A. 英語語法問題
固定搭配（是外國語言長期發展的一種習慣表達方法）可以表達一個意思，而片語（例如中國的：不但 而且）則需要和其他一些單詞之類的搭配使用，才可表達一個意思。
B. 麻煩大家指點我的英語語法問題 我是初學者
基本上沒一句是對的。
第一句：Today I go back home very late. (你的表述就這句沒問題，不過我覺得這句比較好點）
第二句：When I reach home,the first thing is turning on the computer to see if there is any new message in my space.
1.雖然是兩件事，但是因為是動作所以things不能用復數;
2.open 和see肯定不能這樣用啊,is 後是表語，你用動詞原形這句話不是有三個動詞了嗎，一句話只能有一個動詞，所以必須把後兩個改為非謂語，兩種形式：ing, to do .我這里改為ing,後面的改為目的狀語.你也可以用and並列,注意and 兩邊形式一定是一樣的,你用turing on 後就要用and seeing,用to open 就得用and to see.
3.「有沒有」你都沒表述出來，用if(是否）接從句。
4. 標點亂用。句號後大寫。home前是個時間狀語從句，不能作句子打句號，後面也有很多這種錯誤。全都不是句子可你全都打了句號。
5.從這里斷句是因為but一般不打了句號再接，都是逗號後接，但是如果再不斷句可能會句子長了你覺得復雜。所以打了句號後你可用一個詞表但是，however.但這個詞用了後要打逗號。
第三句：However,there is nothing,and no friend on line.I'm very sad and then I turn off the computer diappointedly.
第四句：There is English class in the next day,but I know nothing and can not understand what the teacher is speaking about.However, I still want to learn better very much.Thank you!
1.第二天不能那樣用。
2.最後一句太啰嗦，就算要那樣表達for後要加what才對。
C. 我感覺學習英語語法有些困難，請問有什麼好的方法
同學你好!很高興回答你的問題
英語語法是很多學生的難點，因為在中文中不存專在這些的屬條條框框，所以學起來會有些困難，不過千萬不用灰心，學習好語法其實就需要三個點點：一顆堅持的心，一本好教材，一個好老師！
一顆堅持的心：學習任何東西，不僅僅是語法都需要我們在接下來的日子中堅持下去，只有堅持才能看到最終的成果。
一本好書：新概念二冊是語法上的一本精髓，在詼諧幽默的課文中闡述語法規則，學習起來會覺得很有條理。
一個好老師：比較建議你來到課堂上學習，你之所以學習的模糊就是自己沒有真正透徹的理解語法，課堂中就有老師帶著你學習，效果顯然不一樣！如果時間不允許，無法來到課堂，請你也務必把新概念二冊那本書好好的學習一下，提升自己的語法水平！
北京新東方高中新概念 鞏麗偉
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D. 在學習英語語法經常遇到的問題。
怎樣才能學好語法？讀語法書有用嗎？
其實，語法是從閱讀學來的。
語法書當然有用，但它和字典一樣，只是從旁輔助的工具。只看語法書卻從不閱讀，一定會走火入魔，其下場與死背生詞相同。
我們學生的作文甚至論文有一個通病，那就是用字太深，但卻很少用得對，於是整篇文章充斥著無數用生僻詞彙串成的怪異句式。甚至一篇洋洋灑灑數萬字的論文，往往只有數十句通順的話，這便是學習時只重背誦生詞，忽視語法的產物了。
其實，學習語法與學習生詞相似，都要in context地學。死記硬背單詞沒有用處，因為你不懂單詞的用法，也不清楚其應用的場合以及語氣。同樣地，像背誦公式般死記什麼名詞關系從句，什麼分詞修飾語，即便詞序和結構都懂了，寫作時真的用得著嗎？用得對嗎？例如許多人寫出的倒裝句，十有八九會出錯。並非結構出錯，而是運用不當。
既然語法規則不能死記硬背，那麼語法該怎麼學？
從閱讀中領悟語法，再以語法書鞏固領悟而來的知識。
舉個簡單的例子。冠詞the看似簡單，其實用法深奧多變。一本詳盡的語法書往往會記錄數十條運用the的規則，以及無數的例外情況，而且例外中仍有例外。比如：「根據冠詞法規第五條第三小節，這里應用the而非a，但由於前面出現了某字，符合了例外情況三，所以這里用the...」。看看吧，這么多規則以及例外，如果死記的話，記得住這么多嗎？即便記下了，寫作的時候也未必用得出。
學好語法，語感比規則重要。
養成閱讀英文的習慣。仍以the為例。每次讀書時總會遇到the字數十次，而每次都會見到不同的情況，不同的句式。讀的多了，加上多留意詞語之間的關系，便自然能領悟出the字微妙的用法，寫作時也能夠少犯錯。
閱讀時遇到困惑，再去翻閱語法書。這時，語法書上的繁雜規則就正好派上用場了。因為你知道自己要找什麼，也知道這些語法規則怎樣應用於實際的句子。
以上即為語法的最佳學習方法，望大家學習借鑒，少走彎路。
E. 英語語法問題 學習問題
哎，我們先學學語法，因為我們學習英語晚，不像英語為母語的孩子一樣呀呀學專語的從個別單詞屬開始。
孩子牙牙學語就是先從一個個單詞開始的，然後開不斷地重復一些句子的。這個時候不考慮語法和語言詞彙的邏輯關系。而且各種關系和觀念都是在這個階段的慢慢形成的。
而成年人開始學習新的語言就完全不是這樣的。因為你已經掌握了一種語言，也明白了語言的邏輯關系和內在聯系。單詞是在學習中積累的，不可能一下子全部掌握的。那麼為了能夠正確的說話，當然是以語法為很重要的一個考核點。
中國人學的是不是殘疾英語？我認為過去是，因為條件限制。讀沒問題，詞彙量可以很好地掌握；聽和說就是短板，往往我們殘疾在這里；寫，其實也是的。很多人的學習的時候不注意語法的積累，寫出來的東西很容易讓以英語為母語的人一眼就看出來（而且有的時候，語法和單詞都對，但是老外很少有這么寫的，所以看出來的）。
現在則不是。我們已經連接到世界了，然後可以學到、聽到、使用到的機會和以前比多的太多太多了。所以說，好好學，我們不比母語的人差是很有可能的。學的就不會是殘疾英語了。
F. 英語語法初學問題
其實做語法題 有個抄最大的捷徑
那就是劃分句子成分
只有找出主幹 句子大意便一目瞭然
1.「地球是轉動的」怎麼轉動？「繞著太陽」
所以不難看出 THE EARTH是主語 MOVES是謂語
ROUND THE SUN是介詞短語作伴隨狀語（起到解釋說明的作用）
2.謂語是英語中作用最大 意思最廣泛 並且涉及時態的句子成分 由動詞構成
表語 簡單的說是系動詞後面的 例如 BE HAPPY ，FEEL GOOD
很多詞都可以作表語 例如名詞 形容詞 介詞短語等
3.樓主可以當固定用法 TEAR STH IN 將什麼撕碎成...
4.其實此題和第一題 基本問的是同一件事 那就是什麼詞在句子中
做什麼成分 此句中IF是副詞 但非作為定語之用
另外值得一提的是：英語中的副詞基本處於無敵狀態 可以修容任何詞句
5.「介詞+賓語」這話是有問題的 因為介詞後面未必都+的是賓語
賓語前面未必有介詞 樓主一定是問錯了知識點吧！？
祝新春快樂！
G. 我初學英語，要怎麼學語法
初學者學習英語語法需要注意的問題
一 辯證地看待英語語法規則
1 規則有用，這是毫無疑問的。我們背了單詞，接下來就是學句子，背句子，然後模仿造句。不管是分析理解句子還是造句，懂語法規則肯定要好得多。哪怕那些語感比較好、學語言比較有天賦的人，似乎以前沒怎麼學習語法，英語也學得不錯，一旦他們系統學一下語法，就會如虎添翼。
2 僅有規則是不夠的。英語是語言，它與萬事皆「講道理」的數理化等學科是有區別的，不要指望每一句話都能用一條放之四海而皆準的語法規則來說明。任何規則都難免有例外，或者說規則無法把一切句子包括進去。英語也有無法講清道理的時候。這時候，我們就不要去追究它的語法根據。
二 學習語法的方法
1 規則要記，但一定要結合例句來理解，多記一些例句，多做翻譯練習。光記住那些條條款款而不會用，學語法就失去了意義。
2 掌握語法規則宜粗不宜細、宜簡不宜繁，不要鑽牛角尖。有些資料和習題，把語法搞得很復雜，有些題老師都做不出，為了解決一個題，老師備課要查好幾本參考書。其實那種題除了整人以外，沒什麼用處。不要把會做那種題與英語水平高低聯系起來，學習中更不要把這個作為指導思想。
3 重視語感。有些人語感好，好像沒有怎麼學習語法就掌握了英語，寫出的句子也很少出錯，其實他們是在無意中在頭腦里把英語語法規律總結出來了，只是沒有上升為理論，自己說不出道理而已。這說明多聽多讀多寫是非常有用的。現在我們來結合語法學習句子，也要多聽多讀多寫，聽、讀出感覺，寫也就順理成章了。
4 有的語法知識可以一步到位，一次把它搞清楚，但有的卻不能，需要多次反復感受。如果你對某個語法知識只有點印象，還不是很清楚，不要著急，帶著問題繼續學習下去，不久你就清楚了。
H. 關於學習英語的語法問題
英語語法是一個非常籠統的概念，一本語法書是解決不了問題的。最好的方法是把內語法和容句子 結 合起來，通過例句來學習掌握語法知識和語法規則。 這需要有專門的老師去教授，是一個長期的積累過程。閱讀理解題有兩個基本條件：1.足夠的英語詞彙作保證。2.大量的閱讀訓練。當然，以上也只能是泛泛而談，解決不了實際問題。
I. 英語語法問題 我語法不行
第一句：她在童年讀了很多馬克吐溫寫的書。書是被馬克吐溫寫成的，用被動語態。回
第二句：水，電答，氣當然都是被包含的，難道還能自己包含進去？被動語態就是be動詞加動詞過去分詞。should是情態動詞，後面加動詞原形。所以就是be included。判斷被動語態很簡單，想一下就能判斷出來了呀。
第三句：has enjoyed是現在完成時。現在完成時就是從....起到現在，就處於...的狀態。這句話的意思就是自從他們搬到郊外以後，他姐姐（妹妹）的身體好了很多。
第四句：是believe to do的句型而已。