2012年高考英語語法復

1. 2012年英語高考語法填空翻譯

在哪裡？

2. 2012高考英語語法分類

高考事實上不分哪些年份，基本的
語法
和知識都需要具備。以下是常
考點回
。
詞法
:
1，必答考:
冠詞
(偶爾涉及
主謂一致
)
2，必考:
代詞
3，選考:
情態動詞
句法
:
1，必考:
定語從句
2，必考:
非謂語動詞
(一般2題，分值最重
難度
較大)
3，必考:
時態
(通常會和
語態
一起考，偶爾裸考時態)
4，必考:
特殊句式
(
省略句
、
倒裝句
、
強調句
)
5，必考:
狀語從句
或狀語的
連詞
選擇
6，必考:
虛擬語氣
7，選考:
名詞性從句
非語法類:
1，
詞彙
(名詞，
形容詞
，
副詞
)
2，
片語
(大多數地區考1題，個別地區考2題)
3，情景交際

3. 高考英語語法復習必備手冊的作者簡介

顧九龍，男，1964年10月出生，大學學歷，研究生課程班結業，自1982年8月走上教育崗位專以來，屬一直從事高中英語教育，10多次擔任高中畢業班英語教學，對高考英語復習有專門的研究，教學成績顯著。多次擔任課外興趣小組活動輔導，曾輔導一學生獲全國英語能力競賽浙江賽區三等獎，輔導多名學生獲上虞市一、二等獎。注重教學研究，至今已在全國性雜志上發表論文10餘篇，主編英語教學參考用書七本，參與編寫五部教學用書。

4. 新課標教材2012年高考英語復習資料

暫時還沒有收集到相關資料，近期應該會收集齊。跟LZ分享一下個人以前提高高考英語回
成績的培訓答經歷：
1 當初英語太差、語法、口語聽力都不著調，跟父母商量後就參加了高考專訓班；
2 每天1對1跟外教陪練、開口機會多，主要糾正發音提高聽力水平；
3 背誦歷年高考真題，不但讓我的成績提升更讓口語表達更加標准規范，老師押題有
一招、為了應付高考、真題必須研讀且要重復做；
小結：英語成績要提高的話，勤奮很重要，同時要有應付考試的策略，不能盲目勤奮，
LZ可以參考一下！

5. 我是2012年要參加高考的，我的英語很薄弱的，有沒有誰有一個系統的復習大綱

我剛高三畢業，我認為關鍵的有四點：
一、單選主要靠糾錯。把做錯的題抄到一塊，不必把每個選項都抄上去，就抄你選錯的那個和正確答案就可以了，再附上詳細的解答。以後再出同樣的錯誤的話，就只抄題目（就是那個句子）就行了，沒事時拿出來一句一句的讀，還可以培養語感的。
二、聽力靠平時多聽。我的建議是每天聽一些聽力材料，主要目的是保持對聽力的那種感覺。而且聽力並不一定要聽清每一句，只要聽出答案就可以了。其實聽力有很多技巧的，許多書上也有介紹，我就不廢話了
三、閱讀性的題目（完形、閱讀理解）要多練習。爭取每天練一到兩篇，剛進入高三時主要摸索技巧，到後期就是保持狀態。像我高三時英語老師每堂課前都會講一篇閱讀理解，臨近高考時不再講了，但仍然每天做一篇。這類題目多做是有效的，但要注意是每天少量的，堅持不懈的
四、作文。高考作文是有幾個模式的（如觀點陳述類、表格類、圖畫類等），這些大都有一些可以套用的模式，句子，如：From zhe picture we can see zhat.../In my opion,..../From my point of view....還有些模板作文的（呵呵，抱歉，我忘得差不多了，就不寫了）一些作文書上都有的，建議你背一些，背得多了你可使用的句型也就多了，融會貫通的話，作文自然添彩。
高三時的用書我比較推薦《試題調研》，我用的就是這種書，很不錯。
祝你2012高考勝利！

6. 有誰知道2012年高考英語的解析和點評哪有

CC英語帶你全新角度、權威解讀2012年高考英語
2012年的高考順利結束了，對於千萬考生而言，高考英語給他們留下的印象是題型多、信息量大，但又及其重要，其實當我們走進高考試卷時，我們會發現，它可以帶給我們更多的感悟！
一、數字解讀高考
1、分值分配：在近幾年試卷中，單純英語語法知識佔比在逐年遞減，而英語運用和能力考察所佔分值在逐年上升，今年的單純英語語法知識本身只考察了30分不到，但這30分里光有語法知識也不能解決問題，還要從語境和上下文中解決。
例如今年高考中的單選題第19題：
⒚ The Harry Potter books are quite popular; they are in great ___ in this city.
A. quality B. progress C. proction D. demand

在這道題中，四個選項在語法結構上都沒錯，但從語境、上下文和邏輯上看，本題當中提到，哈利波特的書在很多城市都很受歡迎，所以需求量很大，所以只能選D。
從這一點而言，這幾年的高考，改變了前幾年高中教學對語法教學和詞彙教學做的太深、太廣、太難、太偏、耗時太多的問題，這種改變從 過去的語言學科來研究改變成語言運用，更好的體現了英語作為語言學科的本質特徵。
剩下120分左右的題目都是屬於能力題，能力題更加強調交際功能，強調了「語篇、語境、語用」。而從今年也可以看出所有的題型更加註重能力考察，為2013年課改後的新高考形式做了很好的過渡和鋪墊。
2、難度分配：在整個試卷中，各試題「難、中、易」比例搭配恰當，有一定的梯度，更有利於高校人才選拔。70%的題目都是基礎題，所以學生平時的英語學習當中應該更加註重基礎，而不是大量攻克很深、很偏的語法題。

二、內容解讀高考：
1、完形填空；
近幾年的完型都是精心選取了生活中點滴故事，這些故事富有思想性和勵志性。一個優秀的選材不僅是對學生有測試性，更注重思想寓意的滲透，尤其針對處於高中這個人生轉折階段的學生，而這也是這幾年高考英語的一個亮點。
比如今年的完型，作者就是通過介紹自己畢業後擁有碩士學位、經驗豐富，經過五次面試卻找不著滿意工作的經歷，直到悟出人生的真諦，從心態的改變帶來他人生的改變，以介紹自己的經歷和反思自己為主線，以此來激勵我們的考生。
從近幾年高考的錄取率來看，都呈現逐年上升的趨勢，貴州達到75%~80%，北京上海已達到90%，換句話說絕大多數孩子都會進入高校，幾年後都會面臨就業問題，也可能會面臨和作者相似的經歷，相信作者的經歷會給他們更好的啟示。
這幾年完型的文體都是以記敘為主，夾敘夾議的風格，文章考察主要是實詞為主，淡化語法，強調了語境和上下文邏輯的理解。
2、寫作：
每年的全國二卷書面表達的難度較小，但對於看似簡單的寫作，如何寫出亮點，拿到高分，甚至滿分，突破平庸，就成為考生們必須要思考的問題。
作為高考書面表達，五檔評分標准（高分檔）是：要點齊全，具備較強的語言運用能力， 有效地使用了語句間的連接成分，使全文結構緊湊、流暢，這就要求考生除了要點齊全、幾乎沒有錯誤以外，語言要多元化，大膽使用有一定層次的句子。
所以要求學生在平時要有英文寫作的習慣，而不是為了練習而練習，從平時的大量寫作積累開始，大量的閱讀原汁原味英文文章，真正的和英美國家學生建立交流，如結交一個E-PAL（網路筆友）等。
今天已經是互聯網高度發達的時代，CC英語更建議學生在網上交個英美國家網友，在交際中提升自己的寫作能力，而不是停留在書面表達的模擬訓練當中。

三、功能解讀高考：
近幾年高考試題的選材不僅僅是作為一個試卷，更多關注了當今社會作為教育這個大背景下所存在和面臨的一些問題，出題者把這些問題放到了試卷里，讓孩子通過做題的理解去思考這些問題，面對這些問題。
例如今年的閱讀里的E篇（第五篇），從斯坦福大學的一位教授對80後~2000後這個群體的一個研究表明，當今社會父母對孩子存在過度誇獎的現象，文章具有一定學術性，且與當今社會現象聯系非常緊密。
對於很多人由於過度表揚，面對挫折、批評，不能夠很好面對的現象，教授從科學的角度給出了一些分析和建議：
所有的人天生都是屬於成長型思維模式的人，沒有把自尊永遠放的很重要，能夠分析和面對困難，容易去思考、改變，再次重新嘗試。但由於父母、老師和指導者的過度表揚把我們推向了另外一種思維模式（固定性思維模式），當我們遇到困難時，容易責怪別人，甚至撒謊、逃避；
作為一個科學家給父母的建議是：父母要鼓勵和引導孩子們在失敗中學習經驗，獲得成長

高考已經結束，無論高考有多重要，它僅僅是人生的一個節點，並不是人生的終點，無論結果如何，我們都要學會從這個經歷中面對和成長。

7. 高考英語語法如何復習

覺得自己可以理的清楚的話最好自己理一下語法，不懂的地方可以再問老師。
我覺得自己整理的話記憶會比較深刻。