⑴ 考研英語的九大語法體系指的是什麼呢
關於考研英語的九大語法體系目前么有統一的說法
考研英語當然需要把語法專門看一下的，
但不知你語法的含義指的是什麼？
我理解，英語除了單詞，就是語法，包含內容、類別很多，
你把找本語法大全之類的過一遍就行。
⑵ 考研英語語法必考的知識點有哪些
I hope I can return the favor someday
⑶ 考研英語核心語法有哪些內容
語法是復習考研英語的基礎。對於准備考研英語的學生而言，基礎階段是全面、系版統地學習語法的關權鍵時期。考研英語語法也可以藉助王泉的2017 《考研英語核心語法通關寶典》何威威2017《考研英語語法真經》這兩本書對考研英語語法攻克有很好的幫助，因為，如果能在這一時期打下堅實的基礎，接下來的學習會非常順利，後期的閱讀、寫作及翻譯的技巧和方法更能融會貫通。基礎階段，考生應該全面掌握考研語法要點。巧妙的歸納了考研英語核心語法，可以減輕考研學子的記憶負擔。
⑷ 考研英語復習的重點語法有哪些
首先，考研英語不單獨考察語法，而是將語法長難句穿插在閱讀、翻譯和內寫作當中間接考察。
其次，考容研英語語法在高中階段均已涉及，然而，其復雜程度是高中英語不可比擬的。並且，和高中相比，考研英語語法的針對性更強。
1. 在長難句中，重點關註：
l 從句，包括名詞性從句（主語從句，賓語從句，同位語從句），定語從句（限定性和非限定性定語從句），狀語從句（時間，地點，方式），省略句等；
l 非謂語動詞，包括動詞不定式，動詞ing形式，和過去分詞
l 特殊用法，如倒裝，強調
2. 寫作中，重點關註：
l 一句話只能有一個謂語動詞（這也是為何在分析長難句時需要首先找到主句的謂語動詞），如超過一個謂語動詞，需要考慮用and/or等連詞連接，或者用從句、非謂語動詞改裝句子
⑸ 考研英語歷年語法考點有哪些
考研英語是一項很復雜的工程，構成此項工程的核心部分必然是地基，毋庸置疑這個地基就是對語法的熟悉掌握和理解。語法基礎不好，想要在考研英語中獲取高分是不太可能的。對於考研英語來說，在語法的構造上有其自身的特點，實際上在很大程度上就是對長、難句的理解，所以語法的學習要和長、難句的理解相互結合起來。這樣我們才能做到有的放矢，各個擊破考研英語中的語法難點，為順暢解題做好鋪墊。下面海文考研對歷年考研語法進行了重點總結，希望對廣大2014考研學子有所幫助。
一、虛擬語氣
虛擬語氣用來表示說話人的主觀願望或假想，而不表示客觀存在的事實，所說的是一個條件，不一定是事實，或與事實相反。虛擬語氣通過謂語動詞的特殊形式來表示。第二點：動詞的時態。考研中的虛擬語氣一般會出現在考研數學視頻閱讀理解中。是閱讀理解中的一個考點。
Such behavior is regarded as 「all too human」，with the underlying assumption that other animals would not be capable of this finely developed sense of grievance. (2005年 TEXT1)
這是個含有同位語從句的復合句。that引導的同位語從句的謂語動詞由would+動詞原形be構成。
參考譯文：這樣的行為被認為「完全是人類獨有的特點」，其潛在的含義是其它動物沒有這種敏銳的委屈感。
二、省略
省略句是英語的一種習慣用法。按照語萬學海文鑽石卡法的分析，句子應該具備的成分，有時出於修辭上的需要，在句中並不出現，這種句子叫做省略句(elliptical sentences，這種語法現象稱為「省略」(ellipsis or leaving words out。其特點是：雖然省去句子語法構造所需要的組成部分，但仍能表達其完整的意義。省略形式多樣，從單詞、短語到分句，都可以省略，而且各有一定的銜接關系，不容臆斷。省略一般出現在翻譯中，在翻譯的時候，一定要把省略的部分翻譯出來，否則會扣分的
Until these issues are resolved, a technology of behavior will continue to be rejected, and with it possibly the only way to solve our problems.(2002，翻譯)
參考譯文：如果這些問題得不到解決，研究行為的技術手段就會繼續受到排斥，解決問題的唯一方式不能也隨之繼續受到排斥。
分析：很明顯，and with it possibly the only way to solve our problem，是一個省略句，with做狀語一般表示伴隨，這一個分句只有一個狀語加一個名詞結構，構不成一個完整的句子。實際上，與前句相同的成分才會被省略，前一句的謂語部分是：will continue to be rejected. 所以，後一分句補充完整就是：with the rejection of the technology of behavior, possibly the only way to solve our problem will continue to be rejected.
三、從句
從句不能單獨成句，但它也有主語部分和謂語部分，就像一個句子一樣。所不同在於，從句須由一個關聯詞(connective)引導。 根據引導從句為主不同大概可分為：主語從句、表語從句、賓語從句、同位語從句、定語從句和狀考研數學大綱語從句6類。前四類由於主語從句、表語從句、賓語從句及同位語從句在句子的功用相當於名詞，所以通稱名詞性從句;定語從句功能相當於形容詞，稱為形容詞性從句;而狀語從句功能相當於副詞，稱為副詞性從句。狀語從句還可以分為條件狀語從句、原因狀語從句、地點狀語從句和時間狀語從句。在翻譯的時候，它會成為一個考點，所在在做題的時候，一定要辨清它到底是什麼從句，正確地翻譯出來。
例如：Time was when biologists somewhat overworked the evidence that these creatures preserve the health of game by killing the physically weak,or that they prey only on「worthless」species.(2010，翻譯)
分析：本題中含有兩個並列的同位語從句，that these creatures preserve the health of game by killing the physically weak, or that they prey only on「worthless」species.兩個that的內容是對前面的evidence進行補充說明或解釋。
總之，以上是萬學海文考研英語教研組的老師們在歷年考研英語的基礎之上總結的三個重點語法，它們是重點中的重點，每年都會以一定的形式出現在考題中，希望廣大考生引起足夠重視，各個擊破!
⑹ 考研英語復習的重點是什麼
詞彙、長難句和閱讀是考研英語復習的重點和難點，詞彙的背誦要堅持適中，長難句的分析很有難度，閱讀又是決定分數高低的關鍵，2017考生復習要把這三方面做好，要拿高分指日可待，下面新東方在線針對這3個重點的復習提供建議參考，大家學習。
一、詞彙
1.對於基礎較差的同學，單詞量的增加是最重要的
盡量每天都多記憶一些單詞，量一定要上去。因為詞彙可謂是英語復習中最耗時的一項工作，到了中後期，我們要復習很多科目，又要按題型來集中訓練，基本上
沒有大塊的時間再來復習詞彙。其次，我們強調縱向覆蓋。每一個單詞一定要掌握從詞形、詞義、詞性、詞音、詞用等所有方面。重點記憶熟詞生義和一詞多義、以
及近義近形的詞彙的理解和比較。例如：我們印象中的air是空氣的意思。但是現在卻要注意還有神情(舉止、姿態)、氣氛(氣派)的意思。而考研英語正
式考查後面的這兩種意思。每天都要進行記憶，「狂轟亂炸」也不是不可以，還要善於利用日常零碎時間記憶詞彙。詞彙記憶時要注意多義詞的確切含義和詞的搭配
關系。至於背單詞，應該准備一個單詞本，每天記憶一些。並在閱讀中加深對詞彙的理解能力，只有這樣才不至於在於原地打滾，才有可能螺旋式上升。
詞彙記憶的對象根據考生基礎而定。成績好的同學可以基礎和核心詞彙兼顧。基礎差的同學可以先記憶基礎詞彙。
2.針對遺忘規律注意反復記憶
人類大腦的都是一樣的，所以別人會遺忘，你也一定會遺忘。不要期望單詞記憶1~2遍就會長期印在腦海里。不過也不要害怕，因為遺忘是正常的。只要你尊重大腦的遺忘規律，有針對性的進行反復，那麼就能事半功倍。
3.具體的記憶單詞的方法
適合基礎階段的記憶方法有：聯想記憶法、應用(例句)記憶法、比較記憶法和同類記憶法、分類記憶法。
首先，聯想記憶法，也叫詞根詞綴記憶法，這意味著我們要學習一定的構詞法知識。這在復習的基礎階段非常重要。這不僅對於擴大詞彙量非常有幫助，還能夠讓
我們動態的記憶單詞和片語。例如：了解post-前綴的含義是表示時間關系，一般是「後……」。我們就會感覺post-war之類的單詞有了靈性，在我們
面前是如此生動。
其次，為了在記憶單詞的時候，更加重視單詞的運用和比較，基礎階段還應利用例句記憶法、比較記憶法和同類記憶法。比較
記憶法和同類記憶法可以統稱為歸納法。一般來說，基礎階段更加註重語法和詞彙的積累，還沒有開始大量的做真題和集中訓練。因此單詞的運用是不容易鞏固的。
因此，我們可以通過歸納和總結和造句的方法，來加強對單詞運用的記憶。
二、語法長難句
對於考研語
法如何復習，考生首先需要解決一個認識上的誤區。很多考生經過幾年的英語學習，基本掌握了常見的語法基礎知識，而考研語法和同學們傳統概念的語法又有些差
別。因此，忽視意義或脫離語境的機械操練，過分強調死記硬背語法規則，或在沒有充分語境的情況下刻意地去分析長句、難句、某些少見的語法現象，這些都是不
可取的。
語法的學習不能盲目地記憶語法書上的語法知識，首先要明確語法學習的目的是為了考研英語中的各個題型服務的。明白了考研英語語法學習的目的之後，還要明確考研英語語法學習什麼。建議考生一定要鞏固所學的語法知識，能夠做到快速分析清句子的結構，准確理解句子的意思。最後，語法知識還要應用於閱讀中去。
三、閱讀
閱讀是一個永恆的話題。無論你的英語基礎如何，英語文章的閱讀都需要貫穿在整個考研英語的復習中。因為閱讀不僅僅是占據考研英語半壁江山的題型，同時也
是擴大詞彙量、訓練英語思維能力、以及積累寫作素材的最好途徑。對於基礎比較好的考生，除了每天可以泛讀一些英文美文外，建議每天精讀1~2篇具備考研難
度的英文閱讀理解，文章要精讀，練習要細做。對於基礎不是很好的考生，建議現階段先做一些適合基礎階段做得考研英語模擬閱讀，待到積累了一定的詞彙量、對
考研英語語法長難句有了一定的訓練以後，再集中研究考研英語歷年真題。
切記，對於閱讀的復習，不能僅僅局限在作對題上。要堅持做到將閱讀中看到的好詞、好句、巧妙表達等都記錄在筆記本上，這會成為今後復習的寶貴財富。
對於基礎較薄弱的考生，建議一定要跟著我們的課程節奏走，或選擇在線的考研網路課程。不但學習不限時間、地點，而且可以反復聽課，更便於考生強化學習效果。跟隨老師扎扎實實去學習，打好基礎，為後期的強化和沖刺做好准備，是基礎階段備考的重要任務。
⑺ 如何學習考研英語語法知識點呢
在學習考研英語語抄法時，大家需要掌握的內容可分為三個部分，分別是三種非謂語動詞形式(包括動名詞、動詞不定式和分詞)，三大從句(包括名詞性從句、形容詞性從句和副詞性從句)和四種特殊結構(包括強調結構、倒裝結構、比較結構和省略結構)。
也就是說，語法知識確實需要你系統的學習，但是這個學習的過程務要結合與考研英語密切相關的知識點，並能從中區分出重難點所在。更多知識點建議報班學習一下，北京新東方的考研政治系列課程就很不錯。
⑻ 【歸納總結】2016屆考研英語必備語法知識點深度詳解：：as引導從句專題
as在英語中是最活躍的詞之一，它既可作副詞、連詞、介詞，也可作關系代詞。下面就as引導的各類從句的用法，試作歸納，供學習參考。
一、表示比較，意為「象……一樣，正如，如同」
She』s very tall, as is her mother. 她個子很高，和她母親一樣。
二、表示方式、程度、情況。意即「照……方式、如同、象」
They did as I had asked. 他們是按照我的要求做的。
三、表示時間，意為「當……時候」，「一邊……一邊」「隨著……」
As he grow older he gained in confidence. 隨著年齡的增長他的信心增強了。
四、表示原因，意為「因為，由於」
As you were out, I left a message. 你不在，所以我留下了一張字條。
五、表示讓步，意為「盡管；雖然；即使」（表語一般放在本從句之首；如有可數名詞單數，前面也不要冠詞）
Child as he is ,he can tell black from white. 盡管他是個孩子，但他能夠分辨黑白。
Happy as they were, there was something missing. 盡管他們很快樂，但總缺少點什麼。
六、引導定語從句
1）as引導非限制性定語從句，常指主句所表達的整個事情，可置句首、句中、句末，常見 as we all know,as I see it 照我看來，as it appears to me 依我看來。
As we all know, oceans cover more than 70 percent of the earth.
正如我們所知道的，海洋佔地球面積70％以上。
2）as引導限制性定語從句
From every corner of the island little people came to see the "Man Mountain~as they called Gulliver. 小人們從海島的各個角落來看他們叫做『人山』的格利佛。
3）as與 such, so, the same 連用，此時先行詞是一個具體的名詞，as在從句中可作主語、賓語或表語。
The book is written in such easy English as beginners can understand.這本書是用初學者也能讀懂的淺易英文寫的。
She studies in the same department as I do. 他和我在同一個系統學習。
Here is so difficult a problem as none of us can solve.
這是一個我們都不能解決的難題。