英語動詞語法百度文庫

A. 英語語法有哪些

首先我們來了解英語學習的本質。我們學習英語，為的是日後工作學習專無障礙溝通交流屬。英語不比數學和語文，它不是一門學問，不需要深入研究，只要多多練習，多說多用就能學會了。

現在，所有的傳統線下英語培訓機構以英語語法和單詞為主，基本沒有練習和開口的機會，即使學一年兩年下來，也不會有任何效果。網上英語培訓機構大多都是以說為目的的英語教學，全程外教一對一上課，只要你不開口，課程就無法繼續，網上英語培訓，阿西吧外教就不錯，他們是純外教一對一在線授課，課程可定製，平均一節課10-20元，還有英語免費試聽課程：【試課地址】

B. 英語動詞語法

1.一般現在時和現在進行時的區別

一、概念不同：

一般現在時表示主語經常性和習慣性的動作或存在的狀態，也表示說話者的能力及自然現象。而現在進行時表示說話時（瞬間）正在進行的動作，也表示目前或現階段一直進行的動作。如：

She often does her homework in the evening. 她經常在晚上做作業。

She is doing her homework now. 現在她正在做作業。

二、在構成方式上的不同：

一般現在時中謂語動詞的構成有以下三種情況：

①be動詞的一般現在時形式：am，is，are.

②動詞have的一般現在時形式：have，has.

③其他行為動詞的一般現在時形式有動詞原形或第三人稱單數形式。

而現在進行時中謂語動詞的構成是：am/is/are+動詞的-ing形式（現在分詞）。

三、時間狀語不同：

一般現在時的時間狀語主要有：always，usually，often，sometimes，never，every day，on Sundays，in the morning/afternoon/evening等；

現在進行時的時間狀語主要有：now，these days，this week，at the moment等，有時句首有「Look！」、「Listen！」或「It』s+時刻」等詞、句存在。如：

We play football in the afternoon.我們在下午踢足球。（一般現在時）

My mother is reading a newspaper now. 我媽媽正在看報紙。（現在進行時）

四、感情色彩不同：

一般現在時往往不帶任何感情色彩，語氣比較肯定。現在進行時常帶有一定的感情色彩，並多與always， often等副詞連用。如：

Mr. Li works hard in the factory. 李先生在工廠工作努力。（說明事實，語氣比較肯定）

Mr. Li is always working hard in the factory.李先生在工廠工作一直很努力。（表示贊揚）

五、用語范圍不同：

某種表示情感、意識（如want，like，know等）；表示「有」的have等動詞，一般不用於現在進行時，但可用於一般現在時。如：

我現在就想回家。

誤：I am wanting to go home now.

正：I want to go home now.

他有一台電腦。

誤：He is having a computer.

正：He has a computer.

六、時間范圍不同：

這兩種時態所表示的時間范圍都可能有「過去——現在——將來」的意味，但相對而言，一般現在時持續的時間較長，甚至無限。而現在進行時持續的時間較短，可能片刻完成。如：

She comes from Shanghai. 她是上海人。

She is coming from Shanghai.她正從（或即將從）上海來。

2.現在完成時和一般過去時的用法
have(has)+過去分詞(done)
現在完成時用來表示現在之前已發生過或完成的動作或狀態,但其結果卻和現在有聯系,也就是說,動作或狀態發生在過去但它的影響現在還存在.
一般過去時不強調影響到現在,只強調動作.例如:
I have lost my pens.
我丟了鋼筆(還沒找到).
I lost my pens.
我丟了鋼筆(但可能找到了).

一般過去時，過去完成時的區別

過去完成時 概念：(表示過去的過去)指過去一段時間發生的事(有延續性),對過去有影響,現在沒影響了。
其構成是had +過去分詞構成.
例如:
I had lost my pens.
我丟了鋼筆(以前沒找到,現在找到了).
I lost my pens.
我丟了鋼筆(只知道這個動作).

3.現在完成時和現在完成進行時：
在比較這兩個時態時，關鍵在於對現在完成進行時的基本概念是否理解，因為對於現在完成時我們已經有了一個基本的理解了。
現在完成進行時是一兼有現在完成時和現在進行時二者基本特點的時態。由於它有現在完成時的特點，所以它可以表示某一動作對現在產生的結果或影響。由於它有現在進行時的特點，所以它也可以表示某一動作的延續性、臨時性、重復性、生動性乃至感情色彩。
現在就現在完成進行時的這些特點和現在完成時作一簡單的比較：

（1）現在完成進行時和現在完成時皆可表示動作對現在產生的結果，但前者所表示的結果是直接的，而後者所表示的則是最後的結果。如：
We have been cleaning the classroom．（a）
We have cleaned the classroom．（b）
（a）句可譯為「我們打掃教室來著。」其直接結果可能是：我們身上都是灰。（b）句可以譯為「我們把教室打掃過了。」其結果是：現在教室很清潔，可以用了。又，（a）句表示教室剛剛打掃過，（b）句則可能表示教室是昨天打掃的。
Be careful! John has been painting the door．（a）
John has painted the door．（b）
（a）句表示約翰剛剛把門油漆過，現在油漆還未乾，所以你要小心。（b）句則無此含義，油漆可能已幹了。

（2）現在完成進行時有時有延續性，現在完成時往往沒有。如：
They have been widening the road．（a）
They have widened the road．（b）
（a）句的意思是他們在加寬馬路，但尚未完工。（b）句的意思則是已完工了。有時現在完成時有延續性（如一些屬於持續體的動詞），但無臨時性質。如：

Mr. Smith has been living in London since 1978．（a）
Mr. Smith has lived in London since 1979．（b）
（a）句有「史密斯先生在倫敦久居」的含義，（b）句則沒有。

（3）但現在完成進行時並不總是具有臨時的性質，如：
My moth! er has been teaching English for twenty years．（a）
My mother has taught English for twenty years.（b）
（a）句在此並無臨時性質，但較口語化。（b）句則較為正式。又，（a）句表示動作現在仍在繼續．並將延續下去，（b）句的動作是否延續下去，須由上下文決定，但在一般情況下都是延續下去的。

（4）現在完成進行時往往表示動作在重復，現在完成時則常常不帶重復性。如：
Have you been meeting her lately？（a）
Have you met her lately？（b）
（a）句有「經常相會」之意，（b）句則沒有。（b）句如與often，every day等時間狀語連用，當然也表示動作在重復。

（5）現在完成進行時比較生動，有時含有明顯的感情色彩，而現在完成時往往只說明一個事實，一種影響或結果，平鋪直敘，沒有什麼感情色彩可言。如：
What have you been doing？（a）
What have you done？（b）
（a）句表示驚異。（b）句只是一個問題。

Have you been waiting long？（a）
Have you waited long？（b）
（a）句較（b）句生動。又，（a）句比較口語化。

I have been wanting to meet you for long．（a）
I have long wanted to meet you．（b）
（a）句比（b）句更親切，更有禮貌。

Recently Mary has been doing her work regularly．（a）
Recently Mary has done her work regularly．（b）
（a）句顯然是在表揚瑪麗。（b）只說明一個事實。

下面還有一例，頗為有趣:
Who's been eating my apples？（a）
Who's eaten my apples？（b）
（a）句有強烈的感情色彩，表示憤怒不滿，（b）句只是希望回答的一個問題。又，（a）句兼有進行時態，所以有「蘋果未被全部吃光」的意思，（b）句是完成時態，說明「蘋果一個不剩了」。

4.一般現在時和現在進行時表將來的用法：
下列動詞：come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般現在時表將來。這主要用來表示在時間上已確定或安排好的事情。
The train leaves at six tomorrow morning.
When does the bus star? It stars in ten minutes.
用現在進行時表將來時(表示按計劃安排要發生的事件。)

一般現在時代替將來時

時間狀語從句，條件句中，從句用一般現在時代替將來時
When, while, before, after, till, once, as soon as, so long as, by the time, if, in case (that), unless, even if, whether, the moment, the minute, the day, the year, immediately
He is going to visit her aunt the day he arrives in Beijing. 他一到北京，就去看他姨媽。

現在進行時表將來時常有「意圖」「安排」或「打算」的含義。這種現在進行時比較生動，給人一種期待感。
它常表最近或較近的將來，所用動詞多是轉移動詞。如：
(1) I』m going. 我要走了。
(2) When are you starting? 你什麼時候動身？
表將來的現在進行時除用於轉移動詞外，亦可用於某些非轉移動詞。如：
(1) I』m meeting you after class. 課後我找你。
(2) What are you doing next Sunday? 下星期你打算干什麼？
但偶爾也表示較遠的將來。如：
When I grow up, I』m joining the army. 我長大了要參軍。
表將來的現在進行時有時含有「決心」的意思，多用在否定結構中。如：
(1) I』m not going. 我不走了。
(2) I』m not waiting any longer. 我不再等了。
有時也用在肯定結構中。如：
I』m backing out. 我要打退堂鼓了。
用這種現在進行時與對方講話時可變成命令，不過語氣比較溫和。如：
(1) You are staying. 你留下吧。
(2) Don』t forget: you are taking part too. 不要忘記：你也要參加。
同現在一般時一樣，現在進行時也可在時間、條件或原因狀語從句中表示將來。如：
(1) when you are passing my way, please drop in. 你什麼時候路過我們家，請進來坐。（用於時間狀語從句）
(2) If they are not doing it, what I am I to do? 如果他們不幹，那我該怎麼辦？（用於條件狀語從句）
表示將來的現在進行時也可用在間接引語中，表示說話人相信它將是事實。如：
He said he is going tomorrow. 他說他明天走。
表將來的現在進行時有時從屬於將來時態。如：
(1) On election night we』ll be telling you what』s happening in various places in this country. 到了選舉的夜晚，我們將把全國各地的情況告訴大家。
(2) when I have time, I』ll come down to the school to see how you』re both doing. 我有空時，會來學校看你們倆的學習情況。

5. will/shall的基本用法： 由助動詞「 shall/ will ＋動詞原形」構成， shall 用於第一人稱， will 用於第二、第三人稱，而美式英語在陳述句中無論什麼人稱，一律用 will .表示「純粹的將來」：
①表示將要發生的動作或情況，常帶有表示將來的時間狀語，如 tomorrow, next week, in two days, from now on 等。如： It will be fine tomorrow. 明天天氣晴朗。
②表示預料將要發生的動作或情況。如：
You will feel better after having this medicine. 吃了這葯，你就會感覺好些的。
③表示由於習慣傾向而會經常發生的動作，本用法中的 will 要重讀。如：
Boys will be boys. 〔諺語〕男孩畢竟是男孩。
2. 表示「帶有情態意義的將來」，用來表示意圖，用 will 來表示。如： I will be more careful next time. 下次我要更加小心。
I won't go shopping this afternoon, but she will. 今天下午我不想去購物，但她想去。
will 在疑問句中，用來表示有禮貌地征詢對方的意見。如： Will you have some more tea? 要不要再喝點茶？
What shall we do this weekend? 本周末我們要干什麼？

用 be going to 表示：
be going to 相當於一個助動詞，與其後的動詞原形一起構成句子的謂語，表示近期將要發生的動作或存在的狀態。如： I'm going to see a film this afternoon. 今天下午我想去看電影。
①「 be going to ＋動詞原形」表示主觀上打算在將來某個時間要做某事。如： Her mother is going to buy her a new bike. 她媽媽要給她買輛新自行車。
②「 be going to ＋動詞原形」還可以表示說話人根據已有的跡象認為將要發生的事。如： It's going to rain. 快要下雨了。

C. 英語動詞詞法

英語動詞分類以及用法

■及物動詞與不及物動詞
根據後面是否帶賓語，行為動詞又可分為及物動詞和不及物動詞，及物動詞(vt. ) 後面要跟賓語，不及物動詞(vi. ) 不跟賓語。如：
They study hard. 他們勤奮學習。(study後沒有賓語，是不及物動詞)
I know them well. 我很了解他們。(know後有賓語them，是及物動詞)
註：有的動詞既可作及物動詞，也可用作不及物動詞。如：
She sings very well. 她唱得很好。（sing是不及物動詞）
She sang an English song just now. 她剛才唱了一首英文歌。(sing是及物動詞)
■動態動詞和靜態動詞
根據詞義特點，行為動詞可分為動態動詞和靜態動詞。動態動詞表示動作，如give, take, work, run等；靜態動詞表示感覺、情感、內心世界、相互關系等，如know, live, lie, exist, be, have, mean, seem, appear, sound, prove, concerns, hate, dislike, like, love, prefer, surprise, astonish, satisfy, contain, include, matter depend on, belong to, guess, suppose，imagine, believe, doubt, admire, envy等。
■延續性動詞和非延續性動詞
根據動作是否延續，行為動詞又分為延續性動詞和非延續性動詞。如rain, live, work, learn等是延續性動詞，go, come, leave, start, arrive, join, finish, end等是非延續性動詞。
註：非延續性動詞在肯定句中通常不與表示時間段連用的for短語連用。如：
[譯]他離開這里三天了。
[誤]He has left here for three days.
[正]He has been away from here for three days.
[正]He left here three days ago.
[正]It』s three days since he left.
■限定動詞與非限定動詞
限定動詞在句中作謂語，有人稱和數的變化。非限定動詞有動詞不定式、動名詞和分詞三種，在句中不能單獨作謂語，沒有人稱和數的變化(詳見非謂語動詞一章) 。如：
The room needs cleaning. 這房間需要清潔了。(needs在句中用謂語，是限定動詞；cleaning是動名詞作needs的賓語，屬非限定動詞)

D. 英語語法——動詞

後接to do 和doing的動詞歸納 A. 跟不定式（to do）作賓語的動詞： want, wish, hope, manage, pretend, decide, learn, agree, expect, demand, long, ask, care, choose, dare, fail, offer, plan, prepare, promise, refuse, desire, happen, appear, intend, would like to, be said to, B. 跟動名詞(doing)作賓語的動詞： suggest, admit, finish, avoid, mind, enjoy, delay, practice, excuse sb. for, advice, consider, escape, miss, risk, dislike, imagine, permit, require(表被動), appreciate(感激)，understand, insist on, look forward to, get down to, devote oneself to, prefer…to… object to (反對), put off, apologize to sb. for, give up, forgive sb. for, be worth, be fond of, be good at, be slow in, be active in, be afraid of, be tired of, be busy, succeed in, prevent/stop/keep sb. from, spend time (in), have difficult/trouble in, It』s no use/good, be pround of, instead of. C. 跟動名詞(doing)和動詞不定式（to do）均可的詞，含義無區別： start, begin, continue, prefer, like, love, hate, 後跟to do 表具體和特定的動作， 後跟 doing 表泛指的動作 D. 跟動名詞(doing)動詞不定式（to do）均可的詞，含義區別較大： 1. stop to do 2. mean to do 3. try to do 4. agree to do stop doing mean doing try doing agree to sb doing 5. be afraid to do 6. remember to do 7. forget to do 8. allow/permit/advise sb. to do be afraid of doing remember doing forget doing allow/permit/advise doing 9. regret to do 10. want to do 11. need to do 12. go on to do regret doing want doing (表被動) need(表被動) go on doing 13. can』t help to do 14. forbid sb. to do=forbid sb』s doing can』t help doing forbid doing 5.感官動詞 + doing/to do 感官動詞 see, watch, observe, notice, look at, hear, listen to, smell, taste, feel + do 表示動作的完整性，真實性；+doing 表示動作的連續性，進行性 I saw him work in the garden yesterday. 昨天我看見他在花園里幹活了。(強調"我看見了"這個事實) I saw him working in the garden yesterday.（強調"我見他正幹活"這個動作） 昨天我見他正在花園里幹活。 典型例題 1）They knew her very well. They had seen her ___ up from childhood. A. grow B. grew C. was growing D. to grow 答案：A。因題意為，他們看著她長大，因此強調的是成長的過程，而非正在長的動作，因此用see sb do sth 的句型。 2）The missing boy was last seen ___ near the river. A. playing B. to be playing C. play D. to play 答案A. 本題強調其動作，正在河邊玩，應此用see sb. doing sth句型

E. 英語語法動詞

saying謂語動詞是spit 現在分詞作伴隨狀語表示主動.。
用過去分詞表示被動

F. 英語 語法 短語動詞

可以出現doing加doing作主語，賓語，表語。但是，兩個都是動名詞，後面動名詞是版前面的賓語。
例，權
Practicing speaking English is very important
練習說英語很重要。
I like practicing speaking English.
我喜歡練習說英語。
My task is practicing speaking English.

G. 英語中動詞與哪些語法有關與動詞有關的這些語法可以推薦個順序么語法大神來

1. 第一步 英語表達意義的最小單位是簡單句，所以動詞的學習一開始可以結合與句型的關系，即從了解及物、不及物及系動詞概念， 進而學習因這些動詞的特點而構成的五種基本句型。
   

2. 第二步 動詞的時態。可構建一個坐標的概念，橫坐標表示動作特徵(一般式；進行時；完成式；完成進行式)；縱坐標表示時間（過去；現在；將來；過去將來）， 得到16種時態，然後學習各種時態的用法和特殊意義。再拓展到被動。

3. 第三步 先學習單句組合規則（單句連成更大的句子單位，需用並列連詞連接，得到並列句；或用從屬連詞連接，得到主從復合句；或分號連接；無上述連接工具出現，則只能有一個單句，另一個部分的動詞應為非謂語。）

   由此規則導入非謂語的學習。可以to do; doing; done三種形式為綱學習非謂語的用法。

4. 情態動詞和虛擬語氣為謂語動詞的拓展，因為比較靈活的語法，且分析上不僅要有語法「硬體」基礎，也要結合語境，所以放到最後一部分學習。

   
   

上述每一部分的要點和技巧，可以在具體學習過程中討論，總結。

May the above be of help:)

H. 初一英語動詞語法

和to do 連用的固定搭配
sb. to do sth. 請求某人做某事
be pleased /be glad to do sth。很高興做某事
can't wait to do sth. 迫不及待地做某事
can't afford to do sth. 不能擔負起干某事
decide to do sth. 決定做某事
do/try one's best to do sth。盡全力做某事
do nothing to do sth. 對……無能為力
deserve to do sth. 值得干某事
形容詞/副詞+enough to do sth. 足以做某事
encourage sb. to do sth. 鼓勵某人做某事
find + it + 形容詞 +to do sth. 發現做某事……
get ready to do sth. 准備做某事
go on to do sth. 繼續做某事
hope to do sth. 希望做某事
improve sth. to do sth. 改善/提高某物來干某事
invite sb. to do sth. 邀請某人干某事
It's better to do sth. 干某事比較好
It's time to do sth. 到該做某事的時間了。
like to do sth. 喜歡做某事……
like sb. to do sth. 喜歡某人做某事
love to do sth. 愛做某事
learn to do sth. 學會做某事
make one's mind to do sth. 下決心做某事
make a list of five ways to do sth. 列出干某事的五種方式的清單
need to do sth. 需要做某事
plan to do sth. 計劃干某事
prefer to do sth.+ rather than do sth. 喜歡……不喜歡……
refuse to do sth. 拒絕干某事
remember to do 記得要去做某事
The best time to do sth. is… 干某事的最佳時間是……
stop to do sth. 停下來去做另一件事
start/begin to do sth. 開始做某事
seem to do sth. 似乎要做某事
set one's mind to do sth. 一心要做某事
tell sb. to do sth. 告訴某人做某事
too…to do sth. 太……以致於不能……
try to do sth. 努力/試著去做……
think it nessary for sb. to do sth. 認為某人有必要干某事
There's no time to do sth. 沒時間做某事
teach sb. (how) to do sth. 教某人干某事
used to do sth. 過去常常干某事 wish sb. to do sth. 希望某人做某事
would love to do sth. 很願意做某事
would like (sb。) to do sth. 想讓某人做某事
want to do sth. 想做某事
和doing 連用的固定搭配
watch sb. doing sth. 觀看某人正在做……
stop doing sth. 停止做某事
remember doing sth. 記得已做過某事
try doing sth. 努力/試著去做……
like doing sth. 喜歡做某事
forget doing sth. 忘記已做過某事
go on doing sth. 繼續做某事
be busy doing sth. 忙於做某事
be worth doing sth. 某事值得一做
carry on doing sth. 繼續做某事
couldn't help doing sth. 忍不住做某事
enjoy doing sth. 喜歡做某事 feel sb. doing sth. 感覺某人正在做某事
finish doing sth. 完成某事
feel like doing sth. 想做某事
go hiking 遠足
give up doing sth. 放棄做某事
have fun doing sth. 感到做某事很有樂趣
have problems doing sth. 做某事遇到了很多問題
hear sb. doing sth. 聽見某人正在做某事
hate doing sth. 不喜歡做某事
It is +形容詞 +doing sth. 做某事……
keep on doing sth. /keep doing sth. 持續做某事
mind doing sth. 介意做某事
make it possible by doing sth. 使做某事成為可能
prevent sb. from doing sth. 阻止某人干某事
practise doing sth. 練習做某事
prefer doing sth. to doing sth. 寧願做… …也不做… …
喜歡做……不喜歡做……
stop sb.from doing sth. 阻止某人干某事
see sb. doing sth. 看見某人正在干某事
There be sb./sth. doing sth. 某地有某人或某物正在做某事
Thank sb. for doing sth. 謝謝某人做了某事
take an active part in doing sth. 積極參加做某事
use sth. for doing sth. 用某物做某事 (be used to do sth。)
What about doing sth.? 做某事怎麼樣?
without doing sth. 沒有干某事
work all night doing sth. 工作整晚做某事

I. 英語動詞後綴語法題或例句

ⅰ．後綴-able與-ible形容詞後綴-able與-ible是同義後綴，加在動詞後，使動詞變為形容詞，其意義相當於情態動詞can＋此動詞被動式。所以在語義上有被動意義。例如：theresultscanbetested．→theresultsaretestable．這些結果是可測試的。究竟哪些動詞加-ible，哪些加-able呢？ ．加-ible的詞大多數來自拉丁語。下面加-ible的詞都是來自拉丁語的動詞。如：edible（可食用的）visible（可見的）sensible（可覺察的）possible（可能的）flexible（易彎曲的） ．以-mit結尾的動詞，將-mit變為-miss再加-ible。如：permit→permissible（可允許的） ．以-nd結尾的動詞，將-nd變為-ns再加-ible，如：respond→responsible（有責任的），defend→defensible（能防禦的） ．加-able的動詞遠比加-ible的多，且-able為活性後綴，如要構成這一意義的新詞時，都是加-able。 ．一般以"e"結尾的動詞，去掉"e"再加-able。如：erase→erasable（可擦掉的），deceive→deceivable（可欺的）也有直接加的，如：change→changeable（可變化的），service→serviceable（有用的） ．動詞以輔音加y結尾，y變i加able。如：deny→deniable（可否認的），rely→reliable（可靠的）ⅱ．後綴-ize（-ise）後綴-ize（-ise）可以加在名詞或形容詞的後面構成動詞，表示"照……樣子做"、"按……方式處理"、"使成為……"、"變成……狀態"、"……化"的意思。例如：dramatic（戲劇的）→dramatize（改編成劇本），modern（現代的）→modernize（現代化），organ（組織）→organize（組織起來），civil（文明的）→civilize（使文明，變為文明），system（系統）→sys-temize（系統化），normal（正常的）→normalize（使正常化），equal（平等的）→equalize（使平等，使相等）注意某些以-y結尾的詞，加-ize（-ise）後綴時，要去掉-y再加-ize（-ise），例如：sympathy（同情心）→sympathize（同情，表同情）ⅲ．後綴-ful，-ous，-ent，-ant後綴-ful，-ous，-ent，-ant均為形容詞後綴。可以直接加在動詞或名詞的後面構成形容詞。一般來說，動詞加後綴-ful，-ous，-ent，-ant構成的形容詞表示主動意義。-ful表示"富有……的"，"充滿……的"，"具有……性質的"，"易於……的"或"可……的"。例如：powerful（有力的）peaceful（和平的）shameful（可恥的）helpful（有幫助的）forgetful（易忘的）-ous表示"如……的"，"有……性質的"，"有……的"或"屬於……的"。例如：envious（羨慕的；妒嫉的）dangerous（危險的）famous（著名的）barbarous（野蠻的）monstrous（怪異的，畸形的）-ent表示"具有……性質的"或"關於……的"。例如：dependent（依賴的）confident（自信的）apparent（明顯的）innocent（無罪的，天真的）frequent（屢次的）-ant表示"屬於……的"或"具有……性質的"。例如：tolerant（能容忍的）assistant（輔助的）ascendant（上升的）accordant（和諧的，一致的）ⅳ．後綴-ee後綴-ee屬名詞後綴，有較強的構詞能力，它不但能加在動詞後面構成名詞，也可以加在某些形容詞或名詞後面構成名詞。其構詞的特點可歸納為以下幾點： ．加在許多及物動詞後面構成名詞，表示含有被動意義的"受動者"，這類名詞也稱作"被動性名詞"。例如：trainee（接受訓練者）employee（雇員）appointee（受任命者）expellee（被驅逐者）addressee（收件人）toastee（接受祝酒者）detainee（被拘留者）inter-viewee（被采訪者） ．加在某些不及物動詞後構成名詞，表示含有主動意義的"施動者"，即執行某動作的人。一般說來，這類動詞沒有加後綴-er或-or的形式。例如：returnee（歸國者）escapee（逃亡者）embarkee（上船者）meetee（參加會議者）refugee（難民）divorcee（離婚者）值得注意的是，如果這個詞以不發音的-e結尾，這時只加一個-e即可。如：advise-advisee（被建議者）invite-invitee（受邀者）retire-retiree（退休者）ⅴ．後綴-er，-or，-ar在表示"人"的這個意義上，它們像三姊妹。例如：banker（銀行家）teenager（ - 的青少年）actor（男演員）translator（翻譯者）governor（總督）scholar（學者）liar（撒謊者）beggar（乞丐）pedlar（小販）guangao網路文庫中英語所有前後綴用法