(3 ) when引導的從句的動作和主句的動作既可以同時發生，也可以先後發生；而while強調主句和從句的動作同時發生。
Unit 4
直接引語、間接引語
1. 步驟：（1）不要「，」「：」「 「 」 」
（2）要考慮到人稱的變化
（3）要考慮時態的變化
（4）要考慮時間狀語、地點狀語、指示代詞的變化
（5）直接引語變為間接引語後，都要使用陳述句語序
2. 直接引語變成間接引語時，要把原來的時態向前推移，幾個主要時態的變化規律有：
直接引語 間接引語
一般現在時 一般過去時（客觀真理除外）
一般將來時 過去將來時
現在進行時 過去進行時
3. 直接引語變為間接引語後，所用的連接詞是不同的
（1）陳述句用that連接，that可省略
（2）一般疑問句用if 或whether引導
（3）特殊疑問句用特殊疑問詞引導
Unit 5
條件狀語從句
1. 表示「如果……」「在某種條件下，會……」
2. 時態
一般主句用將來時，從句用一般現在時。
主句用過去將來時，從句用一般過去時。
*3. if 與whether 引導條件狀語從句時，一般可互換，但也有區別：
（1）引導主語從句，而且放於句首時，必須用whether
（2）引導表語從句時，必須用whether
（3）whether與or not 連用
（4）動詞不定式之前必須用whether
（5）介詞之後必須用whether
⑶ 八年級下冊英語5到8單元重點語法，短語，句型。
Unit 4
UE
1. have a surprise party 舉辦一個驚喜派對
2. be mad at/with sb. for sth. 因為某事對某人發火
be mad about/on sth./sb. 對某事/某人很著迷
3. not … anymore = not … any more = no more 不再
4.first of all 首先
5. pass ( on ) sth. to sb. 把某物遞給某人
pass on （代詞放中間）
6. work on 從事
7. be supposed to = should 應該
8. be good/better/best at 擅長於…
do well/better/best in
9. report card 成績單
10.the disappointing result 令人失望的結果
11. this semester 本學期
12. How』s it going? 你好嗎？
How goes it?
How are things going?
13. be in good/poor/bad/ill health 健康狀況好/不好/糟糕/病著
14. end of year exams 期末考
15. get/be nervous of sth./doing sth. 對某事/做某事感到緊張
16. have a hard time with sth. 在某事上/做某事處境困難
doing sth.
17. It』s just that… 這只是由於…
18. forget to do sth. 忘記去做某事
doing sth. 忘記做過某事
19. get over 克服
20. for now 至今為止
21. open up 打開
22. care for 照顧
KP
1. true 符合客觀事實的（人和事）
really 真實存在的（人和事）
2. be sure that 確信…
3. I don』t think (that)… 我不認為…（否定前置）
GF
1. The object clause
賓語從句
⑴ 引導詞：that —— 引導陳述句，在句中可省略；
if，whether ——引導一般疑問句，可相互替換（從句中出現or not時只能使用whether）；
wh-，h- —— 引導特殊疑問句。
主句 從句
一般現在時 各種時態
一般過去時 相應的過去時態
⑵ 時態：
注意：從句講述的是客觀真理時，不根據主句改變時態。
⑶ 語序：引導詞後加陳述句語序
「主句 + 引導詞 + 從句主語 + 從句謂語 + 其他」
2. Direct Speech and Reported Speech
直接引語變為間接引語時參照賓語從句的變法，把雙引號內的句子變為賓語從句即可。以下是另需變化的兩點
⑷ 人稱和所有格：「 一主，二賓，三不變 」
⑸ 狀語與動詞
Unit 5
UE
1. have a great time 過得很愉快
2. wear jeans 穿牛仔褲
3. let sb. in/out/by 讓某人進來/出去/過去
4. be late for 遲到
5. be sorry (that)… 感到遺憾
6. organize sth. for … 為…組織某事
7. half (of) the class 半班
8. take away… 把…拿走、沒收
bring sth. to … 把某物帶來…
take sth. from … 從…把某物帶走
9. Why not? 為什麼不呢？
10. clean up 收拾干凈
11. make a lot of money 掙許多錢
12. be famous for… 因…而出名
be famous as… 因作為…而出名
13. join = take part in 參加
14. a professional athlete 職業運動員
15. get injured 受傷
16. a great chance 一次好機會
17. all the time 一直
18. around the world = all over the world 全世界
19. make a living (by) doing sth. 做某事謀生
20. complain about sth. 抱怨某事
21. decide to do sth. 決定去做某事
22. in order to do sth. 以便、為了
that + 目的狀語從句 = so that
in order 整齊、有條理、正常
23. talk on the phone 講電話
KP
1.too much + 不可數名詞
too many + 可數名詞
much too + 形容詞
against 反對、與…相反、與…對抗
argue against 抵制
GF
1. The Conditional Adverbial Clause
條件狀語從句由if或unless引導，表示如果有從句中的動作發生，就會有主句的動作發生。在條件狀語從句中，主句是將來時、祈使句或含有情態動詞的句子時，從句要使用一般現在時表達將來的意思（即：主將從現）。
if：如果
unless：除非 = if… not…，….
Eg. We will have a meeting tomorrow if Mr. Gao doesn』t leave for Shanghai.
= We will have a meeting tomorrow unless Mr. Gao leaves for Shanghai.
祝你學習進步，更上一層樓！(*^__^*)……
⑷ 八年級下冊英語一至五單元語法
語法聚焦 can和have to的用法 can和have to的用法你都掌握了 嗎？請仔細觀察下面的例句，然後補 全結論部分所缺的內容。 【例句】 1. —Can you speak French? —No, I can』t. 2. You can take the car, if you want. 3. —Can you come to my birthday party tomorrow? —Sorry, I can』t. I am going to visit my grandpa. 4. It』s late. I have to go now. 5. It is raining. He has to stay at home. 6. —Does he have to get up early in the morning? —Yes, he does. 7. She didn』t have to walk home yesterday. 【結論】 1. can是（有 / 無）人稱和數的 變化，後接動詞 can可以表示能力，指「能、 會」（如例句 ）；can可以表示請求， 常用於發出邀請（如例句(5) ）；can 還可以表示允許，指「可以」（如例句 (6) ）。 2. have to意為「必須、不得不」， 往往強調由於客觀原因而必須做某 事。 （有 / 無）人稱、數和時態的變 化，後接動詞(2) 。其疑問形式和否定 形式常藉助於助動詞do，does，did 等來完成。
⑸ 八年級英語下冊5單元語法
if引導的條件狀語從句
（一）概念
if連詞的意思是「如果」，它引導的句子表示某事發生所需要的條件，在句子中充當狀語，因此我們稱之為條件狀語從句，在復合句中的連詞引導的句子為從句。從句可以放在主句後也可以放在主句前。從句放在主句前時，應用逗號將它與主局隔開。例如：
If it doesn't rain tomorrow ,we'll go to the Great Wall .
We'll go to the Great Wall if it doesn't rain tomorrow .=
(二）if引導的條件狀語從句的用法
1， 如果主句為一般將來時，if引導的條件狀語從句的用法通常為一般現在時。例如If he doesn't go hiking tomorrow, I won't either . 如果他明天不去徒步旅行，我也不會去。 He'll go with us ,if he is free tomorrow. 如果他明天有空，他蔣和我們一起去。
2， 當主句中含有情態動詞等時can may must， 從句常用一般現在時。例如.
You must hurry if you want to go swimming with us .如果你想要和我們一起去游泳就必須快一點。 You can stay here if you like .
你如果願意可以留在這兒。
3， 當主句為祈使句時 ，那麼從句也常用一般現在時 。例如；
If Mr Green leaves for HONGKong tomorrow ,Please let me know .如果格林先生明天啟程去香港，請讓我知道。
Come and play with me if you have time on Sunday .如果你星期天有空，來和我一起玩。 Please call me if you have questions .如果你有任何問題請給我打電話。
4,if引導的條件狀語從句也可以用一般過去時來表示與現在相反的假設。例如：If I had time now ,I would go with you .要是現在我有時間，就會和你一起去了。
（三）正確區分if引導的條件狀語從句和if 引導的賓語從句
在條件狀語從句中if的意思是「如果」，條件狀語從句放在主句前後均可;在賓語從句中if的意思是「是否」。賓語從句通常位於主句之後。例如：Could you tell me if there is going to be a class meeting next Monday ?你能告訴我下周一是否將有一次班會？
Please tell me if she will come to my party tomorrow .請你告訴我她明天是否會來參加我的生日聚會？ If she is free tomorrow ,she will do . 如果明天她有空的話， 她會來的。祝你學習向上考班級前五，求滿意回答。
⑹ 人教版英語八年級下5單元重點
I．語法小結
一. if條件句
1. if條件句：條件句用於陳述語氣，表示假設的情況可能發生，其中 if 是「如果」的意思。
構成 條件從句 主句
時態 If＋一般現在時 主語＋shall/will+動詞原形
例句 If he comes, he will take us to the zoo.
2. 用法：
(1)條件狀語從句通常由連詞if引導，意為「如果、假如」.主句用shall或will。
If you leave now, you will never regret it.
(2)if 「如果」，引導條件狀語從句，if從句則用一般現在時，主句用一般將來時。以上用法簡稱為「主將從現」。
If it rains tomorrow, I won』t climb the hills.
If I go to college, I will never become a great soccer player.
注意賓語從句中的if與條件狀語從句if的區別。賓語從句中的if譯為「是否」,而本單元條件狀語從句中的if譯為「如果」
I don't know if it will rain tomorrow. If it rains, I will have to stay at home
我不知道明天是否會下雨.如果明天下雨的話，我將不得不呆在家裡。
二. 現在進行時表示將來的時間
1. 用be doing表示將來：主要意義是表示按計劃、安排即將發生的動作，常用於位置轉移的動詞，如：go，come，leave，arrive等， 也可用於其他動作動詞，如：
We are having fish for dinner. 我們晚飯吃魚。
We are moving to a different hotel the day after tomorrow. 後天我們會去另外一個旅館。
II.重點難點分析
1. too much 和 much too
too much 後接不可數名詞，用來表示數量太多，意思是「……太多了（數量多）」；
much too後接形容詞，用來說明程度的，意思是「太……（程度深）」
much too heavy 太重了 （表程度）
錯誤：He has drunk much too water.
正確：He has drunk too much water. 他喝了太多的水。
2. be famous for 和 be famous as
be famous for表示「因……而出名」， for後接表示出名的原因；be famous as則表示「作為…而著名」，as 後接職業、身份或地位，表示作為……職業、身份或地位是著名的，如：
France is famous for its fine food and wine. 法國以其佳餚和美酒著名。
Li Yang is famous as an English teacher． 李陽作為一名英語教師而著名。
3. I want you to remember the rules for school parties.
我想讓你記住參加學校聚會的規則。
want sb. to do sth. 想讓某人做某事
4. travel around the world 周遊世界
Her dream is to travel around China. 她的夢想是周遊全中國。
5. If we have it today, half the class won』t come.
如果我們今天開聚會，全班有一半的同學將不來參加。
won』t 是 will not 的縮寫，if 從句用一般現在時，主語用一般將來時。
6.reasons for becoming a professional athlete
贊同成為一名職業運動員的理由
for prep. （表示贊成、支持），其反義詞為against
Are you for his plan or against it? 你是贊成還是反對他的計劃？
Which team did you vote for? 你投票給哪一個隊（組）？
7. reasons against becoming a professional athlete
反對成為一名職業運動員的理由。
against prep. 反對，與…對抗
注意：介詞後面用名詞或動詞ing的形式
Are you against my plan? 你反對我的計劃嗎？
Our school played against No.1 Middle School at basketball yesterday.
我校和一中昨天比賽籃球。
8.begin the story with the words.
以這些話開頭講這個故事。
begin … with… 「以…開始（開頭）」
eg. The word begins with 「s」.這個詞以「s」開頭。
Does he know that a year begins with January?
9. consequence 後果、結果
eg. We should consider the consequences before doing.
10. have a great time 玩得高興
11. take away 運走，取走
eg. Don't take it away. I'll use it. 不要將它拿走，我要用。
12. make a living謀生
v eg.He makes living as a driver. 他以開車謀生。
13. make money 掙錢
eg. After he became famous, he made lots of money.
14. let in 允許……進入，嵌入
eg. Don』t let the beggar in. 不要讓那個乞丐進來。
III.課文詳解
1. For many young people, becoming a professional athlete might seem like a dream job.
對許多年青人來說，成為一名職業運動員可能似乎是一份理想的職業。
① might (表示可能性，推測)
She might win the prize .她或許會獲得那個獎。
The child might be home already.那孩子說不定已回家了。
⑵seem like+ 名詞 好像…，似乎…
It seems like years since we last met. 我們似乎好幾年不見了。
2. You'll be able to make a living doing something you love.
你能做你喜歡的事來謀生。
be able to +動詞原形，「有能力做某事」
e.g. She is able to learn English well. 她能學好英語。
Doing something you love.做你喜愛的事。
3. People all over the world will know you.
全世界的人將會認識你。
all over the world 「全世界」 作定語，修飾它前面的名詞people。
4. This is a great chance that many people do not have.
這是一個許多人所不能得到的難得的機會。
that many people do not have是一個定語從句，修飾它前面的chance。
5. Watch you all the time and follow you everywhere.
一直看著你，你走到哪都跟著你。
①all the time 一直
Look! The monkeys are running and jumping all the time.
看，猴子們一直在跑在跳。
②everywhere 副詞（adv.）到處
The dog followed him everywhere.無論在哪，那狗都跟著他。
6. get injured =be injured 受傷
injured (adj) 受傷的
eg. He was badly injured in the accident.他在那次事故中受了重傷。
7. You'll have a difficult time knowing who your real friends are.
你將很難知道誰是你真正的朋友。
who your real friends are是一個賓語從句，它作knowing一詞的賓語。
I don』t know where he is from.我不知道他來自哪裡。
8.I can』t remember how to get to your house.我記不起來怎樣去你家了。
how to get to your house是不定式作remember 一詞的賓語（此處不定式是指一個特殊疑問詞+to+動詞原形）
這個不定式短語可以用賓語從句來替換如下：
I can』t remember how I can get to your house.
Can you tell me how to get to Beihai Park?
9.get enough exercise 得到充分的鍛煉
exercise 名詞，「鍛煉」
10.go back home 回到家，此句可以換成return home
11. laugh at you 嘲笑你 laugh at sib.嘲笑某人
E.g. Don』t laugh at a person who is in trouble.
我們不要嘲笑陷於困境的人。
⑺ 八年級英語下冊第五單元短語
Unit 5 If you go to the party，you』ll have a great time!
1. have a great/good/nice/wonderful time 玩得高興 =have fun = enjoy oneself
2. at the party 在晚會上
3. end of year party 年終晚會
4. take …away 拿走，取走
5. all the time=always 一直，始終，總是
6. ID card 身份證
7. the old people』s home 老年之家
8. make money 賺錢
9. round the world = all over the world 全世界，世界各地
10. go to college 上大學
11. work hard 努力工作（學習）
12. a professional athlete 職業運動員
13. a dream job 理想的職業
14. make a living 謀生
15. play sports 進行體育運動 = get/do exercise
16. get injured 受傷
17. in fact 事實上，實際上
18. mobile phone 行動電話
19. too much 太多
20. laugh at嘲笑，因……而發笑
Review of Units 1-5
1. watch out = be careful = look out = take care 小心，當心，注意
2. turn down (音量)放小，（光線）調暗 turn up (音量)放大，（光線）調亮 turn on 打開（開關、按鈕） turn off 關（開關、按鈕）
3. would like to do sth. 想要做某事 = feel like doing sth. = want to do sth.
4. the dinning room 餐廳
5. make friends (with) (和……)交朋友
6. see sb. doing sth. 看見某人在做某事 see sb. do sth. 看見某人做了某事
7. make predictions 做預測
8. hope to do sth. 希望做某事 = wish to do sth.
9. in order to 為了
⑻ 初二英語下冊五單元語法點
Unit 5 If you go to the party，you』ll have a great time!
1. at the party 在晚會上
2. ask sb. to do sth. 請某人做某事
3. stay at home 呆在家
4. half the class/students 一半學生
5. get injured 受傷
6. have a great time =have a wonderful\good time 玩得高興
7. take …away 運走，取走 put away 收起來，放好
8. all the time=always 一直，始終
9. make a living (by doing sth) 謀生
10. in order to do sth… 為了做某事
11. have a party 舉行聚會
12. go to college 上大學
13. be famous for… 因……而著稱 be famous as… 作為…而出名
14. make money =earn money 掙錢
15. in fact 事實上
16. laugh at… 嘲笑
17. too much太多(修飾不可數名詞)too many太多(修飾可數名詞復數)much too+形容詞/副詞 太…
18. get exercise 鍛煉 注意（exercise當「鍛煉」是不可數名詞；而當「操」「練習」是可數名詞）
19. travel around the world 周遊世界
20. work hard 努力工作
21. wear jeans 穿牛仔褲
22. let ... in 允許……進入，嵌入 keep…out 不允許。。進入
23. get an ecation 獲得教育
24. take… away 拿開，拿走
25. study for the test 准備考試
26. make some food 准備食物 make mplings 做水餃 make the bed 整理床鋪
27. half the class 一半的學生
28. the rules for school parties 學校派對的規則
29. children』s hospital 兒童醫院
30. join the Lions 加入獅隊
31. give money to schools and charities 給學校和慈善組織捐錢
32. become a professional soccer player 成為一個職業的足球運動員
33. organize the games for the class party 為班級派對准備游戲
34. play sports for a living 靠體育運動為生
本單元目標句型：
1. If you do, you』ll… 2. I』m going to … 3. You should…
4. Don』t you want to …? 5. Don』t you think ….?
①如果李老師去參加晚會，我們將會玩得非常高興。 If Ms Li goes to the party, we』ll have a great time.
②如果你穿牛仔褲去晚會，李老師將不會讓你進入。If you wear jeans to the party, Ms Li won』t let you in.
6.For many young people, becoming a professional athlete might seem like a dream job.
7.If you become a professional athlete, you will be able to make a living doing something you love.
8.However, professional athletes can also have many problems.
9.If you are famous, people will watch you all the time and follow you everywhere. This can make life difficult.
1. If you become rich, you will have a difficult time knowing who your real friends are.
11.In fact, many famous people complain that they are not happy.
本單元語法講解
if 引導的條件狀語從句。If是連詞，所連接的句子 叫條件狀語 從句，表示假設或條件，分為真實的條件句和虛擬條件句，真是條件句的語法主要是「主將從現」即主句用一般將來時，則if引導的從句只能用一般現在時。
注意事項：
一、時態
如果主句是一般將來時態，這時從句不可以用將來時態，而要用一般現在時。例如：
I won』t go there with you if it rains tomorrow. 如果明天下雨的話，我就不和你一起去那兒了。
二、主從句的位置
大多數情況下，從句可以位於主句之前，也可以位於主句之後。不過從句在前時，主從句之間必須用逗號隔開。
Please tell me if he comes back. = If he comes back, please tell me. 如果他回來了，請告訴我一聲。
三、if的兩面性
if引導條件狀語從句時意為「如果」，如果引導賓語從句則意為「是否」。請比較：
1) We will go out if it is fine tomorrow.
2) I don』t know if the train has arrived.
句1) 中if引導的是狀語從句。這個從句表示「條件」，整個句子的意思是「如果明天天氣好，我們就出去」。句2) 中if引導的是賓語從句，充當謂語動詞don』t know的賓語，整個句子的意思是「我不知道火車是否到了」。
⑼ 八年級下冊英語第五單元重要知識點
瑪麗：琳達，昨晚你在幹嘛呢？我七點鍾給你打了個電話，你沒接。
琳達：噢，我當時在廚房內里容幫我媽媽（幹家務活）呢。
瑪麗：哦（直譯是「我懂了，我明白了」的意思）...我八點鍾又打了一次，你還是沒接。
琳達：八點鍾我在幹啥來著...？哦，想起來了。你給我打電話時，我在洗澡呢。
瑪麗：但後來我在九點又打了一次。
琳達：噢...當時我已經睡著了（直譯為「當時我在睡覺」）。
瑪麗：這么早（就睡了）嗎？好奇怪哦。
琳達：是啊，當時我很累了。你為啥給我打那麼多次電話？
瑪麗：我寫作業碰到難題了（直譯是「我寫作業需要幫助」）。所以當你睡覺的時候（就是說打那麼多次電話都不接之後），我打給了珍妮，然後她幫了我（解決了難題）。
⑽ 八年級英語下冊第五單元36頁grammar focus翻譯新版
語法聚焦
昨晚8點你在做什麼？我在洗淋浴。
暴風雨時她在做專什麼？她在做家屬庭作業。
當暴風雨來臨時他在做什麼？當暴風雨來臨時，他在圖書館里閱讀。
當開始下大雨時本在做什麼？當開始下雨時，本在幫他媽媽做晚飯。
當琳達在睡覺時珍妮在做什麼？當琳達在睡覺時，珍妮在幫瑪麗做作業。