語法填空英語題短的

⑴ 求解一道英語題，語法填空

同學你傳的題，
看著很費事，
不過既然來了，
還是想教會一點什麼，
關於語法的學習，
我有一點心得，
分享與你，
希望對你有幫助。
英語語法全解析，一句話學懂英語，六步學會英語語法
1. Gold is of much value.
2. This book can give you the answers to the questions most often asked by parents, teachers and students themselves.
3. I find it is pleasant to work with him.
（一）找主幹
英語每個句子的主幹都是主語+謂語動詞
第一步找主語，
英語每個句子的主語都含有名詞。
名詞主語本身是主語。
非謂語動詞有邏輯主語。
獨立主格有獨立主語。
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第二步找謂語動詞，
英語每個句子的謂語都含有謂語名詞。
動詞前面有助動詞。
動詞前邊有情態動詞。
助動詞前邊也有助動詞。
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第三步確定主語和謂語動詞，
英語每個句子的主語和謂語動詞都要保持主謂一致。
通常單數名詞＋單數謂語動詞，復數名詞＋復數學謂語動詞。
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（二）找搭配
第一步，找名詞搭配，
英語每個名詞都離不開冠詞，冠詞也離不開名詞。
冠詞、代詞、數詞可以相互替換。
英語里形容詞修飾名詞，
形容詞放在名詞前或放在名詞後邊。
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第二步，找介詞，
英語里的每個介詞後邊都含有名詞，
介詞+名詞構成介賓結構，
表示介詞後邊名詞和其他詞之間的關系。
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第三步找連接詞，
英語里所有單詞、短語、意群、句子、段落的連接都有連接詞。
連接詞是連接：單詞、短語、意群、句子、段落的。
表示單詞、短語、意群、句子、段落他們之間的關系。
連接詞有三種連詞、代詞、副詞。
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（三）學斷句
英語每個句子都有意群。
主謂結構是意群。
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非謂語動詞是意群。
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獨立主格是意群。
獨立狀語是意群。
標點符號是意群。
從屬連詞是意群。
（四）重弱讀
名詞要重讀。
動詞要重讀。
介詞短語要連讀。
（五）寫段落
段落要有起承轉合
（六）析短文
第一步，分析文體，
議論文找論點、論據、論證。
說明文找說明對象、說明方法。
記敘文找時間、地點、人物、起因、經過、結果。
第二步，分析結構，
並列、遞進、總分
第三步，分析順序，
時間、空間、邏輯
第四步，分析態度，
作者寫作的態度是什麼。
第五步，分析層面，
有幾層意思即主要的中心思想，
分幾個方面寫的即層次細分。
第六步，分析主題，
文章寫作的線索詞+高頻詞。

⑵ 高中英語語法填空該如何做題才更高效

語法填空是近年來高考英語推出的一種新題型。這種題型能全面檢測大家在英語詞彙、語法，甚至是句法上的運用才能，能更科學地反應同學們的英語綜合程度。

本題型分兩種情形：
一種為已給單詞提示；
一種為不給單詞提示。

一、已給單詞提示題型的技巧

此類題可以考查大家對單詞形式變化的掌握水平。單詞形式變化主要有兩種，一是詞的形、數、式的變化，一是詞的派生變化。在判斷出詞的變化之後還應該進一步審題，看是否需要應用復合的變化形式，這一點是很重要的。

技巧一：名詞形式變化。

名詞的形式變化主要有單數、復數、所有格的變化。
例：
There are many students living at school，the(child) houses are all far from schoo1．
由students一詞可以判斷出橫線處應填復數，且作為houses的定語，所以應用其所有格形式，故答案為child的復合變化形式—— 復數的所有格children』s。

技巧二：動詞形式變化。

動詞的形式變化比較多，有謂語的變化(時態、語態、語氣)，有非謂語的變化(不定式、動名詞、現在分詞、從前分詞)。
例：
A talk(give) tomorrow is written by Professor Zhang.
句中的is written是整句的謂語，所以橫線所在的動詞應當用作非謂語。從tomorrow可以看出，報告是「未來」作的，故用不定式；且報告是give動作的承受者，故可以判斷出橫線所在處用give的不定式被動式——to be given。

技巧三：代詞形式變化。

代詞形式變化通常是與人稱變化有關的三大類五小類，即人稱代詞(主格和賓格)、物主代詞(形容詞性和名詞性)、反身代詞。另外還有幾個不定代詞的形式變化，如no one／none、other／another等。

例：
The king decided to see the painter by(he).
由介詞by可以看出，橫線處應填反身代詞himself。

技巧四：形容詞、副詞比較級變化。

英語中大部分形容詞和表方式的副詞都有原級、比較級和最高等的變化。構成比較級和最高級的方式，或通過加後綴一er和．est，或在詞前Imore／less和most／least，且形容詞的最高級還要冠以the。

例：
I am— —(tall)than Liu Wen．He is the tallest students in my class．
此題後句交代了LiuWen是班上最高的學生，那「我」確定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的「less tall」。

技巧五：數詞形式變化。

數詞的形式變化包含基數詞、序數詞，或加後綴一teen、ty的變化，甚至還有作分母用的序數詞的單復數形式，以及one／two的特殊變化形式 once／twice

例：
To my three sons I leave my seventeen horses．My eldest son shall take a half，my second son shall take a (three).
從上下文持續起來懂得，這是一個分馬的方案，大兒子分得a half，也就是「一半」或「二分之一」，那麼二兒子應該得「三分之一」，所以要填入作分母的序數詞「third」才幹命中目標。

技巧六：詞的派生。

詞的派生現象在英語單詞中是很常見的，派生現象主要產生在名詞、動詞、形容詞、副詞四種詞中。這種題型還有可能檢測學生對詞根、前後綴、派生詞的掌握。

例：
Lious lost his wallet yesterday，SO he was very____(happiness)．
在這道題中，學生很輕易斷定出該用形容詞；錢包丟了，人應該是不開心的，所以要再加個前綴un，就成了unhappy。

二、未給單詞提示題型的技巧

此類題難度較大，但也是有辦法應付的。

技巧七：固定短語構造。

根據句中橫線前後及整句來判斷橫線前後是否構成一個固定短語，但有時要對橫線前或後的幾個單詞「熟視無睹」才能命中答案。

例1：
The children were playing on the ground，enjoying____，dirty but happy.
從句中的happy可以 猜出孩子們是開心的，所以應用enjoy oneself短語，故其答案為themselves。

例2：
His boss was____angry as to fire him．
如果「跳過」橫線後面的angry，就可以發現這里用到一個關聯短語so...as to...，所以，so是正解。
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⑶ 英語的語法填空有幾個答題技巧和知識點

完型填空解題技巧 完型填空主要測驗學生的語言綜合運用能力，包括基礎知識的掌握和運用，對整個文章邏輯聯系的理解，在情景中辨析詞義的能力以及片語短語搭配的使用能力，這是大部分考生認為難度最大的考查項目。有些考生的聽力基礎知識部分做的還比較好，但是完型填空卻只能做對一兩道，有的甚至對完型填空產生了恐懼心理，導致全軍覆沒。其實只要我們有信心，有良好的心理素質，再加上一定的技巧，完型填空並不是不可逾越的鴻溝。 平心靜氣不急不躁 對完形填空心存恐懼，是導致失誤的根本原因，有些考生滿腦子的畏難思想，殊不知這種情緒只會使得自己的全部思想游離題外，根本無法進入思維，還談何理解文章的內容呢？所以，集中思想、樹立信心、平心靜氣、去除雜念才是做好完型填空題的保證。 瀏覽全文把握大意 瀏覽全文能獲得更多的上下文提供的信息，並根據文章的內在邏輯意義、貫穿文章始終的主線以及作者行文的走向，把握文脈，調整並定位自己的解題思路，從而做出最終的判斷。把握准文脈，及時調整、定位自己的思路 識別短語注意搭配 一類短語是由動詞＋介詞，或動詞＋副詞構成，在現代英語中，這類片語很多而且實用性強、結構簡練、使用靈活、表達生動，如break the ice，look forward to，keep an eye on，catch one's eye等；還有一類使用極廣的是介詞短語，如with regard to，ina blink of，on everyone's lips，at the age of等。如果平時能注意片語、短語的整體記憶，掌握它們的搭配規律，在做完型填空時就能得心應手，減少失誤，提高完型填空的命中率。 運用語法理順關系 語法知識是指導完型填空的法寶，詞彙是根據語法規則確定各自的位置，有了語法規則文章才能有條不紊、順理成章。完型填空題實際上是「形斷意不斷，貌離神不離」，正如藕斷而絲連，語法規則起到「牽動荷花帶出藕」的功效。如介詞後的代詞必然是賓格；物質名詞一般不用復數；形容詞必須放在不定代詞後；行為動詞的否定和疑問句應由助動詞do構成；情態動詞只能與不帶to的動詞連用等。希望能幫到你

⑷ 英語語法填空題

技巧一：名詞形式變化。名詞的形式變化主要有單數、復數、所有格的變化。例：There are many students living at school，the (child) houses are all far from schoo1.由students一詞可以判斷出橫線處應填復數，且作為houses的定語，所以應用其所有格形式，故答案為child的復合變化形式—— 復數的所有格children』s。技巧二：動詞形式變化。動詞的形式變化比較多，有謂語的變化(時態、語態、語氣)，有非謂語的變化(不定式、動名詞、現在分詞、過去分詞)。例：A talk (give) tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is written是整句的謂語，所以橫線所在的動詞應當用作非謂語。從tomorrow可以看出，報告是「將來」作的，故用不定式;且報告是give動作的承受者，故可以判斷出橫線所在處用give的不定式被動式——to be given。技巧三：代詞形式變化。代詞形式變化通常是與人稱變化有關的三大類五小類，即人稱代詞(主格和賓格)、物主代詞(形容詞性和名詞性)、反身代詞。另外還有幾個不定代詞的形式變化

⑸ 英語語法填空越短越好

⑹ 英語的語法填空和短文改錯題的正確率總是很低，應該怎麼辦是多背單詞還是重頭復習語法知識，求詳細的辦

語法要結合到句子里才更好理解，多做題學以致用，用多了就會用了。另外自己准備一個錯題本，把每次的單選錯題抄上去，過段時間回顧一下，你就會有所收獲。

⑺ 高考英語的語法題（短文改錯和語法填空）怎樣攻克

語法填空在高考英語試卷中分值為15分。
題型包括兩類，一類有提示詞的，最多可以填回3個詞，一類是沒有提示詞的答，只能填一個單詞。想要做好語法填空，必須要知道這些最基本的東西。
其次，要有做題技巧。針對第一類有提示詞的，比如給出的是動詞，先考慮是填謂語動詞還是非謂語動詞，如果缺少謂語動詞，那麼考慮三個方面：時態，語態和單復數；如果缺少的是非謂語，根據主被動考慮填doing, to do, done等中的哪一類。如果給出來的是名詞，一般會變成復數形式，或者變為其他的詞性，比如形容詞或副詞或動詞；以此類推，若給出的是形容詞，那有可能需要的是名詞或者動詞或者副詞。缺少哪一個詞性的詞就填什麼詞，所以要學會判斷句子的結構。
改錯在高考英語試卷中分值為10分。
先要掌握的是必須改10個錯誤，不能少更不能多，格式必須對。
要想做好改錯，需要掌握的有固定短語，固定搭配，固定句型以及句子結構，因此，一定要多做題，題海戰術同樣適用於英語，見識的多了錯誤自然就能改出來了。