❶ 高中英語：兩個句子比較的語法問題》》》
It's being repaired……與It's repaired……的區別是什麼？解釋清楚即可~謝
答：句子不完整，區別不容易說清楚。
我改一下：
1. The house is being repaired (by the workers).
這房子正在修理中。
這是現在進行時的被動語態，主動語態是：The workers are repairing the house. 工人們正在修理房子。
2. The house is repaired by the workers every 4 years.
這房子工人們每四年維修一次。
這是一般現在時的被動語態。主動是：The workers repair the house every 4 years.
3. The chairs and desks in our school are repaired by Mr. Wang.
我們學校的桌椅是由王師傅修的。
這也是一般現在時的被動語態。主動態是：Mr. Wang repairs the chairs and desks in our school .
4. The TV set is repaired. 單獨這樣的句子比較少見。這句話如果沒有by...，則更象是一個主系表結構的句子。表示這電視機已經修理好了。這個過去分詞當形容詞用了。
有被動的意思，但不強調動作，而強調狀態了。常說：It has been repaired.
❷ 請幫我分析兩個同類型的英語句子（高三），感激不盡！
標准答案來了（第一句是我自己分析的，嚴禁剽竊！！！第二句的出處如下）
分析句子成分，
he主語，
treasured謂語（一般過去時態）
a notebook賓語，和謂語構成動賓結構
這里已經是完整的句子了
看到which，就要反應出這是定語從句，又因為前面有notebook，這是名詞，在定語從句中稱為先行詞（先行詞通常都是名詞，後面緊跟定語從句）
顯然，notebook在定語從句中作賓語，介詞in的賓語，構成介賓結構
were recorded謂語（被動語態，一般過去時態）
所以，主語就是his bank account password and his friends' addresses
這里由於狀語提前（介詞在句首），所以，用到了完全倒裝（就是謂語在主語之前）
將從句還原成一般形式，就是his bank account password and his friends' addresses were recorded in the notebook
翻譯：他很寶貝他的筆記本，那裡記著他銀行密碼和朋友的地址。
這是一個倒裝句，其正常語序為：
A person who thinks up an idea for an advertisement will also be present…
因本句中的主語 a person後有定語從句修飾，使主謂之間的間隔太長，因而倒裝，表語提至句首避免頭重腳輕。
表語提至句首倒裝的句型有兩種：(1)表語+連系動詞+名詞主語+其他；（2）表語+代詞主語+連系動詞+其他。e．g．
①A very honorable man he is．他是個非常可敬的人。
②Standing against the wall are the umbrellas that have just been made．靠牆放著的是剛剛制出的雨傘。
2)句中的think up為動副（動詞十副詞）結構的短語，表達「想出，設計，構思，虛構」之意，相當於invent，imagine
翻譯：出席會議的人還有廣告的策劃者
❸ 英語閱讀 理解題兩個很相似的選項怎麼選
我也經常出現模凌兩可的情況啊 仔細看看題目 再回憶老師講的語法 句式之類的
❹ 兩個句子的英語語法分析
that is 在句子里做插入語, 相當於or more exactly / or in other words。logically or formally 修飾 valid, 但這里加入插入語似乎有點奇怪。
如果不考慮句子表達的內容，這句可以這樣：The conclusion is bound to be true if the premiss is true, that is, it is not logically or formally valid in virtue of its form.
這樣的話後半句補充說明前半句的內容。
但， 把that is 放在formally 和 valid中間，且後半句用了but轉折，這里用that is就有點奇怪了，不知道要強調和補充誰。
less strict notion of validity 這里依舊是插入語, 它的表現形式是前後用了兩個逗號隔開。
但這里有個問題， other前沒有冠詞the，所以other應該是做限定詞修飾less strict notion，和後面應該是一體的，所以我覺得這里不應當用逗號隔開。
或，如果要寫成插入語，用the other:
The notion of logical or formal validity is occasionally contracted with the other, less strict notion of validity, under which more arguments come out as valid.
這樣the other作代詞，後面插入語補充說明 the other (同位語關系）。
插入語部分也可以用括弧（）或 em dash來分隔：
The notion is occasionally contracted with the other (less strict notion of validity) under which...
The notion is occasionally contracted with the other—less strict notion of validity—under which...
❺ 表示並列或對稱的關系 and可以用來連接語法作用相同的詞、短語或句子的英語翻
你說的很對,不要求時態,只要求句型一樣
❻ 英語語法中，那些有不同說法，句子的類型差不多，短語是同一短語的，
短語是由兩個或兩個以上的片語合起來構成的（也稱片語）.根據短語包含詞語內的多少容可以把短語分為簡單短語和復雜短語.簡單短語的內部只有兩個詞,一種語法結構關系
想學好外語一定的語言環境是很重要的，現在做對外漢語教師是不錯的，就業前途也是很好的，但是需要持有一定的教學資質才可以任職。作為唯一合法的國家職業對外漢語教師資格證，國家人社部認證證書是對外漢語從業人員就業和升職的重要憑證，也能給增加個人的綜合競爭力，在校大學生、待業和在職人員均可來我們這里報名參加對外漢語教師培訓和對外漢語教師資格考試，獲得證書。
❼ 英語中兩個相同意思的詞的不同用法該怎麼記才能保持持久記憶
記住與這個詞有關的片語，句型亦或典型的句子。
eg：I believe my dream will【 come true】
I will 【achieve】 my dream。
come true 用在專句末，而achieve用在句中，但他們屬都意為「實現」
關於英語語法這塊，我以前也不熟悉，老師建議我多讀英語的文章，句子和片語。有空的話，書本里的文章可以多背，提高你的語感。另外，英語的語法要學會運用，而不是一味的背那些語法、句型。但要學好語法，基礎就要回背，在此基礎上就要學好運用，好比你學完一個語法，試著自己舉幾個例子，加強你的記憶。
改錯的話，那麼做好第二條是必須的，改錯往往涉及單詞，句型，時態，等的語法知識。學好英語，單詞、片語、句型、文章、最後才總結語法。一步步去，不要急於求成。
我建議你帶一本小手冊，把你以前不會的，感覺模糊的，或是比較典型的句子，片語，單詞記下來，平時多看看
還有一點，課堂上一定要認真聽講，認真完成老師布置的每一道題目，要有速度，更要有質量【這個很重要，但記住：師傅引進門，修行靠自人】
這些是我的學習經驗，希望能幫到你，加油！
❽ 兩個英語句型用詞的差別
首先強調，這兩個都不是句子， 而是名詞性短語， 後面都是用來修飾 The girl 的， 都是專正確的。
The girl who I saw was buying clothes.
分拆出屬來是： The girl 和 I saw (the girl) who was buying clothes。
who 是 who was buying clothes 中的主語，所以不能用whom（賓語）
The girl whom I saw buying clothes
分拆出來是： The girl 和 I saw whom (the girl) buying cloths.
whom 是 I saw whom 中的賓語， 所以不能用who（主語）。這里， buying cloths 是形容詞，指「正在買衣服的」（女孩）。
❾ 兩個英語句子語法
兩個英語句子語法 [ 標簽：英語句子,語法 ] 1）I thought you liked coffe. I used to,but I don't now. 為什麼要used to，而不是只要used或used to like 為什麼是don't，不是don't like 根據你所給的句子，意思大概如下： ——你過去不是喜歡喝咖啡的？ ——是啊，但是現在不了。（為什麼不翻譯為「我過去喜歡喝咖啡，但現在不喜歡喝咖啡了」？ ） 不管是哪一門語言，它都講究「言簡意賅」，English也不例外。 你看那，上文提出了一個疑問，你只需回答是還是不是，沒有必要把它全部說來，全部說出來反而讓別人覺得你怕別人聽不懂你說的話。 2）Let's play soccer,shall we? 為什麼前面肯定，後面還要肯定，祈使句有什麼不同的規則？ 雖然 祈使句有什麼規則，我記得不太清楚了，但是我可以從「語感」這方面來給你講。 Let's play soccer,shall we? 我們去踢球吧，去嗎？ 為什麼用「shall」因為"we"為第一人稱，故用「shall」 若是主句中只有一個人，那後面的用「will you」? 到底是用「shall」還是「will」主要看主語是否是第一人稱，是則用「shall」否則用「will」。（這是一般規則，特殊的如 第二種祈使句以let開頭，請看下面的內容。 ） 還有祈使句相關的其他類型句子的語法也講講。 祈使句用以表達命令，要求，請求，勸告等。 1) 祈使句有兩種類型，一種是以動詞原形開頭，在動詞原形之前加do (但只限於省略第二人稱主語的句子)。 Take this seat. Do be careful. 否定結構： Don't move. Don't be late. 2) 第二種祈使句以let開頭。 Let 的反意疑問句 a. Let's 包括說話者 Let's have another try，shall we / shan't we? = Shall we have another try? b. Let us 不包括說話者 Let us have another try，will you / won't you? = Will you please let us have another try? 否定結構： Let's not talk of that matter. Let us not talk of that matter. 祈使句： · 第二人稱： let+其他人稱代詞 · 祈使句的否定，加don』t · 反意疑問 祈使句(第二人稱) 祈使句表示請求，命令，建議，邀請等，謂語動詞一律用原型，句子中通常不用主語，句末用驚嘆好或者句號，用降調。 ★肯定句 動詞原型 例， Come here, please. Go downstairs, please. Stand up. Sit down. Be quiet. Be careful. 祈使句中如果有喚語，一定要用逗號隔開，放在句首或者句尾 Come in, Amy. Sit down here, Tom. Mary, give me a book please. ★否定：Don't+動詞原型 Don't come here. Don』t sit down. Don』t stand up. Don』t give me it. let sb. do Let me pass. Let us have a rest. Let』s have a rest. (反意疑問)： Let』s have a walk along the river, shall we? Let us go out for a drink, will you?
❿ 這兩個英語句子 句型有什麼 區別
第一種：用連詞連接兩句話 。即用連詞before，because連接兩個完整的句子， 第二種回：將其中一句話轉換成答非謂語性質的獨立結構,現在分詞短語。即：asking.... wanting
ps: didn't wanting 應該改為not wanting 因為現在分詞短語的否定結構直接在前加not