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13個英語句型記住高中核心語法

發布時間:2021-03-02 08:05:32

1. 高中英語必背的語法

定語從句,名詞性從句,非謂語動詞,時態與語態,主謂一致,省略與倒裝,構詞法。。。

2. 高中英語語法句式講解

英語中的句子的基本句型有五大:
1.主系表 2. 主謂(Vi) 3.主謂(Vt)賓 4 主謂賓+賓補 5. 主謂+間接賓語+直接賓語
(解釋一下,主語就是動作的執行者,謂語就是要執行的動作,賓語是動作的承受者,賓補是補充說明賓語的狀態,系表是解釋主語是什麼)
可以這么說,學好五大句型是學好英語的基礎!學好五大句型,就可以自己分析英語中的復合句了。
那麼想搞清楚句子結構,首先要對動詞有所了解,動詞在句子中是充當謂語的,也只有動詞才能充當謂語。動詞分為以下幾類:
1.系動詞:1)be動詞:am, is, are, was, were 2)感官動詞:look,hear, sound....(他們翻譯為看起來,聽起來,....)當然他們也可以作為實義動詞。 3)表變化類的:become, turn, go
4) 表持續類的:stay, ramain,...

這時你要記住系表結構,系動詞之後就是表語!

2.實義動詞(或稱為行為動詞):他又分為及物動詞(Vt)和不及物動詞(Vi)
及物動詞後可直接跟上賓語,不及物動詞不可直接跟上賓語,要加上相應的介詞

這時你要記住動賓結構和介賓結構,及物動詞和介詞後就是賓語!

3.情態動詞:can, must, .... 後面這接接動詞原形,這里就不詳解了

4.助動詞:do,did,... 不詳解了

下面舉例:
最簡單的:I love you. 主謂賓結構。(我是動作的發出者或叫執行者,發出愛之個動作,你被我愛,是動作的承受著)
He is a student. 主系表結構。 (他是一個學生,解釋說明主語的)

總而言之,分析英語的句子,首先要找動詞,同時,你要記得幾個結構:主謂結構,動賓結構,介賓結構,系表結構。

並列句:用並列連詞(and, but, or. so. for)等連接而成的大句子,其中的前後分句之間存在並列、轉折、遞進、因果等意義關系。

復合句:就是用一個子句(即從句)來充當一個簡單的某個成分而構成的大句子叫復合句,其中,從句都有連詞(或關系詞)引導,從句可能在復合句中充當主句的主語、賓語、表語、定語、狀語、同位語等。

3. 高中英語語法,句型,句式有匯總的嗎

買輔導書或是借老師的筆記

4. 高中英語中有幾大重點語法知識

1 句子結構
2 復合句(定語從句、名詞性從句、狀語從句)
3 虛擬語氣
4 特殊句式(倒裝句、強調句)
5 省略與插入
6 it 用法
7 非謂語動詞(不定式、動名詞、分詞)

其餘的都是初中部分的。供參考。

5. 初中、高中英語語法大全,初中、高中各種重要句型。

名詞性從句,定語從句,狀語從句,表語從句,倒裝句,反義疑問句......

你這個問題問得太泛,英語語法細分起來有很多,一般人如果仔細給你回答估計要寫半天,所以別人要麼不回答你的問題,要麼就上網搜一下,然後從別處給你復制粘貼過來(基本上是凌亂而沒有重點的)。

個人覺得:高中的所謂語法其實就是「句法」,因為基本的讀音和時態在初中都學完了,高中就是一個提高過程。提高什麼呢?提高句子的理解能力。正因為如此,高中的核心語法有3點:
(1)主從復合句(句子中嵌套句子的情況,也就是用一個或幾個句子來充當全句的幾個句子成份):如主語從句、賓語從句、定語從句、表語從句、同位語從句、狀語從句等等;
(2)主從復合句的簡化:如非謂語動詞(現在分詞、過去分詞、動名詞、不定式);
(3)主從復合句的變形:如it作形式主語(強調句),虛擬語氣(虛擬條件句或虛擬假設句)。

掌握了這3條主線,英語的語法精髓基本上都抓住了,而掌握這3條主線的前提是:你要對簡單句(沒有從句充當句子成份的單句)的主、謂、賓、定、狀、補有清晰的理解,並能准確地找出句子的主幹和枝葉。

其實,非英語專業的大學、研究生、博士生英語課程說白了就是多記一些常用或專業性的單詞,提高一下聽力、理解、對話能力。所有的語法知識在高中階段都已經學完了。

6. 高中英語所有基本句型

英語基本句型

一英語基本句型-1主系表結構/S (主)+ V(謂)()( 系動詞)+ P(表)
本結構是由主語+系動詞+表語組成,主要用以說明主語的特徵,類屬,狀態,身份等。系動詞有:
1.表示特徵和存在狀態的:be, seem, feel, appear, look, smell, taste, sound;
2.表示狀態延續的:remain, stay, keep, continue, stand;
3.表示狀態變化的:become, get, turn, go, run, fall, come, grow;
如:Our English teacher is thirty years old.
The cake tastes delicious.
We feel used to living in big cities.
The potatoes went bad in the fields.
Their boss seems satisfied with the work.
Deep water stays still.
鞏固練習1:
1.冬季白天短,夜晚長
2.十五歲他就成為有名的鋼琴家了。
3.孩子們很少保持安靜。
4.她的工作是在幼兒園里照看兒童。
5.他失業了。
二英語基本句型-2主謂結構/S(主)+ Vi(不及物動詞)(謂)
本結構是由主語加不及物的謂語動詞構成, 常用來表示主語的動作。
如:The sun rises. Tom has already left.
主語可有修飾語-定語,謂語可有修飾語-狀語。
如:1. The red sun rises in the east.
2. So they had to travel by air or boat.
3.We got up early so as to catch the first bus.
4. She sat there alone, reading a novel.
5. He came back when we were eating.
6.Weak buildings will fall down in an earthquake, but strong ones may stay up.
鞏固練習2:
1.她昨天回家很晚。
2.會議將持續兩個小時。
3.在過去的十年裡,我的家鄉已經發生了巨大
4.1919年,在北京爆發了「五.四」運動。
5.每天八時開始上課。
三英語基本句型-3主謂賓結構/S (主)+ Vt (及物動詞)(謂)+ O(賓)
本結構是由主語+及物的謂語動詞+賓語構成。賓語成分的多樣化使得這一結構異常復雜。
如:1. Tom made a hole in the wall.
2. I don』t know if he can come tomorrow.
3. They haven』t decided where to go next.
4. She stopped teaching English two years ago.
5. It took them ten years to build the dam.
7. Mother promises to give me a present.
鞏固練習3:
1.昨晚我寫了一封信。
2.今天下午我想同你談談。
3.這本書他讀過多次了。
4.他們成功地完成了計劃。
5.那位先生能流利地說三種語言。
四英語基本句型4 雙賓語結構/S (主)+VT(謂)+ InO(間接賓)+ DO(直接賓)
說明:此結構由「主語+及物謂語動詞+間接賓語(人)+直接賓語(事物)」組成。
如:He brings me cookies every day.
但若要先說出直接賓語(事物),後說間接賓語(人),則要藉助於介詞to或for。
如:He brings cookies to me every day.
She made a beautiful dress for me.
用to側重指動作的方向,表示朝著,向著,對著某人。
用for 側重指動作的受益者,表示為了某人,替某人。
常跟雙賓語的動詞有:(需藉助to的)bring, give, lend, hand, offer, pass, pay, promise, return, send, show, teach, tell, write, ask等;
(需藉助for 的)buy, call, cook, choose, draw, find, get, make, order, sing, save, spare等。
鞏固練習4:
1.Johnson 先生去年教我們德語。
2.奶奶昨晚給我們講了一個有趣的故事。
3.請把那本字典遞給我好嗎?
4.他把車票給列車員看。
5.我替你叫輛出租汽車好嗎?
五英語基本句型5 復合賓語結構/S (主)+ VT(謂)+ O(賓)+ O C(賓補)
說明: 此結構由「主語+及物的謂語動詞+賓語+賓語補足語」構成。賓語與賓語補足語之間有邏輯上的主謂關系或主表關系,若無賓語補足語,則句意不夠完整。可以用做賓補的有:名詞,形容詞,副詞,介詞短語,動詞不定式,分詞等。
如:The sun keeps us warm.
I heard him singing.
You must get your hair cut.
They made Tom monitor.
He used to do his homework with his radio on.
用 it 做形式賓語,而將真正的賓語放到賓語補足語的後面,以使句子結構平衡,是英語常用的句型結構方式。即:主語+謂語+it+賓補+真正賓語。
如:I found it very pleasant to be with your family.
鞏固練習5:
1.我們叫她Alice.
2.我們大家都認為他是誠實的。
3.他們把小偷釋放了。
4.我要你把真相告訴我。
5 .衛兵命令我們立即離開。
六英語基本句型6 There be 句型
說明: 此句型是由「there+be+主語+狀語」構成,用以表達存在關系可以稱「……有……」。它其實是倒裝的一種情況,主語位於謂語動詞 be 之後,there 僅為引導詞,並無實際語意。
此句型有時不用be動詞,而用 live, stand, come, go, lie, remain, exist, arrive等。
如:There stands a hill in the middle of the park.
Once upon a time there lived an old king in the town.
Be 與其後的主語在人稱和數量上一致,有時態和情態變化。如:
現在有 there is/are …
過去有 there was/were…
將來有 there will be…;there is /are going to be...
現在已經有 there has/have been…
可能有 there might be...
肯定有 there must be …/there must have been...
過去曾經有 there used to be …
似乎有 there seems/seem/seemed to be …
碰巧有 there happen/happens/happened to be …
鞏固練習6:
1.這個村子過去只有一口井。
2.客人當中有兩名美國人和兩名法國人。
3.天氣預報說下午有大風。
4.燈亮著,辦公室里肯定有人。
5.戰前這兒一直有家電影院的.

課文句子翻譯練習:
1. 他們正在面對面地交談。(face)
_______________________________________________________________.
2. 根據約翰說的, 下周將有一次會議。(according)
________________________________________________________________.
3. 他早起為了趕頭班車。 (in order to)
________________________________________________________________.
4. 你和你的同學相處得怎麼樣? (get along with)
_______________________________________________________________.
5. 我們對他的安全都很關切。 (concern)
_______________________________________________________________.
6. 你是否需要一個你可以無話不談的朋友?
____________________________________________________________________.
7. 你近況如何?
_____________________________________________________________________.
8. 我們成為好朋友已十年了。
_____________________________________________________________________.
9. 我還沒來得及回答他的第一個問題, 他又問了一個問題。
_____________________________________________________________________.
10. 我像大部分人那樣記日記。
____________________________________________________________________.
英語基本句型練習答案
鞏固練習答案1:1.In winter, the days are short and the nights are long.
2.At the age of fifteen, he became a famous pianist.
3.Children seldom keep quiet.
4.Her job is to look after the children in the nursery.
5.He is out of work.
鞏固練習答案2:1. She went home very late yesterday evening.
2. The meeting will last two hours.
3. Great changes have taken place in my home town in the past ten years.
4. The May Fourth Movement broke out
in Beijing in 1919.
5. Classes begin at eight every day.
鞏固練習答案3:1. I wrote a letter last night.
2. I want to talk with you this afternoon.
3. He has read this book many times.
4. They have carried out the plan successfully.
5. That gentleman can speak three languages fluently.
鞏固練習答案4:1.Mr Johnson taught us German last year.
2.Grandma told me an interesting story last night.
3.Would you please pass me the dictionary?
4.He showed the ticket to the conctor.
5.Shall I call you a taxi?
鞏固練習答案5:
1.We call her Alice.
2.All of us considered him honest.
3.They have set the thief free.
4.I want you to tell me the truth.
5.The guards ordered us to leave at once.
鞏固練習答案6:1.There was only a well in the village.
2.Among the guests there were two Americans and two Frenchmen.
3.The weatherman says there』ll be a strong wind in the afternoon.
4.The light is on. There must be someone ion the office.
5.There used to be a cinema here before the war.
課文句子翻譯練習答案:1. They are talking face to face./ They are having a face-to face talk.
2. According to John, there is going to be a meeting next week.
3. He got up early in order to catch the first bus.
4. How are you getting along with your classmates?
5. We are all concerned about his safety.
6. Do you want a friend whom you could tell everything to?
7. How are you getting along / on recently?
8. We have been good friends for ten years.
9. He asked a second question before I could answer the first one.
10. I keep a diary as most people do.

7. 高中英語語法知識【重點句型】

這個問題太廣,建議你縮小一下范圍,我們才能幫你

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