Ⅰ 如何寫初中英語一般過去式的教案
一、教學內容： 一般過去時的構成及用法
二、教學目標：
1、知識目標：復習掌握一般過去時的各種句型，掌握規則和不規則動詞的過去式。
功能：描述過去發生的事情
2、語言技能：聽：能聽懂辨別一般過去時描述的故事。
說：能夠談論自己過去的生活經歷和感受。
讀：能讀懂描述過去的的文章，能查閱工具書為完成任務做准備。
寫：能夠寫介紹自己和周圍同學的生活經歷的短文，用一般過去時編寫小故事。
3、學習策略： 通過各種游戲，主動參與學習活動，善於和他人合作。
4、情感目標：通過描述過去所做的事，表達自己的看法，引導學生關注自己身邊的人、事物及自然界中與我們共同生活的其他生命。
三、教學重難點：
教學重點：規則動詞和不規則動詞的一般過去式
一般過去時的各種句型
對過去的事情進行描述，
教學難點：用一般過去時編故事
四、媒體平台
多媒體課件及一般過去時的語音動畫
五、教學設計
Step 1. Warm-up
Greet the class as usual , Introce the teaching aims and the teaching ways.
Step 2. Enjoy the movie
a. Watch the movie carefully，Find out the answers to the questions
b. Watch it again, pay attention to the tense and the form of the verbs, try to retell the story
c. Review the rules of the regular verbs and some and some imregulars verbs
Step 3. Game---Snowball
a. give them an example:
A：TV
B: TV show
C: an interesting TV show
D: I watched an interesting TV show.
E: I watched an interesting TV show last night.
F: I watched an interesting TV show last night with my mother .
……
b. Groupwork.
Choose one word to do like the example, which group can finish first.
c. Read the sentence
Step 4. Practice
a. 中考連接
b. 多項選擇，並說出其錯誤原因
Step 5. Story time
Take words ，make up a story.
要求：1. 用上所有的動詞
2. 用一般過去時
3. 盡可能用到一般過去時的各種句型
4. 語言准確，意思連貫
Step 6. Summary
Students read together.
Step 7. Assessment
Students write what they learned from this lesson ?
1.Words:
2. Sentences:
3. Grammar:
4. Others:
Step 8. Homework
Complete the story in groups.
Ⅱ 初一下英語一般過去式要點歸納
1.一般過去時表示過去某個時間發生的動作或存在的狀態，常和表示過去的版時間狀語連用，如，權yesterday,last night,in 1990,two years ago等。
2. 一般過去時也表示過去經常或反復發生的動作，常和ofen,always等表示頻度的時間狀語連用。例如：
I got up at 6:30 yesterday.
He always went to work by bus last year.
3.其構成分規則與不規則兩類。
規則形式
（1）構成規則
A.一般在動詞原形末尾加ed
B. 以e結尾的動詞直接加d
C.末尾只有一個輔音字母的重讀閉音節詞，先雙寫這個輔音字母，再加ed
D.以輔音字母加y結尾的動詞，先改y為i再加ed
（2)讀音規則
清輔音後面讀/t/；濁輔音，母音後面讀/d/；/t/，/d/後面讀/id/
不規則動詞就不一一舉例了