㈠ 英語語法，並列句 復合句 並列復合句
這個句子是主從復合句，主句是一個，而定語從句有兩個，分別修飾主語和版表語。權
The birds （who dares to fall） is the birds （who learns to fly）.
主語（定語從句）+系動詞be+ 表語名詞（定語從句）
㈡ 10個英語並列句
He is a boy and he is strong.
She is a nurse and she likes dancing.
We want to go to the zoo but it is very late.
The elephant is strong and it likes eating grass.
The people go to the cinema and they like the films.
The firefighters put out the fire and they are brave.
The girls didn't say a word and they went home.
I pulled the trigger and the gun went off.
Tom went to the party, but his brother didn't.
She cut her knee badly, but she didn't cry.
㈢ 英語並列句關於and的語法題目，求大神助攻一下
第一個and沒省略什麼，第二個and省略的是the great effort should be made to protect( history...)
㈣ 高中英語語法填空該如何做題才更高效
語法填空是近年來高考英語推出的一種新題型。這種題型能全面檢測大家在英語詞彙、語法，甚至是句法上的運用才能，能更科學地反應同學們的英語綜合程度。
本題型分兩種情形：
一種為已給單詞提示；
一種為不給單詞提示。
一、已給單詞提示題型的技巧
此類題可以考查大家對單詞形式變化的掌握水平。單詞形式變化主要有兩種，一是詞的形、數、式的變化，一是詞的派生變化。在判斷出詞的變化之後還應該進一步審題，看是否需要應用復合的變化形式，這一點是很重要的。
技巧一：名詞形式變化。
名詞的形式變化主要有單數、復數、所有格的變化。
例：
There are many students living at school，the(child) houses are all far from schoo1．
由students一詞可以判斷出橫線處應填復數，且作為houses的定語，所以應用其所有格形式，故答案為child的復合變化形式—— 復數的所有格children』s。
技巧二：動詞形式變化。
動詞的形式變化比較多，有謂語的變化(時態、語態、語氣)，有非謂語的變化(不定式、動名詞、現在分詞、從前分詞)。
例：
A talk(give) tomorrow is written by Professor Zhang.
句中的is written是整句的謂語，所以橫線所在的動詞應當用作非謂語。從tomorrow可以看出，報告是「未來」作的，故用不定式；且報告是give動作的承受者，故可以判斷出橫線所在處用give的不定式被動式——to be given。
技巧三：代詞形式變化。
代詞形式變化通常是與人稱變化有關的三大類五小類，即人稱代詞(主格和賓格)、物主代詞(形容詞性和名詞性)、反身代詞。另外還有幾個不定代詞的形式變化，如no one／none、other／another等。
例：
The king decided to see the painter by(he).
由介詞by可以看出，橫線處應填反身代詞himself。
技巧四：形容詞、副詞比較級變化。
英語中大部分形容詞和表方式的副詞都有原級、比較級和最高等的變化。構成比較級和最高級的方式，或通過加後綴一er和．est，或在詞前Imore／less和most／least，且形容詞的最高級還要冠以the。
例：
I am— —(tall)than Liu Wen．He is the tallest students in my class．
此題後句交代了LiuWen是班上最高的學生，那「我」確定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的「less tall」。
技巧五：數詞形式變化。
數詞的形式變化包含基數詞、序數詞，或加後綴一teen、ty的變化，甚至還有作分母用的序數詞的單復數形式，以及one／two的特殊變化形式 once／twice
例：
To my three sons I leave my seventeen horses．My eldest son shall take a half，my second son shall take a (three).
從上下文持續起來懂得，這是一個分馬的方案，大兒子分得a half，也就是「一半」或「二分之一」，那麼二兒子應該得「三分之一」，所以要填入作分母的序數詞「third」才幹命中目標。
技巧六：詞的派生。
詞的派生現象在英語單詞中是很常見的，派生現象主要產生在名詞、動詞、形容詞、副詞四種詞中。這種題型還有可能檢測學生對詞根、前後綴、派生詞的掌握。
例：
Lious lost his wallet yesterday，SO he was very____(happiness)．
在這道題中，學生很輕易斷定出該用形容詞；錢包丟了，人應該是不開心的，所以要再加個前綴un，就成了unhappy。
二、未給單詞提示題型的技巧
此類題難度較大，但也是有辦法應付的。
技巧七：固定短語構造。
根據句中橫線前後及整句來判斷橫線前後是否構成一個固定短語，但有時要對橫線前或後的幾個單詞「熟視無睹」才能命中答案。
例1：
The children were playing on the ground，enjoying____，dirty but happy.
從句中的happy可以 猜出孩子們是開心的，所以應用enjoy oneself短語，故其答案為themselves。
例2：
His boss was____angry as to fire him．
如果「跳過」橫線後面的angry，就可以發現這里用到一個關聯短語so...as to...，所以，so是正解。
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㈤ 英語並列句練習題
http://wenku..com/view/06626312f18583d04964595d.html
http://wenku..com/view/24077a7c5acfa1c7aa00cc49.html
http://wenku..com/view/7bc99bd2c1c708a1284a44b0.html
希望對你有幫助☺
㈥ 英語並列句
第二個were可以省略，你可以參考：Two hundred-four fertile broiler chicken eggs were obtained from a commercial source and divided into three equal groups.
並列句可以省略的規則很多，以下是並列時可省略成分的原則
定義：英語中有時為了避免重復，使語言簡練緊湊，在不損害句子結構或不引起誤解的原則下，往往省去 一個或多個句子成分或詞語。句子成分的省略，可分為以下幾種情況： 1.省略主語，主謂語或主謂的一部分 2.不定式符號 to 的省略 3.不定式結構中動詞的省略 4.狀語從句中的省略 5.定語從句中關系詞的省略 6.虛擬語氣中 if 和 should 的省略 7.考查 not,so,neither,nor 的「替代性」省略 一、詞法上的省略 1. 名詞所有格後修飾的名詞在以下情況可以省略 1）如果名詞所有格修飾的名詞在前文已出現，則可以省略。如： These are John's books and those are Mary's (books). 這些是約翰的書，那些是瑪麗的書。 2）名詞所有格後修飾的名詞如果是指商店、住宅等地點時，這些名詞也常常省略。如： at the doctor's 在診所 at Mr. Green's 在格林先生家 to my uncle's 到我叔叔家 at the barber's 在理發店 2. 冠詞的省略 1）為了避免重復 The lightning flashed and thunder crashed. 電閃雷鳴。 （thunder 前省略了定冠詞 the） 2）在 the next day (morning, week, year...)等短語中，有時為了使語氣緊湊定冠詞 the 常可以省略。如： We went to the farm to help the farmers with the harvest (the) next day. 第二天，我們去農場幫助農民收庄 3）在副詞的最高級前面的定冠詞常可以省略。如： She sings best in the class. 她在班上唱歌唱得最好。 4）在某些獨立主格結構中。如： Our teacher came in, book in hand. (=Our teacher came in, with a book in his hand.) 我們的老師手裡拿著一 本書進來了。 5）在 as 引導的讓步狀語從句中，當作表語的單數名詞提前時，不定冠詞要省略。如： Child as he is, he knows a lot. 雖然他還是一個孩子，卻懂得很多。 3. 介詞的省略 1）both 後常跟 of 短語，其後可以接名詞復數形式，也可以接代詞賓格復數形式。接復數名詞時，介詞 of 可以省略，但接代詞賓格時，of 不能省略。如： Both (of) the films were interesting. 這兩部電影都很有趣。 She invited both of us to her birthday party. 她邀請我們倆去參加她的生日派對。 2）在現在完成時表持續和重復的句型中，一段時間前的介詞 for 可以省略。如： These shoes are worn out. They have lasted (for) a long time. 這雙鞋穿破了，已經穿了很長一段時間了。 3）被動結構中，如果沒有必要強調動作的執行者，則可以省略介詞 by 短語。如： The letter was posted (by me) yesterday. 這封信是昨天寄出去的。 4）和一些動詞搭配構成的短語中的介詞，如：consider... (as)..., prevent / stop... (from)doing..., have trouble / difficulty... (in) doing...,spend... (in / on) doing... 等中的介詞可以省略。如： Trees can prevent the earth (from) being washed away. 樹能阻止泥土被沖走。 Can you stop him (from) going swimming in the river? 你能阻止他下河洗澡嗎？ I have some difficulty (in) answering the question. 回答這個問題我有點困難。
4. 動詞不定式中的省略 1）有些動詞，如：believe, find, think, feel, consider, imagine, prove 等後作賓補的結構 to be + n. / adj. 中的 to be 可以省略。如： I consider him (to be) lazy. 我認為他懶。 His mother found him (to be) a clever boy. 他母親發覺他是一個很聰明的孩子。 2）感官動詞 see, hear, feel, watch, notice 等以及使役動詞 let, make, have 後作賓補的動詞不定式中的不定式 符號 to 要省略，但變為被動結構時，to 必須保留。如： They made the boy go to bed early.他們強迫這個男孩早睡。 The boy was made to go to bed early. 這個男孩被迫早睡。 註：help 後作賓補的動詞不定式中的 to 可以省略也可以保留。 3）在 can not but, can not choose but, can not help but 之後的動詞不定式一般不帶 to； but 之前有實義動詞 do 的某個形式 do, does, did, done 時，也不帶 to, 否則要帶 to。如： We have nothing to do now but wait. 我們現在除了等沒有別的事可做。 I can not but admire his courage. 我不能不欽佩他的勇敢。 He has no choice but to accept the fact. 除了接受這個事實他別無選擇。 4）在並列結構中為了避免重復。如： I'm really puzzled what to think or say. 我真不知道該怎麼想，怎麼說才好。 但兩個不定式有對照或對比的意義時，則後一個 to 不能省略。如： I came not to scold but to praise you. 我來不是責備你，而是贊美你。 5）在 why, why not 引導的特殊問句中後跟省略 to 的動詞不定式。如： Why talk so much about it? 為什麼大談這個事呢？ Why not try it again? 為什麼不再試一試呢？ 6）動詞不定式中動詞原形部分是否省略，主要看句子前面是否已出現過同樣的動詞。如果句子前面出現過 同樣的動詞，為了避免重復，句子後面的不定式常省略動詞原形，而保留不定式符號 to。如： They may go if they wish to(go). 如果他們想去，他們就可以去。 Don't go till I tell you to.直到我告訴你去，你才可以去。 在一些動詞 afford, agree, expect, forget, mean, pretend, remember, want, refuse, hope, wish, would like (love), try 等後跟動詞不定式作賓語，不定式中的 to 可以承前（後)省略。如： -Will you go to the cinema with me? 你願和我一起去看電影嗎？ -Well, I'd like to (go with you). 我願意。 I would do it for you, but I don't know how to (do it for you). 我想為你做這事，但我又不知如何做。 在某些形容詞，如：afraid, glad, willing, happy, eager 等後承前省略動詞原形，只保留不定式符號 to。如： -Will you join us in the game? 你願和我們一起做這個游戲嗎？ -Sure, I'll be glad to(join you in the game). 當然，我願意。 有些動詞，如：tell, ask, allow, expect, force, invite, permit, persuade, order, warn, wish, would like, forbid 等後 跟動詞不定式作賓語補足語、主語補足語時，不定式承前省略動詞原形， 保留動詞不定式符號 to。如： He didn't come, though we had invited him to (come). 盡管我們邀請他來，他卻沒來。 註：承前省略的動詞不定式如果有助動詞 have 或 be，則要保留 be 或 have。如： -Are you a teacher? 你是老師嗎？ -No, but I used to be (a teacher). 不，我以前是。\ 二、句法中的省略 在一些簡單句、並列句和復合句中，可以省略主語、謂語、賓語、表語等某一個句子成分，也可以省略多 個句子成分。 1． 簡單句中的省略 1）感嘆句中常省略主語和謂語。如： What a hot day (it is)!多熱的天啊！How wonderful!多妙啊！ 2） 在一些口語中可以省略某些句子成分。如： -（Will you） Have a smoke? 你抽煙嗎？ -No. Thanks. 不，謝謝了。 （Is there）Anything else to say?還有別的要說嗎？ 2． 並列句中的省略 1） 如果主語不同，而謂語動詞中的一部分相同，則省略謂語動詞中相同的那部分。如： John must have been playing football and Mary (must have been) doing her homework. 約翰一定在踢球， 而瑪麗一定在做作業。 2） 主語相同，謂語動詞也相同，則二者都可以省略。如： His suggestions made John happy, but (his suggestions made) Mary angry.他的建議使約翰高興，卻使瑪麗 很生氣。 3） 主語相同，而謂語不同，則可以省略主語。如： Old McDonald gave up smoking for a while, but (he) soon returned to his old ways. 老麥克唐納戒了一陣 子煙，可很快又抽上了。 4） 在並列復合句中，如果 that 從句從屬於第二個並列句且它的謂語動詞和賓語等其它一些成分與第一個 並列句相同時，這個 that 從句通常可以省略這些相同的部分。如： Jack will sing at the party, but I know John won't （sing at the party）. 傑克將在晚會上唱歌，但我知道約 翰不會在晚會上唱歌。 3． 復合句中的省略 1） 名詞性從句中的省略 （1）作賓語的 what 從句中的謂語動詞與主句的相同，則 what 從句可以省略謂語，甚至主語。如： Someone has used my bike, but I don't know who (has used it). 有人用了我的自行車，但我不知道是誰。 He has gone, but no one knows where (he has gone). 他走了，但沒人知道他去哪兒了。 （2）有時候也可以根據說話的情景來省略主句中的一些成分。如： （I'm） Sorry I've kept you waiting so long.對不起，讓你久等了。 （3） 在某些表虛擬語氣的主語從句、 賓語從句、 表語從句和同位語從句中， 從句謂語動詞中的助動詞 should 可以省略。如： It's important that we (should) speak to the old politely. 我們對老人說話要有禮貌，這很重要。 2） 定語從句中的省略 （1）在限制性定語從句中，作賓語的關系代詞 that, which, who (whom)常可以省略。如： The man(who / whom) I saw is called Smith. 我見到的那個人名叫史密斯。 Where is the book (which) I bought this morning? 今天上午我買的那本書在哪兒？ （2） 關系副詞 when, where, why 以及 that 在 the time(day, morning, afternoon, evening, night, week, month, year 等) when, the place(desk, table, room, spot, house, town, country, school 等)where, the reason why, the way that 結構中引導限制性定語從句時，在非正式場合下，可以省略關系副詞 when, where, why, that。如： I shall never forget the day (when) we first met. 我永遠也不會忘記我們第一次見面的那一天。 The reason (why) he came so early is his own affair. 他來這么早是他自己的事。 The way (that) you answered the questions was admirable. 你回答這些問題的方式令人欽佩。 3）狀語從句中的省略 當狀語從句中的主語和主句的主語一致，或狀語從句中的主語是 it，並且又含有 be 動詞時，常可以省略從 句中的主語和 be 動詞。 （1）在 as, before, till, once, when, while 等引導的時間狀語從句中。如： While（I was） waiting, I was reading some magazines. 我一邊看雜志，一邊等。 （2）在 though, although,等引導的讓步狀語從句中。如： Though (they were) tired, they went on working. 雖然他們累了，但他們仍繼續工作。
（3）在 if, unless(=if... not)等引導的條件狀語從句中。如： You shouldn't come to his party unless (you were) invited. 除非你被邀請，否則你不應該來參加他的宴會 （4）在 as, as if, as though 引導的讓步狀語從句中。如： He did as (he had been) told. 他按照被告知的那樣去做了。 He paused as if (he was) expecting her to speak. 他停下來，好像是在期待她說話。 （5）在 as(so)... as..., than 引導的比較狀語從句中。如： I know you can do better than he (can do). 我知道你能比他做得更好。 This car doesn't run as fast as that one (does). 這輛小車不及那輛跑得快。 三、替代性省略 在一些交際用語中的某些動詞，如：think, suppose, expect, believe， guess 等後常常和 so， not 等連用，以 替代上文出現的內容。如： -Do you suppose he is going to attend the meeting? 你認為他會來參加這個會議嗎？ -I suppose not. 我認為不會。 1. (2008安徽)—Have you got any particular plans for the coming holiday? —Yes, _______, I』m going to visit some homes for the old in the city。 A. If ever B. If busy C. If anything D. If possible 考點解析：狀語從句If it is possible和if it is necessary通常用省略為：If possible，If necessary, 因此最佳答案 為D。 2. —Who should be responsible for the accident?(2008福建) —The boss, not the workers. They just carried out the order _____。 A. as told B. as are told C. as telling D. as they told 考點解析：當狀語從句的主語與主句的主語相同時，從句可省略主語與助動詞，保留「連詞+現在分詞、過 去分詞、 形容詞」等形式。 句意為： 他們只是按照老闆的吩咐做事。 狀語從句as they were told 省略為as told， 因此最佳答案為A。 3. You can go to the party with us if you 。(2009年鄭州市畢業班第二次質量預測) A.want to B.want to do C.want it D.want to go 考點解析：句意為：「如果你想和我們一起參加派對，你就去吧」。前句出現了動詞短語：go to the party with us, 因此在if引導的狀語從句中該動詞不定式短語被省略，只保留動詞不定式的符號to, 因此最佳答案為A。 4. It must be somebody』s, but I don』t know 。(2009年鄭州市畢業班第一次質量預測) A.who B.which C.whose D.whom 考點解析：句意為「這肯定是某人的，但是我不知道是誰的」，上句中的somebody』s 暗示應選「whose」，其 實是賓語從句whose (it is)的省略。因此最佳答案為C。 5. In the earthquake, parents were willing to do they could their children。(北京市東城區高中示範校2009屆高 三質量檢測) A.whatever; save B.whatever; to save C.what; saving D.what; to save 考點解析：題干中第一空可填whatever，因could後省略了動詞do，第二空為動詞不定式作目的狀語，應填 to save，因此最佳答案為A。
望採納，謝謝。
㈦ 語法填空中怎樣區分並列句和復合句
1.利用文章中心主題句解題方法------利用段首句或首段最大限度地獲取信息。
為給學生理解文章奠定基礎，使學生更易於理解文章內容，出題者在設計完形填空試題時，總是保留一個完整的、或是大半個完整的表達主旨的句子。大家知道，文章的開頭很重要，往往開宗明義點出文章主題。因此，整篇文章的提示句往往在開頭。考生應充分利用段首句提供的信息，去挖掘文章的思路，尋找文章的脈絡與線索。
2.分析認識文章結構，理解領會文章各部分、各層次之間的邏輯關系。
只有明白文章結構，了解各段落之間的關系，才能加深對文章的理解。明白了各部分是如何為表現主題思想服務的，也就更容易把握帶空的句子所需要的是什麼內容，因此就更容易選准答案了。這要求考生具有扎實的英語片語、短語、習慣用法等英語搭配的知識，這對於理解文章的邏輯關系特別有利。文章的邏輯關系不外乎列舉、原因、結果、讓步、對照、補充、目的、條件等關系。
表示列舉的連詞：first, second, third…;firstly, secondly, thirdly…; first, next, then…; in the first place, in the second place…; for one thing, for another thing…;to begin with, to conclude…
表示原因的連詞：because, since, as, now that…
表示結果的連詞：so, therefore, thus, hence, accordingly, consequently, as a result
表示讓步和轉折的連詞：however, nevertheless, nonetheless, still, though, yet, in spite of, at any rate, in any case, whoever, whatever
表示對照的連詞：on the contrary, in contrast, by contrast, in comparison, by comparison, conversely
表示補充的連詞：also, further, furthermore, likewise, similarly, moreover, in addition, what』s more, too, either, neither, not…but…, not only…but also…
表示時間順序的連詞：when, while, as, after, before, since, until, as soon as, once
表示目的的連詞：that, so that, in order that, lest, for fear that
表示條件的連詞：if, suppose (that), supposing (that), unless, in case, so (as) long as, so far as, on condition (that), provided (that), providing (that)
㈧ 急，英語中的並列句
A
recent
study
reports
that
A,that
B,and
that
C.
這是一個賓語從句
主語是A
recent
study
而that
A,that
B,and
that
C
是並列從句充當report的賓語
而並列句是有兩個回分句以上組成答，至少有兩個主語
像你
Jim
worked
hard
in
college
and
later
he
become
an
crchitect.
這個句子有兩個主語
前面的主語是Jim，後面的是he
而
He
is
tall
and
beautiful
是一個簡單句
只有一個主語he
和謂語is
而
tall
and
beautiful
只是一個並列形容詞充當表語
若改成
recent
sudy
reports
that
A
and
that
B
and
that
C也是可以的
需注意的是
並列賓語從句
面三個
that是不能省略的
並列成分是兩個或更多的話，它的形式：
A
and
B
and
C
and...
A,B,C...and
這兩種都是可以的
只是在情感色彩是不同的
第一種給人的感情色彩是以悠閑緩慢，延緩持久
而第二種是緊張，急促，明快，利落的感覺
希望能幫到你！
㈨ 英語並列句問題
有啊……單論語法那裡不能用be……
連詞連接的句子可以單獨成立，我覺得應該改成am,因為主語是I。
我不認為這里應該用ing……logistics和shipping本身就是名詞啊