㈠ 感覺英語語法好復雜，只能死記硬背嗎
如果實在理解不了，就只能死記硬背了。
然後你可以多讀一些文章，畢竟文章里專都是有用到語法屬的。讀得多了，就有語感，即使語法不懂，靠語感也能成功一般。
我高中就是靠語感過來的，最後英語的成績還可以。
多被短語讀課文吧，有用的，加油！
㈡ 英語語法好復雜，怎樣比較簡單呀
建議 可以這樣試著展開 任何語言都是先從單詞開始 輔以簡單的短句 短劇不用說 單詞分詞性啊 名詞 形容詞 動詞 副詞 連詞 介詞 等幾大詞性 他們都有哪些變化形式和作用 這要掌握 比詞要大的語言單位是短語或片語 我們可以看看哪些動詞片語 尤其是哪些愛考的單詞的片語 比如 come go take等和副詞 介詞搭配 比短語還大的語言單位莫過於是句子 以作用劃分 有陳述句 疑問句 祈使句 ；一句話在英語還可以按照謂語動詞發生的時間和狀態不同 意思不同 也就是我們說的時態問題 基本都八成的愛考的時態 初中都學過的 只有少數的時態沒學過 多留意下； 一句話的意思也可能由於劇中的謂語動詞是否及物而主動陳述出來或者被動之意說出來 這叫做語態問題； 我們說話還可能體現出事與願違 但主觀願望期望相反結果的語氣問題 也就是虛擬語氣 。我們有時候因為表達上下句話意義的需要 使得兩者更有邏輯 會用各種連詞將其連接在一起 構成不同的句子間的關系 並列的 主從的 等等 從句還分為 名詞性從句 定語從句 等。 還有為了增強語氣的強調句型和倒裝句 兩者的情況應該熟練把握。 我就是簡單和樓主說說 樓主可以看看哪些記憶深 哪些淺 學要增強記憶 。加油~
㈢ 為什麼英語的語法那麼難學
不難學
比漢語好多了
認真學樓
還有亞
多實踐
平時多做些題
大學里基本上不怎麼講語法………………
㈣ 英語語法難嗎 怎麼才能學好它呢
語法學習是英語學習中的難點，不要說是針對少兒或者青少年，就連一些成年人學起來也時常感到很吃力，甚至一些以英語為母語的外國人，對於語法中的一些難點問題都不敢百分之百的確定。因為英語語法種類繁多，再加上其自身的枯燥性，使得一些學生很難從中找到學習的樂趣。而實際上，對於語法的學習，只要本著實用的原則，與語言的運用結合起來，語法的學習也是富有樂趣的。
首先，興趣是學習語法的前提。
興趣是做任何事情的前提，只要有了興趣任何事情都能做好，像背單詞一樣，語法也是具有一定趣味性的。關鍵在於我們如何發現其中的樂趣，一旦找到了其中的樂趣，學習起語法來也就駕輕就熟了。比如虛擬語氣就是語法中的難點，但是它很容易激發想像力，像「if I were a bird......」這些句子都容易在同學們的腦海里產生很強的畫面感，使之學習起來更加輕松、愉快！
其次，理解是學習語法的基礎。
學習語法一定要真正理解，不要死記硬背。比如很多老師在教課時，會特別強調現在分詞和動名詞在句子中的不同成分，分詞可以作定語、狀語、補語、表語；動名詞可作定語、主語、賓語、表語。這樣很容易記混淆。其實分詞就相當於形容詞。形容詞能充當的成分分詞基本都能充當；動名詞就相當於名詞，名詞能充當的成分動名詞基本都能充當。這樣也便於理解為什麼動名詞能充當主語和賓語，而分詞則不能。理解語法並不是要對語法規則刨根到底，而是要聯系實際情況來體會句子要表達的意思。
再次，歸納是學習語法的保障。
要養成歸納的習慣，這也是學習任何知識的重要方法，它更能提高學習的主動性，而不是被動地等待老師的總結，然後記在本子上，那樣就和死記硬背幾乎是沒什麼區別了。作為一個好的老師，重要的不是教會同學們更多的知識，而是要讓同學們在學習知識的過程中掌握學習的方法，所以說歸納對於英語語法的學習是非常重要的。比如，要教會在做試題的過程中標記知識的難點和經常出現的問題，並對同一類問題進行歸納總結，集中起來詢問老師，得到耐心的解答後，他自然會對類似的問題了如指掌，時間長了，他們也會訓練出舉一反三、觸類旁通的能力。
最後，實踐是學習語法的捷徑。
語法是學習的工具，而不是最終的目的，我們學習語法是為了應用於實踐，而不是針對各種各樣復雜的考試。舉個例子：
A：Would you mind if l opened the TV?
B：Sure！
這里A問B是否介意打開電視機。根據語法規則，對Would you mind...的回答是：No，not at all(不，不介意)；Yes，I(do)mind(是的，我介意)。而Sure應該等於Yes。那麼這里B到底介意還是不介意呢?很顯然B的意思是「不介意」。對於這一類問題，就要從實際的角度出發，如果只是強調書面上的意思就會誤導。再比如：Walking On the street，he saw a man singing at the front of the shop.這個句子的意思很簡單：他在街上走的時候看到一個人在商店門口唱歌。但是有的同學除了讀懂句子意思外還要看看句子中的Walking On the street和singing是現在分詞還是動名詞。如果是現在分詞，其功能是作狀語還是作補語還是充當其他成分。也許這種做法是由於有些教材的影響。這些教材中有大量類似的練習，要求判斷句子中某些部分的語法功能。其實這種做法很容易使同學們形成思維定勢，不利於英語語法的學習，甚至會產生厭煩感。
㈤ 英語有這么多的，語法，這么復雜，而相比漢語卻沒有如此復雜。而且單詞背了老是忘。讓我很無奈啊。怎麼辦
像樓上說的，漢語復比英語制難很多。語法這些也是看你學習英語的用途：如果是為了成績考試，那語法是必須要掌握的，但如果是為了交流的話不是很在意專業性，常用的語法也就那幾種，弄清楚就好了，只要有一定的單詞儲備怎麼樣都會讓別人明白，說的多的自然就會變好，我之前在一外企，一中層專科的沒用過英語，就憑著以前的單詞，和領導也能進行交流，所以在日常生活中那些復雜的語法我覺得不是非常重要的。
單詞是很重要的，每個人都是背了就忘的，但是比如今天背了20個，明天可能就記得5個，這很正常，所以背單詞是一個長期過程，今天背了20個，明天記得五個，第二天再背20個，必須要把今天的20個重新背一遍，第三天可能就能記住10個了，所以重復記憶是很重要的
可以多看一些美劇之類的，裡面比較生活化，重復著看對學習很有好處
㈥ 為什麼英語中的語法那麼難
英語的語法可以說是我知道的語言的語法中最簡單的（我說英語、法語、荷蘭語回和德語）答，據我所知日文的語法也比英語的難。而中文的語法也絕對不比英文容易，只是因為你從小就說中文，不覺得罷了。
語言很多時候沒有為什麼，它實際上是一種交流工具，熟極而流。
㈦ 為什麼中國人要把英語語法弄得那麼復雜
中國不具備英語環來境源，且要想找一個能定量衡量學生英語水平的學習內容。簡而言之，簡單的考查方式要求機械的考查內容。我們可以在課下靈活學習與運用，在課上認真研究總結語法現象。你可以化復雜為簡約，將來為我們中國人搞一個簡單英語語法。go on!
㈧ 英語的語法難嗎
學習一門語言雖然不可忽視語法，但即使精通英語語法，英語水平未必很高。就像回我們講漢語一樣，答我們並沒有專研過其語法結構不是。所以我建議把語法作為英語學習的輔助工具，不可不知但也沒必要死啃，把需要記憶的抄在一個本子上經常看看自然記住了，重要的是多讀，多聽，多講。大聲朗讀刺激大腦形成語感，那麼即使某個語法忘記了你還是會聽出來它的對錯，甚至做題時一遍讀下來就把答案順出來了~我還是大學生，我的英語就是這樣學習的。真的做到了你會發現英語學習很輕松又充滿樂趣，加油！祝你成功
㈨ 英語什麼語法最難
時態。與中國人的思維太沖突了。
望採納！
㈩ 英語的語法就這么復雜嗎
中國不具備英語環抄境，且要想找一個能定量衡量學生英語水平的學習內容。簡而言之，簡單的考查方式要求機械的考查內容。我們可以在課下靈活學習與運用，在課上認真研究總結語法現象。你可以化復雜為簡約，將來為我們中國人搞一個簡單英語語法。go on!不只你一人想過此類問題，我沒想過嗎？教英語的沒想過嗎？你要真愛想，請你繼續往下想：要改變這種情況，我能做什麼；如果我是教英語的，我怎麼改進，寫下來給別人看，看有什麼沒想到的。PS:Foreigner拿不到高分說明他學不好Standard English,一個追求知識的foreigner是會在得低分後偶爾學學語法的，因為這能使他從另一個角度反觀自己的語言。