㈠ 老外需要語法嗎為什麼有的老外還要學習英語
首先問問我們中國人學習中文語法嗎？ 回答是，不需要。 那麼英美人需要學習英語語法嗎？回答也是不需要。 下面一段文字告訴你為什麼不需要。
小孩是如何學習中文母語的？
一個小孩自生而長，父母一字一句的教，不斷的糾正，自然內化了小孩正確的語言結構和順序。 所以我們掌握母語沒有覺得多難，覺得是很自然的事情。在孩童時期學話也沒有家長會給小孩講語法。
在看看小孩是如何學習英語的？
絕大多數的中國小孩學習英語僅僅是在課堂上的數小時，一個老師對那麼多小孩，每個小孩一節課可以說幾句？一天可以說幾句？如果說錯了會有家長老師即使的給予糾正嗎？正式因為這個原因，英語的語言結構和思維就無法內化在中國小孩的腦海里，同時又有中文結構順序的排斥。
這也就是為什麼學習英語要學習語法的起因。
那麼什麼是語法呢？
語法是語言的法則、語言的精華、語言規律的高度凝縮。
國內的小孩既然無法獲得大量的英語練習去內生語法規范，那麼就只有學習這種生硬的語法規則來保證我們能夠正確的讀寫英語了。 這就是為什麼國內小孩要學習語法的原因。
很多學生會覺得語法難，那麼語法真的難嗎？
語法一點也不難。之所以覺得難可以給你舉個簡單例子你就會明白。
比如你站在一面滿是霧氣的玻璃窗後面看景色，那麼任你多聰明，視力多麼好，你就是看不清楚。這時你也許就懷疑自己不夠聰明，視力不夠好，而實際情況是因為有這層迷霧造成了你無法看清。那麼一旦把這層迷霧擦除，你瞬間就會覺得世界清明起來，風景看的一清二楚，簡單明了。
現在應該明白了，之所以很多人覺得語法難，什麼從句，主句，單句，復句，時態、非謂語，語氣等你不理解，是因為有這層迷霧，傳統的英語教育，不但無法擦除這層迷霧，反而描的更黑，教的糊塗，學的更加困惑。
老師照本宣科，沒有講透，學生並沒有真正理解，就不得不死記硬背，即使死記硬背記住了，也不能算真正掌握而能靈活運用。
整個小學、初中、高中、甚至大學階段的語法學習，也就數十節課就可以系統透徹的學完，但是傳統教育卻折磨了學子們數十年，卻越學越糊塗。傳統英語教學把英語語法的學習安排的非常冗長和混亂，毫無章法和體系，今天講一點，明天講一點，彼此間生硬冷漠毫無內在聯系和體系，本來非常有趣的英語語法，本應該是一講就理解，就掌握的，卻被弄得非常復雜繁瑣，直接導致了很多學生厭學。
所以正確的英語學習順序是先學透英語語法，建立一個強悍的英語語法思維，語法處理器，這時閱讀和寫作的語法和思維障礙已經解決，剩下的就是如何高效的攻克詞彙了。
推薦華東理工大學的《英語思維：解密英語語法的原理》，該書是國內第一本系統講解英語語法原理和思維內涵的書，是第一本從語言原理層面完整系統的呈現英語語法全貌和完整框架體系的書。該書糾正了傳統英語教育的諸多謬誤，理清了英語學習的脈絡，呈現給讀者一個完整系統的英語語法框架體系。
也可以學習同名視頻課程，短平快，十節課真正理解英語語法，適合那些英語語法混亂毫無章法同學，也適合那些英語還不錯，但是沒學透無體系遭遇瓶頸無法突破的同學，看完後，對英語的理解有脫胎換骨之感。
建立了英語語法的整體框架結構，理解了英語語法所蘊含的思維內涵後，你就不會再覺得語法乏味。
學透語法之後的英語繼續學習，就可以通過精看美劇進行詞彙的學習，聽、說、讀、寫的鍛煉。
利用高效系統建立起來的語法知識體系後，可以欣賞美劇、閱讀新聞，交友娛樂，快樂的享受英語給你帶來的樂趣。
㈡ 外國人學習語法嗎
首先問問我們中國人學習中文語法嗎？ 回答是，不需要。 那麼英美人需要學習英語語法嗎？回答也是不需要。 下面一段文字告訴你為什麼不需要。
小孩是如何學習中文母語的？
一個小孩自生而長，父母一字一句的教，不斷的糾正，自然內化了小孩正確的語言結構和順序。 所以我們掌握母語沒有覺得多難，覺得是很自然的事情。在孩童時期學話也沒有家長會給小孩講語法。
在看看小孩是如何學習英語的？
絕大多數的中國小孩學習英語僅僅是在課堂上的數小時，一個老師對那麼多小孩，每個小孩一節課可以說幾句？一天可以說幾句？如果說錯了會有家長老師即使的給予糾正嗎？正式因為這個原因，英語的語言結構和思維就無法內化在中國小孩的腦海里，同時又有中文結構順序的排斥。
這也就是為什麼學習英語要學習語法的起因。
那麼什麼是語法呢？
語法是語言的法則、語言的精華、語言規律的高度凝縮。
國內的小孩既然無法獲得大量的英語練習去內生語法規范，那麼就只有學習這種生硬的語法規則來保證我們能夠正確的讀寫英語了。 這就是為什麼國內小孩要學習語法的原因。
很多學生會覺得語法難，那麼語法真的難嗎？
語法一點也不難。之所以覺得難可以給你舉個簡單例子你就會明白。
比如你站在一面滿是霧氣的玻璃窗後面看景色，那麼任你多聰明，視力多麼好，你就是看不清楚。這時你也許就懷疑自己不夠聰明，視力不夠好，而實際情況是因為有這層迷霧造成了你無法看清。那麼一旦把這層迷霧擦除，你瞬間就會覺得世界清明起來，風景看的一清二楚，簡單明了。
現在應該明白了，之所以很多人覺得語法難，什麼從句，主句，單句，復句，時態、非謂語，語氣等你不理解，是因為有這層迷霧，傳統的英語教育，不但無法擦除這層迷霧，反而描的更黑，教的糊塗，學的更加困惑。
老師照本宣科，沒有講透，學生並沒有真正理解，就不得不死記硬背，即使死記硬背記住了，也不能算真正掌握而能靈活運用。
整個小學、初中、高中、甚至大學階段的語法學習，也就數十節課就可以系統透徹的學完，但是傳統教育卻折磨了學子們數十年，卻越學越糊塗。傳統英語教學把英語語法的學習安排的非常冗長和混亂，毫無章法和體系，今天講一點，明天講一點，彼此間生硬冷漠毫無內在聯系和體系，本來非常有趣的英語語法，本應該是一講就理解，就掌握的，卻被弄得非常復雜繁瑣，直接導致了很多學生厭學。
所以正確的英語學習順序是先學透英語語法，建立一個強悍的英語語法思維，語法處理器，這時閱讀和寫作的語法和思維障礙已經解決，剩下的就是如何高效的攻克詞彙了。
推薦華東理工大學的《英語思維：解密英語語法的原理》，該書是國內第一本系統講解英語語法原理和思維內涵的書，是第一本從語言原理層面完整系統的呈現英語語法全貌和完整框架體系的書。該書糾正了傳統英語教育的諸多謬誤，理清了英語學習的脈絡，呈現給讀者一個完整系統的英語語法框架體系。
也可以學習同名視頻課程，短平快，十節課真正理解英語語法，適合那些英語語法混亂毫無章法同學，也適合那些英語還不錯，但是沒學透無體系遭遇瓶頸無法突破的同學，看完後，對英語的理解有脫胎換骨之感。
建立了英語語法的整體框架結構，理解了英語語法所蘊含的思維內涵後，你就不會再覺得語法乏味。
學透語法之後的英語繼續學習，就可以通過精看美劇進行詞彙的學習，聽、說、讀、寫的鍛煉。
利用高效系統建立起來的語法知識體系後，可以欣賞美劇、閱讀新聞，交友娛樂，快樂的享受英語給你帶來的樂趣。
㈢ 英國人怎麼學英語的
好問題！
實際上，學英語跟學漢語有些地方大不相同！剛出生，一樣專，聽聲音。聽屬了幾個月，有些孩子幾歲，才會說。這是從聽到說。然後才學讀寫，一般是先讀後寫，這就是掃盲，學認字。這就跟中文大不同了。英文一共不到100個符號，連大寫字母都算上，因此寫就比寫漢字容易多了。有研究表明，達到讀寫同等水平，學英語的要比學漢語的，平均早三年！注意這個順序：聽、說、讀、寫，這是學母語的順序，不一定是學外語的！學了讀、寫之後，讀的能力慢慢高於聽的能力，因為聽需要馬上反應，讀可以有時間思考，因此閱讀詞彙量快速提高。也有研究表明，英美人每年的詞彙量的提高是1千到5千，也就是說中國的什麼大學畢業級別的詞彙，英美人有些一年就搞定了！有一個平均值，自2歲至17歲，美國孩子每天，是每天，15個生詞！總量是多少可以計算出來的！
最重要的是，英國人美國人整天用「日常英語」，這個中國人是不用的，中國人用的叫做「日常漢語」！這樣，英美人的英語當然好的多啦。
不過，真心要追的話，能追上！
祝進步。
㈣ 英國人是怎麼學英語的
英國人說英語和我們說漢語一樣啊，你學漢語還形容詞，動詞了嗎~所以，現在的學習英語方法有問題。。。。。。。
㈤ 為什麼英國人不學語法，英語仍然說得很標准
誰說英國人就不學語法的？中國人當然也是學語法的。當我們探討回某國人時，很容答易就覺得討論的是全體人民，實際當然是受教育的那部分人學呀。不學語法和英語說得標准不矛盾，那是因為他們已經在潛移默化中被父母和周圍環境熏陶了，也相當於學了。國外的語法文法普遍是很重視的。
㈥ 外國人學英語語法嗎他們怎麼學得
非也，他們大多是一種抄習慣，從生活中學習，和我們說漢語一樣。
當然也會粗淺涉及語法教學，但一般人的語法都是從生活大量語言運用中自然習得的。
有意思的事，我們和老外一起考語法（比較難的那種，包括我們高中的某些知識），英國人竟然還有不及格的！所以，語法都是死知識，會用會說會交流才是王道！
㈦ 英國人和美國人從小學習英語要學習語法和音標嗎
這要來看你從什麼角度自問。如果只是問在學校里用不用學,這就得看具體的課程設置了。這方面一樓的朋友已經提到過。如果是從語言習得的角度問,那就不用專門去學音標和語法。最簡單的解釋就是我們小時候學說話也沒有人專門教語法和拼音。語法拼音都是在上學之後學的,而這時候我們都已經能流利地用母語和人交流了。 關於語言習得,主要的一些理論包括行為主義(已死),喬姆斯基(Chomsky)的universal grammar(主要就是說,人類的大腦中天生就有語言習得的「設備」,人類天生就擁有掌握母語的能力),和功能主義(主要是說,語言是用來交流的,人是在與他人交流和互動中掌握語言的)。
㈧ 老師，英語學習為什麼需要學語法英國人需要學英語語法嗎謝謝老師
其實熟讀英語課文三百篇，然後再看點小說之類的，就能自然總結出不少語法。
㈨ 英國人是怎樣學英語的
——我是一樓，怎麼修改答復後排名下降了？
我是學習神經科學的。我對此有版一點理解。
簡單的權說，我們的大腦是一個模式匹配系統，我們把已知的知識作為模式存儲在皮層中，當新的信息輸入時，會立即進行尋找，如果找到相應的匹配，那麼你就理解了。如果找不到就會把它作為新的模式，新的模式與就模式之間可能存在邏輯關系，所以大腦需要消耗很多的資源進行分析，最後也可能理解，但速度就要慢很多。
那麼，對於我們學習英語的提示就是，多讀多聽，建立模式，然後多寫多說，反復訓練模式，這樣，反應速度就會很快。
我自己也經歷過國內語法為主的教學，結果學的很痛苦，越學越沒自信。但自從我明白了這個道理後，時間不常（1年到3年），感覺就好多了，水平的提高倒是其次，那種看著自己水平穩步提高才是最讓人快樂的事情。
可以網路hi我，多聊聊
㈩ 外國人學英語和我們一樣嗎就比如我們學英語的語法 他們用嗎
不用的 就像我們說中文一樣咯 英語最重要的是語感 多說多讀就行啦 我語法都不管的可是英語一直很好~~都是憑語感~~