把英語語法編成口訣

Ⅰ 誰有英語語法口訣

1.數詞變化規律及讀法口訣
兩大數詞基和序，前表數量後第幾。構成先談基數詞，1至12請認真記。
13至19teen結尾齊，ty結尾表示幾十。若要表達幾十幾，幾十短橫1到9。
One hundred 一百記，若表幾百幾十幾。 幾百 and幾十幾，基數規律上述里。
再把序數談仔細，第一至三獨立記。第四至十九結尾th,第廿到九十有規律。
基數基礎y變ieth。第幾十幾有特例，第幾十由基數起，幾用序數有道理。
第一百one hundred。若說第一百幾十幾。 One hundred and第幾十幾。談此即告一段落。
序有縮式莫忘記，上述須用心體味。

2.句子種類口訣
句子按用途分四大體，陳述疑問感嘆和祈使。陳述用來敘述一件事。疑問主要用來提問題。
祈使表達命令和請求。表達強烈感情感嘆句。上述九是句種之定義。祈使主語you被拋棄。
若將其變成否定形式，動詞之前加don』t是正理。

3.陳述句變感嘆句口訣
英語陳述變感嘆兩句套。What 或How加其他成分表。What [a(an)]形加名用的妙。
剩餘照寫句末用感嘆號。 How 後副和形是正確道，其後照寫感嘆號堪稱妙。

4.一般現在時用法及句型轉換口訣
經常習慣動作和真理，是一般現在時的定義。構成除單三皆動原式。若逢動詞第三人稱體，
動詞變單三式有道理。若要變成否定的形式，動詞原形之前加don』t,除單三人稱外無特例。
單三式前doesn』t動原基。句首Do,Does疑問起，Does用單三人稱限制，單三還原形沒大問題。

5.變動詞單三人稱口訣
一般情況動詞尾-s加。O,s,ch,sh結尾「-es」沒有差。 輔音加y 去y為「-ies」是方法。

6.現在進行時及句型轉換口訣
現在正在進行之動作，用現在進行時來掌舵。構成be加現在分詞妥，be的用法如同系動詞。
切記be是助動詞沒錯，be後面加not否定拓。Be提句首疑問有把握，上述內容記清好處多。

7.現在分詞構成口訣
詞尾直加-ing是一般式，若遇無音e去之加-ing。
重讀閉音一輔音字母尾，雙寫該字母-ing是正里。

8.形容詞和副詞比較級和最高級構成口訣
結尾直加-er,-est屬一般，詳細構成方法逐一來侃談。
一輔音結尾重讀閉音節看，輔音雙寫-er,-est是習慣。
輔音加y(ly)除外有型感，按照去y,-er,-iest方法辦。
上述皆屬單音部分雙音段，下面把多音節規律來看看。
詞前加more,most此規律喚。規則變化到此已全都談完。
有些不規則變化請你記全。「雙好」better,best記的寬。
「壞病」worse,worst莫記亂。「雙多」 more,most不用管
「老、遠」兩種形式別記篡，「有點」less,least記清盼。

9.感觀使役動詞記憶和使用口訣
1.記憶口訣：二聽四看一感覺，使役動詞有三個。
或：一感二聽三使四看。
一感；feel 二聽：hear,listen to 三使：make ,let ,have
四看：look at,see,watch,notice
使用口訣：感使動詞真奇怪，to在句中象妖怪。
主動句里它走開，被動句里它回來。
動詞let要除外，to詞可來可不來。

10.規則動詞加-ed的讀音口訣
母音後[t]，濁音後[d]，[t][d ]後讀[id]。
註：濁音包括濁輔音和母音。

11.時刻表達法口訣
時刻表達法作用大，衣食住行離不開它。整點時把點鍾數打，時分俱全不好表達。
請記下列幾種方法：先時後分莫給弄差。若要說明幾點過幾分，可把past和after來抓。
前分後時不能搞差，要說幾點幾分差， to前分後時來表達。

12.形容詞和副詞的比較等級及用法句型口訣
一者比較用原級。比較級限二者比。三者三者往上比，最高級的用法起。
若要比項掌握齊，比較范圍要搞細。比較級二句型記，做出句子沒問題。
若甲乙程度相同，as…as 結構體。甲某方面不及乙，用 not so/as…as表示。
上述內容全記起，比較等級談完畢。

13.時間名詞前所用介詞的速記歌
年月周前要用in，日子前面卻不行。
遇到幾號要用on，上午下午又是in。
要說某日上下午，用on換in才能行。
午夜黃昏須用at，黎明用它也不錯。
at也用在明分前，說「差」可要用上to，
說「過」只可使用past，多說多練牢牢記，
莫讓歲月空蹉跎。

14. ie和ei歌
e-i和i-e,兩者都可讀作[i:]
i總要走在前，除非前面是個c
(ceiling,believe,field,receive,piece)

15. 基數詞變序數詞歌
基變序，有規律
詞尾加上-ed(fourth,sixth)
一、二、三，特殊例，
結尾字母t,d,d(first,second,third)
八去t,九去e,(eighth,ninth)
ve要用 f替;(fifth,twelfth)
ty將y改成i, th前面有個e。
若是碰到幾十幾，前用基來後用序。

16. 巧記以-o結尾加-es的詞
A.「兩人兩菜」（hero, negro, potato, tomato)
B.一句話 Negroes and heroes like to eat potatoes and tomatoes
C。有生命的加Es，無生命的加-s.
巧記不規則名詞單變復
男女腳步牙鵝，老鼠加虱婆。
man-men;woman-women; foot-feet; tooth-teeth; goose-geese; mouse-mice; louse-lice.

Ⅱ 關於英語語法的口訣

（一）
見到謂語抄找主語，主謂一致找狀語
見到名詞想多數，可不可數要記牢
見到平行看結構，形式功能要對稱
見到代詞找指代，指代通常不合理
小小of常抓的點，of前名詞adj最高級
（二）
謂與非謂經常混
謂語句中就一個
其餘動詞非謂語
常見形式有三種
ving
ved
和to
do
主賓通常ving
現在分詞表主動
過去分詞表被動
目的要用不定式
改錯要想拿高分
語法口訣要記牢
（三）
規則是說謊
lie
lied
lied
不規則是躺
lie
lay
lain
躺過就下蛋
lay
laid
laid
下蛋不規則

Ⅲ 小學英語語法口訣

六年級的！
1、英語的詞類
句子要由片語成，
英語詞類有十種：
句中成分用實詞，
名、代、動、副、數、形容：
冠、介、連詞和感嘆，
虛詞附加或溝通。
詞類功能掌握了，
造句之時好運用。
2、語序歌
主、謂、賓、表同漢語，
定語有同也有異。
狀語位置更特殊，
不能全和漢語比。
3、肯定句變一般疑問句
have和be提句首，
其它助詞Do開頭。
時間、人稱由do變，
動詞只把原形留。
謂語助詞有幾個，
第一助詞提句首。
4、肯定句變否定句
否定詞語加not，
放在be和have後。
其它要加動詞do，
do的後面加not，
時間、人稱由do變，
動詞原形總保留。
謂語若是助詞多，
not緊跟第一個。
5、名詞的所有格
名詞只變數，
不分主賓格。
人和動物類，
可變所有格。
撇（』）後加s，
相當漢語「的」。
時間、距離等，
也變所有格。
6、名詞變復數
單數變為復數式，
加上「s」統言之。
下列結尾名詞後，
要加「s」先加「e」：
發音[∫][t∫]和[z]，
或是輔音加「o」時。
有些名詞變復數，
詞尾變化要注意：
「y」前字母是輔音，
一律變「y」為「ie」；
遇到「f
/
fe」，
有時需要變「ve」
少數名詞不規則，
特別情況靠硬記。

Ⅳ 英語語法有什麼口訣

英語語法沒有詳細的語法口訣，最好的辦法是培養語感，分類記憶，重復重復再重復！並且還要在記憶規律的前提下，能聽提I高效率。下面是一些順口溜，希望可以參考。
1,I後am,you 後are ,is 連著她他它，其他人稱都用are.
2,基變序規律：基變序有規律，一二三，特殊記，末尾字母tdd；
八減t,九減e,ve要用f替；
如果碰到y結尾，改y變成i和e，末尾再加th；
如果碰到幾十幾，前用基來後用序；
一定不要忘記在序數詞前加the。
3,以f,fe結尾的名詞變復數注意 ：妻子持刀去宰狼，

小偷嚇得發了慌;

躲在架後保己命，

半片樹葉遮目光。

按：順口溜中的黑體字是中學階段學過的九個以—f(e)結尾的名詞：wife(妻子)，knife(小刀)，wolf(狼)，thief(小偷)，shelf(架子)，self(自己)，life(生命)，half(一半)，leaf(樹葉)。這九個詞變復數時，都是改-f(e)為ve再加-s。由self構成的復合詞，其變化與self相同(如：myself→ourselves;yourself→yourselves;himself，herselfitself→themselves
就是類似的方法需要大家掌握的，希望大家多多留意，把英語當成興趣就比較好記了

Ⅳ 英語語法有關的口訣

一、英語的詞類

句子要由片語成，
英語詞類有十種：
句中成分用實詞，
名、代、動、副、數、形容；
冠、介、連詞和感嘆，
虛詞附加或溝通。
詞類功能掌握了，
造句之時好運用。
二、語序歌

主、謂、賓、表同漢語，
定語有同也有異。
狀語位置最特殊，
不能全和漢語比。
三、肯定句變一般疑問句

have和be提句首，
其它助詞比開頭。
時間、人稱由do變，
動詞只把原形留。
謂語助詞有幾個，
第一助詞提句首。
四、肯定旬變否定句

否定謂語加not，
放在be和have後。
其它要加助詞do，
do的後邊加not，
時間、人稱由do變，
動詞原形總保留。
謂語若是助詞多，
not緊跟第一個。
五、名詞的所有格

名詞只變數，
不分主賓格。
人和動物類，
可變所有格。
撇(』)後加s，
相當漢語「的」。
時間、距離等，
也變所有格。
六、名詞變復數

單數變為復數式，
加上「s」統言之。
下列結尾名詞後，
要加「s」先加「e」：
發音[F][tF][s]和[z]，
或是輔音加「o」時。
有些名詞變復數，
詞尾變化要注意：
「y」前字母是輔音，
一律變「y」為「ie」；
遇到「f／fe」，
有時需要變「ve」。
少數名詞不規則，
特別情況靠硬記。
七、時間名詞前所用介詞的速記歌

年月周前要用in，
日子前面卻不行。
遇到幾號要用on，
上午下午又是in。
要說某日上下午，
用on換in才能行。
午夜黃昏用at，
黎明用它也不借。
at也在時分前，
說「差」用to，
說「過」要用paRt。
八、介詞用法歌

介詞加賓語，
才能有實意。
表、定、狀、賓、補，
片語在句里。
九、介詞順口溜

in在……里，
out在……外，
在旁邊的是beside，
靠近的為by 。
on在……上，
under在……下，
above在上頭，
below在底下。
十、be的用法歌

動詞be，變化大，
「I」用「am」，「You」用「are」，
is用於它(it)、他(he)、她(she)，
復數一律要用「are」，
切莫用錯鬧笑話。
十一、動詞的時態

四種時間各四式，
聯想對比便於記。
時間現在和過去，
各自還有將來時。
一般、完成、進行式，
完成進行是四式。
四四共有十六種，
看來復雜掌握易；
除去have／be以外，
動詞變化有規律。
十二、動詞形式的變化

動詞根本是原形，
變化形式有四種：
原形詞尾加「s」，
現在第三單人稱；
過去原形加「ed」，
過去分詞也相同；
原形加上「ing」，
現在分詞或動名。
原形詞尾加「s」，
如同名詞復數式。
若加「ed／ing」，
以下情況要注意：
詞尾有e只加d，
ing去無聲e；
詞尾ie變成y，
然後再加ing；
輔音之後y結尾，
y要變i加ed；
現在分詞不變y，
直接加上ing ；
詞尾重讀閉音節，
加綴輔音都雙寫，
r做結尾也一樣，
重讀音節r雙寫；
結尾字母是「t」，
不是重讀也雙寫。
過去分詞過去式，
不按規則也有些。
十三、動詞不定式不帶to的動詞

四看(notice，observe，see，watch)，
三使役(have，let，make)，
二聽(hear，listen to)，
一感覺(feel)。①

①按：在上述動詞後做賓語補語用的不定式不帶too
十四、非謂語動詞

動詞不做謂語用，
不定、分詞與動名。
to加原形不定式，
片語可做名、副、形。
分詞現在和過去，
相當副詞和形容。
原形加上「ing」，
動詞具有名詞性。
十五、基數詞變序數詞[之一)

基變序，有規律，
詞尾字母tdd。①
八減t，九減e，
f要把ve替。②ty把y變成i，
記住th前有個e。③①按：指first、second、third。
②按：指eight去掉t，nine去掉e，five和twelve去掉ve
加上f。
⑦按：指twenty→twentieth等。
十六、基數詞變序數詞(之二)

第一、二、三要全變，①
其餘「th」加後邊，⑧「th」里有例外，
你需格外記明白：
八減t，九減e，②
字母f代ve，④ty變tie。⑥

①one——first，two——second，three——third。
②four-fourth，seven-seventh，hundred-hundredth。
③eight——eighth，nine—ninth。
④five—fifth，twelve—twelfth。
⑤twenty—twentieth，sixty——sixtieth。
十七、there be的位置和用法

說明何時何地有，
there be在主語前。
隨著主語第一個，
be的形式做變換。
十八、be going to的用法

be going是助動詞，
後跟加to不定式。
說明「准備」或「就要」，
時間人稱只變be 。
十九、have+got

售票員班長(照)鏡子，
蓖麻教授(找)醫生。
按：有些同學常把-or結尾的詞誤拼為-er結尾的詞。初中課本l-6冊只有六個以。or結尾的詞。它們是：doctor n．醫生(第一冊)；monitor 22．班長(第二冊)；conctor n．售票員(第四冊)；mirror n．鏡子(第五冊)；castor n．蓖麻(第六冊)；professor n．教授(第六冊)；
二十一；以f(e)結尾的名詞復數

以-f(e)結尾的名詞，在中學課本里，出現了不少。其名詞復數形式：有的直接在。f(e)後加—s；有的要改—f(e)為ve再加-s；個別單詞上述兩種形式均可(如handkerchief→handkerchiefs或handkerchieves)。
似乎不易記住這些規則，可你只要
記住下面這首順口溜，相信你就不會覺得難了。
妻子持刀去宰狼，
小偷嚇得發了慌；
躲在架後保己命，
半片樹葉遮目光。
按：順口溜中的黑體字是中學階段學過的九個以—f(e)結尾的名詞：wife(妻子)，knife(小刀)，wolf(狼)，thief(小偷)，shelf(架子)，self(自己)，life(生命)，half(一半)，leaf(樹葉)。這九個詞變復數時，都是改-f(e)為ve再加-s。由self構成的復合詞，其變化與self相同(如：myself→ourselves；yourself→yourselves；himself，herselfitself→themselves)。

老師的話

利用順口溜來學習英語，至少有三大好處：一是節省了時間。死記硬背效果差不說，還費時間，而利用順口溜，效率又高又省時；二是培養了自己的概括思維能力。把一些詞語編成順口溜，看似容易，其實也難；三是使人覺得學習英語還是饒有興趣的。
既然順口溜有這么多好處，那麼，何樂而不為呢?

have

作為動詞「有」，
情態動詞have to；
have got慣用語，
got可有也可無。
若變否定和疑問，
去掉got再加do；
或把have提句首，
not加在have後。

&直接引語間接引語的記憶口訣、定語從句記憶口訣、被動語態的口訣
人稱變更怎麼辦？ 「一主①、二賓②、三不變」③

若是自引自的話， 聽者不變稱不變。

註：①「一主」指在直接引語中的第一人稱變為間接引語時，要和主句中的主語在人稱上保持一致。如：

He sad，「I am forty，」→He said that he was forty．

②「二賓」指直接引語中的第二人稱變為間接引語時，要和主句中的間接賓語保持人稱一致。如：

He said，「Are you coming tomorrow？」→He asked me if I wascoming the next day．

③「三不變」指直接引語中的第三人稱變為間接引語時，人稱不變。如：

He said，「Is she an English teacher？」→He asked if she was an English teacher．

另外注意直接引語為復數，引述者主語為單數，間接引語主語相應變復數。如：

He said，「Are you interested in English？」→He asked me/us if Iwas/we were interested in English
第三個
一般現、過用be done，be有人稱、時、數變。
完成時態have done，被動將been加中間。
一般將來shall (will) do，被動變do為be done。
將來進行無被動，shall (will) be doing,
現在完成進行同，have (has) been doing。
現、過進行be doing, 被動be加being done。
情、助、有、是妥安排，一律隨新主語變。
否定助後加not，疑問一助置主前。
主語恰是疑問詞，直陳語序主在前。
一般情助加be done，雙賓多將間賓變。
復合賓語賓變主，賓補、主補相應變。

Ⅵ 英語語法歌謠(或順口溜)

一、be的用法順口溜

我用am，你用are，is連著他，她，它;

單數名詞用is，復數名詞全用are。

變疑問，往前提，句末問號莫丟棄；

變否定，更容易，be後not莫忘記，

疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑。

二、時間名詞前所用介詞的速記歌

年月周前要用in，日子前面卻不行；

遇到幾號要用on，上午下午又是in；

要說某日上下午，用on換in才能行；

午夜黃昏須用at，黎明用它也不錯；

at也用在時分前，說差可要用上to；

說過只可使用past，多說多練牢牢記，莫讓歲月空蹉跎。

三、一般現在時態

I、we、you、they作主語，動詞原形後面跟；

否定句，更容易，動詞前面加don't；

疑問句，別著急，句首Do，來幫你，後面問號別忘記；

肯定回答用Yes,I、we、you、they加上do；

否定回答要用No,I、we、you、they加don't。

四、一般過去時 

肯定句的過去式， 規則動詞加ed， 不規則的必須記。 

否定形式疑問句， 沒有be加did。

如把did加在前， 動詞還要歸原形。

五、獨立主格結構

獨立結構要認清：名代之後副或形；

或是分詞或介短，with結構不可輕，

名代二詞是其主，句子結構必分明；

獨立結構好掌握，句中作用只一個：

千變萬化皆做狀，其中意義也不多；

時間條件和原因，方式伴隨沒別的；

狀從和其前三個，可以互變不難學。

六、動詞形式的變化

動詞根本是原形，變化形式有四種：

原形詞尾加「s」，現在第三單人稱；

過去原形加「ed」，過去分詞也相同；

原形加上「ing」，現在分詞或動名。

原形詞尾加「s」，如同名詞復數式。

若加「ed/ing」，以下情況要注意：

詞尾有e只加d，ing去無聲e；

詞尾ie變成y，然後再加ing；

輔音之後y結尾，y要變i加ed；

現在分詞不變y，直接加上ing ;

詞尾重讀閉音節，加綴輔音都雙寫，

r做結尾也一樣，重讀音節r雙寫；

結尾字母是「t」，不是重讀也雙寫；

過去分詞過去式，不按規則也有些。