A. 英語學習中的困惑
我是英語專業的學生，剛開始和你差不多~有點兒連不成句子，以下是我採取的方法~內
你可以去你容們大學的英語角去多和英語專業的或者外國人練練口語，一定要敢於張開嘴說啊，我就是去英語角練的口語，剛開始和英語專業的練習，後來就慢慢和外國人對話了~
看看瘋狂英語吧，跟著它的錄音一起說英語~提高很大~
你也可以去英語專業的課堂去聽聽課呀~不知道你們大學是不是這樣，我們英語專業大部分時間是英語授課的~而且會穿插外教上課的~所以對英語語感提高是很大的~~
再提醒你一句，其實英語沒有什麼所謂的固定的句子順序的，我在和外國人交流的時候發現他們說的語法如果按照中國人學的英語語法來說有一些也是不準確的，所以你不用擔心的，你一定要敢於說出來~
學英語並不是只要死記硬背的，你要掌握英語的規律，這樣學起來就簡單多了~
雖然有點兒羅嗦了，呵~
祝你成功嘍~~
B. 高中英語教學中存在的主要問題或困惑，採取了哪些措施效果如何
愛是建立在一定的物質基礎之上而又不為更多物質所改變的，以真心為地基，用專彼此的真善美做建材，靠信任屬，關心，理解，寬容，互愛等等工人構建的一座能經住不論多大風雨的建築。
「它」可以不是宏偉的高樓大廈，可以不是華麗的別墅，也不是神秘的古堡，但「它」一定是一個溫暖的「家」。
補充：（這可是我發自內心自己總結的，可不是什麼網上復制的，樓主可不要誤會啊）
通俗的說：就是首先有一定物質基礎，但不會因為更多的物質就改選擇，然後彼此要是真心相愛的，並且雙方都有真善美的心，也就是至少是好人，不會是什麼殺人放火的惡徒之類的，再就是通過彼此的信任，相互關心，理解等方式方法維護經營彼此的愛，不要讓愛因為爭吵，猜疑而慢慢淡化，應該越來越深，而後建立一個溫暖的家。將愛變成真摯的親情！
C. 有關英語語法的，很困惑
說簡單點吧
none強調什麼都沒有
either是否定的也，片語：either...or
neither是兩者都不，片語：neither...nor
D. 如何解決小學英語語法教學的現狀和存在的問題
課前准備充分，是教師形成教學最佳心態的重要條件，這也是教師獲得課堂教學自內信心的基礎。其次容，進行教學要投入。教師一旦走上講台，就要純凈雜念，快速進入角色，全身心地投入到教學活動中，用教學激情去調動學生的學習熱情，用教學藝術去煥發學生的學習積極性，充分得體地運用手勢、動作、表情、神態等體態語言，吸引學生的注意力，感染學生的情緒，與學生一道分享數學知識高尚的情趣。
E. 英語語法的困惑
to do一般是表示將來 doing一般表示正在做 有時也表將要做 就要看它前面的詞語咯 有些就是固定片語固定的意思靠自己背啦
F. 英語語法學習中的困惑
這個其實沒有什麼實質性的建議，還是要看你自己怎樣學！
不過，我的建議是學語法時，不能單看語法，要跟語句聯系在一起。還有就是英語課本是個很好的材料，你可以邊學邊用。
G. 初中英語教學中的困惑有哪些
教學中很多時候吧，有些學生的基礎差，然後還有救學生水平參差不齊，老師比較難以平衡
H. 學習英語的困惑
給你幾點建議復
1．在理解的基礎上制學習
2．積極主動歸納、總結語法規則
3．要善於從錯誤中學習
4．不要被語法術語所困擾
5．注意語法在交際中的使用
6．要始終記住語法是工具，不是最終目的
語法學習是英語學習的重要組成部分。英語語法種類繁多，如果死記硬背的
話，會不勝其煩，再加上它本身比較枯燥，對於語法的學習，只要本著實
用的原則，與語言的運用結合起來，語法的學習也是富有樂趣的。因而對於語法的學習，善於在理解的基礎上學習、在學習中歸納語法規則、在錯誤中總結語法規律、在交際中使用語法監控等等，這樣才能起到促進理解、監控輸出的作用，語言知識與技能融為一體。
I. 英語教學中存在的困惑
你的困惑都沒寫出來，大家怎麼幫你啊？