⑴ 新課標小學六年級英語主要講了哪些知識點和語法
1一般過去時 一般將來時 現在進行時
2 前否,後肯,前肯,後否
3 作文；介紹自己或朋友
4 詞彙
5 to ,from,is,are,am等等的用法
6 各國的名字
.
還有.
⑵ 小學英語六年級重難點
六年級上冊
Unit 1
1. 詢問了解他人描述用何種交通工具進行日常活動
2. 經典句型：How do you go to… ? I go to …. How can I get to…? I can get to …
3. 重點單詞：by 、foot 、bike …
4. 了解地圖的基本標識
Unit 2
1．談方位和各個地點，問路」以及「指點方向」。
2 主要句型有「Where is …? How can I go to / get to..?」
3．簡單了解國外地圖的主要標識。
4．難點：表示方位的介詞
Unit 3
1. 詢問並回答未來幾天或周末的活動安排，掌握四會單詞。
2. 主要句型是What are you going to do? I』m doing to…
3. 疑問詞，如Where , When等的靈活使用
4.語法：一般將來時 be going to…
Unit 4
1．能夠詢問和簡單描述業余愛好，掌握四會單詞。
2．主要句型What』s your hobby? I like collecting stamps. He Likes collecting stamps, too.
3.語法：用一般現在時的一般疑問句形式詢問他人的住處、工作等情況並作答
4.了解一些英語書信的基本知識。
Unit5
1. 能簡單介紹人物職業。
2. 主要句型：What does your father\mother do? Where does he\she work? How does he \she go to work?
3. 掌握27個單詞，其中有13個四會單詞,13個兩會單詞和一個三會單詞（show）。
4.難點：記憶engineer,accountant,salesperson
Unit6
1、能夠簡單講述水循環的過程，如：Where does the rain come from? It comes from the clouds.
2、能夠簡單敘述植物種植的過程，如：簡單敘述植物種植的過程，如Put the seeds in the soil. Water it every day.
3.掌握四會單詞（rain，cloud，sun，stream，seed，soil，sprout，plant，should, then, come from）和Let's talk中的四會句子（Where does the rain come from? It comes from the clouds. How do you do that? What should you do then?）。
4.了解水結成冰的相關知識。
六年級下冊英語
Unit1
1． 用形容詞比較級談論自己和他人
2． 主要句型：how tall/heavy are you ?及其回答
3． 語法;形容詞比較級
4． 了解3個母音和4個輔音及其發音方法
5． 了解常見的長度及重量單位
Unit2
1． 詢問他人身體和心情，表述個人或他人健康狀況
2． 主要句型; what』s the matter? -- My nose hurts.
3． 難點: what』s the matter? 的運用
4． 掌握表達個人身體狀況和情緒的形容詞
5． 了解2個母音和6個輔音及其發音方法，看音標會拼單詞
Unit3
1． 詢問他人在過去的時間里所做的事情並作答
2． 主要句型：what did you do last weekend? –I played football.
3． 語法：一般過去時
4． 了解3個母音和5個輔音及其發音方法
5． 了解日常生活中的標志及其意義
Unit4
1． 用一般過去時詢問別人在過去的時間里曾做什麼交通工具去了哪兒
2． 主要句型：what did you do on your holiday? /how did you go there及其回答
3． 語法：一般過去時及特殊疑問句（what/how/when/where）
4． 了解西方國家的人在外旅遊給親人寄賀卡報平安的風俗
⑶ 小學六年級應該掌握哪些英語語法點
主謂一致，虛擬語氣，一般現在時，一般過去時，一般將來時，現在進行時，過去完成時。
From one smart
⑷ 小學六年級英語有哪些語法點 最好是幫我具體講解下···· 詳細點··· 需要注意哪些
1、小學英語介詞at，in與on在時間方面的用法
at表示時間的一點；表示一個時期；on表示特殊日子。如：
He goes to school at seven o』clock in the morning. 他早晨七點上學。
Can you finish the work in two days. 你能在兩天內完成這個工作嗎？
Linda was born on the second of May. 琳達五月二日出生。
1>. at後常接幾點幾分，天明，中午，日出，日落，開始等。如：
at five o』clock （五點），at down （黎明），at daybreak （天亮），at sunrise （日出），at noon （中午），at sunset （日落），at midnight （半夜），at the beginning of the month （月初）， at that time （那時），at that moment （那會兒），at this time of day （在一天的這個時候）。
2>. in後常接年，月，日期，上午，下午，晚上，白天，季節，世紀等。如：
in 2006（2006年），in May，2004 （2004年五月），in the morning （早晨/上午），in the afternoon （下午），in the evening （晚上），in the night （夜晚），in the daytime （白天），in the 21st century （21世紀），in three days （weeks/month）三天（周/個月），in a week （一周），in spring （春季）。
3>. on後常接某日，星期幾，某日或某周日的朝夕，節日等。如：
on Sunday （星期日），on a warm morning in April （四月的一個溫暖的上午），on a December night （12月的一個夜晚），on that afternoon （那天下午），on the following night （下一個晚上），on Christmas afternoon （聖誕節下午），on October 1，1949 （1949年10月1日），on New Year』s Day （新年），on New Year』s Eve （除夕），on the morning of the 15th （15日的早上）等。
2、 巧記形容詞的排列順序
當兩個以上形容詞修飾一個名詞，形容詞該如何排 列?為什麼不能說a black new pen，而是說成a new black pen? 這裡面有無規則可循? 如果你記住opshacom這個為幫助記憶而杜撰的詞， 就能掌握英語中形容詞排列的順序。 opshacom中p代表opinion，指表示人們觀點的形容 詞，如beautiful，horrible，lovely，nice等； sh代表shape，指表示形狀的形容詞，如long，short，round, narrow等； a代表age，指表示年齡、時代的形容詞，如old，new，young等； c代表colour，指表示顏色的形容詞，如red,black, orange等； o代表origin，指表示國籍、地區的形容詞，如british，canadian，german等； m代表material，指表示材料的形容詞，如plastic，metal，aluminium等。 英語中這六類形容詞連用時就按上述先後順序排列， 如a nice long new black british plastic pen 當然，實際語言使用中不可能出現這么多形容詞連 用的情況。
請根據形容詞排列規則完成以下練習：
1>.she has a ___ jacket.(leather，brown，beautiful)
2>.he has a ___ car. (american，long，red)
3>.they live in a ___ house. (old，beautiful)
4>.we have a ___ table. (antique,small，wooden)
5>.he has a ___ jumper. (woollen, lovely, red)
6>.she has a ___ ring. (diamond，new，fabulous)
7>.it was a ___ song.(french，old, lovely)
8>.he owns a ___ dog.(black，horrible，big)
9>.she bought a ___ scarf.(gorgeous，silk，pink)
一、一般現在時主要用於：
1 、表示經常性或習慣性動作。
e.g. It seldom snows here.
2 、表示現在的特徵或狀態。
e.g. He is always ready to help others.
3 、普遍真理。
e.g. Action speaks louder than words.
4 、劇情圖片介紹，背景說明，動作解說。
e.g. (Tom enters the room_and_sits at the table)
Doctor ： What`s your trouble, young man?
Tom ： I`ve caught a cold, doctor.
5 、時間、條件、讓步、方式狀語從句表將要發生的動作時。
e.g. Tomorrow we shall go for an outing unless it rains.
與這種時態連用的時間狀語常有：
always, often, never, seldom, usually, once, a week, now 等。
二、一般過去時主要用於：
1 、表示過去某個時間發生的動作或情況（包括習慣性的動作或狀態）
e.g. When did you read the novel?
She often came to help us in those days.
2 、談到過去的情況時
e.g. I didn`t know you were so busy.
3 、談到已死人的情況時
e.g. Lei Feng was a great communist fighter.
與這個時態連用的時間狀語常有：
yesterday, last night, the other day, two months ago, in 1985, then, just now,
when, after, as soon as 引導的時間狀語從句，表示主句動作開始的時間。
三、現在完成時主要用於：
1 、表示到現在為止這一時期中發生的動作或情況，即多次動作的總和。
e.g. We have learnt four English songs this month.
How many times have you read the novel?
For many days we haven`t seen each other.
2 、表示對現在有影響的某一已發生的動作。
e.g. The delegation has left 代表團已經走了（說明現在不在這里）
Look, what you have done. 看你乾的事。
與這一時態連用的時間狀語有：
already, yet, just, ever, never, by now, so far, recently, by the end of this month, since, for 短語，連詞 since 引導的時間狀語從句。
一般過去時與現在完成時的區別：
一般過去時：重在說明動作在過去發生時的具體情況（時間、地點、方式、對象、細節等）。
現在完成時：只提起已發生的動作（事實）及其影響，不說明動作發生時的具體情況。
cf. Have you had your lunch?
What did you have for lunch?
I have ever been to the Great Wall,_and_I went there last summer with my father.
註：現在完成時表達的動作常具有反復性，故下面一句是錯的：
Have you seen the six thirty`s news program?
應改為：
Did you see the six thirty`s news program?
四、現在完成進行時主要用於：表示過去開始的某一動作一直持續到現在，以至延伸到將來，它強調動作延續時間之長久。
e.g. I`ve been writing an article. 我一直在寫一篇文章。（還在寫）
cf. I`ve written an article. 我寫了一篇文章。（已寫完）
It has been raining these days. 這些天一直在下雨。
五、過去完成時
1 、過去完成時是一個相對時態，表示過去的過去，只有在兩個過去發生的動作相比較時才可顯示出來。
e.g. As soon as we got to the station, the train had left.
註：主從句表達的動作緊接時，即兩動作發生的時間沒有明顯時間上的懸殊或空檔時，主從句都可用一般過去時。
e.g. Where did your brother study before he joined the army?
2 、過去完成時可表示截止過去某一時間動作的總或動作的結束。
e.g. By the end of last month. We had reviewed four books
By eight o`clock, he had finished his homework.
與這個時態連用的時間狀語常有：
by 1985, by eight o`clock, by then, by the end of last month, by the time when, when, as soon as, before 等連詞引導的時間狀語從句，表示主句動作結束的時間。
六、現在進行時主要用於：
1 、表示現在或現階段正在進行的動作。
e.g. Listen, someone is crying.
What are you doing these days?
2 、代替一般現在時，表示經常性動作或狀態，而含有某種感情色彩。
e.g. How are you feeling today?
你今天感覺怎樣？（顯得親切）
He is doing well in his lessons.
他的功課很好。（贊揚）
You are always boasting.
你老愛吹牛。（厭煩）
3 、動詞 go, come, leave, arrive 等表將要發生的動作時。
e.g. They are leaving for Shanghai.
與這種時態連用的時間狀語常有：
now, these days, recently, this week 等。
七、過去進行時主要用於：
表示過去某個時刻或階段正在進行的動作。
e.g. At that time she was working in a PLA unit.
那時她在解放軍某部工作。
What were you doing this time yesterday?
與這個時態連用的時間狀語常用：
at nine o`clock, this time last night, these days, at that time 等。
用 when 引導的時間狀語從句表示主句的動作正在進行的時間。
e.g. When he came in, I was reading a newspaper.
註：
1 、 while 引導時間狀語從句敘述過去的動作時，從句常用過去進行時。
e.g. I read a magazine while I was waiting for the bus.
2 、 when 用作並列連詞，意為「這時」，連接兩分句時，第一句多用過去進行時。
e.g. I was reading a newspaper when he came in.
一般過去時與過去進行時的區別：
一般過去時：強調過去某一時間開始或完成的動作。
過去進行時：強調過去某一時間正在進行的動作。
試區別下面兩句： We were building a reservoir last winter.
去年冬天我們在修建一座水庫。（可能尚未建成） We built a reservoir last winter.
去年冬天我們修建了一座水庫。（已經建成）
八、一般將來時主要用於：
表示將要發生的動作或情況
e.g. Tom will have a bike of his own.
與這個時態連用的時間狀語常用：
tonight, tomorrow, the day after tomorrow, next week, in three hours, two days later 等。
一般將來時態與其它結構表將來情況的區別：
一般將來時態 ：主要從時間的角度表將要發生的動作或情況。
be going to 結構 ：①表（主觀上）打算或准備做某事時。 ②表有發生某事的預兆時。
e.g. They are going to have a competition with us in studies. It is going to rain.
據以上區別，故下面一句是錯的：
I am going to be eighteen years old next year.
應改為： I shall be eighteen years old next year.
be about to do sth 結構 ：意為「剛要做某事」、「馬上要做某事」強調時間之緊迫性。
e.g. We are about to discuss this problem.
我們將馬上討論這個問題。
be to do sth 結構： 表示按計劃、安排、規定將實施某事或表示註定會發生某事。
e.g. When is the train to leave.
⑸ 小學六年級英語知識點
現在進來行時：be+V-ing
一般現在時：動源詞原形;三單形式
一般過去時：動詞過去式
一般將來時：will/be going to+動詞原形
go, like, be動詞, 介詞（for,about...）後動詞要加ing
would like=want, how, happy/glad, sorry, forget後加動詞不定式
to 動原
⑹ 小學英語六年級語法口訣
基變序，有規律，末尾要加th，一二三，特殊記，八加h，九去e，ve要用f替，以y結尾變ie,後加th莫忘記。（這是關於基數詞變序數詞的，祝您的英語更上一層樓！）
⑺ 誰能告訴我一些小學六年級的英語語法重點。
單詞 意思 用法
when 什麼時間 問時間
who 誰 問人
whose 誰的 問主人
where 在哪裡 問地點
which 哪一個 問選擇
why 為什麼 問原因
how 。。。怎麼樣 問情況
how far 多遠 問路程
what about 什麼日期 問意見
what for 為何目的 問目的 還有反身代詞，現在進行時，一般現在時，一般將來時和一般過去時哦~~~親~~~~加油~~~