學會英語全部語法知識

A. 語法梳理全部英語

《高中英語語法通霸》對英語知識的梳理很到位。網上能下載電子文檔。學英語就要下決心把英語學好，一點一點地學，還要反復復習。如果只為應付作業那就沒意義了，

有語言學家說過：「語言是語法化的詞彙。」也就是說，語言是按照語法規則組織起來的詞彙。一句話表達得是否正確，主要是看它是否符合語法規則；任何一個錯句，都能從語法上找到原因。因此，學好語法是學好一門語言的基礎。
在當前的英語教學中，上面倡導要淡化語法教學，要重視學生綜合應用能力的培養。實施這么多年來，老師們普遍感到學生准確應用英語的能力下降了很多，特別是「寫」的能力。大部分學生寫的英語作文「慘不忍睹」。這實際上是淡化語法教學所產生的嚴重後果。
學習母語不學語法只要「浸泡」得多就能學好，但在我國英語畢竟是一門外語，連第二語言都不是，只靠「浸泡」而不通過學習語法知識來幫助理清規律，至少對於相當多的學生是不適用的。一些沒有學好語法的學生去美國上學，他們整天「浸泡」在英語環境中，「聽」、「說」的能力提高了不少，但很多人「寫」的能力卻鮮有提高。
語法差的學生，總是感到自己的英語一塌糊塗。許多學生英語從「差」中逆轉過來，就是從學好語法開始的。只有學好了語法，才能寫出語法正確、句式靈活的句子來；只有學好了語法，才能讀懂文章中的長難句；只有學好了語法，才能快速提高自己的「聽」、「說」能力。語法是什麼？語法是幫助你解決「寫」、「讀」、「說」、「聽」中遇到的困難的知識的總稱，語法是指導你正確使用英語的精華知識。
但現在許多人都害怕英語語法。一方面是因為現在盛行的教學理論在作怪，學校教學過於淡化語法教學，過於強調語言的「習得」，導致學生的語法基礎較差。另一方面，是因為沒有合適的語法資料。教材上的語法講解，「千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面」，總是放不下架子，就是講一點，其深度比考試的難度要低得多，根本靠不住。書店裡的語法資料，一類是語法大家們編的，旨在解釋一些語法現象，本來就不是給高中學生看的，有些知識學生看了沒有用，有些知識學生根本看不懂。再一類就是一些名校編的資料，由於編寫有時間有限、稿酬是按編的頁數給的，這類資料大部分粗製濫造，總是先籠統地講解一下，再弄點題一湊就好了。結果是，考點沒講清，練習針對性又不強，學生前學後忘，印象不深。
本書由有二十多年教學經驗的一線教師所編，原是編者在平時教學備課中精細編寫的教學講義，經過多年修改完善，日臻系統、成熟。發到網上後，成為熱門資料，在熱心讀者的推薦下，獲得出版社的正式出版。在編排上，本書有以下特點：
一、針對性強。在編寫時，用的是「歸納」法。先下載近十幾年的高考真題，按考點逐題歸類，歸類時特別注意了學生學習過程中的難點和易混點。最後再在需要的地方加上必要的講解，因此重點、難點突出，詳略得當，針對性強。
二、選題經典。書中絕大部分練習題都是經過精挑細選的高考真題。在選擇練習題時，主要是從其典型性、思維容量和所含語言點是否豐富，寫作是否能用，裡面是否含有完形填空可能出的詞等多個方面考慮。因此也有相當多的題是保留了十幾年前的題而舍棄了近幾年的高考題。
三、題量科學。我們發現，針對每個考點的練習量如果過大的話，效果也不好。練習量少的話，譬如兩三個，我們就可以輕松自如地在腦中翻動、回味這些題，效果反而更好。因此，就忍痛刪去了許多來之不易的好題。
四、重視習題排序。有人說，像這樣把同類型的題編排在一起，學生容易猜到答案，而不去思考。於是我們就做了一個實驗，我們把不同類型的題混在一起，但再看時，發覺做後效果反而不好了，做後印象不深、規律在腦中不清晰。然後又把題按類型編排，同類型的題列在一起，再看一下，感覺真好！學知識同如向某個空間放東西一樣，有條理了就好放也好找，雜亂了就不好放，用時也不容易找到。科學家對大腦的研究也表明，信息在腦中存放、排列是有規律的。
五、考點目錄化。本書編了詳細的目錄，分為「章」、「講」和「考點」三個級別。老師想講解某個知識點或者學生想查看某個知識點的講解時，可以藉助目錄輕松找到。
六、練習題型多樣化，適用於多個題型的備考。本書每一節分為兩部分。「考點精講精練」先按考點進行簡明講解，然後以單選題的形式強化所學考點知識。「綜合技能提升」以單句改錯、語法填空、漢譯英三種形式對所學的重點語法知識再進一步鞏固。這部分的練習題，大部分來自高考真題，但又不拘泥於高考真題，可以從根本上來提高學生做短文改錯、語法填空、書面表達的能力。「長難句分析技巧」一章介紹的「七字秘訣」是破解長難句的鑰匙，有利於提高學生的閱讀能力。
本書的這種編排，適合全國各省考生的使用。學生一看就懂，一做就會，有效地解決了語法學習中費時低效的問題。老師利用這本資料，可以使語法課不再空洞乏味。學生利用這本書，可以使語法學習變得有趣高效，優生可以利用此書來鞏固自己的學科優勢，待優生可以利用此書來實現英語上的徹底逆轉。
本書使用方法：
與其看好多書，前看後忘，還不如反復把一本書看熟。因此，在心中要樹立「我要把這本書上所有的題都做熟」這個目標，要有「只要把這本書學好，我的語法就是最棒的」這種信念。本書的使用方法：認真做、反復看。
做：如果時間允許的話，可以從前到後按順序全做；如果時間不允許的話，可以挑自己不太懂的專題或重點專題有針對性地做。
查：在做別的資料上的練習遇到難題時，可以藉助本書前面的目錄方便地找到相應的考點，裡面有講解、有針對性的練習，從而有效地解決學生遇到的問題。
讀：還有同學花費大量時間來「讀」這本書，效果也非常好。「讀」並不是死記硬背，因為「讀」可以使「看題」的速度慢下來，從而可以使學生有更多的時間去思考、去理解掌握語法規律。本書所選習題大都語言點豐富，讀熟後對提高寫作能力和做完形能力的幫助也很大。
使用此書的注意事項：
速度要慢：要讀完每個選項，既要知道為什麼要選這個，也要知道為什麼不選那幾個。
標記難題：對做錯的題或一些好題，要做上標記，以便隨後復習。
及時復習：對標記過的題，還有用粉紅底紋標記出的概念及要點，都要及時復習，這樣才能提高學習效率；要反復復習，這樣才能確保學習效果。
要「有效」學習：一章完全學會弄熟後再學下一章，這樣才有成就感。學習最忌諱半生不熟，前學後忘。

B. 怎麼樣學好英語的語法知識呢

事實上，現在的英語教育越來越不注重語法了，就連CET4也把語法題改成詞彙題內了！容
我也沒有怎麼系統的學習過語法，當時我們學校的老師們要我們大量閱讀英文材料，看英語電影，鼓勵我們聽英文歌曲，模仿外國人說話，還有跟外國人聊天……後來我發現我寫作文或者說話的時候，很少會出現語法錯誤！
長大後的我才知道，當時老師讓我們做那些事情是為了讓我們增加語感，這就是為什麼是個孩子到國外呆上幾年，就能輕松的掌握一門語言的原因吧！

所以我覺得語感比語法要重要的多！
但是如果要針對中國現在的考試來說，語法就是做題，記住一些例句，然後套就成了吧，哈，我感覺是這樣的！要不然，你不如報一個英語語法班，推薦去新東方學校上，那裡的老師很幽默。也許他們能把無聊的語法講的有聲有色吧！
掌握英語的語法，1個月的時間足以~
相信不久後，你就是語法小公主拉~
加油！！！

C. 怎樣快速學會英語語法

我們一直在不斷的學習語法規則，為什麼呢?因為語法知識是用英語交流的基礎。
1. Memorize 3 Fundamental Capitalization Rules
記住三個基礎的大寫規則
The first word in a sentence. You should always capitalize the first word in a sentence regardless of what type of word it is.
大寫句子里的首字母。不管句子里的第一個單詞屬於什麼類別，都要大寫其首字母。
Proper nouns (names). These include the names of people, places, days and months, companies, etc. For example: Matthew, Helen, France, Tokyo, Mississippi, Saturday, January…
專有名詞首字母大寫。包括：人物的名字，地點，日期，月份，公司等。例如：馬修，海倫，法國，東京，密西西比州，星期六，一月等….
Honorifics and titles, as well as their abbreviations. Mr., Mrs., Miss, Doctor (Dr.), President, Lord, etc.
大寫敬語及頭銜的首字母。例如：先生，夫人，小姐，醫生，主席，公爵等。
2. I and Me Aren』t Interchangeable
I和Me是不可互換的
I and me are』t interchangeable. They are used in different grammatical constructions. I is a pronoun that serves as a subject of a sentence. For example, Matthew and I went for a walk, both I and Matthew are subjects of the sentence while went is the verb. Me is a pronoun that serves as an object of a sentence. Me is needed when someone else is performing the action.
I和 Me是不可互換的,它們用於不同的語法結構。I 是一個代詞，是一個句子里的主語。例如：馬修和我出去散步，這里I 和Matthew 都是句子里的主語，而went是一個謂語動詞。Me是一個代詞，作為句子里的賓語。當其他人需要執行某個動作時就需要使用me。
To use the example above: Matthew took me for a walk. Matthew is the subject and me is the object in the sentence. Knowing your subjects and objects will help you use these types of pronouns flawlessly!
使用上面的例子：馬修和我一起出去散步。Matthew是句子里的主語，me是句子里的賓語。明確你的主語和賓語會幫助你無誤地使用這些介詞。
3. Be Careful When Using Your and You』re
小心使用Your和You』re
This is probably the most common mistake on the internet today! Your and you』re sound absolutely the same, but they have very different meanings and uses.
這可能是今天網路上最常見的錯誤!Your和You』re的讀音聽起來完全一樣，但是它們的意義和用法完全不同。
Your is a possessive determiner that attributes something to you:
Your是一個物主限定詞，用來限定屬於你的東西。
Your work is impressive!
你的工作簡直令人欽佩!
You』re is a contraction of you are:
You』re 是you are的縮寫。
You』re a very successful writer. (You are a very successful writer.)
你是一個非常成功的作家。(你是一個非常成功的作家。)
Mistakes happen when possessive pronouns are confused with verb contractions, even among native English speakers. Often, you may see phrases like your wrong (instead of you』re wrong), you』re sister (instead of your sister), etc. These are grammatical errors. They』re easy to avoid. Don』t repeat them!
物主代詞和動詞縮寫混淆的錯誤經常出現，即使是本族語使用者也常犯這樣的錯誤。通常情況下，你經常會看到your wrong(而不是you』re wrong)，you』re sister(而不是your sister)等。這些都是語法錯誤，很容易避免，所以不要重復犯錯!
4. Be Careful When Using Their, They』re and There
小心使用Their, They』re 和 There
這是代詞，縮寫以及副詞混淆的一個例子。Let』s analyze each of the words in question.下面讓我們在具體的例子中分析每一個詞。
Their is a possessive determiner. When using their, you indicate that something belongs to them. For example, Their car has broken down.
Their 是一個物主代詞。當使用their的時候，你的意思就是某物是屬於他們的。例如，他們的車壞了。
They』re is a contraction of they are. For example, If they』re not coming, I』m leaving early. (If they are not coming, I』m leaving early.)
They』re是 they are 的縮寫。例如，如果他們不來，我就早點離開。(如果他們不來，我就早點離開。)
There is an adverb indicating a location of something. For example, Your keys are over there, on the table.
There 是一個副詞，說明某物的地點。例如，你的鑰匙在那，在書桌上。
Once you understand the difference between these three words, you won』t make a mistake like their nice (instead of they』re nice) or there dog (instead of their dog) ever again!
一旦你理解了這三個詞之間的差別，你就不會犯類似的錯誤，例如，their nice(而不是they』re nice)或者there dog(而不是their dog)!
5. There』s a Subtle Difference Between Must and Have To
Must 與Have To有細微的差別
Modal verbs in English serve to indicate possibility, obligation and more. The most common examples of modal verbs include can, may, must, will and shall. Must is the one indicating an obligation or a necessity to do something.
英語中的情態動詞用來說明可能性，義務或者其他。最常見的情態動詞包括can, may, must, will和shall。Must是用來說明義務以及做某事的必要性。
I must wake up early to catch a morning train.
我必須早點起來去趕早車。
However, we could also say:
然而，我們也可以說：
I have to wake up early to catch a morning train.
我不得不早點起來去趕早車。
語法上來說，他們都對，但是有什麼細微的區別嗎?有!
The difference between must and have to is subtle. Both refer to an obligation, but must indicates an opinion or suggestion. Have to is an expression of a more objective obligation coming from an outside force.
Must與have to之間的差別是細微的。兩者都指義務，但是must是指意見或者建議。Have to指來自於外部世界的客觀義務。
因此說某個人必須做她的家庭作業是你的意見。說她不得不做她的家庭作業代表著她必須這樣做。在非正式的場合must和have to不可互換。在正式一點的場合，熟知must和have to的區別你就可以把它們區分開。
希望能幫助到你，望採納！！！

D. 學習英語語法一定要把所有語法知識點都背上嗎

語法一定要會用！背的目的是要會用，所以，語法必須記住，然後在此基礎，進行練習，活用。

E. 如何快速學會英語

怎麼零基礎學英語？學習英語有一定的規律和順序，從字母、音標到單詞、語法、閱讀、聽說和寫作。要怎麼零基礎學英語,首先就要從字母、音標開始，以詞彙關為突破點，進而更好的學習英語。對於怎麼零基礎學英語初學者來說，學習英語的第一步應該是學習音標。只要會音標，那麼，看到單詞就會讀了。

為你列舉幾個網路外教一對一英語課程快速學英語的技能：

一，零基礎學英語循環記憶法：

零基礎學英語記單詞是一回生，二回熟，所以，記單詞要循環記憶，在記憶模糊時就要加強及時復習。研究表明，零基礎學英語，一周內每天復習一次比每天學習七次效果要好。零基礎學英語的具體做法是每隔一段時間後就把以前學過的單詞復習一次。零基礎學英語一天復習，然後按照兩天、一個星期、半個月的間隔去復習。

英語單詞也由詞根和詞綴組成，舉個例子，visit（參觀），television（電視），previse（預見），visual（視覺），visible（可視），這些詞彙的結構有一個共同的部分：vis，該詞根是「看見」的意思。顯然零基礎學英語的話，肯定不懂，vis對於理解和記憶上述單詞具有舉一返三的意義。詞根可以幫助我們快捷、高效地理解單詞的意義和形態，即使零基礎學英語也可以倍提高詞彙量。

三，零基礎學英語語境記憶法：

零基礎學英語死記硬背地記憶單詞是徒勞無功的。正確掌握它在句子中的具體用法，即使零基礎學英語也可以記得更久。因此，零基礎學英語時，一定要結合句子進行記憶，把單詞融合到具體的語言環境中去記憶。許多零基礎學英語有趣的情景記憶法，如「我的grandpa攙扶著grandma去cinema看drama」這樣一個語境就把grandpa(爺爺)、grandma(奶奶)、cinema(電影院)和drama(戲劇)等不相乾的詞聯系起來進行集中記憶。

四，零基礎學英語對比記憶法：

即把同義詞、近義詞、反義詞、同音詞等放在一起對比記憶，零基礎學英語弄清它們的區別。例如把表示「看」的動詞look、see、watch、observe、glance、stare、gaze等放在一起。零基礎學英語在意義上和用法上有什麼區別，這樣就不至於把它們混淆。

五，怎麼零基礎學英語學會音標：

零基礎學英語背單詞時可以買一些單詞書來背，每天規定背多少，單詞量就會越來越多，有利於寫英語作文。怎麼零基礎學英語最好和一群英語老師組建一個裙。怎麼零基礎學英語要特別學習英語語法，去找關於英語語法使用的資料，學習語法是最難的。

另外，學會從怎麼零基礎學英語開始分析句子，學習完語法後，找一些句子，試著分析它的成分，當看到句子就知道它的構造時，就基本可以寫一句比較好的句子了。最後一步，開始寫作文，找一些話題，然後自己試著寫一篇作文，先把句子寫出來，然後再運用一些連接詞把所寫的句子組合在一起，最後可以把自己寫的作文給一些英語較好的朋友幫忙修改。

網路外教英語一對一培訓課程零基礎學英語? 掌握以上幾個技能，你就可以快速學英語啦！

F. 看看清華學霸如何學英語，幾張圖就把語法全摸透

你好，關於看看清華學霸如何學英語，幾張圖就把語法全摸透
1、很多人學英語一輩回子，語法並沒有真正搞答懂。其實學好語法很簡單。我自己在上學的時候，初中加上高中，一共學了10年英語沒搞懂語法。那時候，天天聽著老師講課，不懂裝懂的做著題。覺得只要能把題做對，管那麼多語法干什麼。
2、後來上了大學，我選擇了英語師范專業，才慢慢明白了語法對於英語的重要性。那時候我才開始真正的學習語法。其實真正開始學後，我才發現語法並沒有大家想像中的那麼難以理解。
3、只要找對了方法，只需要短短半個月的時間，就可以把語法全部學會。不過對於中學生來說，也不需要把語法知識琢磨得那麼透徹，但是下面的最基礎的語法知識，還是得抓時間搞明白！

G. 如何快速學好英語語法

首先我們要知道語法包含哪些內容：
1、句法知識；
2、語法知識。
句法知識告訴我們句子的組織構成，包含英語的詞類、句型、句子成分、主從句單復句等知識。
語法知識告訴我們句子的時空信息，包括英語的時態、語態、虛擬語氣、非謂語三大從句等等。
句法知識是「形」，是句子組織構成的基礎，語法知識「神」，是句子時空內涵的高階。
句法的「形」和語法的「神」結合，構成了英語這棵大樹的主幹，而單詞就是英語這棵大樹的葉子。
所以在系統學習語法知識前，一定要有扎實的句法知識，否則後續的英語學習寸步難行。
學習方法建議如下：
首先用數周時間把語法重新回爐，打造一個強悍的語法內核，語法通透會極大提升聽說讀寫能力，做到知其然且知其所以然。
這個語法重構的過程並不漫長，因為該學的語法基本都已經學了，所要做的只需要把原先散亂的語法從宏觀上進行系統化、結構化、建立起內在的邏輯聯系；把原先所學模糊的語法認知從微觀上進行細膩化，清晰化，透徹地理解時態背後的原理。
教材請參考《英語思維：解密英語語法的原理》圖書和《英語思維：十課建立完美語法體系》課程，其是迄今為止結構最完整、邏輯最嚴謹、系統性最強英語語法教程，是高效系統學習英語的不二之選。
語法系統化了，這時才算真正意義上具有了完全的英語自學能力，剩下就是如何全力以赴攻克單詞了。

H. 英語全部語法知識 初二的

1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官動詞)+ do
eg :I like watching monkeys jump
2 （比較級 and 比較級） 表示越來越怎麼樣
3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）
4 agree with sb 贊成某人
5 all kinds of 各種各樣 a kind of 一樣
6 all over the world = the whole world 整個 世界
7 along with 同……一道，伴隨……
eg : I will go along with you 我將和你一起去
the students planted trees along with their teachers 學生同老師們一起種樹
8 As soon as 一怎麼樣就怎麼樣
9 as you can see 你是知道的
10 ask for ……求助 向…要…（直接接想要的東西） eg : ask you for my book
11 ask sb for sth 向某人什麼
12 ask sb to do sth 詢問某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事
13 at the age of 在……歲時 eg：I am sixteen I am at the age of sixteen
14 at the beginning of …… ……的起初；……的開始
15 at the end of +地點/+時間 最後；盡頭；末尾 eg : At the end of the day
16 at this time of year 在每年的這個時候
17 be /feel confident of sth /that clause +從句 感覺/對什麼有信心，自信
eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test
18 be + doing 表：1 現在進行時 2 將來時
19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原） 能夠…… eg : She is able to sing She can sing
20 be able to do sth 能夠干什麼 eg :she is able to sing
21 be afraid to do (of sth ) 恐懼，害怕…… eg : I'm afraed to go out at night I'm afraid of dog
22 be allowed to do 被允許做什麼
eg: I'm allowed to watch TV 我被允許看電視 I should be allowed to watch TV 我應該被允許看電視
23 be angry with sb 生某人的氣 eg : Don't be angry with me
24 be angry with(at) sb for doing sth 為什麼而生某人的氣
25 be as…原級…as 和什麼一樣 eg : She is as tall as me 她和我一樣高
26 be ashamed to
27 be away from 遠離
28 be away from 從……離開
29 be bad for 對什麼有害 eg : Reading books in the sun is bad for your eyes 在太陽下看書對你的眼睛不好
30 be born 出生於
31 be busy doing sth 忙於做什麼事 be busy with sth 忙於……
32 be careful 當心；小心
33 be different from…… 和什麼不一樣
34 be famous for 以……著名
35 be friendly to sb 對某人友好
36 be from = come from 來自
eg ：He is from Bejing He comes from Bejing Is he from Bejing ? Does he come from Bejing ?
37 be full of 裝滿……的 be filled with 充滿 eg: the glass is full of water the glass is filled with water
38 be glad+to+do/從句
39 be going to + v(原） 將來時
40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善長, 善於……
41 be good for 對什麼有好處 eg : Reading aloud is good for your English
42 be happy to do 很高興做某事
43 be helpful to sb 對某人有好處
eg : Reading aloud is helpful to you 大聲朗讀對你有好處
Exercising is helpful to your bady 鍛煉對你的身體有好處
44 be in good health 身體健康
45 be in trouble 處於困難中 eg : She is in trouble They are in tronble
46 be interested in 對某方面感興趣
47 be late for = come late to 遲到 eg: Be late for class 上課遲到
48 be like 像…… eg : I'm like my mother
49 be mad at 生某人的氣
50 be made from 由……製成(製成以後看不見原材料)
51 be made of 由……製成(製成以後還看得見原材料)
52 be not sure 表不確定
53 be on a visit to 參觀
54 be popular with sb 受某人歡迎
55 be quiet 安靜
56 be short for 表**的縮寫 eg: 陶 is short for 陶俊傑
57 be sick in bed 生病在床
58 be sorry to do sth be sorry for sb eg : I am sorry for you
59 be sorry to hear that
60 be sorry to trouble sb eg : I am sorry to trouble you
61 be strict in doing sth 嚴於做某事 eg : He's strict in obeying noles
62 be strict with sb 對某人要求嚴格 eg: Some students are not strict with them selves 這些學生對自己不嚴格
63 be strict with sb in sth 某方面對某人嚴格
64 be supposed to do 被要求干什麼
65 be sure 表確定
66 be sure of doing sth 對做某事有信心 eg: He is sure of winning I am sure of learning English well
67 be sure of sth 對做某事有信心 eg: I'm sure of my head (my teacher ) 我相信我的大腦（老師）
68 be sure that sth 對做某事有信心 eg: I'm suer that he can pass the test 我相信他能通過考試
69 be sure to do sth 一定會做某事
eg: We are sure to pass the test 我們一定會通過這次考試 We are sure to learn English well 我們一定能學好英語
70 be terrified of + 名/動doing 害怕……
71 be terrified to do sth 害怕做某事
72 be the same as … 和什麼一樣
73 be used to doing sth 習慣做某事
eg: My father is used to getting up early 我爸爸習慣早起 He is used to sleeping in class 他習慣上課睡覺
He is used to working hard He is used to hard work 他習慣努力工作
74 be worth doing 值得做什麼
75 be(feel) afraid to do sth 害怕做某事 be afraid of sth 害怕某物 be afraid that 叢句
76 because+句子 because of +短語
eg : He was late because he had a headache He was late because of his headache
77 begin to do = start to do 開始做某事 start…with…=begin…with… 以什麼開始什麼
eg : Let's begin the game with the song I begin to go home
78 between…and… 兩者之間
79 borrow sth from sb 向……借…… lend sth to sb ( lend sb sth 借給……什麼東西 )
eg : I borrowed a pen from him he lent a pen to me ( he lent me a pen )
80 both = the same(as) = not different(from) 表相同
81 bother 打擾 bother sb to do sth
eg : I'm sorry to bother you ,but can you tell me to way to the station
我十分道歉打擾你，但是你能告訴我怎麼去車站
the problem has been bothering me for weeks 這個問題困擾了我幾個周了
He's bothering me to lend him money
82 by the end of 到……為止
83 call sb sth eg : We call him old wang
84 care 關心 eg : Don't you care about this country's future ?你為什麼不關心國家的未來
85 catch up with sb 趕上某人
86 chat with sb 和某人閑談 take sb to + 地點 帶某人去某地
87 come in 進來
88 come over to 過來
89 come up with 提出 eg: Can you come up with a good idea 你能想出一個好辦法嗎？
90 communicate with sb 和某人交流
91 consider + doing 考慮做什麼 eg : Why not consider going to lu zhou 為什麼不考慮去瀘州？
92 dance to 隨著……跳舞 eg : She likes dancing to the music 她喜歡隨著音樂跳舞
93 decide to do sth 決定做某事
94 do a survey of 做某方面的調查
95 do better in 在……方面做得更好
96 do wrong 做錯
97 Don't forget to do sth 不要忘了做某事
98 Don't mind +doing /從句 /名詞 不要介意……
99 each +名（單）每一個…… eg : Each student has many books 每一個學生都有一些書
100 end up +doing
101 enjoy +doing 喜歡
102 escape from 從……逃跑
eg: The prisoners have escaped from the prison 犯人從監獄里逃跑出來
Some gas is escaping from the pipe 有一些氣體從管子里冒出
103 expect to do sth 期待做某事
104 fall down 摔下來 fall off 從哪摔下來
105 fall in love with sb /sth 愛上什麼
106 far from 離某地遠 eg : The school is far from my home
107 find +it +adj +to do 發現做某事怎麼樣
108 find sb/sth +adj 發現什麼怎麼樣？ eg : I find the book interesting
109 finish 完成+doing（名詞）
110 fit to sb = be fit for sb 適合某人
111 forget to do 沒有做而忘了 forget doing 做了而又忘了 eg: Don't forget to go home I forget closing door
112 from…to… 從某某到某某 eg: From me for her
113 get /have sth down 做完，被（別人）做……
eg: I have my hair cut 我理了發(頭發被剪了）
Tom got his bad tooth pulled out 湯母把他的壞牙拔掉了（被牙醫拔掉了）
114 get a part-time job = find a part-time job
115 get along well with sb = get on well with sb 與某人相處得好
116 get along with sb = get on with sb 與某人相處
117 get ready for = be ready for 為什麼而准備 eg : I get ready for math I am ready for math
118 get sb in to trouble 給某人麻煩
119 get sb to do sth
120 get…from… 從某處得到某物
121 give a talk 做報告 eg: He is give a tall
122 give sth to sb give sb sth 給某人某物
123 go fish 釣魚 go swimming 游泳
124 go on to do 去做下一件事 go on doing 繼續做這件事
125 go out away from go out of
126 go to school 上學（用於專業的） go to the school 去學校（不一定是上學）
127 good way to 好方法
128 hate to do 討厭沒做過的事 hate doing 討厭做過的事
129 have a party for sb 舉辦誰的晚會
130 have a talk 聽報告 談一談
131 have been doing 現在完成進行時 eg : You have been talking You have been sleeping since
132 have been to …( 地方）……去過某過地方 have gone to …（地方） 去了某地還沒回來
133 have fun +doing 玩得高興
134 have sth to do 有什麼事要做
eg: I have a lot of homework to do 我有很多家庭作業要做
I have nothing to do 我沒什麼事情做
135 have to do sth 必須做某事
136 have trouble (problem) (in) doing sth 做什麼事情有麻煩
137 have…time +doing
138 have…(時間)…off 放……假 eg: I have month off 我請一個月得假
139 hear sb +do/doing 聽見某人做某事/正在做某事
140 help a lot 很大用處
141 help sb with sth \one's sth 幫助某人某事（某方面） help sb (to) do sth 幫助某人做某事
142 hope to do sth 希望做某事
143 How about(+doing) = What about(+doing)
144 how do you like = what do you think of 你對什麼的看法
145 if : 是否＝wether
eg: I don't know if (wether) I should go to the party 我不知道我是否應該去參加晚會
He don't know if (wether) we will arrive on time tomorrow morning 他不知道我們明天早上是否能准時到達
146 if :如果，假如（全部接一般時態）＋條件語態從句
eg: I'll go to LuZhou if it does't rain 假如明天不下雨，我就去瀘州
If they change the plan they will let me know 假如他們要改變計劃，他們會讓我知道的
I'll go to England ,if I have enough money next year 如果我明年由足夠的錢，我就要去英國
147 in one's opinion = sb think 某人認為
148 in some ways 在某些方面
149 in the end = finally(adv) 最後
150 in the north of… 什麼在什麼的北方 （north 北 sowth 南 west 西 east 東 ）
由動詞開頭構成的短語、片語很多。復習時應分類處理：
一、動詞+介詞
1．look at…看…， look like … 看上去像……， look after …照料…
2．listen to…聽……
3．welcome to…歡迎到……
4．say hello to …向……問好
5．speak to…對……說話
此類短語相當於及物動詞，其後必須帶賓語，但賓語無論是名詞還是代詞，都要放在介詞之後。
二、動詞+副詞
「動詞+副詞」所構成的短語義分為兩類：
A．動詞（vt.）+副詞
1．put on 穿上 2．take off脫下 3．write down記下
此類短語可以帶賓語，賓語若是名詞，放在副詞前後皆可；賓語若是人稱代詞，只能放在副詞的前面。
B．動詞（vi）+副詞。
1．come on趕快 2．get up起床 3．go home回家
4．come in進來 5．sit down坐下 6．stand up起立
此類短語屬於不及物動詞，不可以帶賓語。
三、其它類動詞片語
1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class
4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper
7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games
10. play games
[介詞短語聚焦]
「介詞+名詞/代詞」所構成的短語稱為介詞短語。現將Unitsl-16常用的介詞短語按用法進行歸類。
1．in+語言/顏色/衣帽等，表示使用某種語言或穿著……。
2．in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示「在……排/隊/班級/年級」等。
3．in the morning/ afternoon/ evening/ 表示「在上午/下午/傍晚」等一段時間。
4．in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示「在書桌/鉛筆盒/卧室里」。
5．in the tree表示「在樹上 (非樹本身所有)」；on the tree表示「在樹上(為樹本身所有)」。
6．in the wall表示「在牆上（凹陷進去）」；on the wall表示「在牆上（指牆的表面）」。
7．at work（在工作）/at school（上學）/at home（在家）應注意此類短語中無the。
8．at + 時刻表示鍾點。
9．like this/that表示方式，意為「像……這/那樣」。
10．of短語表示所屬關系。
11．behind/ beside/ near/ under+ 名詞等，表示方位、處所。
12．from與to多表示方向，前者意為「從……」，後者意為「到……」。
另外，以下這些短語也必須掌握。如：on ty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on one』s bike等。
[重點句型大回放]
1．I think…意為「我認為……」，是對某人或某事的看法或態度的一種句型。其否定式常用I don』t think…，
2．give sth. to sb./ give sb. sth. 意為「把……給……」，動詞give之後可接雙賓語，可用這兩種句型；若指物的賓語是人稱代詞時，則只能用give it/ them to sb.
3．take sb./ sth. to…意為「把……(送)帶到……」，後常接地點，也可接人。
4．One…, the other…/One is…and one is…意為「一個是……；另一個是……」，必須是兩者中。
5．Let sb. do sth. 意為「讓某人做某事」，人後應用不帶to的動詞不定式，其否定式為Don』t let sb，do sth.，或Let sb. not do sth. 另外，Let』s 與Let us的含義不完全相同，前者包括聽者在內，後者不包括聽者在內，
6．help sb. (to) do sth./help sb. with sth.意為「幫助某人做某事」，前者用不定式作賓補，後者用介詞短語作賓補，二者可以互換.
7．What about…？/How about…？意為「……怎麼樣？」是用來詢問或徵求對方的觀點、意見、看法等。about為介詞，其後須接名詞、代詞或V-ing等形式。
8．It』s time to do…/ It』s time for sth. 意為「該做……的時間了」，其中to後須接原形動詞，for後可接名詞或V-ing形式。
9．like to do sth./like doing sth.意為「喜歡做某事」，前一種句型側重具體的一次性的動作；後一種句型側重習慣性的動作，
10．ask sb.(not) to do sth. 意為「讓某人(不要)做某事」，其中ask sb.後應接動詞不定式，
11．show sb. sth. / show sth. to do. 意為「把某物給某人看」，該句型的用法同前面第2點。
12．introce sb. to sb. 意為「把某人介紹給另一人」；introce to sb.則是「向某人作介紹」。
001. a bottle/glass/cup… of 一瓶/茶杯/玻璃杯
002. a few 一些
003. a kind of 一種；一類
004. a little 一點；少量
005. a lot of…(lots of…) 許多的
006. a moment later 片刻之後
007. a number of 若乾的；許多的
008. a pair of 一雙；一副
009. a piece of 一塊（張；片；只）
010. all day(long) 整天；一天到晚
011. all kinds of 各種各樣
012. all one』s life 一生；終生
013. all over 到處；結束
014. all over the world 全世界
015. all right 行了；好吧；（病）好了
016. all the same 仍然
017. all the time ①一直；始終②老是（美國英語）
018. arrive at/in 到達某地
019. as…as… 一樣
020. as…as one can(=as…as possible) 盡量
021. as soon as 一就
022. at breakfast 早餐時
023. at first 起先；開始的時候
024. at home 在家
025. at last 最後；終於
026. at night 在夜裡
027. at noon 在正午
028. at once 立刻；馬上
029. at school 在學校上課
030. at the back of 在……的後面
031. at the head of 在……的前面
032. at the moment 此刻
033. at the same time 同時
034. at this time of (the) year 在（一年中）這個時節里
035. at times 時常；有時
036. at work 在工作
037. be able to do sth. (= can+V.) 能夠
038. be angry with sb. 生某人的起 be angry at/about sth. 生某事的氣
039. be born 出生
040. be different from… 和……不同
041. be full of 充滿著……
042. be good at 善於 be bad at拙於
043. be good for 對……有益的 be bad for 對……有害的
044. be in hospital 生病；住院 be in the hospital 在醫院
045. be late for 遲到
046. be like 像
047. be made of (be made from) ……制的；用…….製成的
048. be/get ready 准備好
049. be sure 肯定；確定
050. break down ①（機械）損壞②拆散（某物）
051. by+交通工具 搭乘某交通工具
052. by the way 順便一提
053. by then 到那時
054. catch (a) cold; have a cold 感冒
055. change one』s mind 改變想法（注意）
056. come back 回來
057. come down 下來
058. come from ①出生於②來自於
059. come in 進入；進來come out 出來
060. come over 過來；順便來訪
061. come around （走）過來（繞行而來）
062. day after day 日復一日地；天天
063. do(es) +V.ing 做某事
064. do sport 運動；參加（體育）運動
065. does well ①做得很好②成功③成績很好
066. each other 互相
067. eat up 吃完
068. either…or… 不是……就是
069. enjoy oneself 過得愉快
070. fall behind 落後；跟不上
071. fall off ①跌落；掉下②（質或量）下降
072. far away 遙遠
073. feel like doing sth. 想要做某事
074. feel tired 感到疲勞
075. find out 查明；發現；了解
076. from now on 從今以後；今後
077. from … to … 從……到……
078. get back ①返回②取回
079. get down ①下來；落下②記下來
080. get dressed 穿衣服
081. get home 大家
082. get into ①進入②搭乘（計程車）③陷入（壞的情況）
083. get off ①下車②起飛
084. get on ①上車②生活
085. get on (with…)= get along (with…) ①生活②與（某人）相處③（活動）有進展
086. get out of ①從......出來②從計程車(轎車)下來
087. get ready to do sth. 准備做某事
088. get up ①起床②起立
089. get warm (long) 變暖和(長)
090. give a call 給……打電話
091. give back 歸還;送回
092. go back 回去
093. go for a walk 散步
094. go home 回家
095. go on 繼續
096. go shopping 去購物
097. go to bed 睡覺(並未入睡)
098. go to school 上學
099. go to sleep 入睡；睡著
100. go to the cinema 看電影
101. grow up 成年；長大成人
102. half an hour 半小時
103. have a drink of 喝一點……
104. have good time 玩得很高興；過得愉快
105. have a look (at) 看一看
106. have a match 比賽have a test 測驗
107. have a meeting 開會
108. have a rest 休息
109. have a swim 游泳
110. have a talk 談話
111. have a walk 散步
112. have a wash 洗（手，臉等）
113. have breakfast 吃早飯
114. have lessons/classes 上課
115. have lunch 吃午飯
116. have sport 進行體育活動
117. have supper 吃晚飯
118. have to 不得不；必須
119. hear from+sb. 收到某人的來信
120. hear of 聽說
121. help sb. with sth 在某事上幫某人help sb. (to) do sth. 幫助某人做某事
122. hold a meeting (= have a meeting) 舉行會議
123. hold on ①等一等（別掛電話）②堅持；持續
124. hour after hour 一小時又一小時地；持續地
125. how long ①（時間）多長；多長②（長度）多長
126. how many/much 多少/多少（錢）
127. how often 多久；多常
128. how old 幾歲；多大（年紀）
129. hundreds of 數百
130. hurry of 匆匆離去；趕快去
131. hurry up 趕快
132. in a minute 一會兒；立刻
133. in bed 躺在床上
134. in English 用英語（說）
135. in front 在前方（面）；在正對面
136. in front of 在......前面
137. in time 正好；及時

I. 30天學會全部語法和英語語法看這本就夠了哪一本好啊

語法學習要知其意，明其理，宏觀上要建立起完整系統的語法觀，微觀上要深入透徹的理解語法背後的原理，這樣才算真正學透語法。

關於學習語法，首先看語法分成哪幾塊:

第一：句法知識部分， 包括英語的十大詞類、兩大句型、八大句子成分、主從句、單復句。
第二：語法知識部分，包括時態、語態、虛擬語氣、非謂語、三大從句等等。

句法知識，是語法知識的基礎，語法知識是英語學習的內核，在系統學習語法之前必須要有基本的句法知識！

句法知識是對句子的組織，讓你知道句子的框架結構，語法知識讓你知道句子表達的精細時空內涵，句法知識結合語法知識構成英語這座大廈的宏觀框架體系，單詞的深厚積累構成英語這座大廈的磚瓦水泥。

句法知識請參考：快速建立英語句法知識體系live，語法的框架體系請參考1小時建立英語時態框架體系、1小時掌握英語動詞的秘密兩個Live，看完後基本就把英語語法的結構體系理順了，英語語法也就基本入門了。入門後，你就可以花數周時間系統的學習《英語思維：十課建立完美語法體系》完整視頻了。

如果你實在想看書，那麼建議你看《英語思維：解密英語語法的原理》，華東理工大學出版，國內第一本講解英語語法原理和思維內涵的書；是第一本真正系統完整的呈現英語語法框架體系全貌的書。 學完此書後，你對英語語法的理解會有脫胎換骨之感。

J. 跪求初中英語全部語法知識！！！！

好可憐的孩子啊，快快請起，如此大禮，受不起啊！
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這里是用來回答問題用的。不因為你跪著就會有人將全部的語法知識給你打出來。即使從網上拷貝一大段，不是他的，也不是你的。要想成為自己的，還是要腳踏實地，一步一個腳印，慢慢積累。