❶ 初三英語語法大全(新目標）謝謝
11. 動詞的時態
11.1 一般現在時的用法
1） 經常性或習慣性的動作，常與表示頻腮度的時間狀語連用。時間狀語： every…, sometimes, at…, on Sunday。例如：
I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七點離開家。
2） 客觀真理，客觀存在，科學事實。例如：
The earth moves around the sun. 地球繞太陽轉動。
Shanghai lies in the east of China. 上海位於中國東部。
3） 表示格言或警句。例如：
Pride goes before a fall. 驕者必敗。
注意：此用法如果出現在賓語從句中，即使主句是過去時，從句謂語也要用一般現在時。
例：Columbus proved that the earth is round. 哥倫布證實了地球是圓的。
4） 現在時刻的狀態、能力、性格、個性。例如：
I don't want so much. 我不要那麼多。
Ann writes good English but does not speak well. 安英語寫得不錯，講的可不行。
比較：Now I put the sugar in the cup. 把糖放入杯子。
I am doing my homework now. 我正在做功課。
第一句用一般現在時，用於操作演示或指導說明的示範性動作，表示言行的瞬間動作。第二句中的now是進行時的標志，表示正在進行的動作的客觀狀況，所以後句用一般現在時。
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11.2 一般過去時的用法
1）在確定的過去時間里所發生的動作或存在的狀態。例如：時間狀語有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。例如：
Where did you go just now? 剛才你上哪兒去了？
2）表示在過去一段時間內，經常性或習慣性的動作。例如：
When I was a child, I often played football in the street. 我是個孩子的時候，常在馬路上踢足球。
Whenever the Browns went ring their visit, they were given a warm welcome.
那時，布朗一家無論什麼時候去，都受到熱烈歡迎。
3）句型：It is time for sb. to do sth "到……時間了" "該……了"。例如：It is time for you to go to bed. 你該睡覺了。
It is time that sb. did sth. "時間已遲了" "早該……了" ，例如It is time you went to bed. 你早該睡覺了。
would （had） rather sb. did sth. 表示'寧願某人做某事'。例如：I'd rather you came tomorrow.還是明天來吧。
4） wish, wonder, think, hope 等用過去時，作試探性的詢問、請求、建議等，而一般過去時表示的動作或狀態都已成為過去，現已不復存在。例如：I thought you might have some. 我以為你想要一些。
比較：Christine was an invalid all her life.（含義：她已不在人間。）
Christine has been an invalid all her life.（含義：她現在還活著）
Mrs. Darby lived in Kentucky for seven years. （含義：達比太太已不再住在肯塔基州。）
Mrs. Darby has lived in Kentucky for seven years. （含義：現在還住在肯塔基州，有可能指剛離去）
注意： 用過去時表示現在，表示委婉語氣。
1）動詞want, hope, wonder, think, intend 等。例如：
Did you want anything else? 您還要些什麼嗎？
I wondered if you could help me. 能不能幫我一下。
2）情態動詞 could, would。例如：
Could you lend me your bike? 你的自行車，能借用一些嗎？
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11.3 used to / be used to
used to + do："過去常常"表示過去習慣性的動作或狀態，但如今已不存在。例如：
Mother used not to be so forgetful. 老媽過去沒那麼健忘。
Scarf used to take a walk. 斯卡夫過去常常散步。
be used to + doing： 對……已感到習慣，或"習慣於"，to是介詞，後需加名詞或動名詞。例如：
He is used to a vegetarian diet.
Scarf is used to taking a walk. 斯卡夫現在已習慣於散步了。
典型例題
---- Your phone number again? I ___ quite catch it.
---- It's 69568442.
A. didn't B. couldn't C. don't D. can't
答案A. 本句雖沒有明確的時間狀語，但從語意上看出，在聽的時候沒有聽懂這個動作發生在過去，因此應用過去時。
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11.4 一般將來時
1） shall用於第一人稱，常被will 所代替。will 在陳述句中用於各人稱，在徵求意見時常用於第二人稱。例如：
Which paragraph shall I read first？ 我先讀哪一段呢？
Will you be at home at seven this evening? 今晚七點回家好嗎？
2） be going to +不定式，表示將來。
a. 主語的意圖，即將做某事。例如：What are you going to do tomorrow? 明天打算作什麼呢？
b. 計劃，安排要發生的事。例如：The play is going to be proced next month。這出戲下月開播。
c. 有跡象要發生的事。例如：Look at the dark clouds, there is going to be a storm. 看那烏雲，快要下雨了。
3） be +不定式表將來，按計劃或正式安排將發生的事。例如：
We are to discuss the report next Saturday.我們下星期六討論這份報告。
4） be about to +不定式，意為馬上做某事。例如：
He is about to leave for Beijing. 他馬上要去北京。
注意：be about to do 不能與tomorrow, next week 等表示明確將來時的時間狀語連用。
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11.5 be going to / will 用於條件句時，be going to表將來,will表意願。例如：
If you are going to make a journey, you'd better get ready for it as soon as possible.
Now if you will take off your clothes, we will fit the new clothes on you in front of the mirror.
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11.6 be to和be going to
be to 表示客觀安排或受人指示而做某事，be going to 表示主觀的打算或計劃。例如：
I am to play football tomorrow afternoon. 明天下午我去踢球。（客觀安排）
I'm going to play football tomorrow afternoon. 明天下午我想去踢球。（主觀安排）
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11.7 一般現在時表將來
1）下列動詞come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般現在時可以表示將來，主要用來表示在時間上已確定或安排好的事情。例如：
The train leaves at six tomorrow morning. 火車明天上午六點開。
When does the bus star? It stars in ten minutes. 汽車什麼時候開？十分鍾後。
2）以here, there等開始的倒裝句，表示動作正在進行。例如：
Here comes the bus. = The bus is coming. 車來了。
There goes the bell. = The bell is ringing. 鈴響了。
3）在時間或條件句中。例如：
When Bill comes （不是will come）, ask him to wait for me. 比爾來後，讓他等我。
I'll write to you as soon as I arrive there. 我到了那裡，就寫信給你。
4）在動詞hope, take care that, make sure that等的賓語從句中。例如：
I hope they have a nice time next week. 我希望他們下星期玩得開心。
Make sure that the windows are closed before you leave the room. 離開房間前，務必把窗戶關了。
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11.8 用現在進行時表示將來
下列動詞come, go, arrive, leave, start, begin, return等現在進行時可以表示將來。例如：
I'm leaving tomorrow. 明天我要走了。
Are you staying here till next week? 你會在這兒呆到下周嗎？
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11.9 現在完成時
現在完成時用來表示之前已發生或完成的動作或狀態，其結果的影響現在還存在；也可表示持續到現在的動作或狀態。其構成：have （has） +過去分詞。
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11.10 比較一般過去時與現在完成時
1）一般過去時表示過去某時發生的動作或單純敘述過去的事情，強調動作；現在完成時為過去發生的，強調過去的事情對現在的影響，強調的是影響。
2）一般過去時常與具體的時間狀語連用，而現在完成時通常與模糊的時間狀語連用，或無時間狀語。
一般過去時的時間狀語：yesterday, last week，…ago, in1980, in October, just now等，皆為具體的時間狀語。
現在完成時的時間狀語：for, since, so far, ever, never, just, yet, till/until, up to now, in past years, always等，皆不確定的時間狀語。
共同的時間狀語：this morning, tonight, this April, now, already, recently, lately 等。
3）現在完成時可表示持續到現在的動作或狀態，動詞一般是延續性的，如live, teach, learn, work, study, know.。
一般過去時常用的非持續性動詞有come, go, leave, start, die, finish, become, get married等。例如：
I saw this film yesterday. （強調看的動作發生過了）
I have seen this film. （強調對現在的影響，電影的內容已經知道了）
Why did you get up so early? （強調起床的動作已發生過了）
Who hasn't handed in his paper? （強調有卷子未交，疑為不公平競爭）
He has been in the League for three years. （在團內的狀態可延續）
He has been a League member for three years. （是團員的狀態可持續）
句子中如有過去時的時間副詞（如yesterday, last, week, in 1960）時，不能使用現在完成時，要用過去時。
（錯）Tom has written a letter to his parents last night.
（對）Tom wrote a letter to his parents last night.
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11.11 用於現在完成時的句型
1）It is the first / second time.... that…結構中的從句部分，用現在完成時。例如：
It is the first time that I have visited the city. 這是我第一次訪問這城市。
This is the first time （that） I've heard him sing. 這是我第一次聽他唱歌。
注意：It was the third time that the boy had been late.
2）This is +形容詞最高級+that…結構，that 從句要用現在完成時。例如：
This is the best film that I've （ever） seen. 這是我看過的最好的電影。
❷ 新目標九年級英語語法
·英語語法大全
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·英語語法
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❸ 新目標英語九年級上所有要教的 語法 知識點（不用講解，我只要個目錄就行了） 要求語法全面一點
Unit 1
一：知識點
1.Check in : 在旅館的登記入住。 Check out: 在旅館結賬離開。
2.By: ①通過…..方式（途徑）。例：I learn English by listening to tapes.
②在…..旁邊。例：by the window/the door
③乘坐交通工具 例：by bus/car
④在……之前，到……為止。例：by October在10月前
⑤被 例：English is spoken by many people.
3. what about doing sth：…怎麼樣？
4.aloud， loud ，loudly 均可做副詞。
aloud 出聲地 大聲地 多與read 、speak連用
例如：read aloud 朗讀 speak aloud說出聲來
loud 大聲地 響亮地 loudly 高聲地 多指喧鬧聲和不悅耳的聲音。
5. voice 指人的嗓音也指鳥鳴。 sound 指人可以聽到的各種聲音。 noise 指噪音、吵鬧聲
6. find + 賓語 + 賓補（名詞形容詞介詞短語 分詞等）
例：I find him friendly. I found him working in the garden.
We found him in bed. He found the window closed.
7. 常見的系動詞有： ①是：am 、is、 are ②保持：keep、 stay ③ 轉變：become、 get、 turn ④ ……起來 feel、 look、 smell、 taste、 sound
8. get + 賓語 + 賓補（形容詞過去分詞動詞不定式） 使某種情況發生
例：Get the shoes clean. 把鞋擦乾凈 Get Mr. Green to come. 讓格林先生進來
I want to get my bike repaired. 我想去修自行車
You can』t get him waiting. 你不能讓他老等著
9. 動詞不定式做定語
①與所修飾的名詞構成主謂關系
The next train to arrive was fromNew York. He is always the first to come.
②與所修飾的名詞構成動賓關系
I have nothing to say. I need a pen to write with.
I need some paper to write on. I don』t have a room to live in.
10. practice , fun 做名詞為不可數名詞 11. add 補充說 又說
12. join 加入某團體 並成為其中一員 attend 出席參加會議或講座
join in與take part in指參加到某項活動中去。
13.all、 both、 always以及every復合詞與not連用構成部分否定。其完全否定為：all---none, both---neither, everything---nothing, everybody---nobody.
14.be afraid of害怕 be afraid to害怕 be afraid that恐怕擔心，表示委婉語氣
15.either ①放在否定句末表示「也」 ②兩者中的「任一」
③either…or… 或者…或者.…引導主語部分，謂語動詞按照就近原則處理
16.complete完成，是個較正式的詞，後不能接動名詞 finish指日常事物的完成
17.a,an 與序數詞連用表示「又一」，「再一」。
例：Please give me a second apple. There comes a fifth girl.
18.have trouble/difficult/problem (in) doing….. 干…..遇到麻煩，困難
19.unless 除非，如果不，等於「if not」本身就表示否定，引導條件狀語從句，主句為將來時，條件狀語從句用一般現在時表示將來。
例：My baby sister doesn』t cry unless she』s hungry.
=My baby sister doesn』t cry if she isn』t hungry.
Unless you take more care, you』ll have an accident.如果你不多加小心的話，你會出事的。
20.instead:adv 代替，更換。
例：We have no coffee, would you like tea instead？ 我們沒有咖啡了，改喝茶好嗎？
Stuart was ill, so I went instead. 斯圖爾病了，所以換了我去。
instead of 作為某人或某事物的替換
例：Let』s play cards instead of watching TV.
Give me the red one instead of the green one.
21.spoken 口頭的，口語的。 Speaking 講話的，說某種語言的。
二，短語：
1.by making flashcards 通過做單詞抽認卡 2. ask…for help 向某人求助
3.read aloud 朗讀 4.that way (=in that way) 通過那種方式
5.improve my speaking skills 提高我的會話技巧
6.for example (=for instance)例如 7.have fun 玩得高興
8.have conversations with friends 與朋友對話
9.get excited 高興，激動
10.end up speaking in Chinese 以說漢語結束對話
11.do a survey about… 做有關…的調查 12.keep an English notebook 記英語筆記13.spoken English (= oral English) 英語口語 14.make mistakes 犯錯誤
15.get the pronunciation right 使發音準確
16.practise speaking English 練習說英語 17.first of all 首先 18.begin with 以…開始 19.later on 隨後
20.in class在課堂上 21.laught at 嘲笑
22.take notes 記筆記 23.enjoy doing 喜歡干…
24.write down 寫下，記下
25.look up (v + adv) 查找，查詢 26.native speakers 說本族話的人
27.make up 編造，虛構，化妝，打扮 28.around the world 全世界
29.deal with 對待，處理，解決 30.worry about (be worried about) 擔心，擔憂
31.be angry with 生某人的氣 32.stay angry 生氣
33.go by 消逝 34. regard…as… 把…當做…
35.complain about/of 抱怨 36. change…into… 把…變成… （= turn into）
37.with the help of 在…的幫助下 38. compare…to (with)… 把…和…作比較
39.think of (think about) 想起，想到 40.physical problems身體上的問題
41.break off 中斷，突然終止 42. not…at all 根本不，全然不
三，句子
1. How do you study for a test? 你怎樣為考試做准備？
2. I have learned a lot that way. 用那種方法，我已經學到了很多東西。
3.It』s too hard to understand the voice. 聽懂那些聲音太難了。
4.Memorizing the words of pop songs also helped a little.記流行歌曲的詞也起作用。
5. Wei Ming feels differently. 衛明有不同的感受。
6.He finds watching movies frustrating. 他覺得看電影讓人感到沮喪.
7.She added that having conversations with friends was not helpful at all.
她又說和朋友對話根本沒用。
8.I don』t have a partner to practice English with. 我沒有搭檔一起練習英語。
9.Later on, I realized that it doesn』t matter if you don』t understand every word.隨後，我認識到聽不懂每個詞並沒有關系。
10.It』s amazing how much this helped. 我驚異於這些方法竟如此有用。
11.My teacher is very impressed. 給老師留下了深刻的印象。
12.She had trouble making complete sentences. 她很難造出完整的句子。
13.What do you think you are doing? 你在做什麼？
14.Most people speak English as a second language. 英語對於大多數人來說是第二語言。
15.How do we deal with our problem? 我們怎樣處理我們的問題？
16.It is our ty to try our best to deal with each challenge in our ecation with the help of our teachers. 在老師的幫助下盡我們最大的努力來應對挑戰是我們的責任。
He can』t walk or even speak.他無法走路，甚至無法說話
Unit 2
一. 知識點
1. used to 過去常常做某事,暗指現在已經不存在的動作或狀態. 後跟動詞原形.
否定形式為: didn』t use to 或 usedn』t to 疑問形式為: Did…use to…? 或 Used…to…?
be/get used to 習慣於, to 為介詞.
2. wear 表示狀態. put on 表示動作. dress + 人 給某人穿衣服.
3. on the swim team on 是…的成員,在…供職.
4. Don』t you remember me? 否定疑問句.
Yes, I do. 不, 我記得. No, I don』t 是的, 我不記得了.
5. 反意疑問句:
① 陳述部分的主語為 this, that, 疑問部分主語用it; 陳述部分主語用 these, those, 疑問部分用they 做主語.
例: This is a new story, isn』t it? Those are your parents, aren』t they?
② 陳述部分是 there be 結構, 疑問部分仍用 there
例: There was a man named Paul, wasn』t there?
③ I am 後的疑問句, 用aren』t I
例: I am in Class 2, aren』t I?
④ 陳述部分與含有 not, no, never, few, little, hardly, seldom, neither, none 等詞時,疑問部分用肯定. 例: Few people liked this movie, didn』t they?
但陳述句中若帶有否定前綴或後綴的單詞時, 這個句子仍視為肯定, 後面仍用否定.
例: Your sister is unhappy, isn』t she?
⑤ 陳述部分的主語若為不定式或 V-ing 短語, 疑問部分主語用it.
例: To spend so much money on clothes is unnecessary, isn』t it?
⑥ 陳述句中主語是 nobody, no one, everyone, everybody 等指人的不定代詞時,疑問部分用they做主語; 若陳述部分主語是 something, anything, noting, everything 等指事物的不定代詞時, 疑問部分用it 做主語.
例: Nobody says one word about the accident, do they?
Everything seems perfect, doesn』t it?
⑦ 當主語是第一人稱I時, 若謂動為think, believe, guess 等詞時, 且其後跟賓叢,這時疑問句部分的人稱, 時態要與賓語從句保持一致, 同時還要考慮否定轉移.
例: I don』t think he can finish the work in time, can he?
⑧ 前面是祈使句, 後用 will you? (let』s 開頭時, 後用shall we?)
6. be terrified of 害怕的程度比 be afraid of 深.
7. miss: ① 思念, 想念 例: I really miss the old days. ② 錯過, 未中, 未趕上, 未找到.
例: It』s a pity that you miss the bus.
8. no more (用在句中)=not…any more (用在句尾) 指次數;
no longer (用在句中)=not…any longer (用在句尾) 指時間.
9. right: ① adj. 正確的, 對的, 右邊的② n. 右方, 權利③ adv. 直接地.
10. It seems that Yu Mei has changed a lot. = Yu Mei seems to have changed a lot.
11. afford + n. /pron. afford + to do 常與can, be able to 連用.
例: Can you afford a new car?
The film couldn』t afford to pay such large salaries.
12. as well as 連詞, 不但…而且… 強調前者. (若引導主語, 謂動與前者在人稱和數上一致
例: Living things need air and light as well as water. 生命不僅需要水, 還需要空氣和陽光.
13. alone = by oneself 獨自一人. lonely 孤獨的, 寂寞的.
14. in the last/past + 一段時間 ring the last/past + 一段時間 與現在完成時連用.
15. die (v.) dead (adj.) death (n.) dying (垂死的)
二. 短語
1. be more interested in 對…更感興趣.2. on the swim team 游泳隊的隊員.
3. be terrified of 害怕.4. gym class 體操課.5. worry about. 擔心.
6. all the time 一直, 總是7. chat with 與…閑聊8. hardly ever 幾乎從不
9. walk to school = go to school on foot
take the bus to school = go to school by bus
10. as well as 不僅…而且 11. get into trouble 遇到麻煩
12. make a decision 做出決定 13. to one』s surprise 使某人吃驚的是
14. take pride in 為…感到驕傲 15. pay attention to 留心, 注意
16. consist of 由…組成/構成. be made up of 由…組成/構成.
17. instead of 代替, 而不是 18. in the end 最後, 終於
19. play the piano 彈鋼琴
三.句子
1.I used to be afraid of the dark. 我以前害怕黑暗.
2.I go to sleep with my bedroom light on. 我開著卧室的燈睡覺.
3.I used to spend a lot of time playing games with my friends.
以前我常常花很多時間和我的朋友們玩游戲.
4.I hardly ever have time for concerts. 我幾乎沒有時間去聽音樂會.
5.My life has changed a lot in the last few years.
6.It will make you stressed out. 那會使你緊張的
❹ 英語新目標九年級15單元所有語法知識的總結
我有個知識點，但很長，我怕回答失效，把qq發過來
馬上發
UNIT15
1. try to do…
try to do sth動詞短語，意為「努力或盡力去做某事」，相當於try one』s best to do sth
1) try doing …意為「嘗試著做某事」。 2)辨析：try to do 與manage to do
try to do…意為「盡力做某事」，但是不一定做成。
manage to do…則表示「設法做某事而且成功了」。
3）try 構成的短語：
try sth on 試穿
try out sth 試驗、檢驗
have a try 試一試
try one』s best 盡某人最大努力 2. weigh
weigh表示「稱……的重量」，是及物動詞；表示「重(多少)」，是不及物動詞。
weight是名詞，意為「重量，體重」。
比較：by weight 和 in weight
by weight表示「按重量」，in weight表示「重量上」。
Do they charge carriage by weight?
他們是按重量收取運費嗎?
It』s smaller in size but
greater in weight.
它體積比較小，但分量比較重。
3. discover
discover通常用作及物動詞，主要用法有：
1）表示「發現」某一具體的東西，後接名詞或代詞作賓語。2） 表示「發現」某一情況，其後可以接名詞或代詞作賓語，也可接復合賓語或特殊疑問詞+不定式作賓語。 辨析：discover，find及invent
discover意為「發現，發覺(原先沒看見或不知道的事物)」。 He
discovered electricity. 他發現了電。
find 意為「找到；得到，求得」。
I can find the answer to the
question. 我找到了問題的答案。
invent 意為「發明，創造」。
He invented the first electric
clock. 他發明了第一個電動機械鍾
4. against1) against表示「反對；對著」等。2) against表示「靠著、頂著、迎著、襯著」等
注意：
against 是介詞，不是動詞。
譯：這個計劃你是贊成還是反對呢?
正：Are you
for or against the plan?
誤：Do you
support or against the plan?
譯：他靠在樹上。
正：He leaned
against the tree.
誤：He against
the tree.
5. keep
1) keep用作及物動詞，意為「保存；保留；保守」。
2) keep用作連系動詞,後常接表語形容詞，意為「保持處於某種狀態
3）keep的常用句型：
keep doing sth. 意為「繼續干某事「，表示不間斷地持續干某事，後須接延續性的動詞。
He kept
working all day, because he wanted to finish the work on time.
他整天都在不停地工作，因為他想准時完成工作。
keep on doing sth. 意為「持續做某事」。
The pupil
kept on asking me the same question.
這個學生不斷地問我同一個問題。
keep...from doing sth.意為「阻止/防止……做某事」。
The heavy snow
kept us from going out.
大雪使我們不能出去
6. living
living 是形容詞，意思是「活的」，既可作表語，也可直接置於名詞前作定語。還可用作名詞，表示「生計、生活」。 alive 形容詞「活的」，一般用作表語；如果用作定語，則需要放在被修飾的名詞後面。
No man alive is greater than he.
活著的人沒有一個比他更偉大的。
7. support 1）support用作動詞，意為「支撐、負擔重量」2）support用作動詞，意為「養(家)；維持(生活)；負擔(費用)等」。3）support用作動詞，還表示「支持，贊成」。
4）in support of 支持，證明 (作狀語)
8. urge
1） urge常作及物動詞，意為 「極力主張，強烈要求」, 後面常接名詞 。 2）urge sb. to do sth. 意為「強烈要求某人做某事」。 3) urge + that從句，從句中的謂語動詞用「should +動詞原形」，should常省略。 9. cycle 1）cycle 作名詞，意為「循環，周期」；還意為「自行車，摩托車」。 2）cycle 作動詞，意為「騎自行車」。
10. most
1）most後可直接跟名詞(可數或不可數)，同時，也可接有形容詞修飾的名詞。
Most boys like playing football.
大部分男孩都喜歡踢足球。
2) most前有定冠詞時，可用來修飾多音節形容詞，表示最高級，意為「最」。
但是，如果most前有不定冠詞a，則表示「非常；很」，相當於very。
This is the most beautiful flower. 這是最漂亮的花。
She is a most beautiful girl. 她是個非常漂亮的姑娘。
3）most後不能直接跟有定冠詞、指示代詞或物主代詞所修飾的名詞，用most of代替most。
I did most of that difficult work.
那件困難的工作絕大部分都是由我做的。
Most of the time we eat fish. 絕大部分時間我們都吃魚肉。
【拓展】
almost = very nearly，指在程度上相差很少，almost可與no，none，nothing，never，nobody等表示否定意義的詞連用。
I almost missed the flight． 我差一點誤了航班。
Almost no one believed what he said． 幾乎沒人相信他的話。
mostly＝mainly 意為「大部分、主要地」。
The students in our class are mostly from the factory．
我們班的學生主要來自這家工廠。
His stories were mostly about his travels in foreigncountries．
他的故事大多是關於他在國外旅遊的經歷。
11. clothes
clothes意為「衣服」，只有復數形式，不能和數詞連用，不能說a clothes，four clothes，但可以和a few，many，these或形容詞性物主代詞連用，作主語時，謂語動詞用復數形式。
Your clothes are beautiful. 你的衣服很漂亮。
【拓展】
clothing與cloth 區別：
clothing 是衣服的總稱，包括衣服、鞋帽、被褥，是集體名詞、無復數形式，但可以說a piece of clothing 或an article of
clothing(一件衣服)。
cloth 意思是「布」，是不可數名詞，指做衣服用的材料，一塊布料是a piece of cloth, 不能說a cloth.
但cloth和某些詞構成復合名詞時，是可數名詞。如：a
table cloth 一塊桌布，a dish cloth 一塊擦碗布
Review of Units11—15
1. fresh
1) fresh作形容詞，它的意思是「新鮮的、清新的」。
2) fresh作形容詞，還可以表示「新鮮的」，經常用來形容水果和蔬菜。 3) fresh作形容詞，還可以表示「新的、無經驗的」。
2. direct
1) direct作形容詞，意思是「直接的、直截了當的」。
2) direct作動詞，意思是「指導、導演」。
3）direct的副詞是directly，它的意思是「直接地」。
4）direct的名詞是director，它的意思是「導演」。
3. shake
1）shake作動詞，意思是「搖動、揮動、震動」。 shake作動詞，它的過去式是shook，過去分詞是shaken。
2）shake還可以作名詞用，意思是「搖動、顫動」。
3）shake構成短語：shake hands（握手）， shake off （抖掉、擺脫），shake one』s head（搖頭）
4. pleased pleased作形容詞，意思是「高興的、滿意的」。pleased的動詞是please表示「使高興、使滿意」的意思。
pleased的名詞是pleasure，它的另一個形容詞是pleasant，表示「令人滿意的、令人愉快的」。
5. scientific
scientific作形容詞，意思是「科學的」。
scientific的名詞是science，意思是「科學、理科」。
scientific的另一個名詞是scientist，意思是「科學家」。
6. endangered
endangered作形容詞，意思是「有絕種危險的、瀕臨滅絕的」。
endangered的動詞是endanger,意思是「危害、使遭到危險」。
danger是名詞，意思是「危險」。
dangerous是形容詞，意思是「危險的」。
7. join
join意思是「參加」，它表示某人參加某個組織並成為其中一個成員，原本是參加軍隊、政黨、組織等。
attend則重點強調出席會議、到場，而不一定進行具體活動。而take part in則強調參與某些具體活動或運動。
8. appear 1）appear作動詞，意思是「出現」。
2）appear作動詞，還可以表示「看來、似乎」的意思。
3）appear的名詞是appearance；appear的反義詞是disappear（消失）。
9. ecate
ecate作動詞，意思是「教育、培養、訓練」。
1）ecate的名詞是ecation表示「教育、培養」的意思。
2）ecational是形容詞，意思是「有教育意義的」。
3）ecator也是名詞，意思是「教育家」。
10. agree
agree意思是「同意，取得一致的意見」。agree後常跟不定式或that從句，並經常與介詞to， with，on等連用
反義詞是disagree，經常用disagree with
sb. 表示「不同意某人的意見或想法」。
1）agree with 表示同意某人或某人的意見、想法、分析、解釋等，後接表示人的名詞或代詞時，
一般只用 agree with。
I don』t agree with you. 我不同意你的意見。
I agree with what you say. 我同意你說的。
2）agree to 主要用來表示一方提出一項建議、安排、計劃等，另一方同意協作。
We agreed to their arrangement. 我們同意了他們的安排。
Do you think he will agree to (=accept) my
suggestion?
你認為他會同意 (接受)我的建議嗎?
3）agree to do sth. 同意做某事
He agreed to go with us. 他同意同我們去。
4）agree on 主要指雙方通過協商而取得一致意見或達成協議。
We agreed on the price. 我們就價格達成了一致意見。