A. 英語語法中什麼叫同位語,怎麼用
同位語就是所修飾詞的補充說明。比如說,mike,my
best
firend,is
eating.句子中my
best
firend可有可無,就是一補回充說明,同時在答結構上可以替換mike.
我想你是弄不懂定語從句和同位語從句的區別才問的吧,我給你多寫一點吧。
定語從句:the
teacher
doesn't
believe
the
reason
that
the
clock
doesn't
work
老師不相信理由是鬧鍾壞了。
同位語從句:the
reason
why
he
was
late
is
that
the
clock
didn't
work
他遲到的理由是鬧壞了。
不清楚可以繼續追問呵呵 .
B. 英語語法 同位語
1.Shanghai is located in the east of China and is the leader/
bellwether of the national economy.
上海位於中國東部,是民族經濟的領頭羊。
本句是由and 連接的兩個簡單句。
2.Shanghai is located in the east of China, which is the leader of
the national economy.
意思同句1。
本句是由關系代詞which 引導的非限制性定於從句。對先行詞Shanghai 做補
充信息說明。
3 Shanghai, located in the east of China, is the leader of the
national economy.
意思同句1。
本句中 過去分詞短語located in the east of China 做Shanghai 的後置定
語,相當於 which is located in the east of China.
4 Located in east of China, Shanghai is the leader of the national
economy.
意思同句1。
本句located in the east of China 放句首為過去分詞短語作狀語。相當於
As it is located in the east of China.
5 In the east of China is located Shanghai, the leader of the
national economy.
意思同句1。
本句為倒裝句。地點狀語 in the east of China 倒裝到句首。the leader
of the national economy 為Shanghai的同位語。
6 It』s in the east of China that is located Shanghai, the leader of the national economy.
意思同句1。
本句為強調句。強調地點狀語in the east of China.
強調句一般將要強調的部分提前,用it is/was...that 結構。the leader of the national economy同樣作Shanghai的同位語。
如:The 2008 Olympic Games were held in Beijing.
--> It was in Beijing that the 2008 Olympic Games were held.
7 It is Shanghai, the leader of the national economy, that is located in the east of China.
本句是對主語Shanghai強調。
如:Beijing is the capital of China.
--> It is Beijing that is the capital of China.
句子結構再繁瑣也沒有關系,關鍵是對5中基本結構掌握清楚,萬變不離其宗。
但願對你有所幫助:)
C. 英語中的同位語是什麼,用法有哪些
同位語有兩種含義:
與前面的名詞是同一個內容
如果從句子中刪掉前面的名詞,同回位答語可以擔任這個名詞原來擔任的句子成分。
初級的同位語就是名詞或短語,例如:
Sarah, my friend, likes going swimming every Sunday.
my friend 就是 Sarah 的同位語,表示Sarah本人。Sarah是主語,如果去掉Sarah,my friend完全可以擔任本句的主語。
進階版的同位語就是一個句子,帶有這種句子的就是同位語從句,例如:
The news that we are having a holiday tomorrow is not true.
that we are having a holiday tomorrow 是本句 The news 的同位語,表達的是news的內容。The news 在本句中擔任主語,如果去掉The news,that we are having a holiday tomorrow完全可以擔任本句主語。只不過,原句的語法類型我們稱之為同位語從句,而去掉The news的句子語法類型,就變成了主語從句。
D. 英語語法問題,簡單舉例什麼是同位語從句
同位語從句:用來具體說明某一名詞的實際內容或對該名詞做進一步解釋的從句回叫同位語從句。
例如答:
The fact that the seawater cannot be used for drinking is known to all.
I have no idea how soon they are coming.
They are faced with the problem whether they should continue the work.
E. 什麼是英語同位語從句
同位語從句,指的是在復合句中充當同位語的從句,屬於名詞性從句的范疇,同位語從句用來對其前面的抽象名詞進行解釋說明,被解釋說明的詞和同位語在邏輯上是主表關系。
一個名詞(或其它形式)對另一個名詞或代詞進行修飾,限定或說明,這個名詞(或其它形式)就是同位語。同位語與被它限定的詞的格式要一致,並常常緊挨在一起。同位語從句即重復說明同一個稱謂或事件的從句。
1、名詞作同位語
Mr Wang,my child』s teacher,will be visiting us on Tuesday.
王先生,我孩子的老師,星期二要來看我們。(在這里'my child's teacher'做同位語修飾'Mr Wang')
2、短語作同位語
I,the oldest girl in the family,always had to care for the other children.
我,作為家裡最大的女孩,總是要照料家中的其他孩子。
3、直接引語作同位語
But now the question comes to their minds,「Did she die young because she was a clone?」
但是現在他們不得不思考這樣的問題:「多莉早死是因為它是一隻克隆羊嗎?」
4、句子作同位語
The girls were surprised at the fact that ocean ships can sail up the Great lakes.
巨大的海輪可以開到五大湖,讓表姐妹倆感到吃驚。
5、固定用法
1)在復合句中用作同位語的從句叫同位語從句。它一般跟在某些名詞後面,用以說明該名詞表示的具體內容。
2)可以跟同位語從句的名詞通常有news,idea,fact,promise,question,doubt,thought,hope,message,suggestion,words(消息),possibility,decision等(一般的「抽象」名詞都可用)。
3)英語中引導同位語從句的詞通常有連詞that,whether,連接代詞what,who。連接副詞how,when,where等。(註:if不能引導同位語從句。)
4)有時同位語從句可以不緊跟在說明的名詞後面,而被別的詞隔開。
(5)英語語法什麼是同位語擴展閱讀:
相關語法:
1、位置
1)一般情況下同位語從句跟在某些名詞(如news,idea,fact,promise,hope,message等)的後面,用以說明該名詞所表達的具體內容。
I』ve come from Mr Wang with a message that he can't visit you this afternoon.
我從王先生那邊得知一個消息,他說他今天下午可能不能來看你了。
2)有時同位語從句可以不緊跟在它所說明的名詞後,而被別的詞語隔開,在語法上叫做分隔式同位語從句。
The thought came to her that maybe she had left the door open when she left home.
她突然想起可能在她離開家時沒把門關上。
3)形式
同位語從句前的名詞通常用單數形式,並且往往帶有限定詞(word除外)加以修飾。
Where did you get the idea that I could not come?
你在哪兒聽說我不能來?
4)語氣
在suggestion,advice,request,order等意為「建議;命令;要求」的名詞後,同位語從句中的謂語動詞通常用「should +動詞原形」的虛擬語氣結構,句中的should可以省略。
Our teacher gave us some advice how we(should)use the computer.
老師給我們提出了一些如何使用電腦的建議。
F. 英語中同位語是啥
一個名詞(或其它形式)對另一個名詞或代詞進行解釋或補充說明,這個名詞(或其它形式)就是同位語。同位語與被它限定的詞的格式要一致,並常常緊挨在一起。同位語除表示其同位成分的全部意義外,還可以表示部分意義。
(6)英語語法什麼是同位語擴展閱讀:
of引導的同位語:
1、限定詞the + 名詞 + of + 名詞。此時,of是同位語的引導詞,本身沒有意義。of後面的名詞是其前名詞的同位語。如:
The city of Newcastle lies at the mouth of Newcastle river.
紐卡斯爾城紐卡斯爾位於紐卡斯爾河口。
2、不定冠詞a(an) + 表示面積、長(寬、高、溫、……)度、比例的名詞+of+數字。of後面的詞是其前名詞的同位語。如:
Belgium has an area of 11,778 square miles.
比利時面積有一萬一千七百七十八平方英里。
3、限定詞the、this、that、等 + 名詞 + of + 名詞性物主代詞或不帶中心詞的名詞所有格。此處,of前的名詞由於受限定詞the、this、that等的限定,它和of後面的名詞性物主代詞或不帶中心詞的名詞所有格(作名詞用)同指一個事物。of後的名詞性物主代詞或不帶中心詞的名詞所有格是of前的名詞的同位語。如:
What do you think of this sonata of Beethoven' s?
你覺得貝多芬的這首奏鳴曲怎麼樣?
4、限定詞the、all等 + 數詞 + of + 賓格代詞或名詞。both雖然是限定詞,但它又含有數的意味,因此of前也可單用both.如:
I'll take both of them.
我要把他們兩個都帶上。
5、purpose,hope,question等 + of + 動名詞短語。這時,of後面的動名詞短語相當於同位語從句。如:
Is there any hope ofXiao Wang winning the Championship?
小王有沒有獲冠軍的希望?
6、名詞problem,question等 + of + 疑問句 + 動詞不定式。如:
The question of when to leave never came up.
從沒提起過何時離開的問題。
G. 英語語法中定語和同位語的區別
同位語是一個名詞對另一個名詞進行修飾
舉兩個簡單的例子吧:my English teacher, Mr. James is a good teacher
Mr. James補充解釋my English teacher
定於則是用來修飾專、限定、說明名詞屬的品質
例:this is a blue pen.
blue修飾名詞pen
如不懂,看看網路詞條,有詳解的,以及各種用法
H. 關於英語語法中的同位語
concted by The Times in 2007是後置定語。 分詞不能做同位語因這它只能是對名詞的修飾或限定而不能解釋說明。
I. 英語語法:1.可以作同位語的語法成分有哪些
1.同位語:用在名詞後面,對前面的名詞加以解釋說明.一般是名詞充當同位語,也可以是從句.
同位語前面的名詞不能稱為先行詞,因為只有定語從句修飾的詞才叫先行詞.
定語是修飾,而同位語是說明解釋.
2.分為
緊湊型同位語,不能用逗號前面的名詞隔開;通常不能省略,因為省略就會改變意思;
鬆散型同位語,可用逗號與前面的名詞隔開.可以省略.
如:
My uncle Tom will come tomorrow.這里要是省略了,就不知道是哪個叔叔了.
Tom,my uncle,will come tomorrow.這句話就是說明Tom是我的uncle,可以省略my uncle.
Juliet,my little sister,is on her train home.
這句話就是說明Juliet是我的姐妹,可以省略my sister,
3.名詞從句也可以充當同位語(通常是that引導).常用於可以說明內容的名詞後:如news,fact,idea等.它和定語從句的區別是:定語從句引導詞充當句子成分,而同位語從句引導詞不充當句子成分.
如:
The news that he will come makes us happy.(同位語從句)
The news that we just heard is not true.(定語從句)
J. 同位語在英語中,什麼是同位語,以及它的用法
位語在英語語法學中叫作
Apposition
一個名詞(或其它形式)對另一個名詞或代詞進行修飾,限定或說明回,這個名詞(或其它答形式)就是同位語.同位語與被它限定的詞的格要一致,並常常緊挨在一起.
1.由兩個或兩個以上同一層次的語言單位組成的結構,其中前項與後項所指相同,句法功能也相同,後項是前項的同位語.
Mr. Smith, our new teacher, is very kind to us.
我們的新老師史密斯先生對我們很好.
our new teacher是主詞Mr. Smith的同位語,指同一人.