九年級英語第五單元語法歸納

『壹』 九年級上冊英語第五單元語法總結

On Saturday evenmg after buying something in a shop, mum and I walked along a path back home. Then I found a lawn, beside the path. If walking across the lawn we would arrive home quickly. Thinking of this, I looked around. Seeing few people coming, I strode into the lawn. But I heard mum calling me back at once. I said to mum , "We can quickly get home by crossing it," pointing to the opposite. Mum seriously said, "The lawn is used to beautify the surroundings. You should take good care of it. And can such tender grass bear your stepping?"
Hearing Mum』s words, my face turned red. I admitted my fault and walked home along the path.

星期六傍晚，我和媽媽在購物後沿著小路回家。然後我發現了一個草坪旁邊的路徑。如果穿過草坪，我們就會很快到家。想到這，我向四周看了看。看到沒人過來，我踏進了草地。但我馬上聽到媽媽叫我回來。我指著對面對媽媽說，「我們可以很快通過它回家」。媽媽嚴肅地說，「草坪是用來美化環境。你應該照顧好它。這么嬌嫩的草能承受你踩嗎？」
聽了媽媽的話，我的臉變紅了。我承認我錯了，然後我們沿著小路向家走去。

『貳』 新目標九年級英語第五單元語法和句型

語法：can may must need
must 100% can』t 0%
could=might=may=can 50%
句型：sth must belong to sb.

『叄』 新目標英語九年級Unit5 的語法重點

http://www.ecp.com.cn/edit/express/bjjh/200605/2357.htm

『肆』 人教版英語九年級全一冊unit5語法重點翻譯

你的襯衫抄是由棉花襲什麼製成的嗎？
是的，它們是。而且它們實在英國製造的。
模型飛機由什麼製作的？
它是由用過的木頭和玻璃製成的。
茶在中國哪裡生產？
它在許多不同的地區生產。
茶怎樣是生產？
茶在山上種植。當它們成熟後在手工摘下送去加工。
人們在杭州種茶。
茶在杭州被人們。

『伍』 英語新目標九年級15單元所有語法知識的總結

我有個知識點，但很長，我怕回答失效，把qq發過來

馬上發
UNIT15
1. try to do…
try to do sth動詞短語，意為「努力或盡力去做某事」，相當於try one』s best to do sth
1) try doing …意為「嘗試著做某事」。 2)辨析：try to do 與manage to do
try to do…意為「盡力做某事」，但是不一定做成。
manage to do…則表示「設法做某事而且成功了」。
3）try 構成的短語：
try sth on 試穿
try out sth 試驗、檢驗
have a try 試一試
try one』s best 盡某人最大努力 2. weigh
weigh表示「稱……的重量」，是及物動詞；表示「重(多少)」，是不及物動詞。
weight是名詞，意為「重量，體重」。
比較：by weight 和 in weight
by weight表示「按重量」，in weight表示「重量上」。
Do they charge carriage by weight?
他們是按重量收取運費嗎?
It』s smaller in size but
greater in weight.
它體積比較小，但分量比較重。
3. discover
discover通常用作及物動詞，主要用法有：
1）表示「發現」某一具體的東西，後接名詞或代詞作賓語。2） 表示「發現」某一情況，其後可以接名詞或代詞作賓語，也可接復合賓語或特殊疑問詞+不定式作賓語。 辨析：discover，find及invent
discover意為「發現，發覺(原先沒看見或不知道的事物)」。 He
discovered electricity. 他發現了電。
find 意為「找到；得到，求得」。
I can find the answer to the
question. 我找到了問題的答案。
invent 意為「發明，創造」。
He invented the first electric
clock. 他發明了第一個電動機械鍾
4. against1) against表示「反對；對著」等。2) against表示「靠著、頂著、迎著、襯著」等
注意：
against 是介詞，不是動詞。
譯：這個計劃你是贊成還是反對呢?
正：Are you
for or against the plan?
誤：Do you
support or against the plan?
譯：他靠在樹上。
正：He leaned
against the tree.
誤：He against
the tree.
5. keep
1) keep用作及物動詞，意為「保存；保留；保守」。
2) keep用作連系動詞,後常接表語形容詞，意為「保持處於某種狀態
3）keep的常用句型：
keep doing sth. 意為「繼續干某事「，表示不間斷地持續干某事，後須接延續性的動詞。
He kept
working all day, because he wanted to finish the work on time.
他整天都在不停地工作，因為他想准時完成工作。
keep on doing sth. 意為「持續做某事」。
The pupil
kept on asking me the same question.
這個學生不斷地問我同一個問題。
keep...from doing sth.意為「阻止/防止……做某事」。
The heavy snow
kept us from going out.
大雪使我們不能出去
6. living
living 是形容詞，意思是「活的」，既可作表語，也可直接置於名詞前作定語。還可用作名詞，表示「生計、生活」。 alive 形容詞「活的」，一般用作表語；如果用作定語，則需要放在被修飾的名詞後面。
No man alive is greater than he.
活著的人沒有一個比他更偉大的。
7. support 1）support用作動詞，意為「支撐、負擔重量」2）support用作動詞，意為「養(家)；維持(生活)；負擔(費用)等」。3）support用作動詞，還表示「支持，贊成」。
4）in support of 支持，證明 (作狀語)
8. urge
1） urge常作及物動詞，意為 「極力主張，強烈要求」, 後面常接名詞 。 2）urge sb. to do sth. 意為「強烈要求某人做某事」。 3) urge + that從句，從句中的謂語動詞用「should +動詞原形」，should常省略。 9. cycle 1）cycle 作名詞，意為「循環，周期」；還意為「自行車，摩托車」。 2）cycle 作動詞，意為「騎自行車」。
10. most
1）most後可直接跟名詞(可數或不可數)，同時，也可接有形容詞修飾的名詞。
Most boys like playing football.
大部分男孩都喜歡踢足球。
2) most前有定冠詞時，可用來修飾多音節形容詞，表示最高級，意為「最」。
但是，如果most前有不定冠詞a，則表示「非常；很」，相當於very。
This is the most beautiful flower. 這是最漂亮的花。
She is a most beautiful girl. 她是個非常漂亮的姑娘。
3）most後不能直接跟有定冠詞、指示代詞或物主代詞所修飾的名詞，用most of代替most。
I did most of that difficult work.
那件困難的工作絕大部分都是由我做的。
Most of the time we eat fish. 絕大部分時間我們都吃魚肉。
【拓展】
almost = very nearly，指在程度上相差很少，almost可與no，none，nothing，never，nobody等表示否定意義的詞連用。
I almost missed the flight． 我差一點誤了航班。
Almost no one believed what he said． 幾乎沒人相信他的話。
mostly＝mainly 意為「大部分、主要地」。
The students in our class are mostly from the factory．
我們班的學生主要來自這家工廠。
His stories were mostly about his travels in foreigncountries．
他的故事大多是關於他在國外旅遊的經歷。
11. clothes
clothes意為「衣服」，只有復數形式，不能和數詞連用，不能說a clothes，four clothes，但可以和a few，many，these或形容詞性物主代詞連用，作主語時，謂語動詞用復數形式。
Your clothes are beautiful. 你的衣服很漂亮。
【拓展】
clothing與cloth 區別：
clothing 是衣服的總稱，包括衣服、鞋帽、被褥，是集體名詞、無復數形式，但可以說a piece of clothing 或an article of
clothing(一件衣服)。
cloth 意思是「布」，是不可數名詞，指做衣服用的材料，一塊布料是a piece of cloth, 不能說a cloth.
但cloth和某些詞構成復合名詞時，是可數名詞。如：a
table cloth 一塊桌布，a dish cloth 一塊擦碗布
Review of Units11—15
1. fresh
1) fresh作形容詞，它的意思是「新鮮的、清新的」。
2) fresh作形容詞，還可以表示「新鮮的」，經常用來形容水果和蔬菜。 3) fresh作形容詞，還可以表示「新的、無經驗的」。
2. direct
1) direct作形容詞，意思是「直接的、直截了當的」。
2) direct作動詞，意思是「指導、導演」。
3）direct的副詞是directly，它的意思是「直接地」。
4）direct的名詞是director，它的意思是「導演」。
3. shake
1）shake作動詞，意思是「搖動、揮動、震動」。 shake作動詞，它的過去式是shook，過去分詞是shaken。
2）shake還可以作名詞用，意思是「搖動、顫動」。
3）shake構成短語：shake hands（握手）， shake off （抖掉、擺脫），shake one』s head（搖頭）
4. pleased pleased作形容詞，意思是「高興的、滿意的」。pleased的動詞是please表示「使高興、使滿意」的意思。
pleased的名詞是pleasure，它的另一個形容詞是pleasant，表示「令人滿意的、令人愉快的」。
5. scientific
scientific作形容詞，意思是「科學的」。
scientific的名詞是science，意思是「科學、理科」。
scientific的另一個名詞是scientist，意思是「科學家」。
6. endangered
endangered作形容詞，意思是「有絕種危險的、瀕臨滅絕的」。
endangered的動詞是endanger,意思是「危害、使遭到危險」。
danger是名詞，意思是「危險」。
dangerous是形容詞，意思是「危險的」。
7. join
join意思是「參加」，它表示某人參加某個組織並成為其中一個成員，原本是參加軍隊、政黨、組織等。
attend則重點強調出席會議、到場，而不一定進行具體活動。而take part in則強調參與某些具體活動或運動。
8. appear 1）appear作動詞，意思是「出現」。
2）appear作動詞，還可以表示「看來、似乎」的意思。
3）appear的名詞是appearance；appear的反義詞是disappear（消失）。
9. ecate
ecate作動詞，意思是「教育、培養、訓練」。
1）ecate的名詞是ecation表示「教育、培養」的意思。
2）ecational是形容詞，意思是「有教育意義的」。
3）ecator也是名詞，意思是「教育家」。
10. agree
agree意思是「同意，取得一致的意見」。agree後常跟不定式或that從句，並經常與介詞to， with，on等連用
反義詞是disagree，經常用disagree with
sb. 表示「不同意某人的意見或想法」。
1）agree with 表示同意某人或某人的意見、想法、分析、解釋等，後接表示人的名詞或代詞時，
一般只用 agree with。
I don』t agree with you. 我不同意你的意見。
I agree with what you say. 我同意你說的。
2）agree to 主要用來表示一方提出一項建議、安排、計劃等，另一方同意協作。
We agreed to their arrangement. 我們同意了他們的安排。
Do you think he will agree to (=accept) my
suggestion?
你認為他會同意 (接受)我的建議嗎?
3）agree to do sth. 同意做某事
He agreed to go with us. 他同意同我們去。
4）agree on 主要指雙方通過協商而取得一致意見或達成協議。
We agreed on the price. 我們就價格達成了一致意見。

『陸』 九年級人教版英語第5單元、第八單元知識點整理（要全面一點的）

Unit 8一、短語
1. clean up 清掃
2.give out 分發，發放
3.cheer up=make…happier 使...高興，使...振作
4.after school study program 課外學習班
5.come up with=think up 提出，想出
6.put off(doing sth) 推遲(做某事)
7.write down 寫下，記下
8.put up 張貼
9.hand out 分發，發放 = give out
10.call sb up 給某人打電話 = ring sb up = give sb a call/ring = call/ telephone sb = make a telephone call with sb
11.ser up=establish 建立
12.be home to sb 是某人的家園
13.volunteer one』s time to do sth 自願花時間干...
14.put…to use… 把...投入使用 15.elementary school 小學
16.plan to do sth 計劃干...打算干= plan on doing sth
17.coach a football team for kids 訓練少年足球隊
18.start a Chinese History club 開辦一個中國史俱樂部
19.run out of 用完，耗盡
20.take after 在性格或長相方面與父母相象
21.fix up 修理
22.give away 捐贈
23.be similar to 與...相似
24.ask for 索要
ask sb for sth 向某人要某物
25.a call-in center for parents 家長熱線
26.hang out 閑盪
27.put up signs asking for singing jobs 張貼尋求唱歌工作的廣告
28.run out of money for singing lessons 學唱歌的錢用完了
29.disabled people 殘疾人
30.for sure 確實如此，毫無疑問
31.fill…with... 用...填充...
be filled with = be full of 被裝滿了...
32.help...out 幫助...做事，解決難題（擺脫困境）
33.a specially trained dog 一隻經過特殊訓練的狗
34.train sb to do sth 訓練某人干... 35.fetch my book 去把我的書拿來
36.part of speech 詞性
二、重點知識
1．You could give out food at a food bank. (P60)你可以在食品供應站分發食品。
give out在這里是「分發」，「散發」的意思。
Our English teacher gave out the examination papers when the bell rang.
我們的英語老師在鈴響的時候分發試卷。
◎另外一個意思為「用完」，「消耗盡」。
After a week their food supplies gave out. 一周之後，他們的食物供應用完了。
◎還有一個意思為「發出」，「送出」。
The sun gives out a lot of heat. 太陽能發出熱量。
2．He looks sad. Let』s cheer him up.(P61)他看上去很傷心。我們去幫他振作起來吧。
cheer up sb或cheer sb up意為「（使某人）高興起來，振作起來」。如果是代詞做賓語，則將代詞放在中間。
Cheer up! The news isn』t too bad. 不要發愁啦，這消息不錯嘛！
He took her to the ballet to cheer her up.
他為了使她高興起來，便帶她去看芭蕾舞。
3．This volunteer work takes each of them several hours a week, so it is a major commitment. (P62)這份義工每周花了他們每個人好幾個小時的時間，所以這是一個重大的貢獻。
(1)each of them是指「他們中的每一個」。如果做主語，則謂語動詞用第三人稱單數形式。
知識拓展
each與every的用法
◎each指一個整體中的每一個，強調個體；every著重於全體的總和，強調整體。試比較：
Each has a different book. （強調各有不同。）
Here every child at the age of six can go to school. （側重整體，無一例外。）
◎each可作形容詞及代詞，而every只能作形容詞，但可與-one，-body，-thing等構成復合代詞。
◎each用在代詞或復數名詞前要用介詞of連接，如each of them, each of the boys; every不能直接跟of連接，如不可以說every of them，而要說every one of them或each of them。
◎every還可以表示「每隔」，後接基數詞加名詞，如every four weeks, every three months等，此種結構中的every不能用each代替。
She had a rest every fives minutes. 她每隔5分鍾就休息一會兒。
魔力糾錯
①街道兩旁有許多商店。
誤：There are many shops on every side of the street.
正：There are many shops on each side of the street.
魔力解析
each可以用來指兩個或兩個以上的人或物，但是every卻總是指三個或三個以上的人或物，不能指兩者。
4.Not only do I feel good about helping other people, but I get to spend time doing what I love to do. (P62)我不僅對幫助別人感到很滿足，而且我還漸漸地花時間做自己喜愛做的事情。
(1)not only ... but also (also可省略)是「不但……而且……」的意思，當置於句首時，not only後面從句的主謂要倒裝，但but （also）後面的主謂不用倒裝。
Not only has he been to Canada, but (also) he knows some Canadians.
他不僅去過加拿大，而且還認識許多加拿大人。
Not only did he teach at school, but (also) he wrote novels.
他不僅在學校里教書，而且還寫小說。
Not only…but (also)… 接兩主語時，謂語動詞隨後面的主語人稱和數的變化 也就是就近原則 如：
①Not only Lily but (also) you like cat. 不僅莉莉而且你也喜歡貓。
②Not only you but (also) Lily likes cat. 不僅你而且莉莉喜歡貓。
常見的就近原則的結構有：
Neither… nor…即不…也不… (兩者都不)
Neither you nor I like him. 我和你都不喜歡他。
Either… or… 不是…就是… (兩者中的一個)
hand in「面交」，「上交」。
The students are handing their papers in.學生們在交試卷。
10. The strategies that he came up with worked out fine. (P64)他想到的那些辦法獲得了成功。
(1)這是一個由that引導的定語從句，先行詞是前面的strategies。動詞短語worked out在這里作主語the strategies的謂語，意為「產生結果，發展為，結果是……」，後面不可接賓語，主語也不用「人」來充當。
I wonder how their ideas worked out in practice.
我很想知道他們的想法在實踐中取得了什麼結果。
We didn』t plan it like that but it worked out very well.
我們原不是那樣計劃的，但結果卻很好。
知識拓展
work out的其它用法
It was the best solution that he was able to work out at this time.
這是他這時能想出的最好的解決辦法了。（想出）
I can』t work out the meaning of this poem. 我理解不了這首詩的意思。（理解）
Have you worked out this math problem? 你已經算出這道數學問題了嗎？(算出)
短語鏈語
◎work on意為「從事」。
Professor Green is working on a new book. 格林教授正在寫一本新書。
He is working on a maths problem. 他正在算一道數學難題。
◎work on後面無賓語時，表示繼續工作。
It』s very late, but they were still working on.
時間很晚了，但他們仍然在繼續工作。
(2)fine在這里是副詞，可與well替換，意思是「好，順利」。
The machine works fine. 這台機器運行很好。
Sam is doing fine in his new business.
薩姆在他的新業務中一切進展順利。
11.Who has filled my life with pleasure. (P66)……使我生活充滿快樂的人。
(1)本句中的fill...with...表示一個動作，意為「用……裝滿……」，其主語通常是人。
He filled the bag with books. 他在書包里裝滿了書。
Please fill the bottle with milk. 請將瓶子裝滿牛奶。
知識拓展
be filled with表示一個狀態，意為「裝滿了……」，相當於be full of，其主語通常是人或物。
The room was filled with smoke. 房間里濃煙彌漫。
Her eyes were filled with tears. 她眼睛裡充滿了淚水。
(2)pleasure意為「高興，快樂」，是不可數名詞；表示「樂趣，高興的事」時是可數名詞。
Reading gives me great pleasure. 讀書給了我很多快樂。
It is one of my greatest pleasures. 它是我最大樂趣之一。
◎在口語中It』s pleasure. 是回答感謝的客套語。
—Thank you for your help. 感謝你的幫助。
—It』s a pleasure. 不用謝。
特別提示
◎pleased是形容詞，意為「自己感到高興的，欣喜的，滿意的」，指以任何方式表現出來或未表現出來的滿足與快樂，在句中常用作表語，其主語為人。
The two friends were very pleased to see each other again.
這兩個朋友非常高興再次見面。
I was pleased that the manager had decided not to be angry with me.
使我高興的是經理已經不再生我的氣了。
◎pleasant也是形容詞，表示「使人感到愉快／滿意」，一般用作定語，如主語是物，也可以用作表語。
It』s pleasant weather today. 今天的天氣令人愉快。
It』s very pleasant to sit down after standing for hours.
站了幾小時後坐下來很舒服。
◎please是動詞，表示「（使）高興，滿意，愉快」。
Does the cloth please you? 這布料合你的意嗎？
12. Because I can』t use my arms or legs well, normal things like answering the telephone, opening and shutting doors, or carrying things have always been difficult for me. (P66)因為我不能靈活地使用我的手和腳，像接電話、開關門、拿東西這樣的事情對於我來說都很難。
(1)本句中的shut意為「關」，在許多情況下可以與close互換，只是後者語氣較弱，如close the door關門（也可能指半開半閉），shut the door關門（指把門關緊）。
That shop shuts at eight pm. 那家商店八點鍾關門。
He closed his speech with a funny joke. 他用一個有趣的笑話結束了演說。
◎當表示「關閉公路，鐵路或交通工具」或作「結束」講時，只用close。
They have closed the road for thick fog. 由於大霧，那條公路被關閉。
特別提示
turn off用來表示「關閉」有開關的東西，如收音機、電視、煤氣、水龍頭等。
Please turn off the light when you leave the lab.
在你離開實驗室前關掉燈。
Make sure the gas is turned off before you go to bed.
確保上床前把煤氣關掉。
(2)本句中的carry意為「搬運，攜帶」，不表示帶到什麼地方，而攜帶的方式可以是提、扛、背、抱、抬等。
She carried a baby in her arms. 她懷里抱了一個孩子。
He was carrying a wooden box on his shoulder.他扛著一個木箱。
特別提示
在後面「Lucky! Fetch my book.」一句中出現的fetch相當於go and bring back，意為「取來，接來」，表示一往一返。
Let』s fetch some water. 咱們去打點水來。
People had to walk many kilometers in order to fetch wood.
為了取木料，人們不得不走許多公里路。

『柒』 九年級上冊英語第五單元的知識點有哪些謝謝

情態動詞表猜測，must-- can ---could ------might---can't
belong to sb
be one's 誰的
be make up of 有什麼組成
be anxious about sth/sb為某事擔心
be anxious for/to syh/sb/to do 渴望做某事
還有一回些小語答法。

『捌』 九年級上冊英語第五單元重點語法總結

希望能夠幫到你。

『玖』 人教版九年級英語第五、六單元片語語法總結。

新目標九年級英語語法總結 Unit5
現在完成時態
⑴由have/ has ＋過去分詞
⑵表示過去發生或已經完成的某一動作對現在造成的影響或結果
常與already, just , yet , ever, never 連用
Have you finished your work yet？你完成了你的工作了嗎？
Yes, I have. I have just finished it.是的。我剛剛完成了。
I have already finished it .我已經完成了。
Have you ever been to China?你曾經去過中國嗎？
No, I have never been there.沒有，我從來也沒有去過。
⑶①表示過去已經開始，持續到現在的動作或狀態和表示過去某一時刻延續到現在（包括現在在內）的一段時間的狀態連用如：（for + 時間段，since + 時間點，或過去某一動作， 以及how long ）
②註： 非延續性動詞在現在完成 時態中不能和for, since 引導的表示一段時間的狀語的肯定句連用。
應轉為相應的延續性動詞 如：
buy---- have die---- be dead join ---- be in
borrow----- keep leave---- be away
I have bought a pen.------ I have had a pen for 2 weeks.
The dog has died.------- The dog has been dead since last week.
⑷①have (has) been to + 地點 去過某地 已經回來
②have (has) gone to + 地點 去了某地 沒有回來
③have been in + 地點 一直呆在某地 沒有離開過 如：
She has been to Shanghai. 她去過上海。(已經回來)
She has gone to Shanghai. 她去了上海。(沒有回來)
She has been in Shanghai for 2 days.她呆上海兩天了。(沒有離開過上海)
1.情態動詞must, may , might, could, may , can't表示推測含義與用法後面都接動詞原形，都可以表示對現在情況的揣測和推斷但他們
含義有所不同
must 一定 肯定 (100%的可能性)
may, might, could有可能，也許 (20%－80%的可能性)
can't 不可能，不會 (可能性幾乎為零)
The dictionary must be mine. It has my name on it.
The CD might/could/may belong to Tony because he likes listening to pop music.
The hair band can't be Bob's. After all, he is boy!
2. whose 誰的疑問詞作定語後面接名詞
如：Whose book is this? This is Lily's.
3. belong to 屬於如：
That English book belongs to me.
4. 當play 指彈奏樂器時，常在樂器前用定冠詞如：
play the guitar play the piano play the violin
當play 指進行球類運動時，則不用定冠詞如：
play football play basketball play baseball
5. if引導的條件狀語從句，主句用一般將來時，從句用一般現在時代替將來時如：
If you don't hurry up, you'll be late.如果你不快點，你將會遲到
6. if you have any idea== if you know 如果你知道
7. on關於（學術，科目）
8. try to do sth. 嘗試做某事如：I try to climb the tree. 我嘗試爬樹。
9. because of , because
because of + 名詞/代詞/名詞性短語
because +從句如：
I do it because I like it. 我做這件事是因為我喜歡。
I had to move because of my job. 因為工作的原因我得搬家。
10. own v.－owner n. listen v.－listener n. learn v.－learner n.
11. catch a bus 趕公車
12. neighbor 鄰居指人
neighborhood 鄰居指地區也可指附近地區的人
13. local 當地的如：local teacher 當地的教師
14. noise n. 噪音是個可數名詞noises
15. call the police 報警如：Quick! Call the police! 快！叫警察！
16. anything strange 一些奇怪的東西
當形容詞修飾something, anything, nothing, everything等不定代詞時，放在這些詞的後面
17. there be sb./ sth. doing 如：There is a cat eating fish.
There must be something visiting our home.
18. escape from …從哪裡逃跑出來如：
He escaped from the burning building. 他從燃燒的大概中逃出來。
19. an ocean of + 名詞極多的，用不盡的如：an ocean of energy.
20. unhappy 不高興的反義詞 happy 高興的
21. final adj. 最後的finally adv. 最後地
22. dishonest 不誠實的反義詞 honest 誠實的。
23. get on 上車 get off 下車
24. use up 用光、用完如：They have used up all the money.他們已經用完了所有的錢。
25. attempt to do 試圖
如：The boys attempted to leave for Beijing. 男孩子們試圖想去北京。
26. wake 動詞喚醒常用的片語：wake up意為醒來如：
Please wake me up at 8 o'clock.請在8點鍾叫醒我。
27. look for 尋找指過程
find 找指結果如：
I am looking for a pen. 我正在找一支筆。（指找的過程）
I found my pen just now. 我剛剛找到了我的筆。（指找的結果）
28. hear 聽指聽的結果
listen 聽 指聽的過程如：
Did you hear ? 你聽到了嗎？（指聽的結果，聽或沒聽到）
I often listen to the music. 我經常聽音樂。（指聽的過程）
29. try one's best to do sth. 盡某人的最大努力去做某事如：
He tried his best to run. 他盡他的最大努力去跑。
30. 名詞所有格
名詞所有格的構成有兩種形式
①是在名詞後面加 's 或是以s結尾 的名詞，只在名詞的後面加 '
如：Ann's book安的書, our teachers' office我們老師們的辦公室
註：雙方共有的所有格，只在後面一個名詞加's,如：
Lily and Lucy's father 莉莉和露西的爸爸（她們的爸爸是同一個人）
②有…of …介詞短語表示無生命東西的所有格如：
a picture of my family 我家人的相片
有時也有's表示無生命的東西的所有格如：
today's newspaper,the city's name

新目標九年級英語語法總結 Unit6
定語從句 參看課本P143
1. prefer動詞 更喜歡 寧願
prefer sth. 更喜歡某事 I prefer English. 我更喜歡英語。
prefer doing/ to do 寧願做某事 I prefer sitting/ to sit.我寧願坐著。
prefer sth to sth. 同…相比更喜歡… I prefer dogs to cats. 與貓相比我更喜歡狗。
prefer doing to doing 寧願做某事而不願做某事
I prefer walking to sitting. 我寧願走路也不願坐著。
2. along with 伴隨… 同… 一道
I will go along with you. 我同你一道去。
I sing along with music. 我伴隨著音樂唱歌。
3. dance to sth. 隨著…跳舞
She likes dancing to the music. 她喜歡隨著音樂而跳舞。
4. different kinds of 各種各樣different kinds of clothes 各種各樣的衣服
5. music n. 音樂 musician n. 音樂家 musical
6. take … to … 帶…去…. 如：
My father often takes me to the park. 我的爸爸經常帶我去公園。
Please take this box to my office. 請拿這個盒子到我的辦公室。
7. remind sb. of sb./sth. 提醒 使…記起….
This song reminds him of his mother. 這首歌使他記起了他的媽媽。
8. clear adj. 清楚的，清澈的 clearly adv. 清楚地
9. be important to sb. 對…重要
be important for sb. to do. 做某事對某人很重要
10. unfortunately adv. 不幸運地 fortunately adv. 幸運地
11. look for 尋找
My pen is lost. Could you help me look for it?
我的筆丟了。你能幫我找一下嗎？
12. though == although 作連詞 雖然，盡管
放在句子中間/句首，不能和but 連用
Though it was very late, he went on working. 雖然很晚了，但他還在工作
Mr. Smith , though he was young, did it very well.
史密斯先生雖然年輕，卻做得很好。
13. fun n. 有趣 funny adj. 有趣的
14. be sure to do 一定做某事 肯定做某事 如：
It is sure to snow. 肯定要下雪
Be sure not to forget it. 千萬不要忘記呀!
15. known adj. 有名的 著名的 know v. 知道 認識
16. on display 展覽
17. over the years 很多年來，常與現在完成時連用如：
Over the years, they've planted many trees on the hills.
多年來他們已在山上種植了許多樹。
18. energy n. 活力 energetic adj. 有活力的
19. most of … …的大多數
20. keep healthy 保持健康
21. get together 聚在一起
22. discuss v. 討論 discussion n. 討論
23. be bad for sth. 對…有壞處的 be bad for doing sth. 做…有壞處
24. for example 例如
25. take care of === look after 照顧 關心 如：
She often takes care of / looks after her son.
26. stay away from 遠離… 如：
Stay away from me , I have a cold. 請遠離我，我得了感冒
27. to be honest 老實說 如：
To be honest I really like flowers. 老實說我真的很喜歡花。
28. dislike 不喜歡 反義詞 like 喜歡
29. fisherman 漁夫 復數形式 fishermen
30. photography n. 攝影 photograph n. 照片 相片
photographer n. 攝影師
31. be in agreement 意見一致 常與介詞on /about連用如：
They are in agreement on that question. 他們對那個問題意見一致。
32. even if 甚至
33. mainly adv. 主要地 首要地 main adj. 主要的