學語法對英語成績

① 學習英語，背單詞和學習語法哪個對提高成績更有幫助

學英語的方法，應該是語法和背單詞兩手抓吧，因為光會死記硬背是行不通的啊，這兩個存在並不是對立的而是相輔相成的啊，所以說都要多注意，只要掌握對的方法就好了。當然，背單詞是最重要的。

學習

在學習語法的時候，要細心琢磨語言規則的含義、用法特徵，然後進行歸納總結，通過典型例句來理解，對比與漢語的異同，並在此基礎上進行應用性的練習，可以逐漸達到熟練的程度。掌握時態表述的時間和動詞形式變化上的共同特點，利用它們的「鎖鏈」關系，理解和掌握各種時態的用法。

掌握正確的學習方法並持之以恆地努力，快速提高成績將不再是問題。所以說好的學習不僅僅需要堅持，還需要找到合適的方法，這樣才能夠讓學習更有效率自己學起來也不會這么的迷茫和焦慮，不要過於擔心，只要按照這個方法去做，相信可以給你帶來改變的。

② 如何快速提高英語成績英語語法怎麼學

中學語法資料目來前最好自的就是奧風英語的 中考語法三劍客，包括 中考語法完全突破視頻教程，記憶大綱和精編中考語法專項練習，學記練一體，配套完善，系統全面，直接針對中考。網路可以找到視頻，不妨搜來看看。 也有高考版的

③ 高中英語，好好學語法對成績有很大幫助嗎提分快

1.背單詞，單詞是最基礎的東西，最為重要
2.做語法專項，語法不會的地方找同學或者老師解答回。答
3.練習聽力，聽力一定要多練，每天有30鍾。
4.做閱讀專項，練習閱讀題的解答技巧。
5.做整套的真題試卷，模擬題。
6.好好看看考綱，根據考綱的知識點有針對性的復習。
英語是一個需要過程性學習的科目，不可能很快的提高，但堅持下來也會有很大的成效。加油！

④ 學習英語語法真的重要嗎

學習英語語法是重要的，孩子閱讀英文文章的時候就能去理解句子的意思回了。

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⑤ 怎樣學習英語語法提高成績

首先，要學好英語，最關鍵的是要有興趣。俗話說：興趣是最好的老師。教我們英語的是一位 年輕的老師，他講課很風趣，還總是讓我們自己上台講課，演小品。生動的英語教學，讓我對英語產生了濃厚的興趣。光有興趣還不行，我們還得知道如何去學。
對很多同學來說背單詞無疑是件很痛苦的事了。我在背單詞時，不是按照單詞書上的一個一個背下來，這樣很容易讓人產生厭倦心理，而且很容易忘。我是在每一頁抽幾個背，就是很隨機的。在平時，我們可以製作一些小卡片，把很難記的寫在上面，一有空就那出來看一下，或者可以在床頭放一些卡片，每天睡覺前看幾眼。更有效的就是在睡前和寢室的同學進行猜字競賽。每次大家互相把當天學的單詞猜一遍，這樣就記的牢了。當然背單詞最重要的是要不間斷的進行溫習。
satellite—sat—tell—lit-+e（坐著——講——點火——發射衛星），general—gene——基因，將軍（當將軍的有將軍的「基因」），balloon—ball—o—o-n，（氣球里邊有ball，還有oo，兩個球，加一個炸開的n，）
學英語最關鍵的不僅僅是單詞量的積累，還有質的問題，通過廣泛閱讀擴大消極詞彙（即看見認識但不一定能寫會用），以此促進積極詞彙（聽說讀寫四會）的積累才是上策。
背字典是有些效果，但一定要靠大量閱讀來鞏固。並且背字典很枯燥乏味，沒有堅強的毅力和恆心是難以奏效的。聽說掌握了10多門外語的王同億就是通過背字典，但他背完一本字典後就拚命一本接著一本地讀閱讀材料，張思中也強調集中識詞，但靠大量閱讀原著來鞏固。

⑥ 怎麼學好英語並提高英語成績

興趣雖然是最好的老師，但興趣不能當飯吃，就算沒有興趣，就算恨之入骨，你依然可以學得好，只要你能堅持！！

我是一個高考的過來人，高考成績129分，平時大考碰狗屎運也考過130+的分數。首先我想請閣下明白一個道理冰凍三尺非一日之寒，所以堅持很重要，英語是一門很看重積累的科目。
雖然我高考已經好多年了，而且今年即將大學畢業，踏入社會。但英語一直沒有丟，英語一直是我的排頭兵！我對英語的自信還有，我覺得學好英語不難，重要的是你要有恆心，急躁冒進，三天打漁兩天曬網都是不行的。在這里我就毛遂自薦一下我的學習方法吧：
首先先你要端正心態，不要急躁，，你做你自己的事，這樣才能靜下心來學習。要成為英語高手就必須比別人走更多的路，做更多的事。你應該明白一個事實，英語是單詞和語法的綜合，所以單詞和語法都要拿下。
其次，對於單詞，有如下幾種方法，第一個，是加強記憶的頻度，也就是說，早上記了幾個，隔幾個小時又看一次，總之一天之內，記憶的間隔不要太長，否則你辛苦積累的記憶會隨著時間的延長而淡化，第二個，是可以根據自己的理解編順口溜，比如good morning 是狗摸你…（見笑了）…，第三個，最重要的是，記單詞的時候，不要忘了閱讀，一邊記單詞，一邊看文章，這樣可以把孤立的單詞串聯起來，記憶的效果會加倍，第四個。我建議你記單詞要分門別類記憶，要形成一個意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……這樣做在你寫作時，是十分有好處的，寫作時不要盡寫一些低級詞彙，你要寫高級詞彙，比如重要性寫magnitude，許多寫a multitude of 或者handsome。
再次，是語法。學習語法，首先要明白什麼是主謂賓定狀補，什麼是系動詞，什麼是直接賓語，間接賓語，這些是學習語法的基礎，語法是房子，主謂賓定狀補等是沙石磚瓦。然後就要多做一些語法專項練習，並在此過程中不斷總結，並時時回顧那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花時間弄清楚，否則對自己的不負責將會導致英語語法一知半解的結局！這對於想成為英語高手的人來說，是十分不利的！（註：本人從開始時不知主謂賓，到熟練掌握語法，把語法書看了不下二十遍，書都翻爛了！莫笑本人愚笨……）
此外，對於完形填空以及閱讀理解，那就只能靠平時的練習了，在這個過程中，你要時時總結，縱深對比，千萬不要陷入題海戰術只做題，不總結的誤區當中。在做題的過程中，你把各種體型都總結了一遍，積累了豐富的經驗，而且你還提升了自己的閱讀速度，一舉兩得，所以做題是很重要的！其實，完形填空無非就是單項選擇加語境分析，也就是說，做完形填空你的語法要好，而且你要積累比較多的固定搭配，短語，特殊用法等，完形填空的語法還是很重要的！對於閱讀，我個人感覺是，純粹是個人經驗積累多少的問題，只有保證一定的練習量，你才能用質的提高！
最後，我建議你，平時讀報，或者做題的時候，發現有好的句子好的詞彙，你要抄下來，長期下來，你的作文會有提高的，需要說明的是，這個提高過程可能很緩慢，但是最後能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保證在21-23這個級別，靠的就是對語法的熟練掌握和積累了許多較高級的詞彙，句型，句子。我個人的理解是，在你的語法達到基本不會出錯的程度上，作文便應該以詞彙取勝，因為在這個層次上，大家的語法都差不多，沒什麼變化，唯一有變化的就是你的詞彙！給你打個比方吧，很多想到「許多」就用many，但是你別忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到「專家」就寫expert，但很少人會想到specialist，很多人在想到「擅長」這詞，就寫be good at ，卻不知還有更高級的表達法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就體現在這些細微的差別上 ！！

⑦ 學語法可以提高英語成績嗎

可以的啊，我在卓越教育學習初三趣味英語語法

⑧ 怎樣提高英語語法成績

一、掌握方法，事半功倍

同樣的題目讓同一考生用不同的方法去做，效率和准確率是會有很大差別的。好的方法可以做到事半功倍，而不好的方法可造成事倍功半。常言道："工欲善其事，必先利其器"，因此要想做好題，首先要掌握正確的做題方法。下面我們以填空題為例講解做題方法。知己知彼，方能百戰不殆，所以首先應該弄清ETS出題的考查目的。上文提到，填空部分考查的是考生的句法，因此句子的結構才是解題的關鍵，至於詞義、句意，乃至語感都是相對次要的。而且，ETS為了讓題目顯得更難一些，在句子中加了許多對解題而言完全無用的話，這些廢話根本無需讀懂，甚至根本沒必要去讀它們。

下面是填空題的完整做法：

(1)先找句子的分段點，即連詞、介詞、分詞和標點符號，將句子分為幾段，選擇要看的那部分句子，即只關注空格所在的那部分句子。

(2)簡化句子

簡化原則：以下句子成分可以直接劃掉

1.介詞短語(主句句首除外)，即prep.＋n.

2.作定語(修飾名詞)的形容詞或者分詞短語

3.副詞、冠詞、數詞

4.位於句首或句尾作狀語的分詞短語

5.與空格無關的句子

(3)分析句子結構，判斷空格中所缺句子成分

快捷方式：或直接套用固定句型或固定結構

步驟實質：給自己找一個選擇答案的依據。

(4)對四個選項進行區分，結合句意和語感確定答案

在熟練掌握和使用上述方法後，無論是難題還是簡單題，都能很快找到問題的關鍵。

二、見木見林，舉一反三

有的考生習題做了一大筐，但准確率未有明顯提高，這是為什麼呢？這是因為這些考生做題時只是就題論題，做錯了題只是對一下答案搞懂這道題就算完事了，下一次該怎麼錯還怎麼錯，根本沒有任何提高。因此，做題不在於多而在於精，每次做錯題都分析和總結ETS的考查目的即考點，以後碰到類似題目不再犯同樣的錯誤，這樣才會有長足的進步。下面三道例題，表面上不現，難度不同，實際上考點完全一樣。

無論句子形式或內容如何變化，考點是不變的，萬變不離其宗，掌握一個考點等於掌握數十道題。因此，大家在做題過程中要有意識地去思考ETS這道題考查的是哪個考點，自己是否能夠對其他類似的題目，這一考點是否是自己的弱點，而千萬不要為了做題而做題，應爭取做每一道題都有所思考和收獲。

三、常考詞彙，熟練掌握

許多考生在經過一段時間的學習後，發現托福語法並不難，每次做錯題後一對答案發現題目實際很簡單，總有一種恍然大悟的感覺，而且覺得這么弱智的題怎麼會搞錯呢，可是若干天以後又會再一次恍然大悟，走進一個一而再，再而三犯同樣錯誤的怪圈。原因是什麼呢？道理很簡單：首先，考生對於知識點肯定是懂的，否則在對答案後就不會恍然大悟；其次，考生在做題時對考點涉及的常考詞不敏感，視若無睹，根本想不起來。

四、發現弱點，牢記在心

無論是偉人還是普通人，都會有弱點。學習托福語法同樣如此，一個人無論英語水平多高都會有知識盲點，有模糊甚至壓根兒不懂的地方。人貴在有自知之明，如果能知道自己的弱點，則更是難能可貴。

那麼考生如何知道自己的知識盲點呢？最簡單也是最根本的方法就是做全真題。筆者強烈建議考生准備一個錯題本，將自己每次做習題過程中做錯的題全部抄到錯題本上，然後在適當的時候總結一下，看看自己容易犯哪些錯誤。如果有，那麼應該通過聽課、查語法書、問老師等各種方式去把它弄懂，直到不再犯同樣的錯誤為止。下面講解一個在中國考中常見的語法弱點。ETS在這個考點上樂此不疲，以至於在近幾年中每次必考。

五、無比細心，久必有成

在做到以上四點之後，按道理語法滿分已是唾手可得了，但實際考試中語法得滿分的同學並不在多數，許多考生非常遺憾地錯了一個或者兩個完全會做的題。究其原因，不外乎兩個：其一、過於草率，還沒看完A、B、C、D四個選項便做出了選擇，或者是在看到正確選項前就已落入了ETS設置的陷阱。

最後，筆者認為考生只要認真聽好每一堂課，思考每一道全真題，對做錯的題詳細總結和歸納，分析錯誤原因，避免犯相同的錯誤，帶著足夠的耐心和細心去考試，就一定會得到托福語法滿分。

語法為TOEFL考試的第二部分，它是TOEFL考試三部分中扣分最重的，換句話說，它是三部分中對正確率要求最高的一部分。由於短期內聽力和閱讀部分較難大幅度提高，故短期內提高TOEFL總分的捷徑在於提高語法部分的成績。盡管 TOEFL語法看起來考的范圍很廣，但它是一種模式化的考試，所測試的絕大部分語法規則多年來反復出現，因此只要掌握其中規律，反復練習，舉一反三，具有中等英語程度即可獲取語法高分甚至滿分。聽起來TOEFL語法很容易，那它到底考什麼呢？ETS給的標題「Structure and Written Expression」便明確地告訴了大家：TOEFL語法填空部分15道題考的是 「Structure」，即句子的結構，也就是說填空部分考的是句法，即有關句子的規則，而TOEFL語法改錯部分25道題考的是書面語中的詞的用法，即詞法。 那麼如果語法基礎不好，能否在短期內迅速提高，從而獲得語法高分呢?毋庸置疑，答案是肯定的。本文試圖給正在學習或將要學習TOEFL語法的同學加點油、提個醒，助他們一臂之力。短期提高TOEFL語法成績的關鍵是什麼呢？根據TOEFL語法教學經驗，筆者認為，考生應該注意以下幾點：
掌握方法，事半功倍同樣的題目讓同一考生用不同的方法去做，效率和准確率是會有很大差別的。好的方法可以做到事半功倍，而不好的方法會造成事倍功半。常言道：「工欲善其事，必先利其器」，因此要想做好題，首先要掌握正確的做題方法，下面我們以填空題為例講解做題方法。知己知彼，方能百戰不殆，所以首先應該弄清ETS出題的考查目的。上文提到，填空部分考查的是考生的句法，因此句子的結構才是解題的關鍵，至於詞義、句義乃至語感都是相對次要的。而且，ETS為了讓題目顯得更難一些，在句子中加了許多對解題而言完全無用的話，這些廢話根本無需讀懂，甚至根本沒必要去讀它們。 例1：Because it was so closely related to communications, _________ art form to develop．

(A) drawing was probably the earliest

(B) to draw early was probably

(C) early drawing probably

(D) the earliest drawing

[題解]從Because到逗號為原因狀語從句，逗號與句號間為主句，從句完整，主句不完整，空格內缺主謂。(C)、(D)不是主謂結構；(B)中draw為及物動詞，其後缺賓語；正確答案為(A)。 從上述題解中可以看出，從Because到逗號間的原因狀語從句對於選擇答案而言沒有任何用處，因此根本無需去讀。例2：Following the guide lines for speaking and voting established by the book Robert誷 Order，_____ring meetings．

(A) and avoid large decision making organizations?proceral confusion

(B) large decision-making organizations avoid proceral confusion

(C) is proceral confusion avoided by large decision-making organizations

(D) are avoiding proceral confusion in large decision-making organizations

[題解]從Following到逗號為分詞短語，作狀語，空格後為介詞短語；空格內缺句子。四個選項又臭又長，其實只要看每個選項的第一個字母便知(B)為答案，因為and，is，are都不能位於主句句首。 從上述兩個例子可以看出，如果首先從句子結構出發，可以不讀句子或選項中的許多詳細內容。