仁愛版英語七年級下冊語法歸納

⑵ 仁愛初中英語七年級語法和片語歸納，越多越好，【不要叫我自己找】有追加分的哦，用法也要

……這個，個人的想法是，沒用
語法什麼的是積累的過程，只有用過某種語法，版印象才最深權，同學轉過很多類似的網上的材料，其實大家過後連看都沒看過……
片語，我學的不是你這個版本，況且自己總結的片語才最有用
真的很抱歉，但這是一個算過來人的感覺

⑶ 仁愛英語七年級上下冊語法總結資料,

冠詞——a，，the
a用於（輔音字母開頭）的單數名詞
an用於（母音字母開頭）的單數名詞
上文提到的下文再提到用「the」
名詞分為可數名詞和不可數名詞
可數名詞復數的加法：
一般情況加「s」
以「s，x，ch，sh」結尾的+es
以「輔音字母加y」結尾的改：「y」為「i」加「es」
以「fe」結尾的改「fe」為「v」加「es」
不規則（man——men；foot——feet；mouse——mice；family——families；knife——knives）
不可數名詞用量詞
例如：a bottle（s） of
名詞所有格
單數的加』s
復數的加s』
兩人共有的. s』加在後一個上
兩人分別有的.各加』s（如Lucy』s and Lily』s bags.）
片語
Look after/like/the same/at + 名詞
help yourself/yourselves to
be動詞（am，is，are） + from
情態動詞——must/can + 動詞原形
介詞（in，on，at）
時間——
in morning/afternoon/evening
on Sunday/Monday/Tuesday
at + 點鍾
地點——
in a hospital/school
on a farm/the sofa
at school/home
代詞（人稱代詞和物主代詞）
1.人稱代詞分為主格和賓格
動詞/介詞 + 賓格
物主代詞分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞
形容詞性物主代詞 + 名詞
注意：「I」 要放在後面！
例如：Kangkang and I are in the same class.（the same + 名詞單數形式）
七年級下冊仁愛英語語法摘要
●一般現在時
不加冠詞——1.go…by bus/car/subway/bike…
2.on foot
時間狀語：never、often、sometimes、always、everyday…
對頻率提問：How often…
人稱變化：第三人稱單數加「s」或「es」或改「y」為「i」加「es」
現在進行時
構成——be動詞（am，is，are）+Ving
時間狀語：now、at the moment、look、listen
There be句型——
There is + 單數名詞/不可數名詞
There are + 復數
注意：「some」改否定句或一般疑問句時要變成「any」
對數字提問——
How many +復數名詞
How much +不可數名詞
對名詞提問：What is +介詞片語
動詞的變化
加原形——
例如：a. Let us/me + 動詞原形
b. Why not + 動詞原形
c. 祈使句 動詞原形開頭
2.動詞 +Ving
例如：a.介詞+Ving（a ticket for speeding）
b.句型+Ving （hear sb. doing）
c.單詞 + Ving（like/love/go +Ving）
●動詞 + to do
1.Would like/ want to do sth
2.get sb. to check
3.It is good to help
4.I am glad to get
●名詞復數特殊變化
1.child——children
2.shelf——shelves
3.life——lives
希望這是你想要的答案，望採納！

⑷ 仁愛英語七年級下冊重點語法

. 詞彙

⑴ 單詞
1. 介詞：in, on, under, behind, near, at, of

1). in表示"在……中"， "在……內"。例如：
in our class 在我們班上
in my bag 在我的書包里
in the desk 在桌子里
in the classroom 在教室里

2). on 表示"在……上"。例如：
on the wall 在牆上
on the desk 在桌子上
on the blackboard 在黑板上

3). under表示"在……下"。例如：
under the tree 在樹下
under the chair 在椅子下
under the bed 在床下

4). behind表示"在……後面"。例如：
behind the door 在門後
behind the tree 在樹後

5). near表示"在……附近"。例如：
near the teacher's desk 在講桌附近
near the bed 在床附近

6). at表示"在……處"。例如：
at school 在學校
at home 在家
at the door 在門口

7). of 表示"……的"。例如：
a picture of our classroom 我們教室的一幅畫
a map of China 一張中國地圖

2. 冠詞 a / an / the:

冠詞一般位於所限定的名詞前，用來署名名詞所指的人或事物。冠詞有不定冠詞和定冠詞兩種。不定冠詞有兩個形式，即a和an。a用在以輔音音素開頭的詞前，如a book; an用在以母音音素開頭的字母前，如an apple.
a或an與可數名詞單數連用，泛指某類人或某物中的一個。

This is a cat.
這是一隻貓。
It's an English book.
這是一本英語書。
His father is a worker.
他的爸爸是個工人。

the既可以用在可數名詞前，也可以用在不可數名詞前，表示某個或某些特定的人或事物，也可以指上文提到過的人或事物。
Who's the boy in the hat?
戴帽子的男孩是誰呀？
------ What can you see in the classroom?
------ I can see a bag.
------ Where's the bag?
------ It's on the desk.
------- 你能在教室里看到什麼呀？
------ 我能看見一個書包。
------ 書包在哪呀？
------ 在桌子上。

3.some和any

①在肯定句中用some.例如：
There are some books on the desk.桌子上有一些書。
Lucy has some good books露西有一些好書。

②在疑問句和否定句中用any。例如：
Is there any ink in your pen?你的鋼筆里有墨水嗎？
Do you have any brothers and sisters?你有兄弟姐妹嗎？
There isn't any water in the glass.杯子里沒有水。

⑵記住它們的特殊用法。

①some亦可用於表示盼望得到對方肯定的答復或表示建議、委婉請求的疑問句中，這一點我們不久就會學到。例如：
Would you like to have some apples?你想吃蘋果嗎？

②any也可用於肯定句中，表示"任何的"。例如：
Any one of us can do this.我們當中任何一個都能做這個。
some 和any的用法是經常出現的考點，希望大家能准確地掌握它們的用法。

4.family
family看作為一個整體時，意思是"家庭"，後面的謂語動詞be用單數形式 is ；如把family看作為家庭成員時，應理解為復數，後面的謂語動詞be應用are。
My family is a big family. 我的家庭是個大家庭。
My family are all at home now. 我的家人現在都在家。
Family強調由家人組成的一個集體或強調這個集體中的成員。home指個人出生、被撫養長大的環境和居住地點。 house指"家"、"房屋"，側重居住的建築本身。
His family are all workers. 他的家人都是工人。
My home is in Beijing. 我的家在北京。
He isn't at home now. 他現在不在家。
It's a picture of my family. 這是一張我全家的照片。

5. little的用法
a little dog 一隻小狗，a little boy 一個小男孩。little常用來修飾有生命的名詞。
*但little還可表示否定意義，意為"少的"，加不可數名詞。
There is little time. 幾乎沒時間了。
There is little water in the cup. 杯中水很少。

⑵ 片語
on the desk 在桌子上
behind the chair 在椅子後
under the chair 在椅子下面
in her pencil-box 在她的鉛筆盒中
near the door 在門附近
a picture of a classroom 一個教室的圖片
look at the picture 看這張圖片
the teacher's desk 講桌
a map of China 一張中國地圖
family tree 家譜
have a seat 坐下，就坐
this way 這邊走

二. 日常用語
1. Come and meet my family.

2. Go and see. I think it's Li Lei.

3. Glad to meet you.

4. What can you see in the picture?
I can see a clock / some books.

5. Can you see an orange?
Yes, I can. / No, I can't.

6. Where's Shenzhen?
It's near Hong Kong.

7. Let me see.（口語）讓我想想看。
see 在這是"明白、懂了"，不可譯作"看見"。例如：

8. Please have a seat.
seat表示"座位"，是個名詞。have a seat表示"就坐"，也可以說take a seat, 和sit down的意思相同。

三. 語法

1. 名詞所有格
名詞如要表示與後面名詞的所有關系，通常用名詞所有格的形式，意為"……的"。一般有以下幾種形式：

（1）. 一般情況下在詞尾加"'s"。例如：
Kate's father Kate的爸爸
my mother's friend 我媽媽的朋友

（2）. 如果復數名詞以s結尾，只加"'"。例如：
Teachers' Day 教師節
The boys' game 男孩們的游戲

（3）. 如果復數名詞不以s結尾，仍加"'s"。例如：
Children's Day 兒童節
Women's Day 婦女節

（4）. 表示兩個或幾個共有時，所有格應加在後一個名詞上。例如：
Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房間
Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸

動物和無生命事物的名詞的所有格一般不在詞尾加"'s"，而常常用介詞of的短語來表示。
a map of China 一幅中國地圖
the name of her cat 她的貓的名字
a picture of my family 我的家庭的一張照片
the door of the bedroom 卧室的門

2. 祈使句
祈使句主要用來表示說話人的請求、命令、建議、叮囑等意圖。祈使句一般不用主語，讀時用降調。為使語氣委婉、禮貌，常在句首或句尾加please 。在句尾時，please前多用逗號。

（1）. 祈使句肯定形式的謂語動詞一律用動詞原形。
Go and see. 去看看。
Come in, please. 請進。

（2）. 祈使句的否定形式常用don't於句首。
Don't look at your books. 不要看書。
Don't play on the road. 不要在馬路上玩。

3. There be 的句子結構

There be是一個"存在"句型，表示"有"的意思，
肯定句的形式為：There be + 名詞（單數或復數）+地點狀語或時間狀語。
be動詞單復數的確定，看be後邊第一個名詞，當所接主語為單數或不可數名詞時，be動詞形式為is；當所接主語為復數名詞時，be動詞為are；當be動詞後接兩個以上主語時，be動詞與最臨近主語保持數上的一致。意思為"某地有某人或某物"。如：
There is an eraser and two pens on the desk. 桌子上有一塊橡皮和兩支鋼筆。
There are two pens and an eraser on the desk. 桌上有兩支鋼筆和一塊橡皮。

（1）there be的否定句，即在be的後面加上not。
否定形式為：There be + not + (any) + 名詞+地點狀語。
There is not any cat in the room. 房間里沒貓。
There aren't any books on the desk. 桌子上沒書。

（2）there be句型的疑問句就是將be提到句首：Be there + (any) +名詞+地點狀語？肯定回答：Yes, there is / are. 否定回答：No, there isn't / aren't.
---Is there a dog in the picture? 畫上有一隻狗嗎？
---Yes, there is. 有。
---Are there any boats in the river? 河裡有船嗎？
---No, there aren't. 沒有。

（3）特殊疑問句：How many . . . are there (+地點狀語)？"某地有多少人或物？"回答用There be . . .
There's one. / There are two / three / some . . .
有時直接就用數字來回答。One. / Two . . .
---How many students are there in the classroom? 教室里有多少學生？
---There's only one. / There are nine. 只有一個。/有九個。

（4）如果名詞是不可數名詞，用：How much + 不可數名詞 + is there + 地點狀語？
How much water is there in the cup? 杯中有多少水？
How much food is there in the bowl? 碗里有多

⑸ 七年級下冊英語語法歸納

agree with sb 同意某人的看法 agree on sth 同意某事
arrive at/in sp 到達某地 ask sb to do sth 叫某人做某事
ask sb not to do sth 叫某人不要做某事 be interested in sth 對某事感興趣 be busy doing/with sth 忙於做某事 be strict in sth 對某事要求嚴格 be strict with sb 對某人要求嚴格 decide to do sth 決定做某事 dislike doing sth 不喜歡做某事 enjoy doing sth 喜歡做某事 find sb do/doing sth 發現某人做某事 finish doing sth 完成某事 give sb sth 給某人某物 give sth to sb 給某人某物 have fun doing sth 做…很有趣 help sb with sth 幫助某人某事 help sb (to) do sth 幫助某人做某事 help sb sth=help sth to sb it』s time for sth 該做某事了 it』s time for sb to do sth 該某人做某事了
it』s time to do sth 該做某事了 like doing/to do sth 喜歡做某事
make sb do sth 讓某人做某事 mind (sb) doing sth 介意（某人）做某事
pass sb sth 把某物遞給某人 pass sth to sb 把某物遞給某人
practice doing sth 練習做某事 remember doing sth 記得做過某事
remember to do sth 記得要做某事 see sb do/doing sth 看見某人做某事
show sb sth 給某人看某物 show sth to sb 給某人看某物
spend…(in) doing sth 花費…做某事 spend…on sth 花費…在某物上
start doing sth 開始做某事 start to do sth 開始做某事
stop doing sth 停止做某事 stop to do sth 停下來再做某事
talk about sth 談論某事 talk to/with sb 與某人交談
tell sb about sth 告訴某人關於某事 tell sb to do sth 告訴某人做某事
tell sb not to do sth 告訴某人不要做某事 want sth 想要某物
want to do sth 想要做某事 want sb to do sth 想要某人做某事
watch sb do/doing sth 看見某人做某事 wish to do sth 希望做某事
would like to do sth 想要做某事

⑹ 初一下冊英語（仁愛）語法

知識點 1 this，that和it用法

(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。

(2)距離說話人近的人或物用this, 距離說話人遠的人或物用that。如：

This is a flower. 這是一朵花。(近處)

That is a tree. 那是一棵樹。(遠處)

(3)放在一起的兩樣東西，先說this, 後說that。如：

This is a pen. That is a pencil. 這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。

(4)向別人介紹某人時說This is…, 不說That is…。如：

This is Helen. Helen, this is Tom. 這是海倫，海倫，這是湯姆。

(5)This is 不能縮寫, 而That is可以縮寫。如：

This is a bike. That』s a car. 這是一輛自行車。那是一輛轎車。

(6)打電話時，介紹自己用this, 詢問對方用that。如：

—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐嗎？

—Yes, this is. Who』s that? 是的，我是，你是誰？

注意：雖然漢語中使用「我」和「你」，但英語中打電話時絕不可以說：I am…, Are you…？/Who are you?

(7)在回答this或that作主語的疑問句時, 要用it代替this或that。如：

①—Is this a notebook? 這是筆記本嗎？

—Yes, it is. 是的，它是。

②—What』s that? 那是什麼？

—It』s a kite. 是只風箏。

知識點 2 ： There be 的句子結構

There be是一個"存在"句型，表示"某處有某物"的意思，

肯定句的形式為：There be + 名詞（單數或復數）+地點狀語或時間狀語。

be動詞單復數的確定，看be後邊第一個名詞，當所接主語為單數或不可數名詞時，be動詞形式為is；當所接主語為復數

名詞時，be動詞為are；當be動詞後接兩個以上主語時，be動詞與最臨近主語保持數上的一致。意思為"某地有某人或某

物"。如：

There is an eraser and two pens on the desk. 桌子上有一塊橡皮和兩支鋼筆。

There are two pens and an eraser on the desk. 桌上有兩支鋼筆和一塊橡皮。

（1）there be的否定句，即在be的後面加上not。

否定形式為：There be + not + (any) + 名詞+地點狀語。

There is not any cat in the room. 房間里沒貓。

There aren't any books on the desk. 桌子上沒書。

（2）there be句型的疑問句就是將be提到句首：Be there + (any) +名詞+地點狀語？肯定回答：Yes, there is /

are. 否定回答：No, there isn't / aren't.

---Is there a dog in the picture? 畫上有一隻狗嗎？

---Yes, there is. 有。

---Are there any boats in the river? 河裡有船嗎？

---No, there aren't. 沒有。

（3）特殊疑問句：How many . . . are there (+地點狀語)？"某地有多少人或物？"回答用There be . . .

There's one. / There are two / three / some . . .

有時直接就用數字來回答。One. / Two . . .

---How many students are there in the classroom? 教室里有多少學生？

---There's only one. / There are nine. 只有一個。/有九個。

（4）如果名詞是不可數名詞，用：How much + 不可數名詞 + is there + 地點狀語？

How much water is there in the cup? 杯中有多少水？

How much food is there in the bowl? 碗里有多少食物？

巧辯異同 there be與 have(1) there be「擁有」，指（某地）存在「有」。

注意： have「有」，指人或某物「擁有」。The is a dog in the picture. The dog has two big eyes.

註：there be 遵循就近原則。be 用is還是are，取決於離該動詞最近的那個名詞。如果該名詞是單數或不可數名詞就

用is，如果是復數就用are。

知識點3 ：次數，頻度的表達方法：

（1）次數的表達方法：

一次 : once 兩次: twice 三次以上：基數詞 + times 如：three times 三次 four times四次

（2）頻度表達方法：構成：次數 + a / an + 時間名詞單數形式（ minute,hour ,day ,week ,month ,year,century）
three times a day 一天三次 once a year 一年一次

注意：回答「how often」提問的問句，要用頻度表達法。

How often do you wash hands ? —— three times an hour

⑺ 仁愛版英語七年級下冊第一單元和第二單元重點語法。課文重點。我很急 希望大家能整理一下發過來。

⑴ 單詞
1. 介詞：, on, under, behind, near, at, of

1). in表示"在……中"， "在……內"。例如：
in our class 在我們班上
in my bag 在我的書包里
in the desk 在桌子里
in the classroom 在教室里

2). on 表示"在……上"。例如：
on the wall 在牆上
on the desk 在桌子上
on the blackboard 在黑板上

3). under表示"在……下"。例如：
under the tree 在樹下
under the chair 在椅子下
under the bed 在床下

4). behind表示"在……後面"。例如：
behind the door 在門後
behind the tree 在樹後

5). near表示"在……附近"。例如：
near the teacher's desk 在講桌附近
near the bed 在床附近

6). at表示"在……處"。例如：
at school 在學校
at home 在家
at the door 在門口

7). of 表示"……的"。例如：
a picture of our classroom 我們教室的一幅畫
a map of China 一張中國地圖

2. 冠詞 a / an / the:

冠詞一般位於所限定的名詞前，用來署名名詞所指的人或事物。冠詞有不定冠詞和定冠詞兩種。不定冠詞有兩個形式，即a和an。a用在以輔音音素開頭的詞前，如a book; an用在以母音音素開頭的字母前，如an apple.
a或an與可數名詞單數連用，泛指某類人或某物中的一個。

This is a cat.
這是一隻貓。
It's an English book.
這是一本英語書。
His father is a worker.
他的爸爸是個工人。

the既可以用在可數名詞前，也可以用在不可數名詞前，表示某個或某些特定的人或事物，也可以指上文提到過的人或事物。
Who's the boy in the hat?
戴帽子的男孩是誰呀？
------ What can you see in the classroom?
------ I can see a bag.
------ Where's the bag?
------ It's on the desk.
------- 你能在教室里看到什麼呀？
------ 我能看見一個書包。
------ 書包在哪呀？
------ 在桌子上。

3.some和any

①在肯定句中用some.例如：
There are some books on the desk.桌子上有一些書。
Lucy has some good books露西有一些好書。

②在疑問句和否定句中用any。例如：
Is there any ink in your pen?你的鋼筆里有墨水嗎？
Do you have any brothers and sisters?你有兄弟姐妹嗎？
There isn't any water in the glass.杯子里沒有水。

⑵記住它們的特殊用法。

①some亦可用於表示盼望得到對方肯定的答復或表示建議、委婉請求的疑問句中，這一點我們不久就會學到。例如：
Would you like to have some apples?你想吃蘋果嗎？

②any也可用於肯定句中，表示"任何的"。例如：
Any one of us can do this.我們當中任何一個都能做這個。
some 和any的用法是經常出現的考點，希望大家能准確地掌握它們的用法。

4.family
family看作為一個整體時，意思是"家庭"，後面的謂語動詞be用單數形式 is ；如把family看作為家庭成員時，應理解為復數，後面的謂語動詞be應用are。
My family is a big family. 我的家庭是個大家庭。
My family are all at home now. 我的家人現在都在家。
Family強調由家人組成的一個集體或強調這個集體中的成員。home指個人出生、被撫養長大的環境和居住地點。 house指"家"、"房屋"，側重居住的建築本身。
His family are all workers. 他的家人都是工人。
My home is in Beijing. 我的家在北京。
He isn't at home now. 他現在不在家。
It's a picture of my family. 這是一張我全家的照片。

5. little的用法
a little dog 一隻小狗，a little boy 一個小男孩。little常用來修飾有生命的名詞。
*但little還可表示否定意義，意為"少的"，加不可數名詞。
There is little time. 幾乎沒時間了。
There is little water in the cup. 杯中水很少。