A. 問兩個英語語法問題。（高二）
第一題應該和語言環境有關，
如果是講秘書，那麼老師錯了，你的分析是正確的。
不過回，學生會的一把手好象是秘書長吧，這就是獨一無二的頭銜，不用定冠詞的。
第二題，it 表示同類同物，也就是同一個，但這句里不是同一個，是The risk of heart disease for a non-smoker 與The risk of heart disease for a smoker.進行比較。後置定語不同的，所以不能用IT。象這種比較的情況，不可能是兩個完全一樣的東西進行比較。而且：不抽煙的人得的病也不可能是抽煙的人得的病，即：是同一種病，但不能說：這兩個人得的病完全是同一個東西或事物。
在比較的句子中，第二個比較項，如答果是單數或不可數的，我們用that代替，和你的題一樣，如果是復數的，我們用those代替。
B. 問兩個英語語法問題
1. 不能用in嗎？of好像是表屬性比較多，for貌似也不是老大合適，但是如果從寬回泛的意義上說，兩者都可以答隨便用。
2. 戰爭勝利了貌似這么說有點奇怪...但是既然可以說xx win the battle，應該也可以說 the battle被win了。
能別拘泥於語法么？很快你就會知道，這些都是浮雲～～～
C. 問幾個英語語法問題
make
the
best
of
充分利用復make
the
most
of
盡力制利用
cross
out刪去,
注銷.two
words
have
been
crossed
out.有兩個詞刪掉了
be
better
off
小康的，富有的
D. 兩個英語的語法問題
attachto所連接的兩者地位是不對等的。尾巴是依附於身體的。
solution和for連用，solutionto也行。answer一般只和to連用。
E. 問幾個英文的語法問題
as是介詞 你想到後面接doing這點很好 但是接doing的時候只是限於動詞 as後面也可以接名詞的啊 這里的「ordinary people」就是名詞 ordinary（adj.）修飾people（n.）
至於為什麼用lived 而不用living 這個和前面的painted有關 （時態一致）
Many nineteenth-century American artists differed from earlier times.
這句是比較19世紀的美國藝術家和19世紀之前的美國藝術家的區別 所以應該是Many nineteenth-century American artists differed from those of in earlier times. 此處的those of 代指19世紀之前的美國藝術家。 我再舉個例子：「中國的人口比美國人口多。」就應該翻譯為：The population of China is larger than that of U.S..這里的taht of 就指的是美國人口。
For we students，這里並沒有錯 也可以用for us students。這個這個要是情況而定 你要看看這里的students是作為主語還是作為謂語使用，很明顯 這里的students是主語 所以用we是沒有錯的，但是後面的concern about impending tuition hikes was even more acute than apprehension about final exams.應該改為concerning about impending tuition hikes was even more acuter than apprehension about final exams. 在concern後面加上ing 做次句的主語，謂語則為was 不然若你用的是concern 那這個句子就有兩個謂語了 與「一個英語句子只能有一個謂語」不符合了 concern變為concerning也是謂語變非謂語 避免了錯誤。
希望我的回答對你有幫助~
F. 兩個英語語法問題
這些都不符合語法規范，
只是簡化了。
插入語正如你所理解的。
G. 問幾個英語語法的問題
現在進行時是由助動詞to be 的現在時 + 現在分詞構成：
肯定式 否定式 疑問式
I am working.You are working.He (she) is working.We (you,they) are working. I am not working.You are not working.He (she) is not working.We (you,they) are not working. Am I working?Are you working?Is he (she) working?Are we (you,they) working?
現在分詞的構成，是在動詞原形上加—ing, 但是應該注意：
情況 變化 例詞
動詞以單個e 結尾 去掉e, 加 ing Love _lovingArgue _ arguing
動詞以 —ee結尾 直接加 ing Agree_ agreeingSee _ seeing
動詞為單音節：以單一母音字母 + 單一輔音字母結尾 輔音字母雙寫，再加 ing Hit _ hittingRun _runningStop _ stopping
動詞為雙音節或者多音節：最後一個音節為重讀音節，以單一母音字母 + 單一輔音字母結尾 輔音字母雙寫，再加 ing Be』gin be』ginningAd』mit ad』mitting
以 y 結尾的動詞 直接加 ing Carry carryingEnjoy enjoying
現在進行時的功用
1） 表示說話時正在發生或者進行的動作
Please don』t make so much noise, I』m studying.
Let』s get out. It isn』t raining any more.
2) 表示在現在相對較長一段時間內正在進行的動作，但是說話一刻不一定在做的動作
Have you heard about Tom? He is building his own house.
David is teaching English and learning Chinese in Beijing.
這些動作，在說話時並不一定在發生或進行，而是在包括說話的一剎那在內的一段時間內發生、進行的。
3）表示最近的確定的安排
Ann is coming tomorrow.
Oh, is she? What time is she arriving?
At 10:15.
Are you meeting her at the station?
I can』t. I』m working tomorrow morning.
以上句子也可以用be going to (do) 的形式來表示。但是談論已確定的安排時候，用現在進行時態顯得更加自然，除非受到動詞的功能的限制。在此，切不可用will, 如：
Alex is getting married next month. 不能用 will get married.
4) 和always 連用表示某種情緒，可能是厭煩也可能是贊揚，如：
Tom is always going away for weekends.
My husband is always doing homework.
有些動詞是表示一種狀態而不是動作，一般不用於進行時。例如，我們一般不說 I am knowing, 而說 I know. 常見的這類動詞有：
want like hate know see hear believe understand seem
think(相信) suppose remember need love realize mean forget prefer have （擁有）belong
To understand is to accept. 理解就是接受
Do you like Beijing?
Do you see the rainbow?
I remember him very well.
I think I understand what he wants.
一般現在時和現在進行時的比較
一般現在時表示的是一般、重復的動作或者事情
現在進行時表示說話時或說話前後正在發生的動作或事情，如：
Tom plays tennis every Sunday.
Where』s Tom? -------He is playing tennis.
What do you do? 你是干什麼工作的？
What are you doing here? 你在這里干什麼？
一般現在時是表示經久的情況，而現在進行時表示的是暫時的，如：
My parents live in Shanghai. They have been there for 50 years.
She』s living with some friends until she can find an apartment.
參考資料：http://..com/question/18009080.html?si=4
⑴ 時間或地點介詞in、on、at的用法區別：表示時間時, in表示在一段時間里(在將來時句子中則表示在一段時間之後), on表示在具體的某一天或者某天的上下午等, at表示在某個時刻或者瞬間；表示地點時, in表示在某個范圍之內, on表示在某個平面上或與一個面相接觸,at則表示在某個具體的場所或地點。如：He was born on the morning of May 10th.(他出生於五月十日的早晨)/ I usually get up at 7：00 in the morning.(我通常在早上的七點鍾起床) / His glasses are right on his nose.(他的眼鏡就架在他的鼻子上)/ He is at the cinema at the moment.(此刻他正在電影院)
⑵ after與in表示時間的用法區別：「after+(具體時刻/從句)」表示「在…時刻之後」常用於一般時態；「in+(一段時間)」表示「在(多久) 之後」,常用於將來時態。如：He said that he would be here after 6：00.(他說他六點鍾之後會來這兒)/ My father is coming back from England in about a month.(我父親大約一個月以後從英國回來)
⑶ since與for表示時間的用法區別：「since+(具體時刻/that-從句)」表示「自從…起一直到現在」,「for +(一段斶間)」表示「總共有…之久」,都常用於完成時態；如：Uncle Li has worked in this factory since 1970.(李叔叔自從1970年起就在這家工廠工作了)/ Uncle Li has worked in this factory for over 30 years. (李叔叔在這家工廠已經工作了30多年)
⑷ by、in與with表示方式的用法區別：都可以表示「工具、手段」,但是by主要表示「乘坐」某個交通工具或「以……方式」,在被動句中可以表示動作的執行者；in表示「使用」某種語言/文字,with表示「使用」某個具體的工具、手段。如：We see with our eyes and walk with our feet.(我們用眼睛看東西,用雙腳走路)/ Please write that article(文章) in English.(請你用英語寫那篇文章)/ Let』s go to the zoo by taxi.(我們打的去動物園吧。)/ It was written by Lao She.(那是老舍寫的)
⑸ about與on的用法區別：都可以表示「有關…」,但是about的意義比較廣,而on主要表示「有關…(專題/課程)」。如：Tom is going to give a talk on the history of America.(湯姆要作一個美國歷史的報告)/ They are very excited talking about the coming field trip.(他們興致勃勃地談論著即將來到的野外旅遊)
⑹ through與across、over的用法區別： through指「穿過…(門洞/人群/樹林)」； across和over可以指「跨越…(街道/河流)」,可互換,但是表示「翻過…」時只能用over. 如：Just then a rat (鼠)ran across the road.(就在那時一隻老鼠跑過路面)/ There is a bridge across/over the river.(河上有座橋)/ They climbed over the mountain and arrived there ahead of time.(他們翻過大山提前到達了那裡)/ The visitors went through a big gate into another park.(參觀者們穿過一個大門來到另一個公園)
(7)as與like的區別：兩個詞都表示「像……」,但是as譯為「作為……」,表示的是職業、職務、作用等事實,而like譯為「像……一樣」,表示外表,不是事實。如：Let me speak to you as a father.(我以父親的身份和你講話。)(說話者是聽者的父親) / Let me speak to you like a father.(讓我像一位父親一樣和你講話)(說話者不是聽者的父親)
(8)at the end of、by the end of、to the end、in the end的用法區別：at the end of…既可以表示時間也可以表示地點,譯為「在…末；在…盡頭」,常與過去時連用；by the end of…只能表示時間,譯為「在…前；到…為止」,常用於過去完成時； in the end與at last基本等義,表示「終於、最後」,通常用於過去時；to the end譯為「到…的終點為止」,前面往往有表示運動或連續性的動詞。如：By the end of last term we had learned 16 units of Book III.(到上學期期末我們已經學習了第三冊16個單元)/ At the end of the road you can find a big white house with brown windows.(在路的盡頭你能找到一幢有棕色窗戶的白房子)/ They left for Beijing at the end of last week.(上周末他們動身去了北京)/ In the end he succeeded in the final exams.(他最終在期末考試中考及格了)/ We should go on with the work to the end.(我們應該把工作干到底)/ Follow this road to the end and you will see a post office.(沿這條路走到底就能看見一家郵電局)
(9)for a moment、for the moment、in a moment、at the moment的區別：for a moment「一會兒、片刻」(=for a while),常與持續性動詞連用；for the moment「暫時、目前」,常用於現在時；in a moment「一會兒、立即、馬上」(=soon; in a few minutes),一般用於將來時；at the moment「此刻,眼下」(=now),用於現在進行時。如：Please wait for a moment.(請稍等)/ Let』s leave things as they are for the moment.(暫時就維持現狀吧！) / I』ll come back in a moment.(我過會兒回來)/ I am very busy at the moment.(眼下我很忙)
(10)but的問題：用介詞but引出另一個動詞時,要注意：如果前面有do,後面就用原形動詞,前面沒有do時,後面的動詞要加to。如：I could do nothing but wait.(我什麼也做不了只能等) / They had no choice(選擇) but to fight.(他們沒有選擇只有戰斗)
(11)in front of 與in the front of： in front of「在…的前面」, 與in the front of「在…的前部」。如：A car was parking in front of the hall.(大廳跟前停著一輛汽車)/ In the front of the hall stood a big desk.(大廳前部立著一個大講台)
(12)except (for)與besides的區別：except「除了」,表示排除掉某人物,即不包含；而besides「除了」則表示包含,即「不僅……又……」。如：Everyone went to the Palace Museum except Tom.(除了Tom,大家都去了故宮博物院)(Tom沒有去故宮)/ Besides Chinese he also studied many other subjects.(除了漢語之外,他還學其他許多功課)(「漢語」也是他學的功課之一)
other than 除了......之外...... There 're nobody here other than me 與.....不同..... 與.....不同方式.....we can't get there other than by swimming.
Apart from : with the exception of ...; besides... Apart form a few scratches, the car was undamaged.
H. 問兩個英語語法的問題
（1）Big指范圍來.反義詞little用於面源積，體積，重量等方面；還表示「巨大，偉大，重要」意思。常用於口語中。如：He is a big man他是一個大人物。（2）large側重於面積、體積，容積數量等，是比較正式的用語。一般不用來指人，若表示物時，可以與big通用，反義詞small第二個問題應該是the heigh of是用在單數形式吧。另一個是復數形式
I. 問兩個英語語法題
B.
it can't be worse.
worse是更壞的,更糟糕的.意思就是說版,不可能有比那更糟糕的了.也就是糟透了.
Couldn't是Can't的過去時,上面用權的是did,時態要一致.
C.
這個一個強調語氣.把這個句子還原為陳述句就是,
This is the clock which you with to have repaired.
第一,我們可以看出來,這個強調句是把clock提前,強調是不是這個鍾,而不是其他的鍾.
第二,再去掉強調語氣This is...which...
就是You wish to have the clock repaired.
這里有短語have something done
使用這個短語時,have後面雖然something這個東西是被done,但是不用be done.除了have還有一些單詞也有這樣的性質.
我不是英語老師,只是個學生.所以還請小朋友找老師進行歸類.
不管再復雜的句子,要找得出主幹,問題就好解決.
把復雜句子變簡單,即可得到答案.
J. 問2個英語語法問題：
這些來自什麼作文範文？是學生作文嗎？因為你提出的問題的確都是語法錯誤。
第一句，後面的單句主語明顯不是和前句相同的I，所以不應該省略。正確寫法應該是I have enrolled in a class and hopefully it can improve my skill.
第二句，的確沒有to doing sth.作為賓語的用法。正確寫法應該是The first one is to raise awareness and to ecate people to change the ways they use procts.