㈠ 做一道高中英語語法題
C. should have+V.表示"你應該已經做了什麼",暗含"實際上沒有這么做"的一種責備,惋惜的語氣,用在這里比較恰當.
㈡ 求解幾道高中英語語法題目，要有解析，答得好加分
25. C below低於國家平均水平
26. D 比較對象是breathing rate是不可數名詞故用 that 代替上文出現的不可數名詞 ，其他選項版 在這里不能權 代替不可數名詞
27. C 這是現在分詞作賓補 與賓語是主動的主謂關系 ，AB是被動 故錯。D是動詞原形 前面必須加to
28. C whoever 泛指任何人 引導賓語從句 作介詞賓語 並在從句中 作主語
㈢ 幾道簡單的高中英語語法題
The director gave me a better offer than__C____
A. that of Dick's b.Dick's C. he gave Dick D. those of Dick
為什麼？
答：其實不簡單。
這是考查比較狀語從句。常省略。
句意：主任給我的offer 比他給迪克的更好。
析：主任(the director) 分別給了我和迪克一份offer, 相比之下，他給我的更好。
A. that of Dick's =the offer of Dick's offers , B.Dick's= Dick's offer D. Those of Dick =Those offers of Dick, 都不合句意。C。 he gave Dick =he gave Dick (an offer).
比較狀語從句常省略主句中出現過的句子成分。
也可以理解為C.=what he gave Dick.
We advertised for pupils last autumn, and got__A____ 60.
A.more than B. more of C.as much as D.so many as
句子是什麼意思？C為什麼不行？
答：意思是：去年秋天我們做廣告招學生，招到60多個。
因為要用as many as 60 (pupils), 學生是可數的，用many不用much.
Remember, science requires your whole life.__D__you had two lives to give, they would not be enough.
A. Although B.Though C.if only D.Even if
Even if+虛擬？
答：是的。Even if 是if的加強語氣型。
譯：記住，科學需要你的一生去追求。即使你有兩條命也不夠。
㈣ 一道高中英語語法題
第一空：
All of the flowers now -----here 中空白處是後置定語。用作及物動詞的 raise 和 grow 都可以表示「種植/栽培」，「種植花」既可以說 raise flowers 也可以說 grow flowers，而 rise 作為及物動詞只表示「把...抬起來/使...升高」，因此 B 和 C 兩項應該排除。此處可以理解為下列的定語從句的簡化——
All of the flowers which are now raised here ...（= All of the flowers now raised here）
All of the flowers which are now grown here ... ...（= All of the flowers now grown here） ——選項的第一個詞沒有 grown，這種表達法不予考慮。
第二空
1、全句可以化簡為 the flowers have been developed from those once---- in the forest. 其結構為——
* 主體結構：the flowers have been developed from those 這些花已經由那些品種培育出來了
* 後置定語：once---- in the forest 曾經在森林中生長的（那些品種）
2、動詞 grow 既可以作及物動詞表示「人工培育」，如 to grow flowers（人工種花）、flowers grown（人工培育的花）；也可以作不及物動詞表示「自然生長」，如 flowers grow（花生長）、flowers growing（自然生長的花）
3、題目中有地點狀語 in the forest ，按情理應該指野生花，即自然長出來的花，因此用現在分詞合情合理。當然，此處用過去分詞 gown 在語法上不存在問題，不過非要說人工也可以在森林中種花，這在情理上屬於鑽牛角。
㈤ 高中英語語法練習題
1.C 是句從句用法 bad temper of his 修飾that
2.A 指大意
3.D 這些論文
4.A 指情況狀態
5.B 有音樂天賦的
6.A 看到的景色
7.B 有充沛精力版
8.D 前一空權不特指，後一空指一個
9.A 季度 比如旅遊旺季
10.B
㈥ 請教高手幾道高中英語語法題(追加80分)
1.hang是「懸掛」的意思，既可做及物動詞，又可做不及物動詞。這里它是不及物動詞，用其主動形式表被動含義。這里的現在分詞做定語，表達一種狀態。英語中有個別動詞，可用其主動形式表被動含義。類似還有sell。
2.首先date from是「始於。。。」，「從。。。開始算」的意思，這里的主語是these temples ，邏輯上有被動的關系。有「（因為）these temples 被從宋朝開始計算其年限。。。」的意思。故要用被動語態。
3。do you suggest與do you think不同，不能看做插入語。所以要用to
4. 這里的faced with...是 when he was faced with ...的簡略句，或者說是過去分詞短語，做狀語。因為the boy是「被困難對著的」，有被動關系。
5.留意到了嗎？後面有現在完成時「have done my work」，所以時間狀語只能用by which time. 「by+某個時間」是完成時態的標志性時間狀語。意思是「五點鍾之前完成工作」。有可能是剛剛五點完成，也有可能是五點前的任何一個時刻完成。如果用 on which time 則後面要用 I will do my work.才與之相對應。意思變成了「（剛好）到五點我會完成工作的」。
6.「where you left it」是個地點狀語從句，做整個句子的地點狀語。其中，where是地點副詞，當然是做這個從句的狀語。where you left it很容易誤解為定語從句，要注意，它不是定語從句。因為它不具備定語從句的條件。如「先行詞」沒有。當然若把整句改為「It's in the place where you left it」那又另當別論了。
7.句中的regularly如同,usually,often一樣，都是頻度副詞，是一般過去時或一般現在時的標志.表示經常發生的動作，只不過這里是表示過去一段時間內（when he lived in the city）發生的經常性動作。故要用一般過去時。若要用had played,則要省去regularly。另外，play是延續性動詞，用其一般過去時也可與for+時間段連用
㈦ 8道高中英語語法題
1. I wanted to thank them for supporting (support)me all the time ,so I poured all my feelings (feel)into a letter.
2. However, a popular film called Eat Pray Love was made (make)there in 2010.
3. The film made Bali popular among people again,especially among people coming (come)from North American and European countries.
4. To change(change)the bad situation,she fought wit her disease day and night.
5. If you visit her social media site ,you will be encouraged very much when seeing (see)the sentence」 would never give up on my worst day.」
6. Fake news is often the the one made (make)by people with the goal of misleading people.
7. Quietly sitting (sit)there reading,I suddenly heard the train guard』s announcement.
8. Seeing (see)this,the hunter thought that he dog attacked his son.
供參考
㈧ 高中英語語法題
這是一個典型的非謂語動詞練習，在非謂語中，+ing可表示主動，+ed表示被動或完成，那麼具體用什麼，看主語，那麼這里的主語是twin brothers，是被推測，被推斷的對象，所以用A
㈨ 一道高中英語語法題
形容詞表示狀態
㈩ 幾道高中英語語法題
1是whether引導主語從句，主語從句謂語一般用單數。
一般decide主語是人 ，而how hard you will work at it是事
就是說要用得把how hard you will work at it換成you才可用a
2each強調個體 every有更廣泛的，整體的意義
這題只能靠語感蒙啊
3 這是被動語態 be taught
poorly修飾taught ，用最高級，怎麼能加a 呢？
4是固定用法 ，an apple and a half後就是單數
如果是one and a half apples則可單可復，一般是復數形式
5也是固定搭配啊，在回答be going to時不能分開，後面也不再加什麼
6我也選錯了
查牛津詞典，說是school指校舍是要用定冠詞，指「上學」「上課」等抽象概念時不用冠詞
go to school是「上學」而不是「到學校」
汗啊，還是差不多有點差別......反正我只能查到這些
7是固定搭配，那個回答是錯的（真是誤人子弟）
樓主很多問題都是固定搭配，這些東西只能死記硬背啊，沒什麼為什麼
8我想是個強調句
（the）（a）
還原成 The sight attracts a large number ofvisitors.(原句強調主語)
The sight 是特指
a large number 是固定短語，「很多的，大量的」，修飾可數名詞
9這句話直譯一下是「山脈的那邊由一個廣闊的平原，被三個國家___」
A是分割
B是聲稱，索取
C是佔領
D是分攤
抱歉我也覺得意思都說得過去，難道D更體現和平主義？？~~~~咳~
10 都表示「（過去曾......）現在不再......」
no longer指時間不再延長，多於持續性動作連用。
no more表示數量和程度上「沒有更多」，指做某事的次數不再增加，多於瞬間動詞連用
e.g. She no longer smokes.
We have no more food at home.
(摘自練習冊)
我覺得這個區別不好把握，也很少見考啊
111.在肯定句中，almost和nearly可以互換，都可以修飾all,very,always等。
eg.It is almost \nearly 6'oclock.
2.用於no,nothing,nobody,none,never等否定詞之前，用almost
eg.The speaker said almost nothing worth listening to.
3.almost不與not單獨使用，而nearly可以。
eg.I'm not nearly ready.
（摘自http://..com/question/27790208.html?si=1）