❶ 初中英語語法
你是想說非謂語動詞吧。不過問題提的不太清楚，叫人也不好回答，建議你去專網上搜一下奧風英語的《中考屬語法完全突破》視頻教程，包括初中全部語法要點，而且講地非常清晰，透徹，是目前最熱的語法教程了，可以搜來看看。
❷ 初中英語語法非謂語動詞
簡單說有三種：to -ing, -ed 分別表示：未發生的動作，
I have a lot of work to do.我有許多事要做。
ING表示正在進行或者主動動作，：
現在分詞短語可以表示一個同時發生的次要的或伴隨的動作：
Following Tom, we started to climb themountain.
現在分詞短語還可以表示原因, 相當於一個原因狀語從句：
Not knowing her address, we couldn』t get in touch withher.
現在分詞短語還可以表示時間, 相當於一個時間狀語從句：
Hearing the news, they all jumped with joy.
Returning home, he began to do hishomework.
過去分詞表示 完成的動作或者被動：
Seen from the hill, the citylooks magnificent.
Given good health, I hope to finish thework this year.
作賓補：過去分詞也同樣可以作賓語的補語， 接在某些動詞後面
I will have the clothes washed tomorrow.
希望對你有用
❸ 初中英語語法非謂語動詞
實意動詞除作謂語外，還有不能單獨作謂語的形式，即非謂語動詞。非謂語動詞包括：不定式，動名詞，分詞（現在分詞和過去分詞）
動名詞
動名詞是動詞-ing形式的一種，特點是只能作句子的主語和賓語，但是沒有單復數形式之分，在此不再贅述。
動詞不定式
動詞不定式在句子中可以充當主語，賓語(表語)，定語，狀語，和賓語補足語。
不定式充當主語常用形式主語it作形式主語，例如：
It is very hard to finish the work in ten minutes.
It means failure to lose your heart.
不定式充當賓語一般表示短暫的或尚未發生的行為。例如:
I like drinking tea in usual,but today I like to have a little wine.
After walking for a whole day, Tom only wanted to sleep.
注意當不定式作賓語時如果有賓語補足語，則用it作形式賓語，例：Marx found it important to study the situation in Russia.
不定式作定語一般要後置，例如：①Allen is the best man to take this job.②He found a good house to live in.
不定式作賓語補足語：在復合賓語中，動詞不定式可充當賓語補足語，常見該類動詞有: want, wish, ask, tell, order, beg, permit, help, advise, persuade, allow, prepare, cause, force, call on, wait for, invite. 有些動詞如make, let, see, watch, hear, feel, have等與不帶有to的不定式連用，但改為被動語態時，不定式要to, 如：
I saw him cross the road.
He was seen to cross the road.
此外，介詞有時也與這種復合賓語連用，如：With a lot of work to do, he didn』t go to the cinema.
不定式作狀語通常有以下幾種用法：
表目的：He worked day and night to get the money.
注意不定式放句首時，邏輯主語與句子主語要一致：
表結果：He arrived late to find the train gone.常用only放在不定式前表示強調：I visited him only to find him out.
表原因：They were very sad to hear the news.
表程度：It』s too dark for us to see anything.
作獨立成分：To tell you the truth, I don』t like the way he talked.
注意①不定式的省略：保留to省略do動詞。If you don』t want to do it, you don』t need to.②不定式的並列：第二個不定式可省略to。He wished to study medicine and become a doctor
分詞
分詞在句子中可以充當定語，補語和狀語。注意在區分使用現在還是過去分詞時，最簡潔有效的方法是看分詞與被修飾詞的關系。如果分詞的動作是被修飾詞發出的，就使用現在分詞；如果分詞的動作是被修飾詞承受的，就使用過去分詞。例如：
作狀語：
①Listening to the music,Tom cleaned the house.（聽音樂的動作也是由Tom發出的）
②Blamed by his father, the boy left home without words.（the boy是責罵的承受者）
注意當動作由被修飾者發出但是分詞的動作與主句的動作有明顯時間差時，要使用現在分詞的完成時，例如：
Having finished all the homework, Mary helped her mother with the housework.做完功課之後，瑪麗幫媽媽做家務。
作定語和賓語補足語：
The interesting boy makes people interested.這個有趣的小男孩讓人們很感興趣。（boy是動作的發出者，所以用現在分詞修飾；people是承受者，所以用過去分詞修飾）
The annoying noise made all students annoyed.惱人的噪音讓學生們都很惱火。（noise是動作的發出者，所以用現在分詞修飾；students是承受者，所以用過去分詞修飾）
動詞現在分詞作賓補與不定式作賓補的區別見單詞總結。
❹ 初中英語語法
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❻ 給個初中英語語法,像:find sb. doing sth
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❼ 初中英語語法重點
主謂一致
形容詞做修飾語的正確位置
感嘆句的幾種常見形式
使用什麼介詞表地點
直接內引語與間接引語
倍數容的正確表示方法
to do 與doing 的區別
英語語句的否定形式
情態動詞
語態的正確判斷
集合名詞
虛擬語氣
冠詞的正確填充
數詞
代詞