『壹』 求張道真英語語法大全 電子書格式的
您好這里有呢您下載使用吧
『貳』 誰有張道真英語語法電子版啊
那不容易找到的，否則書就沒有人要了。你搜一下「高中英語語法通霸2016」，網上能下內載word文檔。浙大出容版社出版的《高中英語語法通霸》 挺不錯的，可能是目前最實用的語法書。該書把復雜的語法知識詳細歸納到一個個考點，先簡單講解，然後給出幾個高考真題進行練習。練習題型有單項選擇，句子改錯，語法填空和句子翻譯，對許多考試題型都有幫助。學生一看就懂，一做就會。一個老師曾拿這本書去做家教，去了一次，學生說，老師你不用來了，我能看懂。網上能下載電子文檔。一些名人編的書難，不適合中學生看。
『叄』 張道真大學英語語法~~英語語法書推薦,請進~~
看過薄冰的語法書，但是個人覺得其實都差不多，英語語法都是一樣的，關鍵在於自己學
『肆』 找一本張道真出版的英語語法書
http://www.amazon.cn/mn/detailApp?qid=1250415105&ref=SR&sr=13-15&uid=477-9399370-7448419&prodid=zjbk605152 應該就是這本 如果不是的話點擊下面的地址搜索 http://www.amazon.cn/mn/searchApp?fea=turnpage&ix=sunray&keywords=%E5%BC%A0%E9%81%93%E7%9C%9F&searchType=1&page=1&showType=1&sortType=&node=51080&searchKind=keyword&uid=477-9399370-7448419
『伍』 求《張道真英語語法大全》 上下兩冊的pdf mobi 或者epub版本
這套書估計沒有電子版，不過我買了後發現這本書根本不行，我的豆瓣評價如下：
「這本書14年出版，我15年購買。我不知道這本書為什麼評價這么高。大多數人對它的評價都是非常全，我不知道那些人是不是只是看見這本書非常厚，而且目錄非常細密，因此就猜測它詳細，或者只是聽別人說這本書很好，就人雲亦雲，還是真的閱讀過裡面的內容？
我想說的是，這本書內容非常多但是沒在點上，定語從句只有一頁多一點，就是一些例句，還有其它地方介紹了幾個先行詞，請問在你們心目中定語從句依靠一頁紙僅僅幾個例句可以講清楚嗎？裡面的倒裝只有半頁紙的內容，倒裝包括全倒、部分倒裝，各種情形，半頁可以講什麼？
但是這本書的虛擬語氣還算可以。總之，如果像我一樣，希望看見完整的定語從句介紹、倒裝等等，千萬不要買這本書。」
新浪微博上面一個寫語法的老師評價如下：
「[半星]，張道真《英語語法大全》(上下冊)，120萬字，共1400頁。我個人觀點估計應該是其它它人的拼湊之作，不是張道真本人寫的。
理由：其一，內容拼湊現象很嚴重，質量很差，體系混亂。具體情況有很多，見圖片。此書的混亂程度比徐廣聯的語法書更甚。(以後就當做一本語料庫使用吧。還得小心使用別以訛傳訛。)
其二，有些人可能覺得，1400頁總得寫點什麼吧。看看具體數據。300多頁是附錄索引。你沒看錯，是三百多頁。把五種基本句型講了142頁。反而難講的內容如冠詞，共講了5頁，沒錯，是5頁。
其三.張道真2009年就去世了，此書2014年出版，什麼意思么。而且出版社是世界圖書出版公司，如果是外研社或商務印書館等估計不會干這事。
總之，此書標價96元，我買價46元，真不值哦。」
『陸』 張道真英語語法(大眾珍藏版)(第2版)百度雲
如果是高中學生的話，建議用《高中英語語法通霸》，針對高中學生而編，重難點把握很好，用著效果更好。大家們編的書適合老師們看，不太適合高中學生。
有語言學家說過：「語言是語法化的詞彙。」也就是說，語言是按照語法規則組織起來的詞彙。一句話表達得是否正確，主要是看它是否符合語法規則；任何一個錯句，都能從語法上找到原因。因此，學好語法是學好一門語言的基礎。
在當前的英語教學中，上面倡導要淡化語法教學，要重視學生綜合應用能力的培養。實施這么多年來，老師們普遍感到學生准確應用英語的能力下降了很多，特別是「寫」的能力。大部分學生寫的英語作文「慘不忍睹」。這實際上是淡化語法教學所產生的嚴重後果。
學習母語不學語法只要「浸泡」得多就能學好，但在我國英語畢竟是一門外語，連第二語言都不是，只靠「浸泡」而不通過學習語法知識來幫助理清規律，至少對於相當多的學生是不適用的。一些沒有學好語法的學生去美國上學，他們整天「浸泡」在英語環境中，「聽」、「說」的能力提高了不少，但很多人「寫」的能力卻鮮有提高。
語法差的學生，總是感到自己的英語一塌糊塗。許多學生英語從「差」中逆轉過來，就是從學好語法開始的。只有學好了語法，才能寫出語法正確、句式靈活的句子來；只有學好了語法，才能讀懂文章中的長難句；只有學好了語法，才能快速提高自己的「聽」、「說」能力。語法是什麼？語法是幫助你解決「寫」、「讀」、「說」、「聽」中遇到的困難的知識的總稱，語法是指導你正確使用英語的精華知識。
但現在許多人都害怕英語語法。一方面是因為現在盛行的教學理論在作怪，學校教學過於淡化語法教學，過於強調語言的「習得」，導致學生的語法基礎較差。另一方面，是因為沒有合適的語法資料。教材上的語法講解，「千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面」，總是放不下架子，就是講一點，其深度比考試的難度要低得多，根本靠不住。書店裡的語法資料，一類是語法大家們編的，旨在解釋一些語法現象，本來就不是給高中學生看的，有些知識學生看了沒有用，有些知識學生根本看不懂。再一類就是一些名校編的資料，由於編寫有時間有限、稿酬是按編的頁數給的，這類資料大部分粗製濫造，總是先籠統地講解一下，再弄點題一湊就好了。結果是，考點沒講清，練習針對性又不強，學生前學後忘，印象不深。
本書由有二十多年教學經驗的一線教師所編，原是編者在平時教學備課中精細編寫的教學講義，經過多年修改完善，日臻系統、成熟。發到網上後，成為熱門資料，在熱心讀者的推薦下，獲得出版社的正式出版。在編排上，本書有以下特點：
一、針對性強。在編寫時，用的是「歸納」法。先下載近十幾年的高考真題，按考點逐題歸類，歸類時特別注意了學生學習過程中的難點和易混點。最後再在需要的地方加上必要的講解，因此重點、難點突出，詳略得當，針對性強。
二、選題經典。書中絕大部分練習題都是經過精挑細選的高考真題。在選擇練習題時，主要是從其典型性、思維容量和所含語言點是否豐富，寫作是否能用，裡面是否含有完形填空可能出的詞等多個方面考慮。因此也有相當多的題是保留了十幾年前的題而舍棄了近幾年的高考題。
三、題量科學。我們發現，針對每個考點的練習量如果過大的話，效果也不好。練習量少的話，譬如兩三個，我們就可以輕松自如地在腦中翻動、回味這些題，效果反而更好。因此，就忍痛刪去了許多來之不易的好題。
四、重視習題排序。有人說，像這樣把同類型的題編排在一起，學生容易猜到答案，而不去思考。於是我們就做了一個實驗，我們把不同類型的題混在一起，但再看時，發覺做後效果反而不好了，做後印象不深、規律在腦中不清晰。然後又把題按類型編排，同類型的題列在一起，再看一下，感覺真好！學知識同如向某個空間放東西一樣，有條理了就好放也好找，雜亂了就不好放，用時也不容易找到。科學家對大腦的研究也表明，信息在腦中存放、排列是有規律的。
五、考點目錄化。本書編了詳細的目錄，分為「章」、「講」和「考點」三個級別。老師想講解某個知識點或者學生想查看某個知識點的講解時，可以藉助目錄輕松找到。
六、練習題型多樣化，適用於多個題型的備考。本書每一節分為兩部分。「考點精講精練」先按考點進行簡明講解，然後以單選題的形式強化所學考點知識。「綜合技能提升」以單句改錯、語法填空、漢譯英三種形式對所學的重點語法知識再進一步鞏固。這部分的練習題，大部分來自高考真題，但又不拘泥於高考真題，可以從根本上來提高學生做短文改錯、語法填空、書面表達的能力。「長難句分析技巧」一章介紹的「七字秘訣」是破解長難句的鑰匙，有利於提高學生的閱讀能力。
本書的這種編排，適合全國各省考生的使用。學生一看就懂，一做就會，有效地解決了語法學習中費時低效的問題。老師利用這本資料，可以使語法課不再空洞乏味。學生利用這本書，可以使語法學習變得有趣高效，優生可以利用此書來鞏固自己的學科優勢，待優生可以利用此書來實現英語上的徹底逆轉。
本書使用方法：
與其看好多書，前看後忘，還不如反復把一本書看熟。因此，在心中要樹立「我要把這本書上所有的題都做熟」這個目標，要有「只要把這本書學好，我的語法就是最棒的」這種信念。本書的使用方法：認真做、反復看。
做：如果時間允許的話，可以從前到後按順序全做；如果時間不允許的話，可以挑自己不太懂的專題或重點專題有針對性地做。
查：在做別的資料上的練習遇到難題時，可以藉助本書前面的目錄方便地找到相應的考點，裡面有講解、有針對性的練習，從而有效地解決學生遇到的問題。
讀：還有同學花費大量時間來「讀」這本書，效果也非常好。「讀」並不是死記硬背，因為「讀」可以使「看題」的速度慢下來，從而可以使學生有更多的時間去思考、去理解掌握語法規律。本書所選習題大都語言點豐富，讀熟後對提高寫作能力和做完形能力的幫助也很大。
使用此書的注意事項：
速度要慢：要讀完每個選項，既要知道為什麼要選這個，也要知道為什麼不選那幾個。
標記難題：對做錯的題或一些好題，要做上標記，以便隨後復習。
及時復習：對標記過的題，還有用粉紅底紋標記出的概念及要點，都要及時復習，這樣才能提高學習效率；要反復復習，這樣才能確保學習效果。
要「有效」學習：一章完全學會弄熟後再學下一章，這樣才有成就感。學習最忌諱半生不熟，前學後忘。
『柒』 求 張道真自學英語（一至四冊）電子書
張道真（1926－2009.10.27），教抄授， 英語教學界的泰斗、著名的英語語法學家。天津南開中學校友，1947年畢業於國立中央大學外語系(現為南京大學)。1948年春赴美留學，先就讀於華盛頓大學英國文學系，1949年轉往哈佛大學讀比較文學。1950年響應周總理號召回國參加建設，在北京外國語學院任教至1996年退。後應邀赴深圳大學任校長顧問。1990年赴美，在美國定居，潛心於英語教學的改革研究，2000年冬返回深圳。 2009年10月27日因病醫治無效於北京病逝，享年83歲。
張道真教授從事英語教學與研究工作五十餘年，在國內外英語語法領域具有高深的造詣和卓越的建樹，是國內外英語語法學界公認的權威和大師。幾十年來教學碩果累累。先後出版圖書十餘種，他先後撰寫、編著了《實用英語語法》等著作，並翻譯出版《包法利夫人》、《鄉下佬》、《十九世紀文學主流》等作品， 1990年赴美國定居，並經常往返於中美兩國，繼續從事英語教學和英語語法研究。最新版《實用英語語法》仍以實用為主基調，博採各家學說之長及英美各類新版語法書之精粹，是年逾古稀的張道真教授對廣大讀者的真情奉獻。
『捌』 有《張道真英語語法》(大眾珍藏版)(第2版)的百度雲嗎
沒有。建議自己購買正版，支持正版。
『玖』 想找本英語的語法書，我買了一套張道真的語法書，上下冊的那種，可是感覺有點太難了，我基礎不好，所以看
你可以嘗試一下薄冰英語
另外張道真語法並不都是上下冊的，有初中的高中的，內不同類型的，我當初就用過，容是有練習的，當然初中的就比高中的要基礎一點，但是張道真的特點就是超綱，所以高中的同學去看初中張道真的也不少。但是個人覺得真的是非常好的語法書
另外有一本練習冊，叫做英語輔導報，裡面有大量針對課本的語法講解，例句，練習和講解一半一半大概。初中高中的我都做過，不錯
還有五三，五年高考三年模擬，五年中考三年模擬，也是大量語法講解加上配套練習，按照你說的情況我覺得這種可能比單純的純語法書更適合你
上面的練習冊語法書我都使用過很久的，質量保證