你可以自己取來梳理一些基本的語法點自，如代詞，介詞，冠詞，時態等等，並且找一些相應的習題來練習，熟悉語法規則，做題是比較有效的，但是做完後要善於去分析自己的錯題，總結解題技巧平時多花時間讀你的英語課本或者別的英語材料，來培養語感靈活記單詞，試著多看例句並且自己造句子，這樣才能更好地掌握單詞的用法，還可以試著用簡單的單詞解釋新單詞，這樣比直接記住中文意思有效，也可以用詞根詞綴法諧音法等學英語需要日積月累，可以下載個單詞風暴電腦軟體跟著記，靜下心來一項一項進行，相信你會有很大進步的
❷ 初中時期必背的英語單詞和語法
語法方面建議用奧風英語的 中學語法三劍客，包括 中考語法完全突破 視頻教程，記憶大綱內，和精編容中考語法專項練習，三件一套，視頻供學習理解，大綱供背誦記憶，練習供運用鞏固，學記練一體，全面系統，配套完善，直節針對中考，可以說是目前公認最好的語法資料了。網路 中考語法完全突破 即可找到視頻，不妨搜來看看。詞彙方面可以看看 中考詞彙篇章式記憶，配MP3的。
❸ 初中必背英語單詞
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❹ 初中英語必背單詞語法短語總結(人教)
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❻ 初中。。英語所有的語法和固定搭配。。和必記詞彙有哪些
英語書單詞表的黑體字必須記住！【1】一般現在時：be動詞/行為動詞/情態動詞+do （注意回第三人稱單數） 【2】一般過去答式：be動詞/行為動詞/情態動詞的過去式+do 【3】一般將來時：be going to /be doing/will+do 【4】現在完成時：have/has+done 【5】過去進行時：was/were+doing 【6】過去完成時：had+done 以上各種時態 樓主要學會他們的信號詞！祝樓主學習越來越好哦！希望採納！
❼ 初中英語必背的語法有什麼
你語文成績怎麼樣?其實很多人沒在意,語文的主語,謂語,表語,賓語,賓語補足語,定語,狀語熟悉後內,基本上容英語里的就沒問題了.
單詞就書本上的.語法不要太刻意去注意.很多時候,你過於注意語法,會說不出話的.假如你在平時說話之前,考慮語法,你是不是覺得開不了口啦?~~
❽ 初中必背英語單詞！！！
其實你完全可以從高中的單詞開始入手，做題時有不認識的單詞動動手查查！做中學，比專門去背效果要好！
❾ 跪求中考英語一些必記的詞法
中考英語復習-語法詞法ⅰ
語法（詞法ⅰ）
一．考點透視
知識與能力要求
重難點問題歸納
中考熱點分析預測
應試策略
二．知識講解
名詞
代詞
冠詞
數詞
形容詞、副詞
介詞
三．典型例題
四．強化訓練及答案
一．考點透視
【知識與能力要求】
1．掌握所學單詞的形態變化。
2．掌握簡單句的五種基本句型，四筆頭練習基本正確。
3．能理解不復雜的、含有狀語從句或賓語從句的復合句。
4．掌握動詞的五種基本時態（一般現在時、一般過去時、一般將來時、現在進行時、現在完成時）的基本用法。
5．能理解並初步掌握過去進行時、過去完成時和過去將來時的基本用法。
6．掌握一般現在時（包括含有情態動詞的一般現在時）、一般過去時的被動語態的基本用法。
7．掌握動詞不定式作賓語、賓語補足語和狀語的用法（作主語和定語的用法只要求理解）。
【重難點問題歸納】
語法知識是在掌握一定量的單詞和短語的基礎上才能獲得的。因此，單詞的形態變化和簡單句的五種基本句型是語法學習的基礎之基礎。五種基本時態和含有不復雜的狀語從句及賓語從句的復合句是初中畢業班學生學習的重點也是語法學習的難點。五種基本時態中的一般過去時和現在完成時的基本用法及其區別是學習的難點。狀語從句中的時態問題，賓語從句中的主語和謂語的語序問題是學生感到頭痛的問題。被動語態是中國學生最不喜歡學習和使用的一種語態。因此，學生在學習時，時常感覺到很困難。動詞不定式是初中英語語法中的一個重點。不定式在句中作賓語、賓語補足語和狀語等用法均要求掌握，特別是一些動詞，有些後面要求跟不定式作賓語，有些則要求跟動詞一ing形式作賓語。
總之，語法部分是英語學習的重點和難點。語法知識掌握得好，將大大加快英語學習的進程。
【中考熱點分析預測】
語法部分歷年來是中考的必考內容。考試的范圍廣，涉及單詞詞形變化、基本句子結構、五種基本時態搬動語態、不定式用法以及狀語從句、賓語從句，等等。近年來，在教學改革方面加大了對聽說教學的力度，初中段以培養學生的交際能力為主，為高中段的英語學習打好基礎，對語法知識的要求作了調整，降低了難度，但考查的范圍並沒有減小。單純考語法知識的題比以前明顯減少。試題往往設置一個情景，在對話中考查時態及基本句型。當然，有些語法項目設置在單句中，如：不定式、被動語態以及詞語搭配。
語言學習是一個積累的過程，不記住相當數量的詞語、習慣用語。句型和語法規則，是學不好英語的。因此，對詞形變換、句型結構、狀語從句中的時態以及常用的五種基本時態的考查仍將是中考命題的熱點。
【應試策略】
動詞及其時態是英語學習最重要的部分，也是學習的難點。被動語態也是學習的難點。賓語從句和狀語從句是復合句中最重要、最常用的結構，是初中畢業生必須掌握的從句。注意現在時、過去時和將來時及現在完成時的基本用法以及句中的副詞（包括時間副詞）的用法，尤其要注意過去時與現在完成時的區別。賓語從句要注意從句結構的語序（連接詞+從句的主語+從句的謂語+……）問題和時態問題（主句是過去時，從句必須用過去時的某種形式）；狀語從句要注意在時間狀語從句和條件狀語從句中用一般現在時表示將來時態。動詞、時態與語態與從句一定要在大量課文和對話的句子中反復操練，才能真正學會。只要你在復習和應試中注意以上幾點，考試就一定能取得好成績。
二．知識講解
【名詞】
1．名詞的可數與不可數
可數名詞指表示的人或事物可以用數來計量，它有單數與復數兩種形式。不可數名詞指所表示的事物不能用數來計量。物質名詞與抽象名詞一般無法用數目，來統計，都成為不可數名詞。不可數名詞前一般不能用冠詞a、an來表示數量，沒有復數形式。要表示「一個……」這一概念，就須加a piece of這一類短語。要注意許多名詞在漢語里看來是可數名詞，在英語里卻不可數。如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。
2．名詞的復數
（1）規則變化
a．一般情況下加-s。
b．以s, x, ch, sh, 結尾的加-es。
如：bus---buses，box---boxes，watch---watches，brush---brushes
c．以輔音字母加y結尾的改y為i再加-es。
如：city---cities，country---countries
d．以f，fe結尾的，去掉f或fe，變成v再加-es。
（2）不規則變化
a．母音發生變化。
如：man---men，woman---women，foot---feet，tooth---teeth，mouse---mice
b．詞尾發生變化。
如：child---children
c．單、復數同形。
如：fish---fish，japanese---japanese，chinese---chinese，sheep---sheep
3．物質名詞（不可數名詞）量的表示方法
（1）用much，a little，a lot of等表示
（2）用容器表示
a bowl of rice，a glass of water，a cup of tea，a piece of，orange，two glasses of milk，two pieces of paper
4．名詞的所有格
(1) 名詞所有格的構成法
a．單數名詞詞尾加』 s，復數名詞詞尾若沒有s，也要加』 s。
the worker』s bike，the children』 s ball
b．表示幾個人共有一樣東西，只需在最後一個人的名字後加』 s若表示各自所有，則需在各個名字後』 s。如：
this is lucy and licy』 s room．
these are kate』s and jack』 s rooms．
c. 如果是通過在詞尾加—s構成的復數形式的名詞，只加』。如:
the students』 books，the girls』 blouses
(2)名詞+of+名詞
名詞是有生命的，我們就用』s結構來表示所有關系。如果名詞所表示的事物是無生命的，我們就要用名詞+of+名詞的結構來表示所有關系.如:
the legs of the desk，the door of the room
但在表示名詞所有格時，』 s結構也常可轉換成of結構。有些表示時間,距離、國家、城市等無生命的東西的名詞，也可以加』s來構成所有格.如:
ten minutes』 walk，today』s newspaper
【代詞】
人稱代詞，物主代詞，反身代詞
類別
人稱
主格
賓格
形容詞性
物主代詞
名詞性
物主代詞
反身代詞
第一人稱
單數
i
me
my
mine
myself
復數
we
us
our
ours
ourselves
第二人稱
單數
you
you
your
yours
yourself
復數
you
you
your
yours
yourselves
第三人稱
單數
he
him
his
his
himself
she
her
her
hers
herself
it
it
its
its
itself
復數
they
them
their
theirs
themselves
1．人稱代詞
人稱代詞it的特殊用法：一般it指「它」，但在表示天氣、時間、距離等時，用it來代替，此時的it並不譯為「它」。
當三個人稱代詞(單數)同時出現時，其先後順序為you，he，i。而復數一般採用we，you，they順序。
2．物主代詞
物主代詞的用法：
形容詞性物主代詞後面一定要跟上一個名詞。
名詞性物主代詞可作主語、表語、賓語。
3．反身代詞
1)反身代詞的構成分兩種：第一、二人稱反身代詞在形容詞：性物主代詞後加上self或selves，第三人稱的反身代詞在賓格代詞後加上self或selves．
2)反身代詞的用法：一種是作賓語，由主語發出的動作又回到動作者本身。
如：i enjoyed myself at the party．另一種是作名詞或代詞的同位語；用來加強語氣。如：i can do it myself．
3)初中階段由反身代詞構成的常用片語有：enjoy oneself，help oneself to，learn by oneself，teach oneself，(all)by oneself，leave...by oneself，lose oneself in等，在運用反身代詞時，應注意它在數、性別上與哪一個保持一致。試比較：
「help yourselves to some fish，tom and mike．」與i can』t leave the girl by herself．
指示代詞
指示代詞的特殊用法：
(1)為了避免重復，可用that，those代替前面提到過的名詞，但是this，these不可以。
(2)this，that有時可代替句子或句子中的一部分。
不定代詞
主要不定代詞的用法：
(1)one的用法
a. one作為代詞可以指人，也可以指物。
b. one，ones (one的復數形式) 可用來代替前面出現過的少數名詞，以避免重復。
c. one的前面可用this，that，the，which等詞來修飾。
d. 常有a+形容詞+one這一形式。
it和one的用法區別：it用來指特定的東西，而one則用於替代不特定的東西。
(2)some和any的用法區別
a. some，any可與單、復數可數名詞和不可數名詞連用。some一般用於肯定句，any一般用於否定句，疑問句和條件句中。
b. some，any與—thing，—body，—one構成的合成詞的用法與some，any一樣。
c.在疑問句中，一般不用some，只有當問句表示一種邀請或者請求，或期待一個肯定的回答時才能用some。
d. some在否定句中表示半否定，any表示全否定。
e．some用於單數可數名詞前，表示「某個」而不是「一些」。
(3)other，another的用法
數
種類
單數
復數
泛指
another=an other
other (boys)
others
特指
the other
the other (boys)
the others
功能
作主語、賓語、定語
作定語
作主語、賓語
a. another＝another\"另一個」，泛指眾多者中的另一個，在原有基礎上自然增加的另一個。一般後面接單數名詞，前面不能加定冠詞。有時another可以用在復數名詞前表示「又」「再」，如：
i want to have another two cakes．我想再吃兩個蛋糕。
b．the other表示兩個中的另一個，常與one連用。常見形式是「one．．．the other．．．」。
c. other+復數名詞＝others
d. the other+復數名詞＝the others
(4) a11、both的用法
both表示「兩者都……」，而a11表示「三個或三個以上的人或物都……」。
a11、both在句中放在be動詞，情態動詞及助動詞之後，放在實義動詞之前。
(5) each和every的用法
a. each用來指兩個或兩個以上的人或物中的一個。every則指兩個以上的人或物中的一個。
b. 從含義和語法功能上看，each是「單個」的意思，側重個體，在句中可作主語、同位語、定語和賓語。而every是「每一個」之意，側重全體、整體、共性。在句中只能作定語，也就是說它後面必須跟著名詞。而由every構成的合成詞後面絕不能跟名詞。
(6)either，neither，both的用法
either：指兩者中的任意一個。作主語謂語用單數。
neither：指兩者都不，全否定。作主語謂語用單數。
both：指兩者都。作主語謂語用復數。
(7)many和much
many只能和復數可數名詞連用。
much只能和不可數名詞連用。
注意：
a lot of／lots of / plenty of＝much／many
a large／great number of＝many
a great／good deal of＝much
(8)few，a few，little，a little
few，little表示否定含義，「很少」「幾乎沒有」；a few，a little表示肯定含義，有一些」。few，a few用在可數名詞前，little，a little用在不可數名詞前。
【冠詞】
1.不定冠詞an用在母音讀音開頭(不是指母音字母)的詞前，其餘用不定冠詞a.
2．定冠詞的基本用法
a.用在重新提到的人或事物前面。
b. 指談話雙方都知道的人或事物前面。
c用在單數可數名詞前面，表示某一類人或事物。
3．定冠詞的特殊用法
a.用在世界上獨一無二的事物或方位名詞前。
b. 用在序數詞、形容詞的最高級及only所修飾的名詞前。
c用在江河、海洋、山脈、湖泊、群島的名稱前面。
d.用在由普通名詞和另外一些詞所構成的專有名詞前面。
e.用在姓氏的復數形式前面，表示全家人或這一姓的夫婦二人。
f．用在樂器名稱前。
g. 和某些形容詞連用，表示某一類人或事物。
4．名詞前不用冠詞的情況
a. 在專有名詞 (包括人名、地名、節日、月份、季節) 、物質名詞和抽象名詞前—般不用冠詞。但在以festival組成的民間節日前要加the。
b. 表示一類人或事物的復數名詞前。
c. 名詞前有物主代詞、指示代詞、不定代詞或名詞所有格修飾時，不用冠詞。
d. 三餐飯、球類、棋類、游戲名稱前一般不用冠詞。正在有些片語中，有無冠詞含義不同。
(sit) at table就餐; sit at the table坐在桌邊
go to school去上學；go to the school去那所學校；in hospital住院；in the hospital在那個醫院里
【數詞】
1．數字的表示
三位數數詞要在百位和十位（若無十位則和個位）之間加and。
1，000以上的數字，從後向前第三位數加一個「，」，第一個「，」前為thousand，第二個「，」前為million，第三個「，」前為billion。
2．序數詞除了first，second，third外，其餘都在基數詞尾加-th構成。
3．分數分子在前，分母在後，分子用基數詞，分母用序數詞，當分子大於1小時，分母序數詞要變成復數。
4．hundreds（thousands，millions）of……用法。
【形容詞，副詞】
形容詞
1.形容詞的位置
(1)形容詞作定語一般要放在名詞前面，但當形容詞修飾不定代詞something，nothing，anything時要放在所修飾的不定代詞之後。如：something important，nothing serious。
(2)當形容詞帶有表示度量的詞或片語作定語或表語時，定語或表語要後置。如：
we have g a hole two meters deep．
the hole is about two metres deep．
2．形容詞的比較等級
(1) 單音節詞和少數雙音節詞，在詞尾加—(e)r，—(e)st來構成比較級和最高級。其他雙音節詞和多音節詞，在前面加more，most來構成比較級和最高級。如：
popular———more popular———most popular
important—more important—most important
(2) 不規則變化
原級 比較級 最高級
good better best
well
bad worse worst
ill
old older oldest
elder eldest
many more most
much
little less least
far farther farthest
further furthest
3. 形容詞比較級的用法
形容詞比較級通常可分為原級、比較級、最高級三種基本形式，具體而言，它們分別以下列形式出現在句中：
它們分別以下列形式出現在句中：
(1)as+原級+as
(2)比較級+than
(3)the+最高級+of (in)．．．
需注意的原級的用法：
(1)否定結構有a．．。not as+形容詞原級+as b及a．．．not so +形容詞原級+as b兩種結構。
(2)表示倍數有．．．times as+形容詞原級+as的句型。如：
this garden is ten times as large as that one．
this room is twice as large as that one．
(3)half as+形容詞原級+as表示「……的一半」。
如：this book is half as thick as that one．
需注意的比較級的用法：
(1)than後面接代詞時，一般要用主格，但在口語中工也可換成me。
(2)比較級前還可以用much，even，still，a little來修飾。
(3)表示倍數時，試比較
our room is twice as large as theirs． 我們的房間是他們的兩倍那樣大。
our room is twice larger than theirs． 我們的房間比他們的大兩倍。
(4) i』 m two years older than you． 我比你大兩歲。
(5)「比較級+and+比較級」表示「越來越……」。
如: he becomes fatter and fatter．
(6)\"the+比較級…，the+比較級」表示「越……，越……」。如：the busier he is，the happier he feels．他越忙就越高興。
需注意的最高級的用法：
(1)常見結構有：「of+復數意義的詞」表示「在……之中的」，「在……中」；「in+范圍、場所」表示「在……之中」。如：
he is the tallest「all the boys」．
china is the greatest in the world．
副詞
1．副詞比較級的構成
(1) 單音節副詞和個別雙音節副詞通過加-er，-est來構成比較級和最高級。
(2) 絕大多數副詞藉助more，most來構成比較級和最高級。
(3) 少數副詞的不規則變化：
原級 比較級 最高級
well better best
badly worse worst
much more most
little less least
far farther farthest
farthest furthest
late later latest
(4) 副詞的最高級前面可以不加定冠詞the。
(5) 常用句型有like a better than b和like a（the）best of（in）…
其餘變化和形容詞類似。
2．常見副詞用法
(1) too, either
too 一般用於肯定句，常放在句末，否定句時用either。
(2) ago，before
ago 以現在為起點，和動詞的過去時連用。before以過去某個時間為起點，常和過去完成時連用。當before前沒有「一段時間」而單獨使用時，泛指「以前」，常和完成時連用。如：i have heard the man before。我以前聽說過那個人。
【介詞】
一些容易混淆的介詞
1．表示時間的at、on、in的用法區別
at主要表示：
(1)在某具體時刻之前，如at seven o』 clock，at 7：30。
(2)在固定短語中，如：at noon，at night，at that time，at the age of at the weekend，at christmas。
on用來表示「在……天」，如：on monday，on may lst，on children』s day。
in用來表示：
(1)在某年、某月、某季節。
(2)在—段時間之後，如：in two hours，in a few days。
注意：在純粹地表示在上午／下午／晚上時，用in the morning／afternoon／evening，但在某一天的上午、下午、晚上前要用介詞on。如：on monday morning，on the morning of children』 s day。
2. 表示地點的at，in，on的用法區別
(1) at通常指小地方，in一般指大地方。
(2) at 所指范圍不太明確，in指「在……里」。
(3) in指在內部，on指「在……之上」。
3．表示「一段時間」的for與since的用法區別
for後面接時間段，since之後接時間點。
4．表示時間的before與by的用法區別
before與by都可表示「在……之前」，但by含有「不遲於……」、「到……為止」的意思。如果by後是將來的時間，則與將來時連用，若by後是過去的時間，則與過去完成時連用。
5．over與above(under與below)
over，above都表示「在……的上面」，over表示「正上方」，而above只表示「在上方」但不一定在「正上方」。above還可表示溫度、水位等「高於」，over還可表示「越過……」。over的反義詞是under，above的反義詞是below．例如：
there is a bridge over the river
our plane flew above the clouds．
6．表示「用」的with，by，in的用法
with多指用工具，用身體的部位或器官；by表示使用的方法、手段；in指使用某種語言。如：
we see with our eyes.
we go there by bike.
please say it out in english.
he cut it open with a knife.
介詞的省略
表示時間介詞at, on, in 的省略
(1) 在 next, last, this, these, today, yesterday, tomorrow, one, every, each, all等詞前,一般不用 at, in, on.
(2) 在某些名詞片語前,可以省略(也可不省)如: (on) that day, (in)the year before last
常見搭配
1．動詞+介詞，如：
listen to, laugh at, write to, hear from, get to, look at, shout at, shout to, knock at, look for, look at, ask for, wait for, get on, get to, put on, turn on, operate on, take off, turn off, learn from, worry about ...
2．形容詞+介詞，如：
afraid of, full of, angry with, strict with, busy with, good at, good/bad for, late for, sorry for, ready for, famous for, polite to, far from...
3．名詞+介詞 / 介詞+名詞
key to, visit to, at home, in surprise, after class, for ever, on time, at last, at first, for example...
三．典型例題
【名詞】
[例1]（1）—how far is your school from here?
—not very far. it』s about twenty ______ walk.
a. minute』s b. minutes』 c. minutes d. minute
（2）it is about ______ from the school to my home.
a. ten minutes walk b. ten minutes』 walk
c. ten minutes』 s walk d. ten minute』s walk
分析 上述兩題考查名詞所有格的構成及用法。由句意可知空格處所填內容是表示距離的名詞，選項中的名詞minute和walk存在所有關系，因此必須用名詞的所有格。名詞所有格的』s也可以加在一個短語之後，若該短語最後一個名詞的詞尾是-s，則只加「』』。如：an hour』s ride, two weeks』 time。因而（1）、（2）小題答案均為b。
[例2] have you seen ______ at the foot of the hill?
a. any sheep b. some sheeps c. any sheeps d. some sheep
分析 此題考查名詞復數的特殊例子。sheep的單復數同形；any一般用在疑問句和否定句里，some用在肯定句里。
答案為a
[例3]—who is the man in the blue car?
—he is ______father.
a. kate』s and mary』s b. kate and mary』s c. kate and mary d. of kate and mary
分析 本題考查名詞所有格的構成及方法。兩個並列的所有格，只給第二個名詞加「』s」。
[例4] （哈爾濱市，2003）---where is tom？
--- he』 s left a saying that he has something important to do.
a. excuse b. message c. exercise d. news
分析 此題考查名詞的用法，由a知道選項a、c、d不行，故選b。
答案 選b
解後反思 an excuse（一個借口），an exercise（一個練習）……，news（新聞）是不可數名詞。
[例5] （天津市，2003）he had something to write down and asked me for
a. a paper b. some papers c. some pieces of papers d. a piece of paper
分析 此題考查不可數名詞的用法。paper作「紙」講時是不可數名詞，故a、b、c可排除。
答案：選d
解後反思 paper當「試卷」、「文件」講時是可數名詞。類似的詞還有：fish，chicken等。