『壹』 八下英語第一單元語法點
[人教版]新目標英語八年級上冊知識要點 Unit 1 How often do you exercise? 重點語法：頻率副詞詢問別人做某事版的頻繁程度提問用 How often 引導特殊權疑問句回答用 always, sometimes, twice a day 等頻率副詞。例句：A: How often do you watch TV?(你多長時間看一次電視？) B: I watch TV every day.(我每天都看電視。) A: What's your favorite program?(你最喜歡的節目是什麼？) B: It's Animal World.(是《動物世界》。) A: How often do you watch it?(你多長時間看一次這個節目？) 希望能幫到你啊！
『貳』 八年級下英語第一單元語法
1、 英語中表示將來時態的幾種情況
（1）「助動詞/shall+動詞原形。」will用於各種人稱，shall僅用於第一人稱。
（2）「be going to+動詞原形」。
（3）「be+動詞不定式」表示按計劃要做的事情。
（4）be about to do sth.表示即將要發生的事情。
（5）be+v.ing指接近的將來動作
2、辨析in與after
「in+一段時間「表示從現在起一段時間之後，常用於將來時態中，用how soon對其提問。In後面不能跟時間點。
「After+時間段」常用於過去時態中，表示「在某一段時間之後。」after後跟時間點時，用於將來時態中。
3、be （not） able to意為「（沒）有能力做某事」，相當於can，但be able to用於各種時態，有人稱和數的變化；can只能用於一般現在時和一般過去時，且無人稱和書數的變化。
4、由come構成的片語
Come about發生 come true實現 come on 來吧 come in進來 come out出來 Come across偶然遇到 come along with隨同 come up with 想出 come up to來到 Come from來自 come over順便來訪 come down下來，下降 come back回來
『叄』 八下英語第八單元語法
表示建議來的句子：源Why
don't
you
+動詞原形？
還有Why
not
+do
......?
How
about
/What
about
+doing......?
Let's
do
.....?
Shall
we
+do
.....?
Would
you
mind
doing...?
Could
you
please
+do......?
還有一點現在完成時；have/has
+動詞過去分詞
『肆』 八年級下英語1~5單元的主要語法
Unit 1
一般將來時
1．定義：表示將來某個時間將要發生的動作或存在的狀態
2．肯定句式：主語+will/ shall/ be going to +動詞原形
否定句式：主語+will/ shall +not或be not going to +動詞原形
疑問句：Will/ Shall +主語+動詞原形+其他？
Be +主語+going to +動詞原形
3．標志詞(時間狀語)
tomorrow, in 2012, in +一段時間 (in three days, in five years), next month (week, year), later on, tomorrow morning 等。
*4．現在進行時表將來
come, go, fly, leave, arrive等短暫性動詞用進行時表將來
eg： We are leaving for Hong Kong next week.
Unit 2
情態動詞
1. 用法：情態動詞表示建議、要求、可能和意願等。情態動詞後面跟動詞原形，情態動詞沒有人稱和數的變化。常用的情態動詞有：can, could, may, might, must, shall, should, will, would, need等。
2. should的用法
a. should作為助動詞shall的過去式，可以在間接引語中與第一人稱主語搭配，表示過去將來時間。
b. should作為情態動詞，通常用來表示現在或將來的責任或義務，意為「應該」、「應當」，這時它可以和ought to, be supposed to互換使用，可用於各種時態。
3. 情態動詞could表示「建議」時不是can的過去式，而表示比can更加委婉的建議。
4. 情態動詞can, could, shall, should還可以表示「請求，許可」。shall 和should用於第一人稱，表示徵求對方的建議或意見。
Unit 3
過去進行時
1. （1）定義：表示過去某一時刻或某一段時間正在發生或進行的動作，常與表示過去某一時刻的時間狀語連用。
（2）結構：was/ were +doing
（3）標志詞：at this time yesterday, at 8 yesterday morning，有時與when或while引導的時間狀語從句連用等。
（4）過去進行時態與一般過去時態的區別：
a. 一般過去時態表示過去發生的動作或存在的狀態。
b. 過去進行時態強調過去某一時間正在進行的動作。
2. when 和 while的用法
（1）when一般指時間點，從句中的謂語動詞用終止性動詞，但也可以跟時間段，這時從句中的謂語動詞要用延續性動詞。
eg：When I arrived there, it was raining.
(2 ) while意為「正在……時」，表示在某一段時間內某動作或狀態是延續的，後面只能跟時間段，而不能用時間點，所以while引導的從句中的謂語動詞用延續性動詞。
eg：The dog ran out while we were talking.
(3 ) when引導的從句的動作和主句的動作既可以同時發生，也可以先後發生；而while強調主句和從句的動作同時發生。
Unit 4
直接引語、間接引語
1. 步驟：（1）不要「，」「：」「 「 」 」
（2）要考慮到人稱的變化
（3）要考慮時態的變化
（4）要考慮時間狀語、地點狀語、指示代詞的變化
（5）直接引語變為間接引語後，都要使用陳述句語序
2. 直接引語變成間接引語時，要把原來的時態向前推移，幾個主要時態的變化規律有：
直接引語 間接引語
一般現在時 一般過去時（客觀真理除外）
一般將來時 過去將來時
現在進行時 過去進行時
3. 直接引語變為間接引語後，所用的連接詞是不同的
（1）陳述句用that連接，that可省略
（2）一般疑問句用if 或whether引導
（3）特殊疑問句用特殊疑問詞引導
Unit 5
條件狀語從句
1. 表示「如果……」「在某種條件下，會……」
2. 時態
一般主句用將來時，從句用一般現在時。
主句用過去將來時，從句用一般過去時。
*3. if 與whether 引導條件狀語從句時，一般可互換，但也有區別：
（1）引導主語從句，而且放於句首時，必須用whether
（2）引導表語從句時，必須用whether
（3）whether與or not 連用
（4）動詞不定式之前必須用whether
（5）介詞之後必須用whether
『伍』 八年級下冊英語前三個單元語法項目，
去網路查一下，要不就看一下全解，這本書上你說的都有
『陸』 人教版八年級英語下冊第一、二單元語法重點及使用
八年級下學復期第一制單元的重點是「一般將來時」可以用will和be
going
to這兩種，一個句子如果它的主句是一般將來時，那麼從句要用一般現在時代替一般將來時。第二單元則是請求建議
，要注意except和besides的區別。1173228542
『柒』 人教版八年級下冊英語1-2單元語法
Unit1用will
加動詞原形
表示一般將來時態
Unit2
用should
or
could
加動詞原形
，委婉的提出要求和建議
『捌』 哪位幫我歸納一下人教八下英語各單元語法，謝謝……
八年級(下)英語各單元語法重點
Unit 1 Will people have robots?
Reading: Do you think you will have your own robot? * 一般將來時 be going to do…,willdo…,There will be less/ fewer ….
Will people use money in 100 years?
There will be less pollution.
On the weekend, I』ll be able to wear casually.
Unit 2 What shouldI do?
Reading: Maybe youshould learn to relax.
* 提出建議You should / shouldn』t do …
You should call himup.
You shouldn』t argue with your parents.
You could borrow some money from your brother.
Unit 3 What were you doing when the UFOarrived? Reading:Do youremember what you were doing? * 過去進行時was / were doing
While the alien wasbuying a souvenir, the girl called the police. The alien was buying a souvenir when the girl called the police. Unit 4 He said Iwas hard-working.
Reading: She said helping others changed her life.
* 直接引語與直間接引語的相互轉換
1.連接詞2. 語序3.時態
Unit 5 If you go tothe party, you』ll havea great time. * If引導的條件狀語從句
If I become an athlete, will I be happy?
If you become a professional soccer player,you』ll never go to ……