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人教版英語六年級下冊語法知識點

發布時間:2021-03-02 01:59:40

⑴ 六年級下冊第一單元(人教版) 英語 語法

六年級下冊第一單元語法

形容詞比較級、最高級的構成
一、 規則變化
1. 單音節詞和少數雙音節詞
(1)一般情況在原級詞尾加-er構成比較級,加-est構成最高級。如:high→higher→highest。

(2)以e結尾的詞,直接加-r 或-st。如:large→larger→largest。
(3)重讀閉音節,末尾只有一個母音字母加一個輔音字母的詞,先雙寫這一輔音字母再加-er或 -est。如:big→bigger→biggest。
(4)以「輔音字母 + y」結尾的詞,先變 「y」為 「i」,再加-er 或-est。如:happy→happier→happiest。
2. 大部分雙音節詞和所有多音節詞
在原級前加more構成比較級,加most構成最高級。如:beautiful→more beautiful→the most beautiful。
二、 不規則變化
有一些詞的比較級、最高級變化是不規則的,需要特殊記憶。如:

原形 比較級 最高級
好的 good / well →better →best
壞的 bad / ill →worse →worst
很多 many / much →more →most
小的/少的 little →less →least
遠的 far →farther →farthest(表示距離)

far →further →furthest (表示程度)老的 old →older / elder →oldest (表示新舊或
年齡) / eldest (表示兄弟姐妹之間的長幼關系)

形容詞比較級的用法
1. 兩者比較時用形容詞比較級,其結構為「A+ be動詞+ 比較級 + than+B 」。如:My arms are bigger than yours .
2. 在兩者之間選擇「哪一個更……」時,用句型 「Which / Who is +比較級, ... or ...?」。

如:Who is taller , Amy or Sarah ?
3. 表示「越……,越……」時,用「the + 比較級,the + 比較級」。如:The more you eat, the fatter you will become.
4. 表示「越來越……」時,用「比較級 + and + 比較級」,多音節詞和部分雙音節詞用「more and more + 形容詞原級」。

如:The little water drop goes higher and higher .5. 形容詞比較級前可以用下列詞修飾:much, a little, 等。
如:You』re much taller than me . 你比我高的多。

六年級下冊第一單元重點句子
1、How tall are you ? 你多高?/ How tall is he ?他多高?I』m 164cm tall . 我164厘米高。/ He is 159cm tall .他159厘米高。
2、You』re much shorter than me . 你比我高的多。
3、I』m 160cm . You』re 4 cm taller than me .
我160厘米。你比我高4厘米。
4、I』m 11 years old . 我11歲了。
I』m 12 . I』m one year older than you .
我12歲了. 我比你大一歲。
5、You』re taller than your brother . 你比你的哥哥高。
6、How heavy are you ? 你多重?
I』m 48kg. 我48 公斤。
7、I』m thinner and shorter than you . 我比你更矮、更瘦。
8、I』m bigger and stronger than Mike .
我比Mike更大、更壯。
9、How big are your feet ? 你的腳多大?
I wear size 17 . 我穿17號。
10、How long are your legs ? 你的腿多長?
My legs are 76cm . 我的腿長76厘米。
11、Line up from younger to older . 從小到大站隊。
line up 站隊 from….to …. 從…到…..
12、Line up from shorter to taller . 從矮到高站隊。
13、Which monkey is stronger ? 哪個猴子更強壯?
The brown monkey is stronger . 棕色的猴子更強壯。
14、I like the little monkey . It』s younger and funnier .
我喜歡這只小猴子,它更小更有趣。
15、How long is its tail ? 它的尾巴多長?
its 它的 (形容詞性物主代詞) it』s= it is 它是
Its tail is about 30cm long . 它的尾巴大約30厘米長。
16、The yellow monkey is taller but the little monkey is funnier . 這只黃色的猴子更高但那隻小猴子更有趣。
17、My hands are bigger than yours .我的手比你的手大。
yours(名詞性物主代詞)= your(形容詞性物主代詞) + arms(名詞)
18、My arms are longer than his / hers .
我的胳膊比他的/她的更長。
19 How large is your room ? 你的房間多大?
My room is 20 square meters . 我的房間20平方米。

希望可以幫到你!

⑵ 人教版六年級下冊英語重點句子問答!

i
詢問姓抄名、年齡.
1,
----what』襲s
your
name?
----你叫什麼名字?
----my
name
is
________.
----我叫…….
2,
----how
old
are
you?
----你幾歲了?
----i』m
12.
----我十二歲.
ii
詢問顏色.
1,
----what
colour
is
it?
----它是什麼顏色的?
----it』s
yellow
and
white.
----黃白相間.
2,
----what
colour
are
they?
----它們是什麼顏色的?
----they』re
green.
----綠色的.
iii
詢問數量或價錢.
1,
----how
many
kites
can
you
see?
----你可以看見幾只風箏?
----i
can
see
12.
----我可以看見十二隻風箏.
2,
----how
many
crayons
do
you
have?
----你有多少支彩筆?
----i
have
16.
----我有十六支

⑶ 人教pep版英語六年級下冊第一單元語法知識

how tall/have be 人稱

⑷ 人教版六年級下冊英語語法知識點

http://wenku..com/view/415a52e79b89680203d825c6.html

⑸ 人教版pep英語六年級下冊1-4單元重點

六年級下冊
1. How old are you I』m 11 years old.

Ann is 12.

Ann is 1 year older than me.

2. How tall are you I』m 150 cm tall.

3.Who』s taller than you

John is 154 cm tall.

John is taller than me.

John is 4 cm taller than me.

I am shorter than John.

I am 4 cm shorter than John.

4.How heavy are you I』m 40kg.

5.Who』s heavier than you Sarah is 48 kg.

I』m thinner than Sarah. Sarah is heavier than me.

6. How big are you feet I wear size 17.

Mike wears size 18. Mike』s feet are bigger than me.

7.How long are your legs 76 cm.

Ann』s legs are 70cm.

My legs are longer than Ann.

8.How are you feeling Fine. How are you I have a headache.

9.What』s the matter

I feel sick. I have a fever.

My throat is sore. My nose hurts.

10. How do you feel I feel sick.

How does Amy feel She is tired\angry\excited\happy\bored\sad.

11.What did you do last weekend\yesterday

I played football\went hiking\read a book\visited my grandparents.

12.Did you read books

Yes, I did. No, I didn』t.

13.Where did you go on your holiday I went to Xinjiang.

14.How did you go there I went there by train\by plane.

15.What did you do on your holiday I bought presents\saw elephants\went skiing.

16. Where are you going on your holiday I am going to visit Kunming.

17.Who are you going with I』m going with my mom and my dad.

18.What are you going to do there I』m going to see folk dances.

19.How is your family going to get there We are going by plane.
20.When are you going We are going this weekend.

⑹ 急求六年級人教版英語下冊第三單元知識點

Unit3 Last weekend
四會詞彙:
last weekend上一個周末 watched TV看電視 washed the clothes洗衣服 cleaned the room打掃房間 played football踢足球 visited grandparents看望祖父 went to a park 去公園 went swimming去游泳 read a book看書 went fishing去釣魚 went hiking 去郊遊 do—did go—went去 read—read讀
四會句型:
---What did you do last weekend? 你上個周末干什麼了? ---I played football. 我踢足球了。 ---Did you read books? 你讀書了嗎? ---Yes, I did.是的,我讀了。/---No, I didn』t. 不,我沒有。 應該掌握的知識點: 1、關於一般過去時
一般過去時態:表示過去某一時間所發生的動作或存在的狀態。謂語動詞要用一般過去式。經常與yesterday(昨天), last week(上周), last month(上個月), last year(去年), two months ago(兩個月前), the day before yesterday(前天),in 1990 (在1990年), in those days (在那些日子裡)等表示過去的時間狀語連用。
be動詞:was,were 助動詞:did

⑺ 人教PEP版小學六年級下冊英語問題,因為是畢業班,所以要把知識梳理一遍,見下

六年級英語下冊知識總結
Unit1 How tall are you?
四會詞彙:

tall—taller更高的 short—shorter 更矮的 strong—stronger更強壯的 old—older 年齡更大的 young—younger 更年輕的 big—bigger更大的heavy—heavier 更重的 long—longer 更長的 thin—thinner 更瘦的 small—smaller (體型)更小的

四會句型:
How tall are you? 你有多高?
I』m 164 cm tall. 我164 厘米高。
You』re shorter than me. 你比我矮。
You』re 4 cm taller than me.你比我高4厘米。
How heavy are you? 你有多重?
I』m 48 kg. 我48千克。

應該掌握的知識點:
1、表示兩者之間有所比較時,句子中的形容詞要用比較級形式。形容詞變為比較級的變化規則:
(1)一般情況下,在形容詞的詞尾直接加er。如: tall—taller short—shorter.(2)以字母e結尾的形容詞,在詞尾直接加r,如:nice—nicer. late—later (3)以重讀閉音節結尾,且結尾只有一個輔音字母的詞,先雙寫這個輔音字母,再加er.如:big—bigger thin—thinner fat—fatter (4)以輔音字母加y結尾的雙音節形容詞,先變y為i , 再加er。如:easy—easier heavy—heavier funny—funnier.
形容詞比較級的變化口訣:
原級變為比較級,通常er加上去。若是結尾輔元輔,輔音雙寫要牢記。
輔音加y結尾時,把y變i 是必須。原級若以e結尾,直接加r不後悔。
2、部分形容詞比較級的不規則變化good—better well—better
bad—worse badly—worse many—more much—more
little—less far—farther
3、同義句:
How tall are you?==What』s your height?
How heavy are you?==What』s your weight?
4、以How開頭的問句(僅限小學階段):
How are you? 問身體狀況。
How old…? 問年齡
How tall…? 問身高
How long…? 問長度
How big…? 問大小(指外型、形體的大小)
How heavy…? 問體重、重量
How many…? 問多少,物體的數量
How much…? 問價格
5、it』s 與its: 這兩個詞發音相同但意義不同。it』s是 it is的縮寫,漢語意思是「它是」,如:it』s a fat cat. 它是一隻肥貓。its是代詞,意思是「它的」,如:that is its tail. 那是它的尾巴。
6、My schoolbag is bigger than _________.
A. you B. your C yours
這里的正確答案應該是選項C. yours。Yours是名詞性物主代詞,它在這里所代表的意思是「your schoolbag」. Than後面要跟名詞或名詞性短語,因此在這里一定要用名詞性物主代詞。與形容詞性物主代詞相對應的名詞性物主代詞還有:my---mine your---yours his—his her—hers it—its their—theirs

Unit2 What』s the matter ,Mike?
四會詞彙
have a fever 發燒 have a sore throat喉嚨疼 have a cold感冒
have a toothache 牙疼 have a headache 頭疼 matter事情,麻煩
sore 疼的 hurt疼痛 nose 鼻子 tired疲勞的,累的 excited興奮的
angry生氣的 happy高興的 bored無聊的,煩人的 sad 憂傷的,悲傷的

四會句型:
What』s the matter? 怎麼了?
My throat is sore. My nose hurts.我喉嚨疼。我鼻子疼。
How are you, Liu Yun? You look happy. 你好嗎,劉雲。你看起來很高興。
How are you, Sarah? You look sad today. 你好嗎,Sarah?今天,你看起來很難過

應該掌握的知識點:
1、ache是名詞,它表示連續固定的疼痛,它是個體弱多病的傢伙,身體部位名稱是怕它了,哪個部位不小心被它跟上了,就倒霉了。earache耳朵痛,stomachache 胃疼,backache 背疼,heartache 心臟病
2、sore , ache 與hurt
sore是形容詞,表示「疼的、痛的」放在名詞前或系動詞be後,如:a sore nose 鼻子疼 My nose is sore. 我的鼻子疼。
ache是名詞,常常放在名詞後,表示連續固定的疼痛,如:headache 頭疼 stomachache 胃疼,backache 背疼,heartache 心臟病
hurt是動詞,指「刺痛、使受傷痛」,如:he hurts his leg.他傷了腿。 這時我們還可以說「His leg hurts.他腿疼。」有時它們還可以表達相同的含義,如:I have a sore back==I have a backache==My back hurts.但是要注意的是,並不是所有的詞都可以這樣轉換,有些固定的用法是不能改變的。
3、What』s the matter? matter做名詞時意思是「要緊事,麻煩事,問題」,在此用法中一定要加定冠詞the。其同義句為:What』s wrong? What』s the trouble? What』s up? What』s the problem? 作為看病用語,它常用來詢問病人的身體狀況。
4、might 與 may: might 與may 都可以表示可能性。might 在表示推測時,把握比較小,表示特別尊重對方,心裡沒底,更帶有試探性。may表示一件事或許會發生(或是某種情況可能會發生)。
5、hear 與 listen: hear表示「聽見,聽到」的結果。如:I listened but I couldn』t hear anything.我注意聽,但什麼也沒聽到。
listen 表示「聽,注意聽,傾聽」的動作。如:They are listening to the radio.他們在聽廣播。
6、關於一般現在時:
一般現在時的用法: 表示經常或者反復發生的動作。如: 我每天吃午飯。I have lunch every day. 還表示現在存在的一種狀態.。如:我姐姐是一位老師。My sister is a teacher.
一般現在時態經常與 often(經常)sometimes(有時)always(總是)usually(通常)等副詞連用,也經常與 every day(每天), every week(每周), every month(每月), every term(每學期), every year(每年), once a week (一周一次),twice a year(一年兩次)等時間狀語連用。
(1)一般現在時態分為 be 動詞的一般現在時和實義動詞的一般現在時。
1) be 動詞包括 am,is,are,中文為「是」,這三個詞的用法要隨著主語的變化而變化。「am」 用於第一人稱單數(I); 「is」用於第三人稱單數(he,she,it);「are」用於第一人稱復數(we),第二人稱單數和復數(you), 第三人稱復數( they)。 可以記住以下順口溜: am 是專門來管「我」,is 只管「他,她,它」,are 就管「你」和「大家」。
2)一般疑問句和否定句
I am a teacher. (我是一位老師)
You are his friend.(你是他的朋友)
She is a nurse.(她是一名護士)
以上三個句子都是肯定句。此類句子變成疑問句和否定句時,有些地方的語序和漢語不同,需特別注意。變為疑問句時,把動詞 be 「am,is,are」放在句首,回答時也要使用 be 動詞;變為否定句時,把表示否定的not 放在「am is are」的後面,其中可以簡寫為:
is not ---- isn't are not ---- aren't am not 沒有簡寫形式。
如:Am I a teacher? Yes, I am. (No, I am not)
Are you his friend? Yes, you are. (No, you are not.)
Is she a nurse? Yes, she is. (No, she is not.)
否定句:I am not a teacher.
You are not his friend.
She is not a nurse.
3)如果句子的動詞不是 be 動詞「am is are」而是其他實義動詞, 疑問句和否定句要藉助於助動詞「do」或者「does」,也就是說 be 動詞和實義動詞原形不能同時使用。 這里的「do」 「does」本身沒有什麼意義,只是幫助構成疑問句和否定句。一般疑問句讀時必須用降調。
「do」和「does」的使用要隨著人稱的變化而變化。請看下面兩組句子,注意區分他們的共同點和不同點。
I go to school every day. He goes to school every day.
I don't go to school every day. He doesn't go to school every day.
Do you go to school every day? Does he go to school every day?
Yes, I do. (No, I don't) Yes, he does. (No, he doesn't)
這兩組句子中,由於人稱的不同,句子的結構也不同,具體如下:
當主語是第三人稱單數時,肯定句為:主語 + 動詞的 s 形式 + 賓語.
否定句為:主語 + 助動詞 doesn't + 動詞原形 + 賓語.
疑問句為:Does + 主語 + 動詞原形 + 賓語?
肯定回答和否定回答也要使用助動詞 does.
註:第三人稱單數用了 does 後面就不用動詞的 s 形式了,而用動詞原形。
動詞的一般現在時態, 除了第三人稱單數(he she it) 外,其餘都用動詞原形。當主語是其他人稱時,肯定句為:主語+動詞原形 + 賓語.
否定句為:主語 + 助動詞 don't + 動詞原形 + 賓語.
疑問句為:Do + 主語 + 動詞原形 + 賓語?
肯定回答和否定回答也要使用助動詞 do。
變為疑問句,要在句首加「do」; 變為否定句, 要在動詞前面加「do not」, 可以簡寫為「don't」.

Unit3 Last weekend
四會詞彙:
watch—watched 看 wash—washed 洗 clean—cleaned打掃 play—played玩 visit—visited 看望 do—did last weekend上一個周末 go—went去
go to a park—went to a park 去公園 go swimming—went swimming去游泳
go fishing—went fishing去釣魚 read—read 讀 go hiking—went hiking 去郊遊

四會句型:
What did you do last weekend? 你上個周末干什麼了?
I played football. 我踢足球了。
Did you read books? 你讀書了嗎?
Yes, I did.是的,我讀了。
No, I didn』t. 不,我沒有。

應該掌握的知識點:
1、關於一般過去時
一般過去時態:表示過去某一時間所發生的動作或存在的狀態。謂語動詞要用一般過去式。經常與yesterday(昨天), last week(上周), last month(上個月), last year(去年), two months ago(兩個月前), the day before yesterday(前天),in 1990 (在1990年), in those days (在那些日子裡)等表示過去的時間狀語連用。
如: I was born in 1990. (我出生在1990年)。
When did you go to the park? (你是什麼時候去的公園)。
I went to the park last week. (我是上周去的公園)
在上面的句子中第一句屬於be動詞的一般過去時態;第二句和第三句屬於實義動詞的一般過去時態。
(1)Be 動詞的一般過去時態
在沒有實義動詞的句子中使用be動詞, am is 的過去式為was; are的過去式為were.
構成:肯定句:主語+was (were) +賓語.
如:I was late yesterday. (昨天我遲到了。)
否定句:主語+was (were) +not+賓語.
如:We weren't late yesterday. (我們昨天沒遲到)
疑問句:Was (Were) +主語+賓語?
如: Were you ill yesterday? (你昨天病了嗎?)
肯定回答: Yes, I was. (是的,我病了。)
否定句: No, I wasn't. (不,我沒病。)
特殊疑問句: 特殊疑問詞+was (were) +主語+賓語?
如:When were you born? 你是什麼時候出生的?
(2)實義動詞的一般過去時態
肯定句要使用動詞的過去式,否定句和疑問句要使用助動詞do和 does 的過去式 did.
肯定句為:主語+動詞過去式+賓語.
如: I went home at nine o'clock yesterday.(我昨天九點鍾回的家。)
否定句:主語+didn't +動詞原形+賓語.
如:I didn't go home yesterday. (我昨天沒回家。)
疑問句:Did +主語+動詞原形+賓語?
如: Did you go home yesterday? (你昨天回家了嗎?)
肯定回答: Yes, I did. (是的,我回了。)
否定回答:No, I didn't. (不,我沒回家。)
(3)助動詞和情態動詞過去式如下:
shall― should(將要)用於第一人稱單數
will― would(將要)用於所有人稱
can -- could(能,會) may― might(可以) must― must (必須)
have to― had to(不得不)
助動詞和情態動詞的過去時態要使用他們的過去式,後面的動詞還使用原形。
如: I had to do my homework yesterday. (昨天我不得不做作業。)
(4)一般過去時態由動詞的過去式表示。大多數動詞的過去式是在動詞原形後加上ed構成。這類動詞稱為規則動詞。
1) 一般情況下在詞尾直接加ed。 如:play― played work― worked
2) 以e結尾的動詞只加d. 如:like--- liked love― loved
3) 以輔音字母+Y結尾的動詞,變Y為I,再加ed. 如:study― studied
4) 以重讀閉音節結尾的動詞,如果末尾只有一個輔音字母,要雙寫最後這個輔音字母,再加ed. 如:stop― stopped
(5)--ed的讀音規則如下:
1) 在清輔音後面讀[t].
2) 在濁輔音或母音後讀[d].
3) 在[t] 和[d] 後讀[id].
(6)不以ed 結尾的過去式,稱為不規則動詞。
一般過去時態的「三變」技巧
一變:肯定句變為否定句
【技巧1】當句中含有情態動詞或助動詞could,would,should等時,可直接在其後面加not構成否定句。例如:
I could get you a concert ticket. → I could not / couldn't get you a concert ticket.
【技巧2】當句中含有系動詞was,were 時,可直接在其後加not構成否定句。例如:
I was on the Internet when you called me. → I was not / wasn't on the Internet when you called me.
【技巧3】當句中謂語是除情態動詞、助動詞、系動詞was, were以外的動詞時,在該動詞之前加did not / didn't,動詞還原,構成否定句。例如:
The famous singer sang some Chinese songs. → The famous singer did not / didn't sing any Chinese songs.
二變:陳述句變為一般疑問句
【技巧1】移動詞語的位置。將was,were, could,would,should等移到句首。例如:
He could pack his things himself. → Could he pack his things himself?
【技巧2】添加助動詞did。謂語是除情態動詞、助動詞、系動詞was, were以外的動詞時,在主語之前加did,動詞還原。例如:
Mr Li looked very old. → Did Mr Li look very old?
三變:陳述句變為特殊疑問句
【技巧1】確定疑問詞:人who / whom,物what,地點where,時間when / what time,原因why,頻率how often,長度how long,距離how far等。例如:
They gave the concert last night. → When did they give the concert?
【技巧2】辨認結構形式:疑問詞+情態動詞/助動詞/ was / were / did +主語+...? 例如:
The accident happened near the station. → Where did the accident happen?
2、關於名詞所有格:(僅限於小學階段 's所有格的用法)
(1)表示有生命的東西的名詞末尾加's。例如:
Jim's bed 吉米的床
1)表示診所、店鋪或某人的家等地點名詞,其名詞所有格後的被修飾語常常省略。例如:
I met her at the doctor's(office).我在診所遇見了她。
He has gone to the tailor's(shop).他到服裝店去了。
She went to Mr. Black's (house)yesterday.她昨天到布萊克先生家去了。
2)名詞所有格所修飾的詞,如果前面已經提到過,往往可以省略,以免重復。例如:
Whose pen is this? It's Tom's.這是誰的鋼筆?是湯姆的。
The bike is not mine, but Wang Pinpin's.這輛自行車不是我的,是王品品的。
3、them與their: them表示「他們」 是人稱代詞賓格,放在及物動詞和介詞後面做賓語。如I want to help them. 我想幫助他們。 their「他們的」是形容詞性物主代詞,放在名詞前面。These are their books.這是他們的書。

Unit4 My holiday

四會詞彙
learn Chinese—learned Chinese學漢語 sing and dance—sang and danced 唱歌和跳舞 eat good food—ate good food吃好吃的食物take pictures—took pictures 照相 climb—climbed 爬 have—had buy presents—bought presents買禮物
row a boat—rowed a boat 劃船 see elephant—saw elephant 看大象
go skiing—went skiing 去滑雪 go ice-skating—went ice-skating 去滑冰
how怎麼,如何 get—got 到達 last上一個的,僅余的,留在最後的

四會句型:
Where did you go on your holiday? 你去哪裡度假了?
I went to Xinjiang. 我去新疆了。
How did you go there? 你怎麼去那兒的?
I went by train.我坐火車去的。

應該掌握的知識點:
1、時間前介詞的用法:
英語中不同的時間前所用的介詞不相同,一般有如下規則
(1)在表示一段時間的詞語前用in,如在年份、月份、季節前用in,如in
2009, in May, in spring等。另外在上午、在下午、在晚上也用in. in the
morning, in the afternoon, in the evening.
(2)表示在某一天,在星期幾,在幾月幾日時用on,如on Monday , on May 1st. 另外還有on Tuesday morning.
(3) 表示具體的時刻,在…幾點鍾時用at。如 at 6 o』clock. at 7:20.
twenty-first

巧學妙記:基數詞變序數語口訣
基變序,有規律,詞尾加上th;
一二三,特殊記,八去t, 九去e;
five, twelve兩兄弟,ve要用f 替;
將y變成 ie, 詞尾加上th.
若是遇到幾十幾,只變個位就可以。

⑻ 人教版六年級下冊英語重點句型

小學英語主要句型歸類(三年級上冊----六年級下冊)

I 詢問姓名、年齡。

1, ----What』s your name? ----你叫什麼名字?

----My name is ________. ----我叫……。

2, ----How old are you? ----你幾歲了?

----I』m 12. ----我十二歲。

II 詢問顏色。

1, ----What colour is it? ----它是什麼顏色的?

----It』s yellow and white. ----黃白相間。

2, ----What colour are they? ----它們是什麼顏色的?

----They』re green. ----綠色的。

III 詢問數量或價錢。

1, ----How many kites can you see? ----你可以看見幾只風箏?

----I can see 12. ----我可以看見十二隻風箏。

2, ----How many crayons do you have? ----你有多少支彩筆?

----I have 16. ----我有十六支。

3, ----How many people are there in your family? ----你家有幾口人?

----Three. ----三口人。

4, ----How much is this dress? ----這條連衣裙多少錢?

----It』s ninety-nine yuan. ----九十九元。

5, ----How much are these apples? ----這些蘋果多少錢?

----They』re thirty-five yuan. ----三十五元。

IV 詢問時間或日期。

1, ----What time is it now? ----現在幾點鍾?

----It』s nine o』clock.. It』s time for English class. ----九點。該上英語課了。

(----It』s eight o』clock. It』s time to go to bed.) (----八點。該上床睡覺了。)

2, ----What day is it today? ----今天星期幾?

----It』s Monday. ----星期一。

(----What do we have on Mondays? (----我們星期一上哪些課?

----We have Chinese, English, math …) ----語文、英語、數學……)

3, ----When is your birthday? ----你的生日是什麼時候?

----It』s October 1st, our National Day. ----十月一日,國慶節。

4, ----When do you do morning exercises? ----你們什麼時候做早鍛煉?

----I usually do morning exercises at 8:30. ----我們通常8:30做早鍛煉。

V 詢問方位或地方。

1, ----Where is my toy car? ----我的玩具汽車在哪兒?

----It』s here, under the chair. ----在這兒,在椅子下面。

2, ----Where is the canteen? ----餐廳在哪兒?

----It』s on the first floor. ----在一樓。

3, ----Where are the keys? ----鑰匙在哪兒?

----They』re in the door. ----在門上。

4, ----Excuse me. Where is the library, please? ----對不起,請問圖書館在哪兒?

----It』s near the post office. ----在郵局附近。

5, ----Where are you from? ----你從哪兒來?

----I』m from China. ----我從中國來。

6, ----Where does the rain come from? ----雨是從哪兒來的?

----It comes from the clouds. ----它是從雲層里來的。

VI 詢問想吃的東西。

1, ----What would you like for breakfast / lunch / dinner ? ----你早餐/中餐/晚餐想吃點什麼?

----I』d like some bread and milk / rice and soup. ----我想吃麵包和牛奶/米飯和湯。

2, ----What』s for breakfast / lunch / dinner? ----早餐/中餐/晚餐吃什麼?

----Hamburgers and orange juice. ----漢堡包和橙汁。

VII 詢問天氣狀況。

1, ----What』s the weather like in Beijing? ----北京的天氣如何?

----It』s rainy today. How about New York? ----今天是雨天。紐約呢?

----It』s sunny and hot. ----今天是晴天,天氣很熱。

VIII 詢問身體狀況或情緒。

1, ----How do you feel? ----你感覺如何?

----I feel sick. ----我覺得不舒服。

2, ----What』s the matter? ----怎麼了?

----My throat is sore. / I have a sore throat. ----我的喉嚨疼。

3, ----How are you, Sarah? You look so happy. ----你好嗎,莎拉?你看起來這么傷心。

----I failed the math test. ----我的數學考試沒有通過。

IX 詢問職業、身份或人物。

1, ----What』s your father / mother? ----你的父親 / 母親是做什麼的?

----He』s a doctor. / She』s a teacher. ----他是一名醫生。/ 她是一名教師。

2, ----What does you mother / father do? ----你的母親 / 父親是做什麼的?

----She』s a TV reporter. / He』s a teacher. He teaches English.

----她是一名電視台記者。/他是一名教師。他教英語。

3, ----Who』s that man / woman? ----那位男士 / 女士是誰?

----He』s my father. / She』s my mother. ----他是我父親。 / 她是我母親。

4, ----Who』s this boy / girl? ----那個男孩兒 / 女孩兒是誰?

----He』s my brother. / She』s my sister. ----他是我兄弟。 / 她是我姐妹。

5, ----Who』s your art teacher? ----你們的美術老師是誰?

----Miss Wang. ----王老師。

----What』s she like? ----她長什麼樣兒?

----She』s young and thin. ----她很年輕、苗條。

X 詢問興趣、喜好。

1, ----What』s your favourite food / drink? ----你最喜歡的食物 / 飲料是什麼?

----Fish / orange juice. ----魚。 / 橙汁。

2, ----What』s your favourite season? ----你最喜歡的季節是什麼?

----Winter. ----冬天。

(----Which season do you like best? (----你最喜歡哪個季節?

----Winter.) ----冬天。)

----Why do you like winter? ----你為什麼喜歡冬天?

----Because I can make a snowman. ----因為可以堆雪人。

3, ----What』s your hobby? ----你的愛好是什麼?

----I like collecting stamps. ----我喜歡集郵。

----What』s his hobby? ----他的愛好是什麼?

----He likes riding a bike. ----他喜歡騎自行車。

4, ----Do you like peaches? ----你喜歡吃桃子嗎?

----Yes, I do. / No, I don』t. ----喜歡。/ 不喜歡。

XI 詢問平時一般或通常做的事情。

1, ----What do you do on Saturdays / on the weekends? ----你星期六 / 周末一般做什麼?

----I usually do my homework. Sometimes I play football. ----我通常做作業,有時候踢足球。

XII 詢問正在做的事情。

1, ----What are you doing? ----你在做什麼?

----I』m doing the dishes. ----我在洗盤子。

2, ----What』s your father doing? ----你父親正在做什麼?

----He』s writing an e-mail. ----他正在寫電子郵件。

3, ----What』s Mike doing? ----邁克正在干什麼?

----He』s watching insects. ----他正在觀察昆蟲。

4, ----What』s the tiger doing? ----那隻老虎在干什麼?

----It』s running. ----它在奔跑。

5, ----What are the elephants doing? ----那些大象在干什麼?

----They』re drinking. ----它們正在喝水。

XIII 詢問將要做的事情。

1, ----What are you going to do? ----你准備做什麼?

----I』m going to the cinema. ----我准備去看電影。

----When are you going to do? ----你准備什麼時候去?

----This afternoon. ----今天下午。

2, ----Where are you going this afternoon? ----今天下午你准備到哪兒去?

----I』m going to the bookstore. ----我准備到書店去。

----What are you going to buy? ----你打算買點兒什麼?

----I』m going to buy a comic book. ----我准備買本漫畫書。

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