英語中語音語匯語法三者的關系

㈠ 為什麼說「在在語音，語法，詞彙這三者當中，可以說

吳語區長年都是氣候比較溫和，不象北方人說話時嘴張得不大而需要有許多捲舌音來區分不同的詞，普通話是以北方話為基礎的，有許多捲舌音，吳語好象沒有捲舌音。吳語基本上是舌齒音。吳語有許多普通話中沒有的詞彙，是不可能在這里一一列舉的。吳語的語法和普通話應該是一樣的。

㈡ 用語音語匯語法的例子說明組合關系和聚合關系

聚合關系就是語言結構某一位置上能夠互相替換的具有某種相同作用的單位回(如音位、詞答)之間的關系,簡單說就是符號與符號之間的替換關系.幾個詞,一組詞,他們性質相同,具有同樣的組合功能,在語言結構的同一個位置上可以互相替換,替換後生成不同的句子,這些詞之間的這種替換關系,就是聚合關系.比如說「犯罪」可以翻譯為commit
a crime 也可以說成是make a commit.這就是聚合關系裡的一種.

組合關系是指語法成分之間在應用中前後發生的結構關系.組合關系體現了語言的線性特點和相互間組合的規則性.

組合關系決定了句法結構的方式和類型,例如主謂關系、述賓關系、偏正關系等.比如：He plays the
piano.本句中的he和plays就是組合關系裡面的主謂關系.

㈢ 舉例論述：修辭與語音、語匯、語法的關系

《修辭與言語藝術》這本教材，胡吉成在語音、詞彙、語法方面都有自己的特點。作為漢語的不同方言，必須具備兩個大致說來，華北官話跟北京話一樣，

㈣ 語音、詞彙、語法三者之間的關系。

一個個字的讀音音標可以叫做語音（四聲）
而幾個字就構成一個個詞彙
一個個詞彙構成的句子就包含各種語法知識

㈤ 求 語音和詞彙 語法之間的關系

語音是交流的符號，只有通過語音才能達到彼此傳遞信息的。
詞彙是構成語言的材料，是交流的基礎。
語法是規范交流的框架，讓交流更准確、更順暢。

㈥ 舉例分析修辭與語言三要素(語音、詞彙、語法)之間的相互關系是什麼

漢語來語音方面：

1、音源節界限分明，樂音較多。

2、沒有復輔音。

3、母音占優勢。現代漢語中的音節可以沒有輔音，如a

ao之類，但不能沒有母音。

4、有聲調

漢語詞彙方面：

1、短語和句子的基本構造方式一致.

2、詞類和句子成分之間不存在簡單的一一對應關系.

3、量詞豐富

漢語語法方面：

1、漢語表示語法意義的書段主要靠語序和虛詞，不大用於形態

2、話題型語言

3、時、體、態特徵不明顯

(6)英語中語音語匯語法三者的關系擴展閱讀；

詞是由一個或幾個詞素構成的。詞素分兩種，一種叫詞根，指的是意義實在、在合成詞內位置不固定的成詞詞素；一種叫詞綴，指的是詞義虛化不實在、在合成詞內位置固定在前或在後的不成詞詞素。例如「桌子」中的「桌」是成詞詞素，「子」是詞綴語素。

有一個詞素構成的詞，詞素即詞，叫做單純詞。由兩個或兩個以上的詞素構成的詞，叫合成詞。單純詞包括連綿詞、疊音詞和音譯的外來詞。合成詞有復合式、附加式、重疊式三種構詞方式。

詞彙是語言的建築材料，也是一種語言里所有詞和片語的總稱，通常叫做詞彙，有時也可以指一個人或一部作品所使用的詞和片語。片語包括生活中的熟語、成語這些固定短語也包括自由短語。

㈦ 現代漢語中，語音、詞彙、語法三要素的發展關系

不是病句修改吧。
這句話本身也是錯誤的。三者的發展是不均衡的。內這在《語言學綱要》語容言的要素發展的不均衡性一張有清楚描述。
一般來說語言中，詞彙的變化要比語法、語音的變化迅速，變化頻率也更高。如古代漢語里許多詞是單音節形式的，但由於詞意義的擴大和衍生，導致多音節詞的產生，並且也影響了構詞語法的發展。

㈧ 英語中的短語、詞彙、句型、語法之間有什麼關系這4個該從哪個開始學

單詞就是一個個詞，英語里最基礎的東西，就像建房子的磚塊一樣。
短語就是由2個或回幾個單片語答成的片語，就像房子的橫梁一樣。
句型就是由單詞與單詞或者單詞與短語按正確語序連接起來的句子。有的有很多種連法，自然也就有很多種句型。就像房子的房間一樣。可以是這樣的房間，也可以是那樣的房間。
語法就是你把單詞或短語連成句子時需要注意的規則。就像你建房子的注意事項一樣，不按規則建出來就會有問題。

這些都是循序漸進來學的。不一定要把磚塊備齊了再來建房子，也不能等你把建房子的所有方式都研究全了再來准備磚塊。
要結合著來學。

㈨ 修辭同語音、詞彙、語法的關系是什麼

簡單的說
語言是首歌，詞彙是音符，語法是旋律，語音是你聽到的歌的回聲音，
修辭是歌答裡面能激動人心的部分

語音是語言的聲音，通俗點就是怎麼說怎麼念，詞彙是語言的數量，通俗點就是掌握了多少個詞語多少句話，語法是語言的構成方法，通俗點就是詞語和語句的順序擺放和相互搭配等方法

"修"是修飾的意思，"辭"的本來意思是辯論的言詞，後引申為一切的言詞。
修辭本義就是修飾言論，也就是在使用語言的過程中，利用多種語言手段以收到盡可能好的表達效果的一種語言活動。

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