純干貨丨7張圖搞定英語全部語法

㈠ 初中英語所有該背語法有那些要全的，如果全，+50分！！！！

初中要掌握的語法抄很少很精闢 不過你千萬別背。這樣的效果等於0
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㈡ 英語語法

1、一般現在時

主要用於下面幾情況： 1) 描述當前時間內經常出現、反復發生的動作或存在的狀態。

在這種情景中，句子常帶有表示頻率的時間狀語：always , everyday , often , once a week (month , year , etc.) , sometimes , seldom , usually等等，以表示句中的動作或狀態是習慣性的、經常性的。例如： They raise cks as a sideline .他們以養鴨為副業。 She doesn't often write to her family, only once a month. 她不常給家裡寫信，僅一月一封而已。 I cycle to work every day .我每天騎自行車上班。 It seldom rains here .這兒很少下雨。 2）僅為了描述狀態、性質、特徵、能力等等。

這里的目的是為了"描述現階段的動作或狀態"，其重點"不是強調動作發生的時間、或進行的狀態"。例如： He can speak five foreign languages .他能說五種外語。 That is a beautiful city .那是座美麗的城市。 Changjiang River is one of the longest rivers in the world. 長江是世界上最長的河流之一。 She majors in music .她主修音樂。 All my family love football .我全家人都喜歡足球。 My sister is always ready to help others . 我妹妹總是樂於助人。 3) 陳述客觀事實、客觀真理。

顧名思義，客觀的情況是"沒有時間概念"的；也"不會在意動作進行的狀態"。例如： The sun rises in the east .日出東方。 The earth goes around the sun .地球繞著太陽轉。 Ten minus two is eight.十減二等於八。 Light travels faster than sound .光的速度比聲音的速度快。 The United States lies by the west coast of the Pacific Ocean. 美國位於太平洋西岸。 4) 根據英文語法規定，當主句的謂語動詞是一般將來時，那麼時間或條件狀語從句的謂語動詞只能用一般現在時來表示將來要發生的動作。例如： I'll tell him the news when he comes back. 他回來時，我將告訴他這個消息。 If you take the job , they will talk with you in greater details. 如果你接受這份工作，他們將和你談談細節。 用於一般現在時的副詞，除了上面提到的一些表示頻率的以外，常見的還有：now, today , nowadays等等。
2、一般過去時

主要是用來描述在過去某個時候發生的動作或存在的狀態。它也可以用來表示在過去某段時間里經常發生的習慣性動作。這一點在表達意義上與一般現在時相同，只是所在的時間區域不同而已。由於它的主要作用如此，所以在使用一般過去時的句子里常常有一個意義較具體的過去時間狀語。這也是它與現在完成時的最大區別之一。 一般過去時由謂語動詞的過去式表示，也就是說動詞詞末要加-ed（除不規則動詞外）。常和一般過去時連用的過去時間狀語有：last night (week , month , year , century , etc.) , yesterday , the day before yesterday , yesterday morning ( afternoon , evening ) , in 1999 , two hours ago ( one week ago , tree years ago , …)等等。 使用一般過去時，在某種意義上說就是要強調動作或狀態發生或存在於過去的某個時候。"過去"的時間概念有兩層意思：一是指"現在某個時間"以前的時間；二是指"說話、寫文章的那個時間點"以前的時間，在這個意義上，"現在的那個時間點"是很小很小的，甚至於小到無法量化的程度。例如： He got his driving license last month. 他上個月拿到了駕照。 --Where's Jim? 吉姆在哪裡？ --He just went out.他剛剛出去。
3、一般將來時
主要用來描述將要發生的動作或存在於未來的情況。這里所說的"將來時間"是指"說話、寫文章那一刻以後的時間"。它的表示方法主要有如下幾種： 1）shall / will + 動詞原形這種表示方法是說，動作在現在或目前還未發生，要在將來的某個時間內發生；它沒有主觀性，是"純粹的將來動作"。例如：

I shall / will not be free tomorrow .我明天沒空。 He will arrive here this evening .他今晚抵達這里。 2) be( am / is / are ) + going +不定式

這種表示方法主要是說明A）"說話人的意圖、打算"；B）"某種可能性" 。例如： A) He is going to spend his holidays in London . 他打算在倫敦度假。 Who is going to speak first? 誰先發言？ B) It is going to rain soon .馬上要下雨了。 Is he going to collect any data for us? 他會幫我們收集資料嗎？ If you go to New Zealand, you are going to like the place. 如果你去紐西蘭，你會喜歡上那個地方的。 3) be( am / is / are ) + 不定式表示方法描述兩鍾情況： 按計劃安排要發生的動作，這個動作發生的時間一般不會很遠； 要求或命令他人做某事。例如： A) The new bridge is to open to traffic in three days. 新橋三天後通車。 The factory is to go into proction before National Day. 這家工廠國慶節前投產。 B) You are not to bring any mobile communication means into the exam-room . 任何移動通訊工具都不得帶入考場。 You are to stay home until your mother comes back. 你媽回來之前你不要出去。 4) 用一般現在時或現在進行時（限於某些動詞）表示按計劃安排要發生的事。這種表示方法實際上已經在上面"一般現在時之4）"中談過。主要強調"按計劃安排要發生的事"。例如：

Do you get off at the next stop? 你下一站下車嗎？ The plane takes off at 11:00 a.m. 那架飛機上午十一點起飛。 Mr. Reider is leaving for New York next week. 里德先生下周動身去紐約。
4、過去將來時
表示過去的某時以後將要發生的動作。但這個"將來"時間絕不會延伸到"現在"；而僅限於"過去時間區域內"。由此可以看出，含這個時態的句子常帶一個表示"過去某個時間點"的狀語。這個狀語或是一個短語，或是一個句子。這個時態常用於： A）賓語從句或間接引語中；B）表示過去習慣性的動作；C）表示過去情況中的"願望"、"傾向"，多用於否定句。例如： A) When I thought about it , I wondered what their reaction would be . 當我考慮這件事時，我想知道他們的反應是什麼。 She told me that she would go on trip to Europe the next day. 她告訴我，她第二天要去歐洲旅行。 He didn't expect that we would all be there. 他沒料到我們會全在那兒。 B) During that period , he would do morning-exercises every day. 在那段時間，他每天早鍛煉。 Whenever he had time, he would help his mother with some housework. 無論他什麼時間有空,他總是幫他媽媽干點家務活。 C) No matter how difficult the work was , he would keep on doing it until he accomplished it . 不管工作有多難，他總會堅持不懈地把它幹完。 They knew that we would never permit such a thing. 他們知道我們絕不會允許發生這樣的事。 Even after the lecture ended, the audience would not leave . 甚至在講座結束之後，聽眾仍不肯離去。 5、現在進行時

主要用來描述"說話、寫文章的當刻"正在發生的動作，或是"現階段"一直在進行的動作。它適用於下面的情況：

1）"說話、寫文章的當刻"正在發生的動作。例如：

They are having a football match .他們正在賽足球。 She is writing her term paper. 她正在寫學期論文。 Someone is asking for you on the phone. 有人找你聽電話。 2）"現階段"一直在進行的動作。這種情況並不是說某個動作在說話的那會兒正在發生，而是說某個動作在當前一段時間內一直在進行著，或是重復地發生著。例如：

He is preparing for CET Band Six. 他在為大學英語六級考試作準備。 How are you getting along with your new job？ 你那份新工作幹得怎麼樣？ 3）表示說話人的情感，如：贊許、批評；喜歡、厭惡等。這時的動作並不是正在發生或進行，而是表示經常性，相當於"一般現在時"所描述的情況。例如：

He is always thinking of others , not of himself . （表示贊許）他總是為他人著想，而不為自己。 She is often doing well at school. （表示滿意）她在學校學習挺不錯的。 Are you feeling better today? （表示親切）你今天覺得好一些嗎？ One of my roommates is constantly leaving things about.（表示不滿）我的一個室友老是亂扔東西。 Some sellers are often knocking at our door and promoting their procts to us .（表示不喜歡） 有些推銷員老是敲我家的門,向我們推銷他們的產品。 4）表示在近期按計劃或安排要發生的動作,用於這種情況僅限於少量的動詞，如：go , come , leave ,arrive , see , have , lunch( 吃午飯 ) , return, dine ( 進餐，尤指晚餐 ) , work , sleep , stay , play , do , wear( 穿，戴 ) 等。例如： I'm dinning out with my friends this evening. 今晚我將和朋友在外面吃飯。 An American professor is giving a lecture this afternoon. 今天下午一位美國教授要來作報告。 We are having a holiday next Wednesday. 下周三我們放假。 Are you staying here till next week? 你要在這兒呆到下星期嗎？
6、過去進行時
主要表示在過去的某個時間點上正在發生、進行的動作。由於它的定義是表示在過去的某個時間點上正在發生、進行的動作，所以，句子常帶有一個表示"過去某個時間點"的狀語。這個狀語可能是短語，片語，或是一個從句。也可能是通過上下文來表達這層意思。過去進行時主要用於下面的情景中： 1）表示在過去某時刻正在進行的動作，例如： At this moment yesterday, I was packing for camp.昨天這個時候，我正在收拾東西去露營。 When I came to see her last time, she was writing an article.上次我來看她的時候，她正在寫一篇文章。 What were you doing at eight last night ? 昨晚八點鍾你在做什麼？ 2）用於故事的開頭，交代故事發生的背景情況。

過去進行時所描述的動作是"正在進行"，所以，在這種情景中用"過去進行時"可以給讀者一種"動感"，從而能使文章更加生動活潑。例如： One night, he was typing in his study . Suddenly , a man broke into his house and cut off the electricity … .一天晚上，他正在書房裡打字。突然，一個人闖進屋來，切斷了電源…… 3)（僅限少數動詞）表示在過去的未來時間要發生的動作。例如：

When National Day was coming near , they began to make a plan for the holiday .國慶節即將來臨的時候，他們開始制訂度假計劃。 She told me that she was going to Hainan for her holiday. 她告訴我她將去海南度假。 My friend said to me that he was lunching with one of his customers that day .我朋友對我說，他今天要與他的一位客戶一塊兒吃午飯。 We left there when it's getting dark. 天快黑的時候，我們離開了那兒。
7、將來進行時
主要表示：A）在將來某時候正在進行的動作；B）預計、安排即將發生或勢必發生的動作。例如： A）在將來某時候正在進行的動作： You can have a meeting in my office on Friday . I won't be using it. 星期五你可以在我的辦公室開會。那會兒我不用它。 What will you be doing tomorrow morning? 明天上午你做什麼？ It won't be long before that we will be making a new computer for more advanced calculation. 不久我們就要造一部新計算器進行更高級的運算。 I can't go to the party tonight . I'll be seeing off a friend .今晚我不能參加聚會了。我要給一位朋友送行。 B）預計、安排即將發生或勢必發生的動作： 在這里，將來進行時與一般將來時很接近，但是前者強調動作"按計劃、安排要發生；間或也表示委婉、客氣"，而後者只表示"動作會在未來時間發生"。 We shall be meeting at the school gate .我們在校門口見面。 What shall we be doing next ? 我們干什麼？ If you don't do so , you will be facing great difficulties.你如果不這樣做就會面臨很大的困難。 Shall I be interrupting you if I stay here for a while? 要是我在這兒呆一會兒，會干擾你們嗎？

8、現在完成時
對於初接觸現在完成時的人來說，往往會產生一種茫然，因為它似乎與一般過去時相似。那就是，這兩種時態描述的動作都始於過去。其實不然，現在完成時主要表示，發生在過去的動作延續到現在剛剛完成、或許還要延續；側重於這個動作對現在帶來的結果、產生的影響、積累的總和等等。而一般過去時則只不過是表示動作發生在過去的什麼時候。弄清了這一區別，就很容易理解現在完成時了。它主要適用於下面的幾種情況： 1）表示截止現在業已完成的動作

By now, I have collected all the data that I need .到現在為止，我已收集到了我所需的全部資料。 She has read 150 pages today .她今天已看了150頁。 We haven't met for many years .我們已多年沒見了。 They have developed a new proct .他們研製成功了一種新產品。 2）表示發生在過去而對現在產生影響、帶來結果的動作

Have you had your dinner? 你吃晚飯了嗎？ She has been to the United States. 她已去美國了。 You have grown much taller.你長高了許多。 3）表示過去發生的動作持續到現在，並可能還要延續

It has been five years since he joined the army .他參軍五年了。 They have learned English for eight years .他們已學了八年的英語了。 So far we've only discussed the first five chapters.至今我們還只討論了前五章。
幾點注意

1)一個句子應該用什麼時態只能取決於它需要表達的意思，以及它所處的語言環境。例如： He speaks English .（一般現在時，說明動作發生的經常性。） He spoke English when he was in New Zealand .（一般過去時，說明動作發生的時間。） He is speaking English.（現在進行時，說明動作正在進行。） He has spoken English for three years since he came to the USA.（現在完成時，這里說明動作的總和。） He has been speaking English since he came to the USA. （現在完成進行時，強調動作的連續性。） 2）在含有時間狀語從句或條件狀語從句的主從復合句中，如果主句的謂語動詞是一般將來時，那麼從句的謂語動詞就只能用一般現在時來表示將來時；如果主句的謂語動詞是過去將來時，那麼從句的謂語動詞就只能用一般過去時來表示過去將來時。

例如：I will not play tennis if it rains tomorrow. I would not play tennis if it rained the next day. 3) 有些動詞表示無法持續的動作，它們一般不宜用於進行時態中。這類動詞常見的有：be , believe , consist , find , forget , hate , have , hope , hear , know , like , love , notice , prefer , remember , see , seem , smell , suggest , taste , understand , want , wish , sit down , stand up 等等。 Be動詞若是用於進行時態，可表示暫時、短暫的情況或表現。例如： Tom is being a good boy today .湯姆今天很乖。 He is being childish .他這樣做是耍孩子氣。 You are not being modest .你這樣說不太謙虛。 4）關於現在完成時的時間狀語問題.

A. 凡是"完成時態"都表示，不知道也不管動作發生的具體時間, 所以在使用現在完成時的句子里，不可以帶有表示具體過去時間的狀語，如：yesterday , last week ( month , year , etc. ) , two weeks ago , in 1999等；但常和有些副詞連用，如： just , before , already , often , never , ever , not…yet , always等等。 B. 在以when提問的特殊疑問中不能用現在完成時。另外，ago不能用於現在完成時的句子里，因為它表示從現在算起的以前某個時間，屬於表示具體過去時間的狀語。但是可以用before 來表示"以前"的意義，因為它只表示"以前"，而不知什麼時候的以前。 C. 如果是不表示連續性的動詞用於現在完成時的句子，不可以和以for表示的"一段時間"的狀語連用。在這種情況下，應該用"It has been … ；since…"的句式來表達。如： He has joined the army for five years. （錯誤） It has been five years since he joined the army.（正確） 本文轉自：中小學教育資源站（http://www.edown.net ）原文鏈接：http://www.edown.net/gaokao/dongtai/200909/25489_3.html

㈢ 找幾張有關語法的圖片

網路知道
看看清華學霸如何學英語，幾張圖就把語法全摸透
我來答回
1條回答

星馬教育
知道合夥人 2018-11-09

你好答，關於看看清華學霸如何學英語，幾張圖就把語法全摸透
1、很多人學英語一輩子，語法並沒有真正搞懂。其實學好語法很簡單。我自己在上學的時候，初中加上高中，一共學了10年英語沒搞懂語法。那時候，天天聽著老師講課，不懂裝懂的做著題。覺得只要能把題做對，管那麼多語法干什麼。
2、後來上了大學，我選擇了英語師范專業，才慢慢明白了語法對於英語的重要性。那時候我才開始真正的學習語法。其實真正開始學後，我才發現語法並沒有大家想像中的那麼難以理解。
3、只要找對了方法，只需要短短半個月的時間，就可以把語法全部學會。不過對於中學生來說，也不需要把語法知識琢磨得那麼透徹，但是下面的最基礎的語法知識，還是得抓時間搞明白！

㈣ 初中英語語法大全（第1冊共3冊） 免費下載

初中語法大全我有！請看！初中英語知識點總結（1）
初一年級上（1）
I. 重點短語

Sit down on ty

in English have a seat

at home look like

look at have a look go shopping

come on at work at school

put on look after get up

II. 重要句型

help sb. do sth. What about…?

Let』s do sth. It』s time to do sth.

It』s time for … What』s…? It is…/ It』s…

Where is…? It』s…. How old are you? I』m….

Welcome to…. What』s …plus…? It』s….

I think… Who』s this? This is….

There is (are) …. What time is it? It』s….

Whose …is this? It』s…. What class are you in? I』m in….

What can you see？ What colour is it (are they)?

初中英語知識點總結（2）
III. 交際用語

1. Good morning, Miss/Mr….

2. Hello! Hi!

3. Nice to meet you. Nice to meet you, too.

4. See you. See you later.

5. Thank you! You』re welcome.

6. How are you? I』m fine, thank you/thanks. And you?

7. Goodbye! Bye! 8. Let me see.

9. Here you are. This way, please. 10. Who』s on ty today?

11. Let』s do. 12. What』s your name? My name is ….

IV. 重要語法

1. 動詞be的用法； 2. 人稱代詞和物主代詞的用法；

3. 名詞的單復數和所有格的用法； 4. 冠詞的基本用法；

5. There be句型的用法
初中英語知識點總結（3）
初一年級上（3）

V.語法講解

1.in/on
在表示空間位置時，in表示在某個空間的范圍以內，on表示在某一個物體的表面之上。
例如：There is a bird in the tree. 樹上有隻鳥。There is a picture on the wall. 牆上有張圖。

2. this/that/these/those
(1)this常常用來指在時間、地點上更接近講話人的人和事，these是this的復數形式。that常常用來指在時間、地點上離講話人更遠一點的人和事，those時that的復數形式。例如：You look in this box and I』ll look in that one over there.你看看這個盒子，我去看那邊的那個盒子。
I want this car, not that car. 我想要這輛小汽車，不是那一輛。
Take these books to his room, please. 請把這些書拿到他房間去。
This is mine; that』s yours. 這個是我的，那個是你的。
These are apples; those are oranges. 這些是蘋果，那些是橘子。
(2)在打電話的用語中，this常常指的是我，that常常指的是對方。例如：
This is Mary speaking. Who』s that? 我是瑪麗。你是誰？

3. There be/ have
There be "有"，其確切含意為"某處或某時存在某人或某物。"其結構是：There be + 某人或某物 + 表示地點或時間的狀語。There be 後面的名詞實際上是主語，be 動詞的形式要和主語在數上保持一致，be動詞後面的名詞是單數或不可數名詞時用is，名詞是復數時用are。例如：
(1) There is a big bottle of coke on the table. 桌上有一大瓶子可樂。
(2) There is a doll in the box. 那個盒子里有個娃娃。
(3) There are many apples on the tree. 那樹上有許多蘋果。
總之，There be結構強調的是一種客觀存在的"有"。have表示"擁有，佔有，具有"，即：某人有某物(sb. have / has sth.)。主語一般是名詞或代詞，與主語是所屬關系。例如：
(4) I have two brothers and one sister.我有兩個兄弟，一個姐姐。
(5) That house has four rooms.那所房子有四個房間。

4. look/ see/ watch
(1)look 表示「看、瞧」，著重指認真看，強調看的動作，表示有意識地注意看，但不一定看到，以提醒對方注意。，如：
Look! The children are playing computer games. 瞧！孩子們在玩電腦游戲。
Look! What』s that over there? 看！那邊那個是什麼？
單獨使用是不及物動詞，如強調看某人/物，其後接介詞at，才能帶賓語，如：
He』s looking at me。他正在看著我。
(2)see強調「看」的結果，著重的是look這個動作的結果，意思是「看到」，see是及物動詞，後面能直接跟賓語。如：
What can you see in the picture? 你能在圖上看到什麼？
Look at the blackboard. What did you see on it?看黑板！你看到了什麼？
(3)watch「觀看，注視」，側重於場面，表示全神貫注地觀看、觀察或注視某事務的活動，強調過程，常用於「看電視、看足球、看演出」等。如：
Yesterday we watched a football match on TV.昨天我們從電視上看了一場足球比賽。

4. put on/ / in
put on意為「穿上，戴上」。主要指「穿上」這一動作, 後面接表示服裝、鞋帽的名詞。
in 是介詞，表示「穿著」強調狀態。在句中可以做定語、標語和狀語。如：
It』s cold outside, put on your coat. 外面冷，穿上你的外衣。
He puts on his hat and goes out. 他戴上帽子，走了出去。
The woman in a white blouse is John』s mother.穿白色襯衣的那個婦女是John的媽媽。

5. house/ home/family
house ：「房子」，指居住的建築物; Home: 「家」，指一個人同家人共同經常居住的地方; Family: 「家庭「，「家庭成員」。例如：Please come to my house this afternoon. 今天下午請到我家來。
He is not at home. 他不在家。My family all get up early. 我們全家都起得很早。

6. fine, nice, good, well
四者都可用作形容詞表示"好"之意，但前三者既可作表語又可作定語，而後者僅用作表語。主要區別在於：
(1) fine指物時表示的是質量上的"精細"，形容人時表示的是"身體健康"，也 可以用來指"天氣晴朗"。例如：Your parents are very fine. 你父母身體很健康。
That's a fine machine.那是一台很好的機器It's a fine day for a walk today.今天是散步的好時候。
(2)nice主要側重於人或物的外表，有"美好"，"漂亮"的意思，也可用於問候或贊揚別人。
例如：Lucy looks nice. 露西看上去很漂亮。These coats are very nice. 那些裙子很好看。
Nice to meet you. 見到你很高興。It's very nice of you. 你真好。
(3)good形容人時指"品德好"，形容物時指"質量好"，是表示人或物各方面都好的普通用語。例如：Her son is a good student. 她兒子是一個好學生。
The red car is very good. 那輛紅色小汽車很好。
(4)well只可用來形容人的"身體好"，但不能作定語，它也能用作副詞作狀語，多放在所修飾的動詞之後。例如：I'm very well, thanks. 我身體很好，謝謝。
My friends sing well. 我的朋友們歌唱得好。

初中英語知識點總結（4）
初一年級上（4）

VI.中考考點在本單元主要集中在：

1. 動詞be的用法；
2. 人稱代詞和物主代詞的用法；
3. 名詞的單復數和所有格的用法；
4. 冠詞的基本用法；
5. There be句型的用法。
6. 本單元學過的詞彙、短語和句型；
7. 本單元學過的日常交際用語。
考試形式可以是單項填空、完型填空、短文填空、完成句子。

VII.中考範例

1. (2004年北京市中考試題)
Mary, please show ________ your picture.
A. my B. mine C. I D. me
【解析】答案：D。該題考查的是人稱代詞和物主代詞的用法。本題中動詞show後面跟雙賓語，空白處應填入人稱代詞的賓格me作賓語。

2. (2004年上海市徐匯區中考試題)
_________ orange on the desk is for you, Mike.
A. A B.An C. / D. The
【解析】答案：D。該題考查的是冠詞的基本用法。因為是特指課桌上的那個橘子，所以用定冠詞the。

3. (2004年哈爾濱市中考試題)
---What _______ the number of the girls in your class? ---About twenty.
A. is B. am C. are D. be
【解析】答案：A。該題考查的是動詞be的用法和主謂一致。the number作主語，應該是單數第三人稱，動詞be變為is。

4. (2004年陝西省中考試題)
There _______ a football match on TV this evening.
A. will have B. is going to be C. has D. is going to have
【解析】答案：B。該題考查的是There be…句型和動詞have用法區別。There be句型本身就表示「在某個地方存在某個人或物」，不能和動詞have混在一起用。

初中英語知識點總結（5）
初一年級下(1)

I. 重點短語

a bottle of a little

a lot (of) all day

be from be over

come back come from do one』s homework

do the shopping get down get home

get to get up go shopping

have a drink of have a look have breakfast

have lunch have supper listen to

not…at all put…away take off

throw it like that would like on a farm

in a factory in the middle of the day

in the morning / afternoon/ evening

II. 重要句型

Let sb. do sth. Could sb. do sth.?

would like sth. would like to do sth.

How do you spell …? May I borrow…?

What about something to eat?
初中英語知識點總結（6）
初一年級下(2)

Excuse me. Where』s the nearest post office, please?

㈤ 看看清華學霸如何學英語，幾張圖就把語法全摸透

你好，關於看看清華學霸如何學英語，幾張圖就把語法全摸透
1、很多人學英語一輩回子，語法並沒有真正搞答懂。其實學好語法很簡單。我自己在上學的時候，初中加上高中，一共學了10年英語沒搞懂語法。那時候，天天聽著老師講課，不懂裝懂的做著題。覺得只要能把題做對，管那麼多語法干什麼。
2、後來上了大學，我選擇了英語師范專業，才慢慢明白了語法對於英語的重要性。那時候我才開始真正的學習語法。其實真正開始學後，我才發現語法並沒有大家想像中的那麼難以理解。
3、只要找對了方法，只需要短短半個月的時間，就可以把語法全部學會。不過對於中學生來說，也不需要把語法知識琢磨得那麼透徹，但是下面的最基礎的語法知識，還是得抓時間搞明白！

㈥ 21天搞定全部英語語法怎麼樣

那看你一天投入抄時間多少了。如果每天都只學習英語，不學習別的學科，無論使用哪本語法書，語法都能學好。還是用浙大出版社出版的高中英語語法通霸，這是我見到過的最好的語法書。該書把復雜的語法知識歸納為一個個考點，先簡單講解，然後給出高考真題進行練習。可以當語法書來學，當練習題來做，當語法詞典來查，當筆記本來讀，當糾錯本來看。練習題型有單項選擇，句子改錯，語法填空和句子翻譯，對許多考試題型都有幫助。學生一看就懂，一做就會。一個老師曾拿這本書去做家教，去了一次，學生說，老師你不用來了，我能看懂。網上能下載電子文檔。

㈦ 我需要一張圖片，圖片中需要有英語語法錯誤

圖中的是中式英語直譯了。。。這個屬於公式標語翻譯錯誤

keepoffthegrass望採納