A. 初中英語的所有語法
一.詞彙 ⑴單詞 1.介詞：in,on,under,behind,near,at,of 1).in表示"在……中"，"在……內"。例如： inourclass在我們班上 inmybag在我的書包里 inthedesk在桌子里 intheclassroom在教室里 2).on表示"在……上"。例如： onthewall在牆上 onthedesk在桌子上 ontheblackboard在黑板上 3).under表示"在……下"。例如： underthetree在樹下 underthechair在椅子下 underthebed在床下 4).behind表示"在……後面"。例如： behindthedoor在門後 behindthetree在樹後 5).near表示"在……附近"。例如： neartheteacher'sdesk在講桌附近 nearthebed在床附近 6).at表示"在……處"。例如： atschool在學校 athome在家 atthedoor在門口 7).of表示"……的"。例如： apictureofourclassroom我們教室的一幅畫 amapofChina一張中國地圖 2.冠詞a/an/the: 冠詞一般位於所限定的名詞前，用來署名名詞所指的人或事物。冠詞有不定冠詞和定冠詞兩種。不定冠詞有兩個形式，即a和an。a用在以輔音音素開頭的詞前，如abook;an用在以母音音素開頭的字母前，如anapple. a或an與可數名詞單數連用，泛指某類人或某物中的一個。 Thisisacat. 這是一隻貓。 It'sanEnglishbook. 這是一本英語書。 Hisfatherisaworker. 他的爸爸是個工人。 the既可以用在可數名詞前，也可以用在不可數名詞前，表示某個或某些特定的人或事物，也可以指上文提到過的人或事物。 Who'stheboyinthehat? 戴帽子的男孩是誰呀？ ------Whatcanyouseeintheclassroom? ------Icanseeabag. ------Where'sthebag? ------It'sonthedesk. -------你能在教室里看到什麼呀？ ------我能看見一個書包。 ------書包在哪呀？ ------在桌子上。 3.some和any ①在肯定句中用some.例如： Therearesomebooksonthedesk.桌子上有一些書。 Lucyhassomegoodbooks露西有一些好書。 ②在疑問句和否定句中用any。例如： Isthereanyinkinyourpen?你的鋼筆里有墨水嗎？ ?你有兄弟姐妹嗎？ Thereisn'tanywaterintheglass.杯子里沒有水。 ⑵記住它們的特殊用法。 ①some亦可用於表示盼望得到對方肯定的答復或表示建議、委婉請求的疑問句中，這一點我們不久就會學到。例如： Wouldyouliketohavesomeapples?你想吃蘋果嗎？ ②any也可用於肯定句中，表示"任何的"。例如： Anyoneofuscandothis.我們當中任何一個都能做這個。 some和any的用法是經常出現的考點，希望大家能准確地掌握它們的用法。 4.family family看作為一個整體時，意思是"家庭"，後面的謂語動詞be用單數形式is；如把family看作為家庭成員時，應理解為復數，後面的謂語動詞be應用are。 Myfamilyisabigfamily.我的家庭是個大家庭。 Myfamilyareallathomenow.我的家人現在都在家。 Family強調由家人組成的一個集體或強調這個集體中的成員。home指個人出生、被撫養長大的環境和居住地點。house指"家"、"房屋"，側重居住的建築本身。 Hisfamilyareallworkers.他的家人都是工人。 MyhomeisinBeijing.我的家在北京。 Heisn'tathomenow.他現在不在家。 It'sapictureofmyfamily.這是一張我全家的照片。 5.little的用法 alittledog一隻小狗，alittleboy一個小男孩。little常用來修飾有生命的名詞。 *但little還可表示否定意義，意為"少的"，加不可數名詞。 Thereislittletime.幾乎沒時間了。 Thereislittlewaterinthecup.杯中水很少。 ⑵片語 onthedesk在桌子上 behindthechair在椅子後 underthechair在椅子下面 inherpencil-box在她的鉛筆盒中 nearthedoor在門附近 apictureofaclassroom一個教室的圖片 lookatthepicture看這張圖片 theteacher'sdesk講桌 amapofChina一張中國地圖 familytree家譜 haveaseat坐下，就坐 thisway這邊走 二.日常用語 1.Comeandmeetmyfamily. 2.Goandsee.Ithinkit'sLiLei. 3.Gladtomeetyou. 4.Whatcanyouseeinthepicture? Icanseeaclock/somebooks. 5.Canyouseeanorange? Yes,Ican./No,Ican't. 6.Where'sShenzhen? It'snearHongKong. 7.Letmesee.（口語）讓我想想看。 see在這是"明白、懂了"，不可譯作"看見"。例如： 8.Pleasehaveaseat. seat表示"座位"，是個名詞。haveaseat表示"就坐"，也可以說takeaseat,和sitdown的意思相同。 三.語法 1.名詞所有格 名詞如要表示與後面名詞的所有關系，通常用名詞所有格的形式，意為"……的"。一般有以下幾種形式： （1）.一般情況下在詞尾加"'s"。例如： Kate'sfatherKate的爸爸 mymother'sfriend我媽媽的朋友 （2）.如果復數名詞以s結尾，只加"'"。例如： Teachers'Day教師節 Theboys'game男孩們的游戲 （3）.如果復數名詞不以s結尾，仍加"'s"。例如： Children'sDay兒童節 Women'sDay婦女節 （4）.表示兩個或幾個共有時，所有格應加在後一個名詞上。例如： LucyandLily'sroomLucy和Lily的房間 KateandJim'sfatherKate和Jim的爸爸 動物和無生命事物的名詞的所有格一般不在詞尾加"'s"，而常常用介詞of的短語來表示。 amapofChina一幅中國地圖 thenameofhercat她的貓的名字 apictureofmyfamily我的家庭的一張照片 thedoorofthebedroom卧室的門 2.祈使句 祈使句主要用來表示說話人的請求、命令、建議、叮囑等意圖。祈使句一般不用主語，讀時用降調。為使語氣委婉、禮貌，常在句首或句尾加please。在句尾時，please前多用逗號。 （1）.祈使句肯定形式的謂語動詞一律用動詞原形。 Goandsee.去看看。 Comein,please.請進。 （2）.祈使句的否定形式常用don't於句首。 Don'tlookatyourbooks.不要看書。 Don'tplayontheroad.不要在馬路上玩。 3.Therebe的句子結構 Therebe是一個"存在"句型，表示"有"的意思， 肯定句的形式為：Therebe+名詞（單數或復數）+地點狀語或時間狀語。 be動詞單復數的確定，看be後邊第一個名詞，當所接主語為單數或不可數名詞時，be動詞形式為is；當所接主語為復數名詞時，be動詞為are；當be動詞後接兩個以上主語時，be動詞與最臨近主語保持數上的一致。意思為"某地有某人或某物"。如： .桌子上有一塊橡皮和兩支鋼筆。 .桌上有兩支鋼筆和一塊橡皮。 （1）therebe的否定句，即在be的後面加上not。 否定形式為：Therebe+not+(any)+名詞+地點狀語。 Thereisnotanycatintheroom.房間里沒貓。 Therearen'tanybooksonthedesk.桌子上沒書。 （2）therebe句型的疑問句就是將be提到句首：Bethere+(any)+名詞+地點狀語？肯定回答：Yes,thereis/are.否定回答：No,thereisn't/aren't. ---Isthereadoginthepicture?畫上有一隻狗嗎？ ---Yes,thereis.有。 ---Arethereanyboatsintheriver?河裡有船嗎？ ---No,therearen't.沒有。 （3）特殊疑問句：Howmany...arethere(+地點狀語)？"某地有多少人或物？"回答用Therebe... There'sone./Therearetwo/three/some... 有時直接就用數字來回答。One./Two... ---?教室里有多少學生？ ---There'sonlyone./Therearenine.只有一個。/有九個。 （4）如果名詞是不可數名詞，用：Howmuch+不可數名詞+isthere+地點狀語？ Howmuchwateristhereinthecup?杯中有多少水？ Howmuchfoodisthereinthebowl?碗里有多少食物？ 我看了這個以後，英語考了96
B. 初中所學的所有英語語法有哪些
1.ask
sb
(not)
to
do
sth
叫某人（不要）做某事
2.a
way
of
doing
sth
做某事的方式
3.be
worried
about
擔心
4.forget
to
do
sth
忘記做某事（事情未作）
5.forget
doing
sth
忘記做過某事
6.remember
to
do
sth
記得做某事（事情未作）
7.remember
doing
sth
記得做過某事
8.leave
sth
+地點
把某物遺忘在某處
9.can't
wait
to
do
sth
迫不及待的做某事
10.be
famous
as
作為什麼而出名
11.be
famous
for
因為什麼而出名
12.try/do
one's
beat
to
do
sth
盡力做某事
13.help
sb
with
幫助某人做某事
14.keep
sb
doing
sth
讓某人一直做某事
15.feel
like
ding
sth=want
to
do
sth=would
like
to
do
sth
想要做某事
16.be
good
at=do
well
in
擅長
17.drink
to
sb's
health
為某人的健康乾杯
18.take
sth
with
sb
某人隨身攜帶某物
19.plan
to
do
sth
計劃做某事
20.a
good
place
to
do
sth
做某事的好地方
21.finish
doing
sth
完成做某事
22.stop
doing
sth
停止（正在）做的某事
23.borrow
sth
from
sb=borrow
sb
sth
從....借來...
24.invite
sb
to
do
sth
邀請某人做某事
25.invite
sb
to
+地點
邀請某人到某處
26.lend
sb
sth=lend
sth
to
sb
把..借給某人
27.hang
out
with
sb
和某人一起閑逛
28.make
sb
do
sth
使某人做某事
29.laugh
at
嘲笑
30.give
sb
a
lesson
給某人上課
C. 初中學過的英語語法有哪些請具體點
初中階段英語語法有一般現在時，一般過去時，一般將來時，現在進行時，過內去進行時，容現在完成時，there
be
句型，情態動詞，動詞不定式，時間狀語從句，條件狀語從句，賓語從句，定語從句，被動語態，簡單句的六種基本結構，構詞法，虛擬語氣。
D. 初中英語所涉及到的所有的語法知識
淚啊初一
明子的種類極其單數復數的構成
名詞及句子的主謂語一致；冠詞回一般用法
基數詞序數詞及年份答
人稱代詞用法及其五種形式
不定代詞用法及其修辭
不定帶刺的用法及其區分
there
be與have的使用
現在進行時態結構用法及現在分詞
一般現在時態結構和動詞單三
一般現在用法
四種疑問句
一般特殊選擇反意
祈使句感嘆
語言功能
問候介紹感謝應答道歉應答告別請求語言交際日期時間詢問職業顏色數量表揚
語言話題
個人狀況家庭朋友日常活動學校生活
然後我們就進入了初二
一般將來時態結構用法
一般過去時態結構動詞過去式
形容副詞比較及最高級
介詞用法與固定結構
情態動詞
連詞在並列句子中用法
簡單句子五中句型
壯語從句結構
語言功能
問路就餐天氣電話約會祝願建議提醒愛好抱怨情感差別比較
語言話題
興趣愛好個人情感飲食健康描繪自然
打字好累，追給我點分讓我過四級吧
E. 初中所有的英語語法全面整理
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F. 初中英語的全部語法是
初中英語中常見的八種基本時態 然後就是兩種語態 主動和被動
一、 一般現在時：
1.概念：經常、反復發生的動作或行為及現在的某種狀況。
2.時間狀語：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month...), once a week, on Sundays,
3.基本結構：動詞 原形 （如主語為第三人稱單數，動詞上要加（e）S）
4.否定形式：am/is/are+not;此時態的謂語動詞若為行為動詞，則在其前加don＇t,如主語為第三人稱單數，則用doesn＇t，通常還原行為動詞。
5.一般疑問句：把be動詞放於句首；用助動詞do提問，如主語為第三人稱單數，則用does，同時，還原行為動詞。
6.例句：It seldom snows here.
He is always ready to help others.
Action speaks louder than words.
二、 一般過去時：
1.概念：過去某個時間里發生的動作或狀態；過去習慣性、經常性的動作、行為。
2.時間狀語：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
3.基本結構：be動詞；行為動詞
4.否定形式：was/were+not;在行為動詞前加didn＇t，同時還原行為動詞。
5.一般疑問句：was或were放於句首；用助動詞do的過去式did 提問，同時還原行為動詞。
6.例句：She often came to help us in those days.
I didn＇t know you were so busy.
三、 現在進行時：
1.概念：表示現階段或說話時正在進行的動作及行為。
2.時間狀語：now, at this time, these days, etc.
3.基本結構：am/is/are+doing
4.否定形式：am/is/are+not+doing.
5.一般疑問句：把be動詞放於句首。
6.例句：How are you feeling today?
He is doing well in his lessons.
四、 過去進行時：
1.概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發生或進行的行為或動作。
2.時間狀語：at this time yesterday, at that time或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。
3.基本結構：was/were+doing
4.否定形式：was/were + not + doing.
5.一般疑問句：把was或were放於句首。
6.例句：At that time she was working in a PLA unit.
When he came in, I was reading a newspaper.
五、 現在完成時：
1.概念：過去發生或已經完成的動作對現在造成的影響或結果，或從過去已經開始，持續到現在的動作或狀態。
2.時間狀語：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.
3.基本結構：have/has + done
4.否定形式：have/has + not +done.
5.一般疑問句：have或has提前
6.例句：I＇ve written an article.
It has been raining these days.
六、 過去完成時：
1.概念：以過去某個時間為標准，在此以前發生的動作或行為，或在過去某動作之前完成的行為，即「過去的過去」。
2.時間狀語：before, by the end of last year(term, month…),etc.
3.基本結構：had + done.
4.否定形式：had + not + done.
5.一般疑問句：had放於句首。
6.例句：As soon as we got to the station, the train had left.
By the end of last month. We had reviewed four books
七、 一般將來時：
1.概念：表示將要發生的動作或存在的狀態及打算、計劃或准備做某事。
2.時間狀語：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.
3.基本結構：am/is/are/going to + do；will/shall + do.
4.否定形式：was/were + not; 在行為動詞前加won＇t，同時還原行為動詞。
5.一般疑問句：be放於句首；will/shall提到句首。
6.例句：They are going to have a competition with us in studies.
It is going to rain.
八、 過去將來時：
1.概念：立足於過去某一時刻，從過去看將來，常用於賓語從句中。
2.時間狀語：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.
3.基本結構：was/were/going to do；would/should + do.
4.否定形式：was/were/not + going to + do;would/should + not + do.
5.一般疑問句：was或were放於句首；would/should 提到句首。
6.例句：He said he would go to Beijing the next day.
I asked who was going there .
G. 初中英語,主要學了那些語法點
一.動詞時態：
（1）：一般現在時
（2）：一般過去回時
（3）：現在進行時
（4）：過去進行時
（5）：一般將來時答
（6）：過去將來時
（7）：現在完成時
（8）：過去完成時
二.介詞
（1）：簡單介詞
（2）：復合介詞
（3）：短語介詞
三.句子
（1）：分類（簡單句 並列句 復合句）
（2）：成分（主語 謂語 賓語 表語 狀語 定語
補足語）
（3）：句型（陳述句 祈使句 感嘆句 疑問句）
四.復合句
（1）：名詞性從句
（2）：直接引語和間接引語
（3）：名詞從句
（4）：狀語從句
（5）：定語從句
五.單詞
（1）：名詞
（2）：動詞
（3）：代詞
（4）：副詞
（5）：數詞
（6）：形容詞
（7）：冠詞
（8）：連詞
六.其他
（1）：被動語態
（2）：情態動詞
（3）：虛擬語氣
（4）：非謂語動詞
（5）：主謂一致
H. 初中英語所學的語法都有哪些,
你可以去買《無敵英語語法》初中版，講得很詳細的。
I. 初中學過的英語語法有哪些
這個問題知道里有哈~~~我把它貼給你~~分數就隨你哈~~
基本句型一： S V （主＋謂）
基本句型二： S V P （主＋謂＋表）
基本句型三： S V O （主＋謂＋賓）
基本句型四： S V o O （主＋謂＋間賓＋直賓）
基本句型五; S V O C （主＋謂＋賓＋賓補）
八大時態
一、 一般現在時：
1.概念：經常、反復發生的動作或行為及現在的某種狀況。
2.時間狀語： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays,
3.基本結構：動詞 原形 （如主語為第三人稱單數，動詞上要加（e）S）
4.否定形式：am/is/are+not;此時態的謂語動詞若為行為動詞，則在其前加don't,如主語為第三人稱單數，則用doesn't，同時還原行為動詞。
5.一般疑問句：把be動詞放於句首；用助動詞do提問，如主語為第三人稱單數，則用does，同時，還原行為動詞。
6.例句：. It seldom snows here.
He is always ready to help others.
Action speaks louder than words.
二、 一般過去時：
1.概念：過去某個時間里發生的動作或狀態；過去習慣性、經常性的動作、行為。
2.時間狀語：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
3.基本結構：be動詞；行為動詞
4.否定形式：was/were+not;在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞。
5.一般疑問句：was或were放於句首；用助動詞do的過去式did 提問，同時還原行為動詞。
6.例句：She often came to help us in those days.
I didn't know you were so busy.
三、 現在進行時：
1.概念：表示現階段或說話時正在進行的動作及行為。
2.時間狀語：now, at this time, these days, etc.
3.基本結構：am/is/are+doing
4.否定形式：am/is/are+not+doing.
5.一般疑問句：把be動詞放於句首。
6.例句： How are you feeling today?
He is doing well in his lessons.
四、 過去進行時：
1.概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發生或進行的行為或動作。
2.時間狀語：at this time yesterday, at that time或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。
3.基本結構：was/were+doing
4.否定形式：was/were + not + doing.
5.一般疑問句：把was或were放於句首。
6.例句：At that time she was working in a PLA unit.
When he came in, I was reading a newspaper.
五、 現在完成時：
1.概念：過去發生或已經完成的動作對現在造成的影響或結果，或從過去已經開始，持續到現在的動作或狀態。
2.時間狀語：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.
3.基本結構：have/has + done
4.否定形式：have/has + not +d one.
5.一般疑問句：have或has。
6.例句：I've written an article.
It has been raining these days.
六、 過去完成時：
1.概念：以過去某個時間為標准，在此以前發生的動作或行為，或在過去某動作之前完成的行為，即「過去的過去」。
2.時間狀語：before, by the end of last year(term, month…),etc.
3.基本結構：had + done.
4.否定形式：had + not + done.
5.一般疑問句：had放於句首。
6.例句：As soon as we got to the station, the train had left.
By the end of last month. We had reviewed four books
七、 一般將來時：
1.概念：表示將要發生的動作或存在的狀態及打算、計劃或准備做某事。
2.時間狀語：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.
3.基本結構：am/is/are/going to + do；will/shall + do.
4.否定形式：was/were + not; 在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞。
5.一般疑問句：be放於句首；will/shall提到句首。
6.例句：They are going to have a competition with us in studies.
It is going to rain.
八、 過去將來時：
1.概念：立足於過去某一時刻，從過去看將來，常用於賓語從句中。
2.時間狀語：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.
3.基本結構：was/were/going to + do；would/should + do.
4.否定形式：was/were/not + going to + do;would/should + not + do.
5.一般疑問句：was或were放於句首；would/should 提到句首。
6.例句：He said he would go to Beijing the next day
1. 人稱代詞
主格： I we you she he it they
賓格： me us you her him it them
形容詞性物主代詞：my our your her his its their
名詞性物主代詞： mine ours yours hers his its theirs
2.形容詞和副詞的比較級
(1) 一般在形容詞或副詞後+er
older taller longer stronger, etc
(2) 多音節詞前+more
more interesting, etc.
(3) 雙寫最後一個字母，再+er
bigger fatter, etc.
(4) 把y變i，再+er
heavier, earlier
(5) 不規則變化：
well-better, much/many-more, etc.
3.可數詞的復數形式
Most nouns + s a book –books
Nouns ending in a consonant +y - y+ ies a story—stories
Nouns ending in s, sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watches
Nouns ending in o +s or +es a piano—pianos a mango—mangoes
Nouns ending in f or fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves
4.不可數名詞(單復數形式不變)
bread, rice, water ,juice etc.
5. 縮略形式
I』m = I am you』re = you are she』s = she is he』s = he is
it』s = it is who』s =who is can』t =can not isn』t=is not etc
6. a/an
a book, a peach
an egg an hour
7. Preposition:
on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at, behind.
表示時間： at six o』clock, at Christmas, at breakfast
on Monday on 15th July On National Day
in the evening in December in winter
8. 基數詞和序數詞
one – first two-second twenty-twentieth
9. Some /any
I have some toys in my bedroom.
Do you have any brothers or sisters?
10. be 動詞
(1) Basic form: am/are/is
(2) 肯定和否定句 I am(not) from London.
My eyes are(not) small.
My hair is(not) long.
（3）一般疑問句： Am I a Chniese? Yes, you are. No, you aren』t.
Are they American? Yes, they are. No, they aren』t.
Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn』t.
11. there be 結構
肯定句： There is a …
There are …
一般疑問句:Is there …? Yes, there is./ No, there isn』t.
Are there…? Yes, there are. /No, there aren』t.
否定句： There isn』t …. There aren』t….
12. 祈使句
Sit down please
Don』t sit down, please.
13. 現在進行時.通常用「now」.
形式： be + verb +ing
eg: I am(not) doing my homework.
You/We/They are(not) reading.
He/She/It is(not) eating.
動詞 —ing 的形式
Most verbs +ing walk—walking
Verbs ending in e -e + ing come—coming
Short verbs ending in a vowel + a consonant run –running swim—swimming
14 一般現在時。通常用 「usually, often, every day, sometimes」。
形式：
肯定句：
I go to school on foot every day.
She goes to school on foot every day
J. 新目標初中英語所學的語法總共有哪些
找中考語法完全突破視頻教程吧，你想要都在裡面了。