1. 我要高中的全部英語語法
暫時發這些，主要是字數太多，如果需要可以問我要，聯系我就行了。我有所有的高中語法的資料。
高中英語語法大全
目錄
人稱代詞的用法 2
人稱代詞之主、賓格的替換 2
代詞的指代問題 3
並列人稱代詞的排列順序 3
物主代詞 4
雙重所有格 4
反身代詞 4
相互代詞 5
指示代詞 6
疑問代詞 7
關系代詞 8
every, no, all, both,... 9
none, few, some, any,... 10
代詞比較辯異one, that和it 11
one/another/the other 11
"the"的妙用 12
anyone/any one;... 12
both, either, neither,... 13
many, much 14
few, little, a few,...
2.1 人稱代詞的用法
1）人稱代詞的主格在句子中作主語或主語補語，例如：
John waited a while but eventually he went home.
約翰等了一會兒，最後他回家了。
John hoped the passenger would be Mary and indeed it was she.
約翰希望那位乘客是瑪麗，還真是她。
說明：在復合句中，如果主句和從句主語相同，代詞主語要用在從句中，名詞主語用在主句中，例如：
When he arrived, John went straight to the bank.
約翰一到就直接去銀行了。
2）人稱代詞的賓格在句子中作賓語或介詞賓語，但在口語中也能作主語補語，第一人稱在省略句中，還可以作主語，例如：
I saw her with them, at least, I thought it was her.
我看到她和他們在一起，至少我認為是她。（her做賓 語，them做介詞賓語，her作主語補語）
a. -- Who broke the vase? --誰打碎了花瓶？
b. -- Me. --我。（me作主語補語= It's me.）
說明：在上面兩例句中，her和me分別作主語補語。現代英語中多用賓格，在正式文體中這里應為she和I。
2.2 人稱代詞之主、賓格的替換
1) 賓格代替主格
a.在簡短對話中，當人稱代詞單獨使用或在not 後，多用賓語。
---- I like English. --我喜歡英語。
---- Me too. --我也喜歡。
---- Have more wine? --再來點酒喝嗎?
---- Not me. --我可不要了。
b.在表示比較的非正式的文體中，常用賓格代替主格。 但如果比較狀語的謂語保留，則主語只能用主格。
He is taller than I/me.
He is taller than I am.
2) 主格代替賓格
a. 在介詞but，except 後，有時可用主格代替賓格。
b. 在電話用語中常用主格。
---- I wish to speak to Mary. --我想和瑪麗通話。
---- This is she. --我就是瑪麗。
注意：在動詞be 或to be 後的人稱代詞視其前面的名詞或代詞而定。
I thought it was she. 我以為是她。 (主格----主格)
-
I thought it to be her. (賓格----賓格)
I was taken to be she. 我被當成了她。 (主格----主格)
They took me to be her. 他們把我當成了她。 (賓格----賓格)
2.3 代詞的指代問題
1）不定代詞 anybody，everybody，nobody，anyone， someone， everyone，no one， 及whoever和person在正式場合使用時，可用he, his, him代替。
Nobody came, did he? 誰也沒來，是嗎?
2）動物名詞的指代一般用it或they代替，有時也用he, she，帶有親切的感情色彩。
Give the cat some food. She is hungry. 給這貓一些吃的。她餓了。
3）指代車或國家，船舶的名詞，含感情色彩時常用she。
2.4 並列人稱代詞的排列順序
1) 單數人稱代詞並列作主語時，其順序為：
第二人稱 －> 第三人稱 －> 第一人稱
you －> he/she; it -> I
You, he and I should return on time.
2) 復數人稱代詞作主語時，其順序為：
第一人稱 －> 第二人稱 －> 第三人稱
we －> you －> They
注意： 在下列情況中，第一人稱放在前面。
a. 在承認錯誤，承擔責任時，
It was I and John that made her angry.
是我和約翰惹她生氣了。
b. 在長輩對晚輩，長官對下屬說話時，如長官為第一人稱， 如：I and you try to finish it.
c. 並列主語只有第一人稱和第三人稱時，
d. 當其他人稱代詞或名詞被定語從句修飾時。
2.5 物主代詞
1）物主代詞既有表示所屬的作用又有指代作用，例如：
John had cut his finger; apparently there was a broken glass on his desk.
約翰割破了手指，顯而易見，他桌子上有個破玻璃杯。
物主代詞有形容詞性（my, your等）和名詞性（mine, yours等）兩種，形容詞性的物主代詞屬於限定詞。
名詞性的物主代詞在用法上相當於省略了中心名詞的 --'s屬格結構，例如：
Jack's cap 意為 The cap is Jack's.
His cap 意為 The cap is his.
2) 名詞性物主代詞的句法功能
a. 作主語，例如：
May I use your pen? Yours works better.
我可以用一用你的鋼筆嗎？ 你的比我的好用。
b. 作賓語，例如：
I love my motherland as much as you love yours.
我愛我的祖國就像你愛你的祖國一樣深。
c. 作介詞賓語，例如：
Your should interpret what I said in my sense of the word, not in yours.
你應當按我所用的詞義去解釋我說的話，而不能按你自己的意義去解釋。
d. 作主語補語，例如：
The life I have is yours. It's yours. It's yours. 我的生命屬於你，屬於你，屬於你。
2.6 雙重所有格
物主代詞不可與 a, an, this, that, these, those, some, any, several, no, each, every, such, another, which等詞一起前置，修飾一個名詞，而必須用雙重所有格。
公式為：
a, an, this, that +名詞+of +名詞性物主代詞。如：
a friend of mine.
each brother of his.
2.7 反身代詞
1） 列表
I you you she he
myself yourself yourselves herself himself
we they it one
ourselves themselves itself oneself
2）做賓語
a. 有些動詞需有反身代詞
absent, bathe, amuse, blame, dry, cut, enjoy, hurt, introce, behave
We enjoyed ourselves very much last night. 我們昨晚玩得很開心。
Please help yourself to some fish. 請你隨便吃點魚。
b. 用於及物動詞+賓語+介詞
take pride in, be annoyed with, help oneself to sth.
I could not dress (myself) up at that time. 那個時候我不能打扮我自己。
註：有些動詞後不跟反身代詞， get up, sit-down, stand up, wake up等。
Please sit down. 請坐。
3） 作表語； 同位語
be oneself: I am not myself today. 我今天不舒服。
The thing itself is not important. 事情本身並不重要。
4） 在不強調的情況下，but, except, for 等介詞後賓語用反身代詞或人稱代詞賓格均可。如：
No one but myself (me) is hurt.
注意：
a. 反身代詞本身不能單獨作主語。
(錯) Myself drove the car.
(對) I myself drove the car. 我自己開車。
b. 但在and, or, nor連接的並列主語中，第二個主語可用反身代詞，特別是myself 作主語。
Charles and myself saw it.
5）第二人稱作賓語，要用反身代詞。
You should be proud of yourself. 你應為自己感到驕傲。
2.8 相互代詞
1）相互代詞只有each other和one another兩個片語。他們表示句中動詞所敘述的動作或感覺在涉及的各個對象之間是相互存在的，例如：
It is easy to see that the people of different cultures have always copied each other.
顯而易見，不同文化的人總是相互借鑒的。
2） 相互代詞的句法功能：
a. 作動詞賓語；
People should love one another. 人們應當彼此相愛。
b. 可作介詞賓語；
Does bark, cocks crow, frogs croak to each other. 吠、雞鳴、蛙兒對唱。
說明：傳統語法認為，相互關系存在於兩個人或物之間用each other， 存在於兩個以上人和物之間用one another。現代英語中，兩組詞交替使用的實例也很多，例如：
He put all the books beside each other.
他把所有書並列擺放起來。
He put all the books beside one another.
他把所有書並列擺放起來。
Usually these small groups were independent of each other.
這些小團體通常是相互獨立的。
c. 相互代詞可加-'s構成所有格，例如：
The students borrowed each other's notes.
學生們互借筆記。
2.9 指示代詞
1） 指示代詞分單數（this / that）和復數（these / those）兩種形式，既可作限定詞又可做代詞，例如：
單數 復數
限定詞：This girl is Mary. Those men are my
teachers.
代詞： This is Mary. Those are my
teachers.
2) 指示代詞的句法功能；
a. 作主語
This is the way to do it.
這事兒就該這樣做。
b. 作賓語
I like this better than that.
我喜歡這個甚至那個。
c. 作主語補語
My point is this.
我的觀點就是如此。
d. 作介詞賓語
I don't say no to that.
我並未拒絕那個。
There is no fear of that.
那並不可怕。
說明1：
指示代詞在作主語時可指物也可指人，但作其他句子成分時只能指物，不能指人，例如：
(對)That is my teacher. 那是我的老師。（ that作主語，指人）
(對)He is going to marry this girl. 他要和這個姑娘結婚。（this作限定詞）
(錯)He is going to marry this. （this作賓語時不能指人）
(對)I bought this. 我買這個。(this指物，可作賓語)
說明2：
That和those可作定語從句的先行詞，但this和 these不能，同時，在作先行詞時，只有those可指人，試比較：
(對) He admired that which looked beautiful. 他贊賞外表漂亮的東西。
(對) He admired those who looked beautiful. 他贊賞那些外表漂亮的人。（those指人）
(錯) He admired that who danced well. （that作賓語時不能指人）
(對) He admired those who danced well. 他贊賞跳舞好的人。（those指人）
(對) He admired those which looked beautiful. 他贊賞那些外表漂亮的東西。（those指物）
2.10 疑問代詞
1） 疑問代詞在句中起名詞片語的作用，用來構成疑問句。疑問代詞有下列幾個：
指 人： who, whom, whose
指 物： what
既可指人又可指物： which
2） 疑問代詞在句中應位於謂語動詞之前，沒有性和數的變化，除who之外也沒有格的變化。what, which, whose還可作限定詞。試比較：
疑問代詞：Whose are these books on the desk?
桌上的書是誰的？
What was the directional flow of U. S. territorial expansion?
美國的領土擴張是朝哪個方向的？
限定詞： Whose books are these on the desk?
桌上的書是誰的？
What events led to most of the east of the Mississippi River becoming part of the United States? 哪些事件使密西西比河以東的大部分土地歸屬於美國？
說明1：
無論是做疑問代詞還是限定詞，which 和 what 所指的范圍不同。what所指的范圍是無限的，而which則指在一定的范圍內，例如：
Which girls do you like best?
你喜歡哪幾個姑娘？
What girls do you like best?
你喜歡什麼樣的姑娘？
說明2：
Whom是who的賓格，在書面語中，它作動詞賓語或介詞賓語，在口語中作賓語時，可用who代替，但在介詞後只能用whom, 例如：
Who(m) did you meet on the street?
你在街上遇到了誰？（作動詞賓語）
Who(m) are you taking the book to?
你要把這書帶給誰？（作介詞賓語，置句首）
To whom did you speak on the campus?
你在校園里和誰講話了？（作介詞賓語，置介詞 後，不能用who取代。）
說明3：
疑問代詞用於對介詞賓語提問時，過去的文體中介詞和疑問代詞通常一起放在句首，現代英語中，疑問代詞在句首，介詞在句未，例如：
For what do most people live and work?
大部分人生活和工作的目的是什麼？（舊文體）
What are you looking for?
你在找什麼？（現代英語）
說明4：
疑問代詞還可引導名詞性從句，例如：
I can't make out what he is driving at.
我不知道他用意何在。
Can you tell me whose is the blue shirt on the bed?
你能告訴我床上的藍襯衣是誰的嗎？
Much of what you say I agree with, but I cannot go all the way with you.
你說的我大部分同意，但並不完全贊同。
2.11 關系代詞
1） 關系代詞用來引導定語從句。它代表先行詞，同時在從句中作一定的句子成分，例如：The girl to whom I spoke is my cousin. 跟我講話的姑娘是我表妹。（該句中whom既代表先行詞the girl，又在從句中作介詞to的賓語。）
2） 關系代詞有主格，賓格和屬格之分，並有指人與指物之分。在限定性定語從句中，that 可指人也可指物，見下：
限定性 非限定性 限定性
指 人 指 物 指人或指物
主 格 who which that
賓 格 whom that that
屬 格 whose of which/whose of which/whose
例如：
This is the pencil whose point is broken.
這就是那個折了尖的鉛筆。
(whose 指物，在限定性定語從句中作定語)
He came back for the book which he had forgotten. 他回來取他丟下的書。
（which指物，在限定性定語從句中作賓語，可以省略）
3） 關系代詞which的先行詞可以是一個句子，例如：
He said he saw me there, which was a lie.
他說在那兒看到了我，純屬謊言。
說明： 關系代詞that在從句中作賓語或表語時可省略， 例如：
I've forgotten much of the Latin I once knew.
我過去懂拉丁語，現在大都忘了。
He's changed. He's not the man he was.
他變化很大，已不是過去的他了。
2.12 every, no, all, both,...
1）不定代詞有
all , both, every, each, either, neither, more, little, few, much, many, another, other, some, any , one, no 以及some, something, anything, everything, somebody, someone, anybody, anyone, nothing , nobody, no one, none, everybody, everyone.等。
2） 不定代詞的功能與用法
a. 除every 和no外不定代詞既可用作名詞，也可用作形容詞。every和no在句中只能作定語。
I have no idea about it.
b. all 都，指三者以上。
all 的主謂一致：all的單復數由它所修飾或指代的名詞的單復數決定。
All goes well. 一切進展得很好。
all 通常不與可數名詞單數連用，如：不說 all the book，而說 the whole book。
但all可與表時間的可數名詞單數連用，如 all day，all night，all the year； 但習慣上不說 all hour，all century。
all還可以與一些特殊的單數名詞連用，如 all China， all the city， all my life， all the way
3) both 都，指兩者。
a. both 與復數動詞連用，但 both… and…可與單數名詞連用。
b. both, all 都可作同位語，其位置在行為動詞前， be 動詞之後。如果助動詞或情態動詞後面的實義動詞省 去，則位於助動詞或情態動詞之前。
Who can speak Japanese? We both (all) can.
4) neither 兩者都不
a. neither作主語時，謂語動詞用單數。
b. 作定語與單數名詞連用，但neither… nor 用作並列連詞，可與復數名詞連用。其謂語採用就近原則。
c. 可用於下列句型，避免重復。
She can't sing，neither (can) he.
neither 與nor
d. 如前句是否定式從句，則主句用neither，而不用 nor。
If you don't do it，neither should I. 如果你不幹，我也不幹。
e. 如後連續有幾個否定句式，則用nor，不用neither。
He can't sing，nor dance，nor skate.
2.13 none, few, some, any,...
一、 none 無
1) none作主語，多與of 構成短語 none of。 在答語中，none可單獨使用。
Are there any pictures on the wall? None.
2) none作主語，謂語動詞單復數均可。但如做表語，則其單復數與表語一致。
It is none of your business.
二、few 一些，少數
few 作主語時，謂語動詞用復數，多用於肯定句。
三、some 一些
1) 可與復數名詞及不可數名詞連用。
2) 當做"某一"解時，也可與單數名詞連用。（= a certain）
You will be sorry for this some day.
總有一天，你會後悔這件事的。
A certain (some) person has seen you break the rule.
某些人不同意你的看法。
注意：
(1)在肯定疑問句中用some代替any。
(2)some用於其他句式中:
a. 肯定疑問句中：說話人認為對方的答案會是肯定的，或期望得到肯定回答時。
Would you like句式中，表委婉請求或建議，如：
Would you like some coffee?
b. 在條件狀語從句中表示確定的意義時，如：
If you need some help，let me know.
c. some位於主語部分,
Some students haven't been there before.
d. 當否定的是整體中的部分時，some可用於否定句。如：
I haven't heard from some of my old friends these years.
這些年我沒有收到一些老朋友的信。
四、any 一些
1) any 多用於否定句和疑問句和條件狀語從句中。
當句中含有任何的意思時，any可用於肯定句。
Here are three novels. You may read any. 這有三本小說，你可任讀一本。
五、one, ones 為復數形式
ones必須和形容詞連用。如果替代的名詞時無形容詞在前，則用some, any，而不
用ones。
Have you bought any rulers? Yes，I 've bought some.
2.14 代詞比較辯異one, that和it
one表示泛指，that和it 表示特指。that與所指名詞為同類，但不是同一個，而it 與所指名詞為同一個。
I can't find my hat. I think I must buy one. (不定)
我找不到我的帽子了。我想我該去買一頂。
The hat you bought is bigger than that I bought. (同類但不同個)
你買的那頂帽子比我買的大。
I can't find my hat. I don' t know where I put it. ( 同一物)
我找不到我的帽子。我不知道我把它放在哪了。
2.15 one/another/the other
one… the other 只有兩個
some… the others 有三個以上
one… another，another…
some… others，others…
others = other people/things
the others = the rest 剩餘的全部
1) 泛指另一個用another。
2) 一定范圍內兩人(物)，一個用one，另一個用the other。
3) 一定范圍內三者，一個用one，另一個用one (another)，第三個可用the other，a third。
4) 一定范圍內，除去一部分人/物，剩餘的全部用the others。
5) 泛指別的人或物時，用others當在一定范圍內，除去一部分後，剩餘部分但不是全部時，也用others。
2.16 "the"的妙用
He is one of the students who help me.
He is the one of the students who helps me.
他是幫我的學生之一。
第一句定語從句與the students 一致。
第二句定語從句與the one 一致。
2.17 anyone/any one;...
1．anyone 和 any one
anyone僅指人，any one既可指人，也可指物。
2．no one 和none
a) none 後跟of短語，既可指人又可指物，而no one只單獨使用，只指人。
b) none 作主語，謂語動詞用單，復數均可，而no one作主語謂語動詞只能是單數。
None of you could lift it. 你們中沒有人可舉起它。
---- Did any one call me up just now? --剛才有人打電話給我嗎?
---- No one. --沒有。
3．every 和each
1) every 強調全體的概念， each強調個體概念。
Every student in our school works hard. 我們學校的學生都很用功。
Each student may have one book.. 每個學生都可有一本書。
2) every 指三個以上的人或物(含三個)，each指兩個以上的人或物 (含兩個)。
3) every 只作形容詞，不可單獨使用。each可作代詞或形容詞。
Every student has to take one.
Each boy has to take one.
Each of the boys has to take one.
4) every不可以作狀語，each可作狀語。
5) every 有反復重復的意思，如 every two weeks等； each沒有。
6) every 與not 連用，表示部分否定； each 和not連用表示全部否定。
Every man is not honest. 並非每個人都誠實。
Each man is not honest. 這兒每個人都不誠實。
2. 請幫忙總結全面的有關英語復合句的語法，謝謝
在英語里，一定的句子成分由一定的詞類來擔任，如表語可由形容詞、名詞、代詞擔任。一般在句中實詞可擔任句子成分，虛詞不能獨立擔任成分。
短語或稱片語，一般是圍繞一個中心詞（按一定的語法規則組合在一起的一組詞），在句中可單獨擔任句子成分。（從形式上可分為名詞短語、形容詞短語、動名詞短語等）
從句內含主語和謂語，表達一定的概念，但不成為一個獨立句子的一組詞，叫從句。在句中可擔任任何句子成分。（一般由連詞、關系代詞或關系副詞所引導； 因此根據
不同的句子成分，可分為定語從句，主語從句，賓語從句等）
句子：一般按結構可分為簡單句、並列句、復合句和並列復合句四種。
簡單句：只包含一個主謂結構的句子。（可以是一個主語+一個謂語，也可以是「兩個或兩個以上的並列主語+兩個或兩個以上的並列謂語）Tom and Jack studied in the same class and lived in the same room.
還有個學者說：簡單句只包含一個主謂結構，而句子的各個成分都欲單詞或短語表示。
並列句：包含兩個以上並列的簡單句的結構的句子。並列的簡單句叫分句，分句與分句之間通常由並列連詞連接（and,but,for,or,so,nor 等） My father is a doctor, so I would like to follow his footsteps. （很初級的學者說 只能放中間且前面要有逗號）
復合句： 包含一個主句和一個以上從句的結構的句子叫復合句。 Because I studied hard, I passed the exam.（很初級的學者說 從屬連詞放前時 要有逗號，放中間便不用）
(從句只起一個句子成分的作用，因此從句就有主語從句、定語從句、狀語從句等）
並列復合句：並列句中的分句里如含有從句，這種結構的句子叫並列復合句。She recognized the two men who robbed the rank yesterday and decided to call the police.
3. 高中英語語法句型（全一點哦）
非謂語動詞
在句子中充當除謂語以外的句子成分的動詞形式叫做非謂語動詞。非謂語動詞分為三種形式:不定式，動名詞，和分詞(分詞包括現在分詞和過去分詞)。
1）不定式
時態\語態 主動 被動
一般式 to do to be done
完成式 to have done to have been done
2）動名詞
時態\語態 主動 被動
一般式 doing being done
完成式 having done having been done
3）分詞
時態\語態 主動 被動
一般式 doing being done
完成式 having done having been done
否定形式： not +不定式， not + 動名詞， not + 現在分詞
倒裝句之全部倒裝
全部倒裝是只將句子中的謂語動詞全部置於主語之前。此結構通常只用與一般現在時和 一般過去時。常見的結構有：
1) here, there, now, then, thus等副詞置於句首, 謂語動詞常用be, come, go, lie, run。
There goes the bell.
Then came the chairman.
Here is your letter.
2) 表示運動方向的副詞或地點狀語置於句首，謂語表示運動的動詞。
Out rushed a missile from under the bomber.
Ahead sat an old woman.
注意：上述全部倒裝的句型結構的主語必須是名詞，如果主語是人稱代詞則不能完全倒裝。
Here he comes. Away they went.
倒裝句之部分倒裝
部分倒裝是指將謂語的一部分如助動詞或情態倒裝至主語之前。如果句中的謂語沒有助動詞或情態動詞，則需添加助動詞do, does或did，並將其置於主語之前。
1) 句首為否定或半否定的詞語，如no, not, never, seldom, little, hardly, at no time, in no way, not until… 等。
Never have I seen such a performance.
Nowhere will you find the answer to this question.
Not until the child fell asleep did the mother leave the room.
當Not until引出主從復合句，主句倒裝，從句不倒裝。
注意： 如否定詞不在句首不倒裝。
I have never seen such a performance.
The mother didn't leave the room until the child fell asleep.
典型例題
1) Why can't I smoke here?
At no time___ in the meeting-room
A. is smoking permitted B. smoking is permitted
C. smoking is it permitted D. does smoking permit
答案A. 這是一個倒裝問題。當否定詞語置於句首以表示強調時，其句中的主謂須用倒裝結構。 這些否定詞包括no, little, hardly, seldom, never, not only, not until等。本題的正常語序是 Smoking is permitted in the meeting-room at no time.
2） Not until the early years of the 19th century ___ what heat is.
A. man did know B. man know C. didn't man know D. did man know
答案D. 看到Not until…的句型，我們知道為一倒裝句，答案在C，D 中選一個。
改寫為正常語序為，Man did not know what heat is until the early years of the 19th. 現在將not提前，後面就不能再用否定了,否則意思就變了。
以否定詞開頭作部分倒裝
如 Not only…but also, Hardly/Scarcely…when, No sooner… than
Not only did he refuse the gift, he also severely criticized the sender.
Hardly had she gone out when a student came to visit her.
No sooner had she gone out than a student came to visit her.
典型例題
No sooner___ than it began to rain heavily.
A. the game began B. has the game begun
C. did the game begin D. had the game begun
答案D. 以具有否定意義的副詞放在句首時，一般採用倒裝句(謂語前置)。這類表示否定意義的詞有never, seldom, scarcely, little, few, not, hardly, 以及not only…but (also), no sooner…than, hardly… when scarcely… when 等等。
注意：只有當Not only… but also連接兩個分句時，才在第一個分句用倒裝結構。如果置於句首的Not only… but also僅連接兩個並列詞語，不可用倒裝結構。
Not only you but also I am fond of music.
so, neither, nor作部分倒裝
表示"也"、"也不" 的句子要部分倒裝。
Tom can speak French. So can Jack.
If you won't go, neither will I.
典型例題
---Do you know Jim quarrelled with his brother?
---I don't know, _____.
A. nor don't I care B. nor do I care C. I don't care neither D. I don't care also
答案：B. nor為增補意思"也不關心"，因此句子應倒裝。A錯在用 don't 再次否定， C neither 用法不對且缺乏連詞。 D缺乏連詞。
注意： 當so引出的句子用以對上文內容加以證實或肯定時，不可用倒裝結構。意為"的確如此"。
Tom asked me to go to play football and so I did.
---It's raining hard. ---So it is.
only在句首要倒裝的情況
Only in this way, can you learn English well.
Only after being asked three times did he come to the meeting.
如果句子為主從復合句，則主句倒裝，從句不倒裝
Only when he is seriously ill, does he ever stay in bed.
as, though 引導的倒裝句
as / though引導的讓步從句必須將表語或狀語提前 （形容詞, 副詞, 分詞, 實義動詞提前）。
注意：
1) 句首名詞不能帶任何冠詞。
2) 句首是實義動詞, 其他助動詞放在主語後。如果實義動詞有賓語和狀語, 隨實義動詞一起放在主語之前。
Try hard as he will, he never seems able to do the work satisfactorily.
注意:
讓步狀語從句中，有though，although時，後面的主句不能有but，但是 though 和yet可連用。
其他部分倒裝
1) so… that 句型中的so 位於句首時，需倒裝。
So frightened was he that he did not dare to move an inch.
2) 在某些表示祝願的句型中：
May you all be happy.
3) 在虛擬語氣條件句中從句謂語動詞有were, had, should等詞，可將if 省略，把 were, had, should 移到主語之前，採取部分倒裝。
Were I you, I would try it again.
典型例題：
1） Not until the early years of the 19th century___ what heat is
A. man did know B. man knew C. didn't man know D. did man know
答案為D. 否定詞Not在句首，要求用部分倒裝的句子結構。
2） Not until I began to work ___ how much time I had wasted.
A. didn't I realize B. did I realize C. I didn't realize D. I realize
答案為B。
3) Do you know Tom bought a new car?
I don't know, ___.
A. nor don't I care B. nor do I care
C. I don't care neither D. I don't care also
解析：答案為B. 句中的nor引出部分倒裝結構，表示"也不"。由 so, neither, nor引導的倒裝句，表示前一情況的重復出現。其中, so用於肯定句, 而 neither, nor 用在否定句中。
名詞性從句
在句子中起名詞作用的句子叫名詞從句 (Noun Clauses）。 名詞從句的功能相當於名詞片語, 它在復合句中能擔任主語、賓語、表語、同位語、介詞賓語等，因此根據它在句中不同的語法功能，名詞從句又可分別稱為主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。
引導名詞性從句的連接詞
引導名詞性從句的連接詞可分為三類：
連接詞：that,whether,if 不充當從句的任何成分）
連接代詞：what, whatever, who, whoever, whom,
whose, which.
連接副詞：when, where, how, why
不可省略的連詞：
1. 介詞後的連詞
2. 引導主語從句和同位語從句的連詞不可省略。
That she was chosen made us very happy.
We heard the news that our team had won.
比較：whether與if 均為"是否"的意思。 但在下列情況下，whether 不能被if 取代：
1. whether引導主語從句並在句首
2. 引導表語從句
3. whether從句作介詞賓語
4. 從句後有"or not"
Whether he will come is not clear.
大部分連接詞引導的主語從句都可以置於句末，用 it充當形式主語。
It is not important who will go.
It is still unknown which team will win the match.
名詞性that-從句
1）由從屬連詞that引導的從句叫做名詞性that-從句。 That只起連接主句和從句的作用，在從句中不擔任任何成分，本身也沒有詞義。名詞性that-從句在句中能充當主 語、賓語、表語、同位語和形容詞賓語，例如：
主語：That he is still alive is sheer luck. 他還活著全靠運氣。
賓語：John said that he was leaving for London on Wednesday. 約翰說他星期三要到倫敦去。
表語：The fact is that he has not been seen recently. 事實是近來誰也沒有見過他。
同位語：The fact that he has not been seen recently disturbs everyone in his office.
近來誰也沒有見過他，這一事實令辦公室所有的人不安。
形容詞賓語：I am glad that you are satisfied with your job.
你對工作滿意我感到很高興。
2）That-從句作主語通常用it作先行詞，而將that-從句置於句末，例如：
It is quite clear that the whole project is doomed to failure. 很清楚，整個計劃註定要失敗。
It's a pity that you should have to leave. 你非走不可真是件憾事。
用it作形式主語的that-從句有以下四種不同的搭配關系：
a. It + be +形容詞+ that-從句
It is necessary that… 有必要……
It is important that… 重要的是……
It is obvious that… 很明顯……
b. It + be + -ed 分詞+ that-從句
It is believed that… 人們相信……
It is known to all that… 從所周知……
It has been decided that… 已決定……
c. It + be +名詞+ that-從句
It is common knowledge that… ……是常識
It is a surprise that… 令人驚奇的是……
It is a fact that… 事實是……
d. It +不及物動詞+ that-分句
It appears that… 似乎……
It happens that… 碰巧……
It occurred to me that… 我突然想起……
名詞性wh-從句
1）由wh-詞引導的名詞從句叫做名詞性wh-從句。Wh-詞包括who, whom,. whose, whoever, what, whatever, which, whichever等連接代詞和where, when, how, why等連接副詞。Wh-從句的語法功能除了和that-從句一樣外，還可充當介詞賓語、賓語補語和間接賓語等，例如：
主語： How the book will sell depends on its author. 書銷售如何取決於作者本人。
直接賓語：In one's own home one can do what one likes. 在自己家裡可以隨心所欲。
間接賓語：The club will give whoever wins a prize.
俱樂部將給得勝者設獎。
表語： My question is who will take over president of the Foundation. 我的問題是誰將接任該基金會主席職位。
賓語補足語：She will name him whatever she wants to. 她高興給他起什麼名字就取什麼名字。
同位語： I have no idea when he will return.
我不知道他什麼時候回來。
形容詞賓語：I'm not sure why she refused their invitation. 我尚不能肯定她為什麼拒絕他們的邀請。
介詞賓語： That depends on where we shall go.
那取決於我們去哪兒。
2）Wh-從句作主語也常用先行詞it做形式主語，而將wh-從句置於句末，例如：
It is not yet decided who will do that job.
還沒決定誰做這項工作。
It remains unknown when they are going to get married. 他們何時結婚依然不明。
if, whether引導的名詞從句
1）yes-no型疑問從句
從屬連詞if, whether引導的名詞從句是由一般疑問句或選擇疑問轉化而來的，因此也分別被稱為yes-no型疑問句從句和選擇型疑問從句，其功能和wh-從句的功能相同， 例如：
主語：Whether the plan is feasible remains to be proved. 這一計劃是否可行還有等證實。
賓語：Let us know whether / if you can finish the article before Friday. 請讓我們知道你是否能在星期五以前把文章寫完。
表語：The point is whether we should lend him the money. 問題在於我們是否應該借錢給他。
同位語：They are investigating the question whether the man is trustworthy. 他們調查他是否值得信賴。
形容詞賓語： She's doubtful whether we shall be able to come. 她懷疑我們是否能夠前來。
介詞賓語： I worry about whether he can pass through the crisis of his illness. 我擔心他是否能度過疾病的危險期。
2）選擇性疑問從句
選擇性疑問從句由關聯詞if/whether…or或whethe…or not構成，例如：
Please tell me whether / if they are Swedish or Danish. 請告訴我他們是瑞典人還是丹麥人。
I don't care whether you like the plan or not.我不在乎你是否喜歡該計劃。
4. 高中英語所有基本句型
英語基本句型
一英語基本句型-1主系表結構/S (主）+ V（謂）（)( 系動詞）+ P（表）
本結構是由主語+系動詞+表語組成，主要用以說明主語的特徵，類屬，狀態，身份等。系動詞有:
1.表示特徵和存在狀態的：be, seem, feel, appear, look, smell, taste, sound;
2.表示狀態延續的：remain, stay, keep, continue, stand;
3.表示狀態變化的：become, get, turn, go, run, fall, come, grow;
如：Our English teacher is thirty years old.
The cake tastes delicious.
We feel used to living in big cities.
The potatoes went bad in the fields.
Their boss seems satisfied with the work.
Deep water stays still.
鞏固練習1：
1．冬季白天短，夜晚長
2．十五歲他就成為有名的鋼琴家了。
3．孩子們很少保持安靜。
4．她的工作是在幼兒園里照看兒童。
5．他失業了。
二英語基本句型-2主謂結構/S(主）+ Vi（不及物動詞）（謂）
本結構是由主語加不及物的謂語動詞構成, 常用來表示主語的動作。
如：The sun rises. Tom has already left.
主語可有修飾語-定語，謂語可有修飾語-狀語。
如：1. The red sun rises in the east.
2. So they had to travel by air or boat.
3.We got up early so as to catch the first bus.
4. She sat there alone, reading a novel.
5. He came back when we were eating.
6.Weak buildings will fall down in an earthquake, but strong ones may stay up.
鞏固練習2：
1．她昨天回家很晚。
2．會議將持續兩個小時。
3．在過去的十年裡，我的家鄉已經發生了巨大
4．1919年，在北京爆發了「五.四」運動。
5．每天八時開始上課。
三英語基本句型-3主謂賓結構/S (主）+ Vt （及物動詞）（謂）+ O（賓）
本結構是由主語+及物的謂語動詞+賓語構成。賓語成分的多樣化使得這一結構異常復雜。
如：1. Tom made a hole in the wall.
2. I don』t know if he can come tomorrow.
3. They haven』t decided where to go next.
4. She stopped teaching English two years ago.
5. It took them ten years to build the dam.
7. Mother promises to give me a present.
鞏固練習3：
1．昨晚我寫了一封信。
2．今天下午我想同你談談。
3．這本書他讀過多次了。
4．他們成功地完成了計劃。
5．那位先生能流利地說三種語言。
四英語基本句型4 雙賓語結構/S (主)+VT（謂）+ InO（間接賓）+ DO（直接賓）
說明：此結構由「主語+及物謂語動詞+間接賓語（人）+直接賓語（事物）」組成。
如：He brings me cookies every day.
但若要先說出直接賓語（事物），後說間接賓語（人），則要藉助於介詞to或for。
如：He brings cookies to me every day.
She made a beautiful dress for me.
用to側重指動作的方向，表示朝著，向著，對著某人。
用for 側重指動作的受益者，表示為了某人，替某人。
常跟雙賓語的動詞有：（需藉助to的）bring, give, lend, hand, offer, pass, pay, promise, return, send, show, teach, tell, write, ask等；
（需藉助for 的）buy, call, cook, choose, draw, find, get, make, order, sing, save, spare等。
鞏固練習4：
1．Johnson 先生去年教我們德語。
2．奶奶昨晚給我們講了一個有趣的故事。
3．請把那本字典遞給我好嗎？
4．他把車票給列車員看。
5．我替你叫輛出租汽車好嗎？
五英語基本句型5 復合賓語結構/S (主）+ VT（謂）+ O（賓）+ O C（賓補）
說明: 此結構由「主語+及物的謂語動詞+賓語+賓語補足語」構成。賓語與賓語補足語之間有邏輯上的主謂關系或主表關系，若無賓語補足語，則句意不夠完整。可以用做賓補的有：名詞，形容詞，副詞，介詞短語，動詞不定式，分詞等。
如：The sun keeps us warm.
I heard him singing.
You must get your hair cut.
They made Tom monitor.
He used to do his homework with his radio on.
用 it 做形式賓語，而將真正的賓語放到賓語補足語的後面，以使句子結構平衡，是英語常用的句型結構方式。即：主語+謂語+it+賓補+真正賓語。
如：I found it very pleasant to be with your family.
鞏固練習5：
1．我們叫她Alice.
2．我們大家都認為他是誠實的。
3．他們把小偷釋放了。
4．我要你把真相告訴我。
5 .衛兵命令我們立即離開。
六英語基本句型6 There be 句型
說明： 此句型是由「there+be+主語+狀語」構成，用以表達存在關系可以稱「……有……」。它其實是倒裝的一種情況，主語位於謂語動詞 be 之後，there 僅為引導詞，並無實際語意。
此句型有時不用be動詞，而用 live, stand, come, go, lie, remain, exist, arrive等。
如：There stands a hill in the middle of the park.
Once upon a time there lived an old king in the town.
Be 與其後的主語在人稱和數量上一致，有時態和情態變化。如：
現在有 there is/are …
過去有 there was/were…
將來有 there will be…；there is /are going to be...
現在已經有 there has/have been…
可能有 there might be...
肯定有 there must be …/there must have been...
過去曾經有 there used to be …
似乎有 there seems/seem/seemed to be …
碰巧有 there happen/happens/happened to be …
鞏固練習6：
1．這個村子過去只有一口井。
2．客人當中有兩名美國人和兩名法國人。
3．天氣預報說下午有大風。
4．燈亮著，辦公室里肯定有人。
5．戰前這兒一直有家電影院的.
課文句子翻譯練習：
1. 他們正在面對面地交談。(face)
_______________________________________________________________.
2. 根據約翰說的, 下周將有一次會議。(according)
________________________________________________________________.
3. 他早起為了趕頭班車。 (in order to)
________________________________________________________________.
4. 你和你的同學相處得怎麼樣? (get along with)
_______________________________________________________________.
5. 我們對他的安全都很關切。 (concern)
_______________________________________________________________.
6. 你是否需要一個你可以無話不談的朋友?
____________________________________________________________________.
7. 你近況如何?
_____________________________________________________________________.
8. 我們成為好朋友已十年了。
_____________________________________________________________________.
9. 我還沒來得及回答他的第一個問題, 他又問了一個問題。
_____________________________________________________________________.
10. 我像大部分人那樣記日記。
____________________________________________________________________.
英語基本句型練習答案
鞏固練習答案1：1．In winter, the days are short and the nights are long.
2．At the age of fifteen, he became a famous pianist.
3．Children seldom keep quiet.
4．Her job is to look after the children in the nursery.
5．He is out of work.
鞏固練習答案2：1. She went home very late yesterday evening.
2. The meeting will last two hours.
3. Great changes have taken place in my home town in the past ten years.
4. The May Fourth Movement broke out
in Beijing in 1919.
5. Classes begin at eight every day.
鞏固練習答案3：1. I wrote a letter last night.
2. I want to talk with you this afternoon.
3. He has read this book many times.
4. They have carried out the plan successfully.
5. That gentleman can speak three languages fluently.
鞏固練習答案4：1.Mr Johnson taught us German last year.
2.Grandma told me an interesting story last night.
3.Would you please pass me the dictionary?
4.He showed the ticket to the conctor.
5.Shall I call you a taxi?
鞏固練習答案5：
1.We call her Alice.
2.All of us considered him honest.
3.They have set the thief free.
4.I want you to tell me the truth.
5.The guards ordered us to leave at once.
鞏固練習答案6：1.There was only a well in the village.
2.Among the guests there were two Americans and two Frenchmen.
3.The weatherman says there』ll be a strong wind in the afternoon.
4.The light is on. There must be someone ion the office.
5.There used to be a cinema here before the war.
課文句子翻譯練習答案：1. They are talking face to face./ They are having a face-to face talk.
2. According to John, there is going to be a meeting next week.
3. He got up early in order to catch the first bus.
4. How are you getting along with your classmates?
5. We are all concerned about his safety.
6. Do you want a friend whom you could tell everything to?
7. How are you getting along / on recently?
8. We have been good friends for ten years.
9. He asked a second question before I could answer the first one.
10. I keep a diary as most people do.
5. 英語語法講解復合句
復合句指的是含有兩個或更多的主謂結構的句子，其中有一個（或更多）主謂結構充當句子的某一（些）成分，如主語、賓語、表語、定語、狀語、同位語等。主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句、定語從句和狀語從句都屬於復合句。
一、狀語從句：
狀語從句 Adverbial Clause，從句用作狀語稱為狀語從句。根據用途，狀語從句可分為時間、地點、原因、條件、方式、讓步、結果、目的等狀語從句。
I. 時間狀語從句
時間狀語從句表示時間，常用的關聯詞有when, until, as, after, before, once, since, as long as, whenever等等。
例: 1) When you cross a main road, you must be careful.
2) He went out to play football after he had finished his homework.
3) Wait until you are called.
4) I can't recognize you. You are so changed since last we met.
5) He didn't go to school until he was eleven.
You can use my house as long as you are careful.
He is so terrible once he is drunk.
I listen to the radio while I walk every evening.
II. 地點狀語從句
地點狀語從句表示地點，常用的關聯詞有where, wherever, anywhere等。
例如：1) Put it where you found it.
2) Sit down wherever you like.
3) Anywhere she goes, he goes too.
III. 原因狀語從句
原因狀語從句表示原因或理由，常用的關聯詞有because, as, since, in case等。
1) I eat ice-cream so much because I like sweet food.
2) As I didn't know the way, I asked a policeman.
3) Since you won't help me, I'll ask someone else.
I'll take my raincoat in case it rains. (in case it rains = because it may rain)我將帶上雨衣，以防下雨。
IV. 條件狀語從句
條件狀語從句表示真實的或現實的條件，引導從句所用的關聯詞有if, unless, suppose, in case(that), in the event (that), as (so) long as等等。
1) If it snows tomorrow, we will build a snowman.
You'll be late, unless you hurry.
3) Suppose we are late, what will he say? (suppose從句必須放在主句之前) 我們如果遲到了，他會說什麼？
4) In the event that our team wins, there will be a party.
5) In case it rains, do not expect me. 如果下雨，就不要等我了。
6) He will do anything as(so) long as it is interesting. 只要好玩，他什麼都願意做。
V. 方式狀語從句
方式狀語從句表示動作的方式，回答How的問題，常用關聯詞as, as if, as though, the way(that), in the way(that)等引導，一般置於主語之後。
Do as I say. I did just as you told me. 照我說的去做。我就是照你說的去做的。
He acts as if/as though he is the owner. 他行為舉止好象是這兒的主人似的。
They did it in a way that I had never seen before. 他們以我從沒見過的方式行事。
I was never allowed to sing the way I wanted to. 我從未被允許用自己想用的方式唱歌。
VI. 讓步狀語從句
讓步狀語從句表示「雖然、盡管、即使」等概念，使句子具有對比的因素。常用的關聯詞有although, though, even if, even though, not that(=although…not)等，置於主語之前或後。
1) Although you feel very ill right now, this is still a common disease.
2) Though he has lived for years in London, he writes in French.
3) We intend to go U.S., even if air fares are expensive.
4) Even though fruits are good, you can't live with fruits only.
5) I'm OK now, not that I slept (although I did not sleep) very well last night.
VII. 結果狀語從句
結果狀語從句表示結果， 常由連詞so…that, such(a/an)…that, so that, such that等引導，置於主語之後。
She was so frightened about the dog that she cried.
The news worried him so much that he didn't sleep at all for the whole night.
He is such a wonderful joker that you can't help laughing.
They are such wonderful players that no one can beat them.
We arrived early, so that we got good seats.
The weather was such that I couldn't go out.
VIII. 目的狀語從句
目的狀語從句表示目的，回答what for或 for what purpose的問題，常用關聯詞so that, in order that等引導，一般置於主語之後。目的狀語從句中的謂語動詞常由「情態動詞+動詞原形」構成。
Ships carry lifeboats so that people can escape if the ship sinks.
They wrote the notice in several languages so that foreigners could understand it.
We carved their names on the stone in order that people should always remember them.
They risk their lives so that/in order that they may support their kids.
二、定語從句
定語從句（Attributive Clauses）在句中做定語，修飾一個名詞或代詞，被修飾的名詞,片語或代詞即先行詞。定語從句通常出現在先行詞之後，由關系詞（關系代詞或關系副詞）引出。
關系代詞有：who, whom, whose, that, which等。
關系副詞有：when, where, why等
1. 關系代詞引導的定語從句
關系代詞所代替的先行詞是人或物的名詞或代詞，並在句中充當主語、賓語、定語等成分。關系代詞在定語從句中作主語時，從句謂語動詞的人稱和數要和先行詞保持一致。
1）who, whom, that 這些詞代替的先行詞是人的名詞或代詞，在從句中所起作用如下：
Is he the man who/that wants to see you?
他就是你想見的人嗎？（who/that在從句中作主語）
He is the man whom/ that I saw yesterday.
他就是我昨天見的那個人。（whom/that在從句中作賓語）
2) Whose 用來指人或物，(只用作定語, 若指物，它還可以同of which互換），例如：
They rushed over to help the man whose car had broken down.
那人車壞了，大家都跑過去幫忙。
Please pass me the book whose (of which) cover is green.
請遞給我那本綠皮的書。
3） which, that 它們所代替的先行詞是事物的名詞或代詞，在從句中可作主語、賓語等，例如： A prosperity which / that had never been seen before appears in the countryside.
農村出現了前所未有的繁榮。（which / that在句中作賓語）
The package (which / that) you are carrying is about to come unwrapped.
你拿的包快散了。(which / that在句中作賓語)
2. 關系副詞引導的定語從句
關系副詞可代替的先行詞是時間、地點或理由的名詞，在從句中作狀語。
1）when, where, why 關系副詞when, where, why的含義相當於"介詞+ which"結構，因此常常和"介詞+ which"結構交替使用.例如：
There are occasions when (on which) one must yield. 任何人都有不得不屈服的時候。 Beijing is the place where (in which) I was born. 北京是我的出生地。
Is this the reason why (for which) he refused our offer?
這就是他拒絕我們幫助他的理由嗎？
2）that代替關系副詞that可以用於表示時間、地點、方式、理由的名詞後取代when, where, why和"介詞+ which"引導的定語從句，在口語中that常被省略.例如：
His father died the year (that / when / in which) he was born.
他父親在他出生那年逝世了。
He is unlikely to find the place (that / where / in which) he lived forty years ago.
他不大可能找到他四十年前居住過的地方
3. 判斷關系代詞與關系副詞
方法一： 用關系代詞，還是關系副詞完全取決於從句中的謂語動詞。及物動詞後面無賓語，就必須要求用關系代詞；而不及物動詞則要求用關系副詞。例如：
This is the mountain village where I stayed last year.
I'll never forget the days when I worked together with you.
習慣上總把表地點或時間的名詞與關系副詞 where, when聯系在一起。
方法二： 准確判斷先行詞在定語從句中的成分(主、謂、賓、定、狀)，也能正確選擇出關系代詞/關系副詞。
4. 限制性和非限制性定語從句
1) 定語從句有限制性和非限制性兩種。限制性定語從句是先行詞不可缺少的部分，去掉它主句意思往往不明確；非限制性定語從句是先行詞的附加說明，去掉了也不會影響主句的意思，它與主句之間通常用逗號分開，例如：
This is the house which we bought last month.
這是我們上個月買的那幢房子。（限制性）
The house, which we bought last month, is very nice.
這幢房子很漂亮，是我們上個月買的。（非限制性）
2) 當先行詞是專有名詞或物主代詞和指示代詞所修飾時，其後的定語從句通常是非限制性的，例如： Charles Smith, who was my former teacher, retired last year.
查理·史密斯去年退休了，他曾經是我的老師。
My house, which I bought last year, has got a lovely garden.
我去年買的的那幢房子帶著個漂亮的花園。
This novel, which I have read three times, is very touching.
這本小說很動人，我已經讀了三遍。
3) 非限制性定語從句還能將整個主句作為先行詞, 對其進行修飾, 這時從句謂語動詞要用第三人稱單數，例如：
He seems not to have grasped what I meant, which greatly upsets me.
他似乎沒抓住我的意思，這使我心煩。
Liquid water changes to vapor, which is called evaporation.
液態水變為蒸汽，這就叫做蒸發。
說明：關系代詞that和關系副詞why不能引導非限制性定語從句。
5. 介詞+關系詞
1）介詞後面的關系詞不能省略。
2）that前不能有介詞。
3） 某些在從句中充當時間，地點或原因狀語的"介詞+關系詞"結構可以同關系副詞when 和where 互換。
This is the house in which I lived two years ago.
This is the house where I lived two years ago.
Do you remember the day on which you joined our club?
Do you remember the day when you joined our club?
6. as, which 非限定性定語從句
由as, which 引導的非限定性定語從句，as和which可代整個主句，相當於and this或and that。As一般放在句首，which在句中。
as 和which在引導非限制性定語從句時，這兩個關系代詞都指主句所表達的整個意思，且在定語從句中都可以作主語和賓語。但不同之處主要有兩點：
(1） as 引導的定語從句可置於句首，而which不可。
(2） as 代表前面的整個主句並在從句中作主語時，從句中的謂語必須是系動詞；若為行為動詞，則從句中的關系代詞只能用which。
7. 先行詞和關系詞二合一
1)Whoever spits in public will be punished here. (Whoever 可以用 anyone who 代替)
2)The parents will use what they have to send their son to technical school. (what 可以用all that代替)
8. what/whatever;that/what; who/whoever
1）what = the thing which；whatever = anything
2) who= the person that whoever= anyone who
3) that 和 what
當that引導定語從句時 ，通常用作關系代詞，而引導名詞性從句時，是個不充當任何成分的連接詞。賓語從句和表語從句中的that常可省略。What只能引導名詞性從句， 用作連接代詞，作從句的具體成分，且不能省略。
9. 關系代詞that 的用法
1）不用that的情況
a) 在引導非限定性定語從句時。
b) 介詞後不能用。
2) 只能用that作為定語從句的關系代詞的情況
a) 在there be 句型中，只用that，不用which。
b) 在不定代詞，如：anything, nothing, the one, all, much, few, any, little等作先行詞時，只用that，不用which。
c) 先行詞有the only, the very修飾時，只用that。
d) 先行詞為序數詞、數詞、形容詞最高級時，只用that。
e) 先行詞既有人，又有物時,只用that。
三、名詞性從句：
在句子中充當主語、賓語、表語與同位語的句子分別叫做主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句， 這些統稱為名詞性從句。
（一）主語從句
在復合句中用作主語的從句叫主語從句。
A 為了強調主語從句的內容，可將從句置於句首
B 大部分主語從句都可以用it作形式主語
為了保持句子平衡，主語從句常用it作形式主語，將主語從句後置。用it作形式主語的主語從句結構有如下幾種：
1、It is + 名詞 + that從句
2、It is + 形容詞 + that從句
3、It + 動詞 + that從句
4、It is + 過去分詞 + that從句
用形式主語it引導的主語從句相當多，有些已形成固定的語法和譯法。常見的有：
It is said that... 據說……
It is reported that... 據報導……
It is well known that... 眾所周知……
It is announced that... 據宣布……
It is believed that... 人們相信……
It is thought that... 人們認為……
It is understood that... 自不待言……
It must be pointed out that... 必須指出……
It must be admitted that... 必須承認……
（二）賓語從句
賓語從句 The Object Clause，在復合句中作主句的賓語，它屬於名詞性從句。它可以作主句謂語動詞的賓語，也可以作介詞的賓語。賓語從句以從句的句式來決定連接詞。
賓語從句有四步曲
連接詞： （也叫引導詞）
語序： 從句的詞序用陳述語序（主+ 謂）
時態： 主句的時態如果是過去時，從句的時態應以過去時為基礎作相應的變化。
人稱： 要根據句中的意義作相應的變化
連接詞（引導詞）
從屬連詞 that ，if ，whether
連接代詞 who， whom， whose， which， what
連接副詞 when ，where ，how ，why
1.如果陳述句作從句，連接詞用that,在口語和非正式語體中常可省略that 。
2.特殊疑問句作從句，就用原來的特殊疑問詞
3.一般疑問句作從句，連詞用if或whether 在選擇疑問句只用whether，記住這一結構：whether … or not 。
（三）表語從句
表語從句放在連系動詞之後，充當復合句中的表語。
A 可接表語從句的連系動詞
可接表語從句的連系動詞有be, look, seem, sound, appear等。
B as, as if / though引導的表語從句
C because, why引導的表語從句
what引導的主語從句表示結果或名詞reason作主語時，後面的表語從句表示原因時要用that引導，不宜用because。
D 使用虛擬語氣的表語從句
在表示建議、勸告、命令含義的名詞後的表語從句，謂語動詞需用"should+動詞原形"表示，should可省略。常見的詞有：advice, suggestion, order, proposal, plan, idea等。
（四）同位語從句
同位語從句用於對前面的名詞作進一步解釋，說明名詞的具體內容。同位語從句一般由that引導，但也可以由whether以及連接代詞和連接副詞引導。
A 同位語從句一般跟在名詞的後面
同位語從句一般跟在名詞fact, hope, idea, news, doubt, suggestion, information, opinion, decision, discovery, truth, promise, statement, problem, rule等後面。
B 使用虛擬語氣的同位語從句
在一些表示「建議、命令、要求」的名詞後的同位語從句中，謂語動詞用"should + 動詞原形"，should可省略。
6. 高中英語語法通霸什麼是簡單句並列句復合句
簡單句
由一個主語(或並列主語)和一個謂語(或並列謂語)所構成的句子叫簡單句，專其結構屬是主語+ 謂語。
(二)並列句
由並列連詞把兩個或兩個以上的互相關連而又互相獨立的獨句(即簡單句)連在一起而構成的句子叫並列句。其結構是：簡單句+並列連詞+簡單句
常用的連詞有and, but, or not only...but also, neither...nor, either...or
復合句分為並列復合句和主從或從屬復合句，並列復合句是有並列連詞：and、or、but連接；從屬復合句由一個主句和一個或一個以上的從句構成。用疑問詞作引導詞，主句是全句的主體，通常可以獨立存在；從句則是一個句子成分，不能獨立存在。從句不能單獨成句，但它也有主語部分和謂語部分，就像一個句子一樣。所不同在於，從句須由一個關聯詞引導。 根據引導從句為主不同，大致可分為：主語從句、表語從句、賓語從句、定語從句、狀語從句等。
7. 急求高中英語語法大全，及全部課文和單詞
情態動詞的語法特徵
1） 情態動詞不能表示正在發生或已經發生的事情，只表示期待或估計某事的發生。
2） 情態動詞除ought 和have 外，後面只能接不帶to 的不定式。
3） 情態動詞沒有人稱，數的變化，即情態動詞第三人稱單數不加-s。
4） 情態動詞沒有非謂語形式，即沒有不定式，分詞，等形式。
連詞的常見用法
連詞的常見用法
主要內容有 並列連詞與並列結構，比較and和or 表示選擇的並列結構 表示選擇的並列結構 表示選擇的並列結構
表原因關系 比較so和 such及練習
高中英語定語從句講解及練習
定於從句是高中重點知識，也是高考常考點，大家也不容易掌握，這篇文章主要教你關系代詞引導的定語從句
關系副詞引導的定語從句 判斷關系代詞與關系副詞 限制性和非限制性定語從句等內容，有例題講解
定語從句在句中做定語，修飾一個名詞或代詞，被修飾的名詞片語或代詞即先行詞。定語從句通常
出現在先行詞之後，由關系詞（關系代詞或關系副詞）引出。
關系代詞有：who, whom, whose, that, which等。
關系副詞有：when, where, why等。
名詞性從句講解
名詞性從句容易和同位語從句弄混淆，看看這篇文章如何講解名詞性從句的吧
在句子中起名詞作用的句子叫名詞從句。名詞從句的功能相當於名詞片語, 它在復合句中能擔任主語、賓語、表語、同位語、介詞賓語等，因此根據它在句中不同的語法功能，名詞從句又可分別稱為主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。
高中英語虛擬語氣知識點
1）虛擬語氣用來表示說話人的主觀願望或假想，所說的是一個條件，不一定是事實，或與事實相反。虛擬語氣在條件句中應用比較多。
2）條件句可分為兩類，一類為真實條件句，一類為非真實條件句。非真實條件句表示的是假設的或實際可能性不大的情況，故採用虛擬語氣
高中英語主謂一致知識點講解
本文主要講解主謂一致，並列結構作主語時謂語用復數 主謂一致中的靠近原則 謂語動詞與前面的主語一致
等常見考點。
主謂一致是指：
1） 語法形式上要一致，即單復數形式與謂語要一致。
2） 意義上要一致，即主語意義上的單復數要與謂語的單復數形式一致。
3） 就近原則，即謂語動詞的單復形式取決於最靠近它的詞語，
高中英語倒裝句講解
高中英語倒裝句講解
倒裝句分為全部倒裝和部分倒裝，看看一下內容，你就可以學習這些內容了。還有練習哦
14.1 倒裝句之全部倒裝
祈使句結構
祈使句結構
祈使句用以表達命令，要求，請求，勸告等。
1）祈使句有兩種類型，一種是以動詞原形開頭，在動詞原形之前加do （但只限於省略第二人稱主語的句子）。例如：
Take this seat. 坐這兒。
Do be careful. 務必小心。
否定結構：例如：
Don\'t move. 不準動。
Don\'t be late. 不要遲到。
高中英語語法句子的種類講解
高中英語語法句子的種類講解
高中英語句子種類 按使用目的，句子可分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句，句子按其結構可以分為簡單句
並列句和復合句，本為將為你講解這些知識，希望大家支持本站，你有什麼好的文章請發布到本站
（一）按使用目的，句子可分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。
高中英語語法動詞的語態講解
高中英語語法動詞的語態講解
動詞的語態時態是高考考察重點之一，也是難點之一，通過本文本站將教會你如何使用動詞的語態時態等
來看看吧
動詞的時態
動詞的時態
11.1 一般現在時的用法
1） 經常性或習慣性的動作，常與表示頻腮度的時間狀語連用。時間狀語： every…, sometimes,at…, on Sunday。例如：
動詞不定式的用法講解
動詞不定式的用法講解
通過這篇文章你可以學習動詞不定式由to+動詞原形構成 不定式作補語 不定式作主語 不定式作表語等內容。
動詞不定式由to+動詞原形構成。這里的to是不定式標志，沒有詞義。不定式具有名詞、形容詞或副詞的某些語法功能，又有動詞的時態和語態的特點及作用。
英語中動名詞的使用方法講解
英語中動名詞的使用方法講解
本文內容主要有 動名詞作主語、賓語和表語 worth 的用法等課後還有一些練習哦
動名詞是非限定動詞的一種形式，由動詞原形+ing構成。它既有動詞的特徵，又有名詞的特徵，故稱。動名詞也有時態和語態的變化，如表所示（以及物動詞write為例），不及物動詞沒有語態的變化。
時態/語態 主動 被動
高中英語冠詞和數詞的用法及練習
本文主要講解 不定冠詞的用法 定冠詞的用法 零冠詞的用法 冠詞與形容詞+名詞結構 冠詞位置 數詞 序數詞及部分冠詞練習
希望通過這些知識大家能夠掌握這些知識
高中英語形容詞和副詞復習講解練習
這篇文章主要教大家如何使用形容詞，內容包括形容詞修飾名詞 以-ly結尾的形容詞 形容詞表示類別和多個形容詞修飾名詞的順序整體
副詞及其基本用法 副詞的排列順序等內容、帶有相關練習
高中英語冠詞和數詞的用法及練習
本文主要講解 不定冠詞的用法 定冠詞的用法 零冠詞的用法 冠詞與形容詞+名詞結構 冠詞位置 數詞 序數詞及部分冠詞練習
希望通過這些知識大家能夠掌握這些知識
高中英語名詞的用法及練習70道題
名詞
名詞可以分為專有名詞和普通名詞，專有名詞是某個（些）人，地方，機構等專有的名稱，如Beijing，China等。普通名詞是一類人或東西或是一個抽象概念的名詞，如：book，sadness等。普通名詞又可分為下面四類：
高考英語語法專項練習 定語從句精練300題
1. We should learn from those ______ are always ready to help others.
A. who B. whom C. they D. that
2. Mr. Herpin is one of the foreign experts who ______ in China.
高考必考英語內容：情態動詞考點透視
考點點擊：情態動詞主要用來表示說話人的看法、態度等，它是英語動詞中最難把握的一類，也是每年高考必考內容。
命題熱點：為情態動詞的基本用法辨析，情態動詞表示態度的用法辨析，情態動詞表示推測的用法辨析，情態動詞在虛擬語氣中的運用。
考查形式：主要體現在聽力理解、單項填空和完形填空中。下面就近幾年來高考試題中出現的情態動詞的考點進行歸納分析，以便同學們復習掌握。
語法復習一：句子成分；簡單句、並列句和復合句
句子成分
（一）句子成分的定義：構成句子的各個部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主語和謂語；次要成分有表語、賓語、定語、狀語、補足語和同位語。
（二）主語：主語是一個句子所敘述的主體，一般位於句首。但在there be結構、疑問句（當主語不疑問詞時）和倒裝句中，主語位於謂語、助動詞或情態動詞後面。主語可由名詞、代詞、數詞、不定式、動名詞、名詞化的形容詞和主語從句等表示。例如：
8. 高中英語語法大全
高中英語語法
組成句子的各個部分叫句子成分。英語句子成分有主語，謂語，表語，賓語，賓語補足語，定語，狀語等。
順序一般是主語，謂語，賓語，賓語補足語，而表語，定語，狀語的位置要根據情況而定。
1、主語
主語表示句子主要說明的人或事物，一般由名詞，代詞，數詞，不定式等充當。
Helikeswatch'ingTV.他喜歡看電視。
2、謂語
謂語說明主語的動作，狀態或特徵。
1)，簡單謂語
由動詞(或短語動詞)構成。
可以有不同的時態，語態和語氣。
Westud'yforthepeo'ple.我們為人民學習。
2)，復合謂語：情態動詞＋不定式
Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以說一點英語。
3、表語
表語是謂語的一部分，它位於系動詞如be之後，說明主語身份，特徵，屬性或狀態。一般由名詞，代詞，形容詞，副詞，不定式，介詞短語等充當。
Mysis'terisanurse.我姐姐是護士。
4、賓語
賓語表示動作行為的對象，跟在及物動詞之後，能作賓語的有名詞，代詞，數詞，動詞不定式等。
WelikeEng'lish.我們喜歡英語。
有些及物動詞可以帶兩個賓語，往往一個指人，一個指物，指人的叫間接賓語，指物的叫直接賓語。
Hegavemesom'eink.他給了我一點墨水。
有些及物動詞的賓語後面還需要有一個補足語，意思才完整，賓語和它的補足語構成復合賓語。如：
Wemakehimourmon'itor.我們選他當班長。
5、定語
在句中修飾名詞或代詞的成分叫定語。
用作定語的主要是形容詞，代詞，數詞，名詞，副詞，動詞不定式，介詞短語等。形容詞，代詞，數詞，名詞等作定語時，通常放在被修飾的詞前面。
Heisanewstu'dent.他是個新生。
但副詞，動詞不定式，介詞短語等作定語時，則放在被修飾的詞之後。
Thebikeintheroomismine.房間里的自行車是我的。
6、狀語
修飾動詞，形容詞，副詞以及全句的句子成分，叫做狀語。用作狀語的通常是副詞，介詞短語，不定式和從句等。狀語一般放在被修飾的詞之後或放在句尾。副詞作狀語時可放在被修飾的詞前或句首。
HelivesinLon'don.他住在倫敦。
7.補語用來說明賓語或主語所處的狀態或正在進行的動作，因為英語中有些動詞加賓語後意思仍然不完整，如：make(使...),ask(請)等等。如果我們說：我們使我們的祖國。這不是一句完整的話。應該說：我們使我們的祖國更美麗。這是的「美麗的（beautiful)」為形容詞做補語，說明祖國的狀態。英語句子為:We will make our country more beautiful.作補語的詞或片語為：形容詞，副詞，名詞，不定式，ing形式，數詞等。
句子的類型：
1.主語+謂語
2.主語+謂語+狀語
3.主語+謂語+賓語
4.主語+系動詞+表語
5.主語+謂語+間接賓語+直接賓語
6.主語+謂語+直接賓語+間接賓語
7.主語+謂語+賓語+賓語補足語
9. 請教一下高中英語問題 復合句語法
請問... 你確定這個句子沒錯 ... to we gave... 是什麼東西
10. 在英語中的各種復合句的用法及其結構
名詞從句
一、基本構成：
主語從句 主語（句子）+謂語動詞+其他成分 Where he will go is unknown.
賓語從句 主句主語+謂語+賓語（句子） I don』t know where he will go
表語從句 主句主語+系動詞+從句（表語） The problem is how we can get so much money
同位於從句 名詞+從句（同位語）/（定語） We all feel sorry about the news that he failed in the game.
二、考查點：
1. whether 與if（是否）的區別：whether和if都可以引導名詞性從句表達「是否」的意思，一般可以互換， 但在下列情況下只能用whether:
①引導主語從句，且在句首時。例：Whether he has won the tennis is not known.
It is not known whether/if he has won the tennis.
②引導表語從句時。例The problem is whether he can get a job.
③引導同位語從句時。例：I have no idea whether he will come.
④介詞後的whether從句。例：I worry about whether I hurt her feelings.
2. that的使用注意事項：
①位於句首引導主語從句的that不可忘。That he got the first place in the competition surprised all of us
可以轉化為：It surprised all of us that he got the first place in the competition
②that 引導名詞性從句沒有任何意義，在句中只是起到連接作用。注意與what的用法區別what＝the
thing(s) that….
This is what you said! = this is the things/all that you said!
注意理解：It was told in yesterday』s newspaper that what the students had done was praised by the factory.
③省略問題：一般情況下賓語從句中的that可以省略，但是有兩個或兩個以上的that 引導時，第二、 三個that不能省略。 He told me (that) his father died and that he had to make a living alone.
當that引導的是從句是真正的主語或賓語，it 作為真正主語或賓語時，that不能省略。
Eg：We think it important that college students should master at least one foreign language.
It worried him a lot that his hair has turned white.
It happened that I had seen the film.
We take it for granted that he passed the exam.
3. 在「It is suggested/proposed/ordered/a pity/no wonder/necessary/strange/…＋that從句」結構中，that從句 謂語有時用（should）do這樣的虛擬語氣形式。例如：
It is suggested that we(should) improve the relations between us.
It is a pity that one(should) stay in one place all one』s life.
It is strange that she should have failed to see her own shortcomings（缺點）.
在所有表示「堅持insisit，建議suggest/advise/propose，命令order/demand，要求request/require」意思的動詞，名詞後面的從句謂語動詞都要用虛擬語氣！！！其變形也是如此。
The suggestion that we (should) go to visit the zoo today disappoints us!
We should follow the requirements that we not destroy the public equipment.
4. 在「The reason why…is that…」句式中that不要誤為because. 例如：
The reason why he didn』t go to school yesterday is that he was ill.
5. where在名詞從句中的使用特點：
where在名詞從句中有時可以變為the place where,有時可以變為介詞＋the place where形式如：
主從：Where(＝The place where)she has gone is still unknown.
賓從：Would you please tell me where(＝the place where) Mr Smith lives?
表從：Your dictionary remains where(＝in/at the place where)you put.
同位從：Have you any idea where(＝of the place where) she is spending her holidays?
6. 語序問題：所有從句的語序均為陳述句語序，但在下列情況下不變化語序：
What』s the matter with him? She asked me what was the matter with him.
Who looks after your grandfather? He asked me who looked after my grandfather.
注意：Who do you think is the best student in our class?
What do you think we should buy for our mothers?
7. 定語從句與同位語從句的區別：
定語從句一般對前面的名詞起修飾限制的作用，而同位語從句一般是對前面的名詞內容進行解釋說 明。比較：
① We expressed the hope that they had expressed.
② We expressed the hope that they would come to china again.