八下英語二單元語法點原文加翻譯

① 八年級下冊英語第二單元grammar focus翻譯。

② 八年級下冊英語Grammar Focus第二單元的翻譯

People will make a lot of friends ring their lifetime, the more friends they make, the more capable they are. Some young people are proud of having many friends, but only the true friends deserve us to care about. The person we make must be positive to life. He will set the good example to you and help you to be a better man. The bad friends will make you perverted, especially for the teenagers, they can』t make the right judgement and are easy to follow others, so the friends are very important part of their lives. Once they make the wrong friends, they will do the bad thing. So we don』t need more friends, just the right one.
人們會交很多朋友在他們的一生中,他們交到越多的朋友,就越有能力。一些年輕人為擁有很多朋友感到自豪,但只有真正的朋友值得我們在意。我們結交的人必須對生活積極向上。他給你樹立榜樣,幫助你成為一個更好的人。壞的朋友會讓你墮落,尤其是青少年,他們不能做出正確的判斷，很容易跟隨別人,所以,朋友是他們生活非常重要一部分。一旦他們交友不慎,就會做壞事。所以我們不需要更多的朋友,只需要好的朋友。

③ 人教版英語八年級下冊第二單元2b的翻譯

尊敬的李小姐來：感謝你自給「動物助手」組織提供資金，我相信你知道這個組織的成立就是為了幫助像我這樣的人的，我很幸運得到你的幫助，幸運對我的生活產生了很大的影響，讓我告訴你我的故事：盲人或聾啞人會是什麼樣呢？或者想想你無法走路或無法靈巧地用手。許多人從沒想過這些，但許多人面臨這些困難，我就不能很好地用手和腿，所以，像接電話、開門、關門或搬東西這些日常的事情對我來說完成它就很困難，去年一天，我的朋友幫助我，她說起了「動物助手」組織給我一隻特殊訓練的狗，她也想狗能使我很高心。我熱愛動物，我得到一隻狗也很興奮。在「動物助手」組織與狗訓練6個月後，我能把它帶回家了，我的狗的名子叫「幸運」，這個名字對我來說是個好名子，因為我感到擁有它非常幸運，你明白的，由於你的熱情，我才能夠有了一個「動物助手」。 「幸運」非常聰明，能理解許多英語單詞，當我發命令時，它能理解我的口令，比如，我說，「幸運」，拿書來，它立即去做。 「幸運」是條好狗，如果你喜歡的話，我將它的照片發給你，並且我告訴你它怎麼幫助我的。再次感謝你改變了我的生活。衷心地祝福你！本·史密斯

④ 八下英語二單元語法

Unit 2 What should I do?
重點語法：過去將來時態（將來時態的委婉說法）
do/does 的過去將來時態形式：(should/would) do
do/does 的過去將來時態的被動語態：(should/would) be done
過去將來時態的肯定句、否定句、疑問句形式：
肯定句例句：You should write a letter to him.
否定句例句：You shouldn't write a letter to him.
一般疑問句例句：Should I write a letter to him?
特殊疑問句例句：What should I do?
重點短語：keep sb. out 不讓某人進入
What's wrong? = What's the matter? = What's the problem? 怎麼了？
out of style 不時髦的；過時的
call sb. up 給某人打電話
pay for sth. 為某事付款
part-time job 兼職工作
the same as = be same (to/with) 與……同樣
in style 時髦的；流行的
get on [well] with sb. = get along [well] with sb. 與某人相處（好）
didn't = did not
couldn't = could not
as ... as possible 盡可能……(eg/ as soon as possible 盡快)
all kinds of 各種；許多
on the one hand 一方面
on the other hand 另一方面
ask sb. for sth. = ask sb. to do sth. 請求某人做某事
ask sb. not to do sth. 請求某人不要做某事
spend (money) on sth. = spend (money) [in] doing sth. 花錢做某事
sth. cost sb. (money) 某人花錢為了某事
take sb. sometime to do sth. 花某人時間做某事
find out 查明
find sb. doing sth. 發現某人做某事
be angry with sb. 生某人的氣
be angry at sth. 生某事的氣
the same age as = as old as 與某人年齡一樣
have fight with sb. 與某人打架
learn to do sth. 學會做某事
not ... until ... 直到……才……
compare sth.(A) with sth.(B) 把某事(A)與某事(B)作比較
it's time for sth. = it's time to do sth. 到該做某事的時間了
maybe adv. 或許
may be （情態動詞 + 動詞原形）可能是
shall → should 情態動詞 shall 的原形和過去式
pay → paid → paid 動詞 pay 的原形、過去式和過去分詞

Reading Strategy(閱讀方法)
You will learn to use new words better if you use a learner's dictionary. (時刻學著應用新單詞來學習比時刻使用字典這種途徑方法更好。)A bilingual dictionary sometimes gives the wrong meaning for the situation you want. (在某些你需要的場合下，一本雙語字典有時會給你錯誤的解釋。)

希望能幫到你啊！

⑤ 人教版八年級下冊英語書二單元GrammarFocus翻譯成中文。

What's
the
matter?
你有什麼問來題么源?
I
have
a
stomachache.
我得了胃病
You
shouldn't
eat
so
much
next
time
下一次你不能吃那麼多了
What's
the
matter
with
Ben?
Ben有什麼問題么?
He
hurt
himself.He
has
a
sore
back.
他傷到了他自己,他後背痛
He
should
lie
down
and
rest.
他應該躺下休息
Do
you
have
a
fever?
你發燒了么?
Yes,I
do./No,I
don't./l
don't
know.
是的/不,不是的/不,我不知道
Does
he
have
a
toothache?
他有牙病么?
Yes,he
does.
是的,他有
He
should
see
a
dentist
and
get
an
X-ray.
他應該看牙醫和拍X光
What
should
she
do?
她應該怎麼樣
She
should
take
her
temperature.
她應該量體溫
Should
I
put
some
medicine
on
it?
我應該撒上一些葯在傷口上么?
Yes,you
should./No,you
shouldn't.
是的,你需要/不,你不需要

⑥ 求八下英語第二單元SB 2b翻譯

尊敬的李小姐：
感謝你給「動物助手」組織提供資金，我相信你知道這個組織的成立就是為了幫助像我這樣的人的，我很幸運得到你的幫助，幸運對我的生活產生了很大的影響，讓我告訴你我的故事：
盲人或聾啞人會是什麼樣呢？或者想想你無法走路或無法靈巧地用手。許多人從沒想過這些，但許多人面臨這些困難，我就不能很好地用手和腿，所以，像接電話、開門、關門或搬東西這些日常的事情對我來說完成它就很困難，去年一天，我的朋友幫助我，她說起了「動物助手」組織給我一隻特殊訓練的狗，她也想狗能使我很高心。我熱愛動物，我得到一隻狗也很興奮。
在「動物助手」組織與狗訓練6個月後，我能把它帶回家了，我的狗的名子叫「幸運」，這個名字對我來說是個好名子，因為我感到擁有它非常幸運，你明白的，由於你的熱情，我才能夠有了一個「動物助手」。
「幸運」非常聰明，能理解許多英語單詞，當我發命令時，它能理解我的口令，比如，我說，「幸運」，拿書來，它立即去做。
「幸運」是條好狗，如果你喜歡的話，我將它的照片發給你，並且我告訴你它怎麼幫助我的。再次感謝你改變了我的生活。
衷心地祝福你！
本·史密斯

⑦ 新編人教版八年級下冊英語第二單元課文翻譯

2d:
H：嗨湯姆，我正在制定今年暑假去一所老人之家工作的計劃。
T：真的？去年內暑假我去過的
H：它們讓你幫助做容些什麼？
T：比如給老年人讀報紙或者陪他們說話，他們給我講過去的事情，並告訴我過去的事情是怎樣的。
H:聽起來挺有趣的。
T:是的，很多老年人都很孤獨。我們應該傾聽他們說話並且關心他們
H:你是對的，我的意思是我們所有人終有一天也會變老的！

自己一個字一個字打出來的。好累。
望採納，謝謝！

⑧ 人教版英語八年級下冊第二單元2b的翻譯。

尊敬的李小姐：
感謝你給「動物助手」組織提供資金，我相信你知道這個組織的成立就是為了幫助像我這樣的人的，我很幸運得到你的幫助，幸運對我的生活產生了很大的影響，讓我告訴你我的故事：
盲人或聾啞人會是什麼樣呢？或者想想你無法走路或無法靈巧地用手。許多人從沒想過這些，但許多人面臨這些困難，我就不能很好地用手和腿，所以，像接電話、開門、關門或搬東西這些日常的事情對我來說完成它就很困難，去年一天，我的朋友幫助我，她說起了「動物助手」組織給我一隻特殊訓練的狗，她也想狗能使我很高心。我熱愛動物，我得到一隻狗也很興奮。
在「動物助手」組織與狗訓練6個月後，我能把它帶回家了，我的狗的名子叫「幸運」，這個名字對來說是個好名子，因為我感到擁有它非常幸運，你明白的，由於你的熱情，我才能夠有了一個「動物助手」。
「幸運」非常聰明，能理解許多英語單詞，當我發命令時，它能理解我的口令，比如，我說，「幸運」，拿書來，它立即去做。
「幸運」是條好狗，如果你喜歡的話，我將它的照片發給你，並且我告訴你它怎麼幫助我的。再次感謝你改變了我的生活。
祝福你！
本『史密斯 ...
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我查來的，不知道好不好。

⑨ 八下英語書第二單元的2d和語法框翻譯

2d 分角色表演對話。
海倫:你好，湯姆。我在制訂計劃,今年夏天要在養老工作。
湯姆：真的嗎？我去年夏天在那裡工作了！
海倫:哦，他們叫你幫忙做什麼了？
湯姆：嗯……像為老人讀報紙，或只是跟他們談話之類的事情。他們給我講一些有關過去的故事和以前的情況。
海倫：那聽起來很有趣。
湯姆：是的，很多老人很孤獨。我們應該傾聽他們並關心他們。
海倫：你說得對。我的意思是，有一天我們也都會變老的。

語法聚焦
我想幫助無家可歸的人。
你可以請求醫院讓你去看望孩子們，讓他們振作起來。
她自願一去周去那裡一次幫助孩子們學習閱讀。
她決定嘗試參加一個志願者課外閱讀項目。
馬里奧認為，這可以幫助他得到未來夢想的工作。
我在製作-些標牌 張貼在學校周圍。