⑴ 六年級下冊人教版英語書第三單元單詞
watch(過去式watched)
wash(過去式回wsahed)
clean(過去式答cleaned)
play(過去式played)
visit(過去式visited)
do(過去式did)
last
weekend
cook(過去式cooked)
go(過去式went)
to
park
go swimming
read(過去式read)
go fishing
go hiking
yesterday
study(過去式studied)
tongue twister
fil(過去式flew)
return
swim(過去式swam) 希望能幫助你
⑵ 六下英語第三單元read and write翻譯
今天是一個非常有趣的一天。我早上走路去麥克家。我和他學英語。專我們一起說有屬趣的繞口令。 然後我坐單車去公園。我放風箏。今天很大風。突然我的風箏飛到了湖泊里。一隻狗看見了。他跳到河裡面和游向它。5分鍾後，他跳向我，把風箏還給我。我非常感激他
⑶ 六下人教版英語二、三單元是不是都是講得過去式
cleaned 打掃。（clean的過去式） kli:nd [kli:nd]
stayed 停留；待。（stay的過去式） steid [steid]
washed 洗。（wash的過去式） / wRFd/ [wɔʃt]
watched 看。(watch的過去式) wRtFd [wɒtʃd]
had 有；使。（have的過去分詞） / hAd/ [həd]
had a cold 感冒
slept 睡覺。（sleep的過去式） / slept/ [slept]
read 讀 / ri:d/ [ri:d]
saw 看見。（see的過去式） / sR:/ [sɔː]
last 最近的；上一個的 / lB:st/ [lɑːst]
yesterday 昨天 / 'jestEdi/ ['jestədeɪ; -dɪ]
before 在...之前 / bi'fR:/ [bɪ'fɔː]
drank 喝。（drink的過去式） / drANk/ [dræŋk]
show 演出 / FEu/ [ʃəʊ]
magazine 雜志 / ,mAgE'zi:n/ [mægə'ziːn]
better 更好的。（well的比較級） / 'betE/ ['betə]
faster 更快的。（fast的比較級） / fB:stE/ [fɑ:stə(r)]
hotel 旅館 / hEu'tel/ [həʊ'tel]
fixed 修理。（fix的過去式） / fikst/ [fɪkst]
broken 破損的 / 'brEukEn/ ['brəʊk(ə)n]
lamp 台燈 / lAmp/ [læmp]
loud 喧鬧的；大聲的 / laud/ [laʊd]
enjoy 享受…… 樂趣；喜愛 / in'dVRi/ [ɪn'dʒɒɪ; en-]
stay 暫停；逗留 / stei/ [steɪ]
⑷ 六年級下冊英語翻譯書第三單元人民教育出版社精通
這個翻譯，一般教輔書上都有，然後還可以去小飛機英語上找找，這個APP上可以免費下載人教版各年級的英語教材，裡面就把包括了翻譯、聽力以及課文音頻等。
⑸ 人教版英語必修六第三單元英語翻譯
親愛的詹姆士：
今天，這兒天氣晴朗。現在，我正坐在花園盡頭的那棵大樹底下。我騎自行車跑了很長一段路，一直到了古城堡，剛剛回來。感到不可思議吧，像我這樣的年紀，身體健康而且能在一個下午騎車跑20公里。再過兩個禮拜就是我82歲的生日了！我想我之所以長壽而且精力充沛，要歸功於我的健康生活。
這就是我寫信給你的真正原因，我親愛的孫子。你媽媽告訴我，你已經開始吸煙了，而且還很難把它戒掉。相信我吧，我知道，吸煙容易戒煙難。你知道，當我還是一個十幾歲的孩子的時候，我也吸過煙，而且還上了癮。這兒我想順便問你一個問題，你知道上癮有三個方面的原因嗎？
身體對尼古丁有癮，尼古丁是香煙里幾百種化學物質之一。這就是說，過了一段時間以後，你的身體習慣了香煙里的尼古丁，一旦你的體內沒有這種麻醉劑了，你就會感到不舒服、煩躁，甚至痛苦。你也可能因為習慣的原因而上癮，你知道，如果你反反復復地做同一件事情，你就會自覺地做它。最後，上癮還有心理上的原因。有的人認為，抽了一支煙後，他就會感到輕松愉快，於是就以為抽煙才能使感覺良好。我想我之所以上癮是有著這三個方面的原因的，因此，要戒煙就很難。但是我最後還是戒掉了。
在我年輕的時候，關於吸煙的危害性我知道得並不多。當時，我不知道抽煙能嚴重侵害人的心臟和肺部，也不知道吸煙的夫婦生育能力會下降。我更不知道，我自己吸煙還會損害那些不吸煙人的健康。然而，我的的確確知道， 我的女朋友覺得我的煙味很難聞。她說我的呼吸、我的衣服都有煙的味道，我的手指頭都變黃了。她說在我把煙戒掉之前她是不會同我一起外出的。我也發現我跑得不如以前那麼快，也不像以前那樣愛好運動了。而當因為動作慢而被校足球隊除名之後，我才知道該是我戒煙的時候了。
我把我從網上找到的一些忠告寄給你，也許對你戒煙有所幫助。我的確希望你把它戒掉，因為我希望你能像我這樣活得健康長壽。
愛你的爺爺
我怎樣才能戒煙呢？
戒煙不容易，但許許多多的人都成功地戒掉了煙，所以你也能。這兒有幾點建議：
做好准備。 確定一個開始戒煙的日子。不要選擇你明知有壓力的日子，例如考試的那一天。把戒煙的好處開列一個清單。在你計劃戒煙的前一天，把你最後一包香煙扔掉。
下定決心。 每次當你想要抽煙的時候 ，你就提醒你自己，你已經是不抽煙的人了。把你早先寫的那個戒煙的好處的清單反復地看一看。
破除舊習。 不要抽煙，而去干點別的事情。去散散步、刷刷牙、喝點水、打掃房間。其實，只要是能使你的腦，特別是手不要空閑的事情，你都可以去做。
放鬆休息。 如果你開始感到緊張有壓力了，不要伸手去拿煙。嘗試著去做深呼吸。學習一些放鬆運動，每當你感到有壓力時，就做一些放鬆運動。
尋求幫助。和你的一位朋友一起來做好戒煙的安排，以便你能向他談談你的問題，或者參加戒煙俱樂部。如果你感到非常難受，你也可以找醫生或葯劑師來談談，幫你想點辦法，像尼古丁口香糖。
堅持嘗試。據發現，有些人嘗試了好幾次，才最終把煙戒掉，如果你因意志薄弱而又抽煙了，也不要覺得難為情。再戒一次就是了。最終你會成功的。
⑹ 六年級下冊英語書一到三單元的語法重點句子和錯題
一、摸清學情，理清思路
首先，對學習情況有清晰的認識。可以通過對平時的單元練習測試分析進行一個匯總，從而弄清易錯點，有針對性地進行復習，即要「避輕就重」，對掌握較好的內容可以少花點時間，而說較難的則要想辦法，通過講解、練習、分析、總結等方法，把難點個個擊破。在復習順序上，我覺得還是先局部，再整體，即先按單元復習字、詞、句、篇基礎知識，再綜合全面、查漏補缺地進行復習、訓練，並要注意不斷反思，調整復習內容、方法等。
二、有的放矢，突出重點
六年級學生已學習了近四年的英語，因此涉及了許多知識點。最基礎的是單詞、片語和句子，應是我們復習的重點之一。而其中片語是學習英語的關鍵，它是復習英語的良好途徑，同時又是學習句子的基礎，所以必須理解掌握。
句子是學習英語的重點，也是難點，尤其是各種不同的時態，如一般現在時、現在進行時、過去時和一般將來時，常常很困惑，所以必須加強這方面的語法復習和訓練。只有掌握了這四種時態下句子的特徵，動詞變化的規律，他們才能以不變應萬變。比如，根據情況選擇或用所給詞的正確形式完成句子；按要求改寫句子；根據中文提示完成句子等。
另外，語音題——單詞辨音是穴，生成原因主要是發音不標准或不會把音素從單詞中分離出來，這需要耐細致訓練，適當的時候可以教學一點音標，更好地記憶單詞劃線部分的讀音，從而正確地進行判斷、選擇。
三、精心設計，有效練習
有效訓練是提高成績的保證，提高訓練實效。設計的練習其實主要可以分成兩類，一類是基礎知識訓練，如四會要求的單詞、片語、句子的默寫訓練；另一類是針對考試中常見題型選編的一些題目，在適量的訓練中熟能生巧，掌握答題技巧。准備幾本優秀的習題集、試卷集，供我們參考、選擇，經過復印、剪貼和重組，就能得到最適合我們實際的練習，為達到有效的訓練目標創造條件。
四、注重反思，不斷優化
要確立「練後反思比練習更重要」的觀念。首先要建立錯題檔案，把練習中錯誤的題目集中到一個本子上，就要求把改寫句子、翻譯片語等容易錯的題摘錄到一起，便於在一個階段後的反思、復習，真正做到讓「失敗」成為「成功之母」，減少在同一種題型上犯同樣的錯誤，並培養「舉一反三」的解題能力。另外，也要在練習後及時進行反思，依據錯誤，反思自己、訓練是否有效，反思練習設計的得失，並以此為依據設計下一次更為有效的訓練。
追問：
嗯~~寫得很好。可是有沒有簡單點的。 只要列舉出來做些什麼就行了。
回答：
一、摸清學情，理清思路
二、有的放矢，突出重點
三、精心設計，有效練習
四、注重反思，不斷優化
⑺ 急求六年級人教版英語下冊第三單元知識點
Unit3 Last weekend
四會詞彙：
last weekend上一個周末 watched TV看電視 washed the clothes洗衣服 cleaned the room打掃房間 played football踢足球 visited grandparents看望祖父 went to a park 去公園 went swimming去游泳 read a book看書 went fishing去釣魚 went hiking 去郊遊 do—did go—went去 read—read讀
四會句型：
---What did you do last weekend? 你上個周末干什麼了？ ---I played football. 我踢足球了。 ---Did you read books? 你讀書了嗎？ ---Yes, I did.是的，我讀了。/---No, I didn』t. 不，我沒有。 應該掌握的知識點： 1、關於一般過去時
一般過去時態：表示過去某一時間所發生的動作或存在的狀態。謂語動詞要用一般過去式。經常與yesterday（昨天）, last week（上周）, last month（上個月）, last year（去年）, two months ago（兩個月前）, the day before yesterday（前天），in 1990 (在1990年), in those days （在那些日子裡）等表示過去的時間狀語連用。
be動詞：was，were 助動詞：did